2025年仿真大联考语文试卷(2)-【中考123】2025年中考语文仿真大联考(绥化市专用)

见选旧标园易致展学习资料程 B.“内心深处”“情意浓浓”短语型相同。 2025年缓化市·仿真大联考 C.“如果一次次的成功是幸福,那么一次次的分享就是更大的幸福”一句是提 母关系的复句。 语文试卷(二) D.“二十四节气是中国人的智慧,也是中国向世界传递中华文明的一种特殊 媒介”句中“中国人”作定语 6.下列文学、文化常识表述有误的一项是 试题命制:《勤径中考123)工作室 )(2分) 考生注意: A.《战国策》是我国第一部纪传体通史,“二十四史”之首,被鲁遇称之为”虫家 装 本考场试卷序号 1. 考试时间120分钟 之绝唱,无韵之离驱” (由监考教师填写 B.《资治通客》是北宋司马光主持编繁的一部编年体通史,记裁了从战国到五 2. 全卷共五道大题,总分120分 代共1362年间的史事。 题号 总分。 核分人 面 五 C.王勃,字子安,唐代诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王合称”初唐四杰”。我们学 得分 过他的(送杜少府之任蜀州》 D.“伯”“仲”“叔”“季”分别指兄弟排行中的老大、老二、老三,老四(或最小 得分评卷 要线 、积累一强化基础(本题共6个小题,共12分) 的),成一始的之比喻不批土干,代步分 1 得分评卷局 阅读下面语段,预要求回答1-5-小题 二、诗词·陶准情操(本题共2全小题,共12分) 幸福漫于我们真心深是一种排亮二它雪卖你仔细地因味一个感动 内 7.品读诗词,没取是。请将下列句子中的诗文补充整。(8分) 暗间,它需要你阶听一个充满爱竹匹面,幸袖绝不是海市辱提,而是内心的一种 龙是中华民族所敬奉的图”龙的精“也影容和激励着一代又一代中国 自我荡足,有时候,等福是痛中筷逐冰一安w,是失落中意味深长的一 人。这种精神是“三三 二、,取三山去”[李清《海 番教晦,是一杯清清的开求,是一杯滚浓的熟茶二如果一次次的成功是幸福,那 家衡》(关接云清连毫来))不不挠,勇干海求;是”一军可夺帅也,② 1 么一次次的分享就是更大的幸福一住在福的家园里,我们学会了感忍生活 “(该写计二的坚定志向坚责气节,是”③ .④ 享受幸福。 一陆游滋山重的不困境,乐观积极;还是 “ _三 1.给加点字注音,按所陌拼写出权字(2分 一葛亮《出师表》)的临危受命。 勇于担当:巨是“7) (1_ 要 瞬同( ) 二“(文天样《社零丁 2.给处填写正确的标点,现出并改正选文中的一个错别字。(2分 》)的舍生取义,惊既激毕让我的奋”龙之精神”,写龙江新篇章。 8.赏析刘禹锡的(酣乐天扬州初逢席上见赠).按要求回答问题。(4分) 标点: 改为 答3.选文画线句子有语病,请结合语境将修改后的句子写下来。(2分) 醒乐去抒州初译度上见败 巴山楚水凄凉地,二十三年再置身。 怀旧空哈闻笛赋,到乡翻似烂树人。 4.下列加点词语使用不当的一项是 )(2分) 沉舟例畔千帆过,病树头万木春。 A.幸福绝不是海市匿楼,而是内心的一种自我漓足 今日听君歌一曲,暂挽杯酒长精神 B. 人夏以来,随着气混节节攀升,用电需求与时但进,电媒需求也急别上升。 (1)下列赏析有误的一项是 )(2分) C.商店和饭馆的门都无精打采地敞着,而对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴 一样:门口连一个乞丐也没有。 A.首联回应白居易所赠之诗,着重抒写这特定环境中自已的感情 B.领联运用典故,既表现了世态的变迁,又表达出生疏怅惘之情。 D.当越来越多外国朋友来到中国,感知”更开放中国”,体验”更美好中国”,自 C.颈联中诗人以“沉舟””哉树”比喻自己,表现出整达的撑怀 发传播“第一手中国”,“有色眼镜”终会被摘掉,遥言也将不攻自破 D.全诗情感起伏跌宕,整体基调是悲凉的,是一首优秀的醉赠诗 5.下列有关语法知识表述不正确的一项是 )(2分) (2)请说说尾联的意思并简析其作用。