高频考点4 物态变化-【中考123】2025年中考物理仿真大联考(绥化市专用)

2025-03-15
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高频考点4 物态变化 教材迁移练 ②中考对点练 1.[人教版第三章,“动手动脑学物理”素材]盛一盆水。 4.[2023,3题,题型对点]水的物态变化使自然界有了 在贫里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小 雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物 ( 态变化,下列说法正确的是 一点的箭子,筋子里放入剩饭、剩菜,再把一个纱布袋 罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里,如图所示,这 就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,即使 经过一天时间,里面的饭菜也不会变质。下列有关简 易冰箱的说法中,正确的是 1 A.纱布的作用是隔势 B.纱布上的水蒸发时会吸热,就可以 丙 使食物的温度较低,防止变质 T 4题图 C.这种简易冰箱跟电冰箱一样都需要 1题图 A.图甲,小草上露的形成是液化现象 用电 B.图乙,树叶上霜的形成是凝固现象 D.吃冰棒解暑的原理与此简易冰箱的工作原理是相 C. 图丙,河面上冰的形成是凝华现象 同的 D.图丁,群山间雾的形成是升华现象 2.[人教版第三章,“科学·技术·社会”素材]过去常用 5.[2020.2题,考向对点]滑冰比赛中,为了消除冰刀温 的电冰箱利用了一种叫做氛利昂的物质作为热的“鹅 行造成的划痕,常在比赛间隙向冰面上浇水,同时向浇 运工”。液态的氛利昂经过很细的毛细管进人冰箱内 水处喷撒干冰(固态二氧化碳)进行“补冰”。“补冰” ( 时干冰和水发生的物态变化分别是 热 冷冻室的管子,在这里发生。 现象, ) A.升华,凝华 量。之后,生成的葵气又被电动压缩机压入冷凝器,在 B.汽化,凝固 C. 升华,凝固 这里发牛 现象并把从冰箱内带来的热通过冰 D.熔化,凝华 6. [2024.20题,题型对点]某小组探究水在沸腾前后温 箱壁上的管子放出。氧利昂扩散到大气中会破坏臭氧 度变化的特点。 层,为了保护人类生存的环境,目前在我国主要使用对 L 真氧层破坏较小的新型物质作为冰箱的制冷剂 3.[人教版第三章,图片素材]图甲是一个自制温度计 把它从热水中取出.再放入冷水中,可观察到细管中泌 面的位置缓慢变 (选填“高”或“低”);在读数 时,图乙中的(选填“A”“B”或“C”)方法是正 确的。 6题图(a) (1)组装图(a)的器材应按照 (选填“自下而 .,A 上”或“自上而下”)的顺序。 {1B C (2)用酒精灯加热,当水温接近70C时每隔1min记录 一次温度,同时观察水中的气泡情况。直至5min 甲 乙 后观察到水中形成大量的气泡不断上升、变大,说明 3题图 水_(选填“尚未”或“正在”)沸腾。 (3)根据记录的数据,绘制的水温与时间关系的图像 m考法创新练 如图(b)所示。 温度/C 8.[注重实验过程]学习小组的同学用图甲所示的装置 105{ 探究某种晶体熔化时温度变化的规律。 一选 100{ # 揽择器 +温度/C 48 40{ 300 0 1 2 3 4 5 6 7 8 时问/min 10时间/min ☆ 6题图(b) 乙 结合实验现象,分析图像可以得出水在沸腾前后 8题图 温度变化的特点: (1)实验中使晶体受热均匀的措施是 ①水在沸腾前,温度 , (写出一条即可)。 ②水在沸腾时,温度 (2)待温度升高到40C开始,每隔1min记录一次温 (4)同学们在实验中发现有时看不清温度计的示数 度计的示数,根据记录的数据得到图乙所示的图 交流后找到的原因是水蒸气在温度计表面发生了 像,则该晶体的熔点是 C,熔化经历了 现象。 7.[2022,20题,素材对点]在探究“海波熔化时温度的变 min。 