(2分 A.“住在幸福的家园里””享受幸福”两个“幸福”的词性不相同。 语文试卷(二)第1页(共8页 语文试卷(二)第2页(共8页 用标显部信码致专展学习资料程 得 分评卷人 【材料二】 三、综合·学以致用(本题共4个小题,共8分) 四:干: :不上因 四素 2025年,哈尔滨将向世界奉献一场精彩的亚洲冬季运动盛会,哈尔滨将以 开放,友好的姿态,迎接来自世界各地的朋友们,你所在的学校召开以“燃情亚 ,的 冬会,弘扬体育精神”为主题的综合性学习活动,请你参与,完成下面任务。 9.作为死冬会举办城市,这是展现哈尔滨城市历史与文化底蕴的时机;对干各多 【材料三】为何初中生睡眼时问要达到9小时?达不到会有何危害?首都医 少年园回分析 赛国面言,这又是增进国际友谊,加强多元交流的平台。请据此为”2025年第 科大学附属北京儿童医院呼吸一科主任医师许志飞介绍,睡肌不足或存在睡眠装 九届亚洲冬季运动会”拟写一则宣传标语。(2分) 障碍将导致远期不良影响,主要有以下三点: 第一,生长发育迅缓,生长激素在人们深睡眠期分涵最为旺盛,睡眠不足或 10.班主任想让你去邀请学校的秦老师于本周三下午三点到四楼阶梯教室做“慨 出现睡脱碍则会导致生长激素分涵不足,从而影响青少年的体格发育,比如长 不富。 情亚冬会,弘扬体育精神”演讲比赛的评委,见到秦老师,你会怎样说 订 (2分) 第二,记忆力下降,大脑对信息的存错、玩回和加强需要在夜闹睡眠中选 行,睡眠不足成存在眠障碍会导致青少年的记忆力下降,长期还会出现学习成 绩下降的情况,将束甚至会影有青少年整体的学习,认知发育 11.体育健儿们批要全到忧无的成绩需要重重困难,小演觉得《钢铁是怎样 第三,免疫动她修效,长期喻赋不是还会响免孩功驼,导致青少年容易反 线 炼成的》中的保乐一柯察金在修建铁路中也便体春健儿们一样,克服了很多 困难。请你简要概括东克的时难二2分) 复生病,对其身隐建发离产生不种影响 -. 13.下列对文本内容较述注确的一是 )(2分) A.中国青少年既眠不足的现象呈现出随年缓的不断升高情况食加严重的 12.请结合保尔的经联系你子幅的体有运诗情况说一说保尔身上体现了明 境 种体育精神。(2分 B.材料一主要运用子列数子的说明方法对少年睡眠不足的现象进行了 说明。 C.睡眠时长会影响人体生长改素分没,初中生睡时时长不足9小时可能会长 得 分评卷人 不高。 D. 睡眠不足或存在睡眠障到会致却中生智力下降,进而影响学习 四、阅读,词心灵(本题共16个小题,共38分 14.材料一中加点词”通常三能否删去?为任么?(3分) -我.... (一)阅读非连续性文本,回答13-15题。 【材料一】睡眠是一种重要的生理需求,人类生活中有三分之一的时间是在睡 既中度过的,睡眠应该是一种无意识的愉快救态,成年人通常每天需要有8个小 15.请结合材料.简要概括青少年的睡眠现状。(2分) 时以上的睡眠时间,良好的睡眠,可帮助调节生理机能,维持神经系统的平衡 一项调查星示,中国青少年睡眼不足现象目趋严重,有95.5%的小学生步 (二)阅读《期待更多青年科技人才“排大梁”),回答16一19题 天睡眠不足10小时,有9%.8%的初中生每天时眼不足9小时,有84.1%的高中 期待更多青年科技人才“挑大梁” 题 生每天瞬跳不足8小时,青少年睡默不足主要有两方面的表现;一是上学日睡 飘不足8小时的比例升高;二是上学目睡眠时长随年级升高而呈现下降的趋势 ①国家重点研发计划参研人员中,45岁以下占比达80%以上:北斗导航、拨 周末补觉的现象呈现学段分化,2021年,教育部发布了《教育邻办公厅关于进 月探火等重大战略科研任务的许多项目困队,平均年龄都在30多岁;在未来科 一步加强中小学生喻飘管理工作的通知》(简称(通知)),(通知)明确了学生 学大奖等奖项的获选名单中,既有“40后”“50后”,也闪现“80后”“0后”的身 影......在诸多产业领域,尤其是人工智能、未来产业等新赛道,优秀青年科技人 既时间要求:根据不间年龄毁学生身心发展特点,小学生每天睡眠时阁应达到 10小时,初中生应这到9小时,高中生应这到8小时。学校、家庭及有关方面应 才正加速成为科技创新的主力军,他们大展奉脚,加速奔跑,为加快实现高水斗 料技自立自强注入澎湃力量 典同努力,确保中小学生的龙足睡眠时间。 ②青年科技人才处于创新创造力的高峰期,是国家战略人才力量的重要组 语文试卷(二)第3页(共8页 语文试卷(二)第4页(共8页 见元标&扫易!致展学习资料包 成部分。培养用好青年科技人才,对科技强国建设和人才强国建设都意又重大。 19.请你阅读选文内容和链接材料,结合自身实际,明绕”科技”“创新”等发表观 近年来,我国构筑起目益完善的政策体系,支持青年科技人才更好成长成才 点。(2分 2023年8月,中办,国办印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干 【链接材料】2023年9月,习近平总书记在累龙江考察调研期问首次提 措施》,提出支持青年科技人才在国家重大科技任务中“挑大梁”“当主角”,并从 到“新质生产力”。2024年1月31日,习近千在中共中央政治局第十一次集 提升科研单位人才自主评价能力,加大青年科技人才生活服务保障力度等方面 体学习时强调,加快发展新质生产力,扎实推进高质量发展,新质生产力是 作出部署。 创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式,生产力发展路径,具有高科技、高 ③搭好梯子,为青年科技人才好前路,营造灵活开放的人才环境,加快搭 效统,高质量特征,符合新发展理念的先迷生产力质态。 装 建和完善重大科创平台。攘真“帽子”思雄,破除”回唯”现象,推迷事务性减负, 让青年人才可以放开手脚大胆探索、心无旁鹜投身科研,支持其开展原始创新 技术攻关、成果转化,让青年科技人才在科技创新的舞台上尽情绽放。比如,广 (三)阅读(石花开》.回答20一23题 西在科技计划中持续设置“青年科技创新人才培养”专项,近3年累计下达三类 石花开 项目700多项,资助经费近8000万元:在八桂学者项目中设立八桂青年学者岗 纪诗 位,将优秀青年人才纳入高层次人才计刻培养,给予连续3年稳定的经费支持 ①行走在初夏的早上,雨后的微凉令人神清气爽,忽然略见路过有几株石 不所完的助状和排给加大的培精办音,孩予了音年科技人才更大的 树开花了,我不由得停下脚步,走透概栏,仔细棉详。红红的石椒花,一树树 线 科研自主权,让重好心实,成装 一菜是,一团团,方风,高,没,扬,满了蓬勃的生命感 ④厚植人才剑新创造的决土,还常要美注青年科技人才的”急难愁 ②这偶遇的,如若烟宜的后花一下子唤醒了夜对石甜的记忆,我的 盼”,切实格助该群体解决在住房一医、子就学面存在的实际国难,在学 思结飘飞弦考屋ō耶棵石树身上。 习培训、合作交流,心理健方面做好保除,增强他们甘生“冷板觉”,敢闻“无 ③记不清是哪一年,母亲在老差院子里我下子它,起初只有拇指祖细,我并 人区“的定力和底三 没有怎么关注它一科几年石,石福树成,母甜丽某儿让我大饱口福,它才走 科技创新日新耳界,赏变大禁有耻识,有能力,有扣当的青年科技人才为 进我儿时的记忆,在家食之的年代,那想石都树结出的果实,汗液饱满,甜而 之春力奔跑,让我们兴附为年计技人才提供更使种的科研条件,创造更优起 不酸,还未入口,已让在满口,盛存我年味管的一停留态 的成长环境,让更多青年技人才“孩天梁““主用二,成人才辈出,人尽其 ④我家石树种的位置抖不是根好,大培了,它至着身子长,早儿年 用、活力进发的生动局面二 间总是雪委母条精心地可护母亲培三孩,掉生的倒枝。石袍树是 (选首完明日),有删改) 很容易生长例枝的,侧挂长多了,土士世不客路长成了,技干间有尖制,常常则 16.下列对本文内容的理解和论正的分析不正确的一项是二 )(2分 破母亲的手,但母亲并不在意,甩一尾又摇续翁甚了,经过儿十年的生长,& A.