化规律”的实验中: (3)另一小组的同学发现,在晶体熔化过程中撤去酒 精灯,晶体还会继续熔化,原因是 70{度/c ,晶体可以继续 (选填“吸收”或 “放出”)热量。 9.[实验探究]如图甲所示,小亮在做“观察水的沸腾”实 △③ 验。 & 甲 ### #### g 7题图 温度/C (1)在组装器材时,A同学发现无论怎样调节试管的高 99 度,都有部分海波露出水面,如图甲所示。为使海 波受热均匀,A同学接下来的操作是 时间/min ,直至海波全部处于水面以下。 乙 (2)调整好装置后,A同学每隔一段时间读取并记录一 丙 (填 次温度。如图乙,读数方法正确的是 9题图 序号)。根据记录的数据,A同学绘制了海波熔化 (1)为了缩短实验时间,小亮应向烧杯中注入适量的 时温度随时间变化关系的图像,如图丙所示。 (选填“冷”或“热”)水。 (3)实验过程中,判断海波熔化所依据的现象是 (2)水沸腾时停止加热,不能继续沸腾。可见,沸腾过 程需要 (4)结合实验现象和图像可知,海波在熔化过程中,持 (3)绘制出温度随时间变化的图像,如图乙所示。根 续吸热,温度 据图像可知水的沸点为C;沸腾时,水温 (5)交流时,同组的B同学发现自已正确读数后,记录 的数据与A同学不同,得到的海波熔化时温度的 的变化特点是 变化规律也不同,如下表所示。请结合两位同学 (4)小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至进 的数据,分析出现差异的原因是 腾。实验时,用烧杯中的沸水给试管中的水加热 一段时间后,试管中的温度计示数上升到图丙所示 的值后不再变化,其读数为 时间/min 1.5 C,试管中的水 温度/C 50 55 48 (选填“沸腾”或“不沸腾”)。高 频 考 点 高频考点1 声现象 1.A 2.音调 响度 3.C 4.A 5.C 6.A 7.下面 频率较高 高频考点2 光现象 1.A 2.A 3.A 4.C 5.如答图所示 6.如答图所示 S' M S AN 5题答图 6题答图 7.(1)便于确定像的位置(2)30(3)偏高 不变 8.如答图所示 A 0 B B′ 8题答图 高频考点3 凸透镜成像规律的应用及作图 1.B 2.B 3.远视 凸透镜 4.凸透镜 实 放大 实 投影仪 5.如答图所示 A F F 5题答图 6.(1)使像成在光屏中心,便于观察(2)缩小 ①(3)物距 大(4)① 7.B 8.D 9.A 高频考点4 物态变化 1.B 2.汽化 吸收 液化 3.低 B 4.A 5.C 6.(1)自下而上(2)正在(3)①不断升高 ②保持不变(4)液化 7.(1)将试管中的海波取出一些(2)②(3)有液态海波出现(4)保持不变 (5)B同学记录温度的时间间隔过长 参考答案 第15页(共23 页) 8.(1)采用水浴法加热(或用搅拌器搅拌)(2)48 5(3)水的温度高于晶体的熔点 吸收 9.(1)热(2)吸热(3)99 保持不变(4)97 不沸腾 高频考点5 内能、内能的利用 1.AC 2.等于 小 根据Q=cm△t可知,在质量相同、吸收的热量相同时,温度变化量较大的物质比热容较小 3.变大 引力 4.2.3×10? 做功 5.(1)盛水烧杯中温度计的玻璃泡接触了烧杯底(2)小(3)各组的水和沙石的质量不同 6.C 高频考点6 速度的理解与计算 1.B 2.16 6.25 3.2.5 200 4.B 5.向东行驶 向东行驶> 6.A 7.变速 2.3 8.2.8 57.6 高频考点7 力与运动及力的示意图 1.A 2.木板 光滑 3.匀速 惯性 减速 4.如答图所示 0 GA f 4题答图 5.B 6.D 7.运动状态 静止 8.如答图所示 9.如答图所示 l0Be 0? Ap Go G 8题答图 9题答图 F A 10.(1)水平(2)匀速直线 1.2 (3)压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 B (4)= 11.A 12.D 13.D 14.B A 作用点 作用效果 参考答案 第16页(共23 页)

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