文章第①段列举青人本在各项域的占比,发的阅读兴趣,引出 树早已长过墙头,站直了,载千已有院17那么粗,拉赫着树千向上攀缘着 斑斑鼓驳,花吃,写事耳的论圣 决孙那棵石福树,我的眼前总会 中论点 B.第②段主要论述了青年科技人才的重要性以及我国为支持其成长成才所 浮现母亲劳作的身影,它不就是我的泄亲吗?母亲用一双布遇老茧的手,操持着 。 采f的措。 农活和家务,日复一日地为家庭付出。而石树呢,不也默默地芬芳了小院几十 C.由文章可知,我国对青年科技人才极为重视,期待他们“挑大梁”“当主角” 年,甜蜜了我们几十年吗? 家历五月,是火红的石椒花盛开的时节,故五月又称“月”,盛开的石 D.优秀青年科技人才正加速成为科技创新的主力军,在重大科研中作用显 著,占比高且成果突出 梅花将静谥的小庭院映衬得热阔缤纷,等到了盛夏,如命一般的树冠下,更是成 题17.纵观全文,选文哪儿方面的措施体现了国家对青年科技人才的重视?(3分) 了乘凉休愁的好地方。每到这个时候,母亲便在石梢树下摆上吃饭的方桌,一家 人国坐在四周,迎着东南吹来的凉风,边吃饭边聊天,好不惬意。晚饭后,母亲在 树下做一些诸如纳鞋底之类的针线活,有时也会给我诱套飞、海瑞的故事,教我 一些做人的通理。 十凡,是石指的效获时节,细心的母亲总是按成熟的先后顺序采摘,有时 18.请结合内容分析第④段画线句子使用的论证方法及作用。(2分) 候,摘得晚了,一些石就会裂开口子,露出鲜红的籽,引得众多鸟儿争食。我要 去赶,母亲总是阻止我,告诉我那是石指树送给岛儿的礼物,每年,母亲都会特 意在枝头刺下几个火虹的果儿,送给鸟儿,也留给树。 采摘下来的石棚,母亲遥常分成三份凡,一份儿注定是要甜我的嘴的;我 语文试卷(二)第5页(共8页 语文试卷(二)第6页(共8页 见元标&扫易!程专展学习资料包 想多吃时,母亲便过来捉了我的手,告诉我多食客易上火,事事不可含多,一份 又三里,溪南一山逊于凌胃,而尖峭过之,日八仙过腿,上有石拿起,颊异众山 儿是送给卷子里没有石福树的乡邻的;吃了石梢的乡邻,有的向母亲讨要树苗。 以无渡不及登。又七里为硝石铺,南,东两溪至此合流 第二年表天,峰亲通过压条生根的方法培育幼苗,成活后,就渡慨相赠,还有一 (节选自《江右游日记),删改) 份儿母亲保存得特别仔细:先是将石放在朋凉遇风的地方,让石糊皮的水分 24.解释加点词语。(2分) 发,然后,母亲把果皮干燥好的石稻放到一种略显青色的、柔软的草纸上,一包一 (1)潭中鱼可百许头 (2)面尖过之 折,一演一顿,尽量排出空气,让每一层纸都包夏严紧,最后把纸的一角推进员 25.翻译【甲1【乙】两文中画横线句子。(4分) 中,使大功告成了。包好的石搬被救在造气的纸箱里,等到春节,母拿出来招 (1)其岸势尤牙差互,不可知其滋 持客人,客人们每每惊叹一-这时节还能吃上如此舞美的石槛! “却是石知立夏,年年此日一花弄。”此刻,眼前,石穆花开,活波,莫动。 像一筷簇跳动的火苗,又像一片红彤形的晚霞,充满生机,热烈热闹,让我感到达 (2)上有石起,顿异众山,以无渡不及登。 个初夏的清晨是如此美好,老屋,古巷、石柳花,在今天的都市里似乎很难我到 26.用/给下面的句子断句,请断两处。(2分) 了,而眼前的这几株石梢树,明艳艳的,点亮了我遍远的,香键的记忆 i (选自(人民日题),有删改) 众舟鳞次溪中以上流有石箭滩重舟不能上下 20.根据选文中关于母亲的内容,填写表格。(4分) 二到 27.作者在游览小石潭时,一会儿“心乐之”,一会儿又”情怆幽家”,为什么会有 送乡邻 这样的悄起快?2分 1 内容概括 护石树,操 成熟的右. 线 务。 活。 形象特点( 一自然 (4) 28.【甲】I乙】两文在写法土在什么共回特点?请结合语段相关内容简要分析 (2分) 21.“石格”在文中多次出现,作坦不尽相间,请简要分析它出现在①②段的作 内 用.(2分) 三二三二 得分评卷人 、写作·展现直我(0分 22.结合选文内容,分析5段中点问语的表达数果一分 1 显异的石初花将路1,直社厚热阅续耳。 29.请你从下面两个文题中任选一写作文(50分 文题一,诗句”一种奋深难忘,最是长安课相时,表现了对放学之后那对 23.从描写的角度.赏析选文第段中到线的句(2分) 快,姥闲之声的深深怀态一我们身边也有很多音;校园的课钟声、窗外的风 雨声,新岁的爆竹声一的数苗声,音可以让大渝说,可以使人获得慰要 藉,也可以给人力量。 请将 (四)阅读文言文.回答24-28题 的声音》补充完整,写一篇作文。 【甲】从小兵西行百二十步,隔草竹,阻水声,如鸣雕环,心乐之。伐竹取道。 文题二:阅读下面文字,根据你的理解,选好角度,自拟题目,写一篇作文 风滚草是高原上一种很奇特的植物,在水源充裕的地方,它们肆意生 下见小滩,水尤清冽,全石以为座,逐摩,石底以出,为坑,为地,为竭,为姿。 答 青树翠,络摇缀,参差披排。 长,枝繁叶茂,遍布山野。但如裂遇到平早,它们便葫强地挣脱根,把枯叶 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下激,影布石上,怡然不动,椒尔远 填缩成球,把种子襄藏其中,随风飘到各处。一旦寻找到合适的土填,他们报 快就能将种子释救出来,童新扎根生长。 逝,径来含怎,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见,其岸势犬牙差互,不可知其源 主动改变自己,才能在困境中找到新的出路。这是大自然给我们的 坐潭上,鸡面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆曲。以其境过清,不可 启示。 久居,乃记之而去。 要求:(1)文章立意要深刻,主题鲜明,思路清晰,内容积极向上.要有真情 (节选自宗无(小石谭记) 实感 【乙】于是德溪东打...I.众舟舞次溪中以上流有石滩重身不能上下,俱治 (2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭 此以待交兑者也。再上二里,即石箭滩,乱石填塞,溪流甚急。其西为凌宵峰,亭 (3)文中不得出现真实的地名,校名、人名。 亭独上,有佛字焉,自杨源来,山势回合,而凌宵独高,过此山渐开,亦断伏矣。 (4)字连工整,书写清楚,卷面整洁;字数在600字左右。 语文试卷(二)第7页(共8页) 语文试卷(二)第8页(共8页!"#$ ! % %! & !! ' "# & " ©ÿýê & !"#ÿ€· ' ?Ln–>8kòfó & Ïnô-õ # i-} & y²Å-} $ ö á %' ! fïLß, " %/$ !X;š0 ! "$·%&'()*+,- & ./01µ¾d ! #©/+,-2Œ3¿ $45xí ! fïLß, " %"$ –i67F89]: & ;3¿F+,-6&<u=F+>?@A & –—BCŒœÅ+ ,-\DF–EX & F&'(©/+,-¿,˜nFIê—F0´ ' %%$ ;Т ' !š´E}© & $·§G—HwéœFIJnK ' §$·T&'(‡/Lê˜ MN0./Ikò & +§$·FOÏ&'(¾¹P0Q®RS ' "šnKBC}© & $ ·TUÓÔFBCá&'(aSVWX™YFBCB€L6 & šZKZ[&'(F €·\r ' #š9]Ž}© & $·\}yœF3F;^pÉ # 1µ;_FAB & +§j ¾9`F²ƒa€e. ' ! Àèß, " %&$! ÅÆ " !bc} & djefgh&'(TRSF€·T| & LRĖ¯i@笏–— Fjk & ál¾%ûmÖ /  nÎ 0/ o§!,ŸFn 0 pbqrEJsFHwMt * "9 `} & &'(!"buvwQ®RS & ÷FRnx¤yuF‘EzI{|AB & ál¾ %ûmÖmÖò~mF $ ¤u´} % 9`·~ä ' %'$(!%#$. %*$ N€‚ƒ 0 „X²… 0 †X;b‡+ %+$ <¯Tˆó†‰ò'õxŠFnF0ï & œñ;¢Ú²}‹@F & SŒŽ 1 %,$$ Smy‘ % ÷F&Ý,bŒj¾ # £’pQK“/LhœL” & €•–—;-S u¤é˜Òh&i & 8M@™C;‡ # ™:›œ“”Fš. ' $ ›¼œÞ‘žŸÃ\ %  }&ÝT–¯m‡ž›ÃnF\H & 0.…¡ # ¢£ # ™ & z $ ¤`M¥ & ¦§ c§ %& z¨‘©¢£Fh`ª«Tc¬ & ­®L–¯\HF¯¡IL\š.F zz ' %-$ ° !"#$ ! & " "$$%&'! 5 %$&! # $ ±* % +,-. "! ² ! ³ ! 123456 & 789:;-. " &$ 𴃇õ¶Mô­®ŸF·K ' '$.!#$.!*$1 +$ !¸¹º»¼:½ ! "¾¿;,ÀÁ+ ! #n²žÂÃ™Ä ! $ÅÆ,}œMÇ ! %“ :ÚÈRÃÉ ! &{EÚOêÃÊ ! 'n–‰o™Ë ! (ÌqÍ0ÎÏ' ,$!"")!!%" Ááfï§ ) ÁcЏ‡S<ÑÒFsÓ & ÔSt?M}øÕÖ&AB ' Áá =}×#Ãf & ÃÎÀØ & Ùõs` & Ú8LªnFzÛÃf & +Ž'ÜÃf & F sn1¹FfÁIÝ<FAB ' -$! ÅÆM " œ ! F " |v & Þ ! ß " jr & Û ! ç " ªà & æ ! ç " áû ' ! ÅÆû " œmºÞâjr & æØÎ ! uÉ " ªàáû ' ! ÅÆj " œFUã|v & Þßäåjr & Ûçªà & ³Wáû ' "/$! ÅÆ " æ ¡ç¥ ( <§¸—èF£– 22' <=€/Úd¦j¾éj=T£ê€ë ìíî­½¬ $ <´ïðñ & òó÷±AB % 9`Ùô6õ & yö÷缸øˆ ' ÷’ç 8˜Êù 1 ""$! 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' "# & " ´ƒ8 , ô„˜²}FAB˜Ê & R;CDEF´; ' $ 3? % ÷F°}j~F€ úI‚ƒú ' "#$ '›—AB˜·;D * G€NABL”F9ƒŒå§Hp # ’HIàI+J’m“'‘ i ' ! fïLß, " "*$1 "+$ Ò56k©KÂFLM÷N & Oµ'—P!nCÒ¥€·€C ' SG1¯¿QFnC! . & ³RS˜IK²hPTšU ' VWnCT>TGFXY & I0I´'—P!nC F $ Zê[\ %' ",$ –i67¼þF¼þQ: & ;P#T>Fë&6& $ ]^_ %& ;P#T>`ÞFab 6& $ ™nc %& š+)dCFeèf½-–—BC & ghij ' "-$ '—P!nC§u¤J°nCXYF²ƒa€e. & '—P!nCkÚ $ >¥–“X %& P!T>k>lm & ´ƒÒÕ'—P!nC $ Ihn %$ °9o %' <=Îpý´£a & q Á€·S $ >8xP! # xrb # x¥YE[ % Sb $ Ihn %$ °9o % FP!T>nC ' %/$!"" #ùbs !!%" M $ < % ôtu # vwFHw & î $ < % Mx¸nFeè ! ;Ï $ < % Õpy z & ºé $ < % ww;,{Õ "' !!&" ;Ï $ < % |o & Myz}Io~Ì{m ' !!'" z hQ ! ánS " %"$ ¿Ó=}`ì & 3†Lyz,Fj€ & SGø¥Ff. * ÍVF $ yz % IôµmF $ y z % ˜q6IØ & 6¾jL‚wFõ ' %%$ –—Œ€3yz,¿-ƒ3 # „… * á $ †‡ % ·ˆ€î & ‰h„ŠF–† * Ž& ÝLyz,FnŸÃ´ ' %&$ –i—&j€ & –—Œ€3‹žŒyzFŽt # —&Fُ * F‹žÔ8–¯ ö ' %'$!"" h‘ !!%" ^† %#$!"" ?ºF’“©”F•–—˜á4;™ & ;ÞešžF›œTº ' !%" n}8žyxxŸ6 & á n¡;·¢ & ŒS78¢£F¤+`b(¥ ' %*$  ¦§Íšm 0 ²}û8y¨© 0 ²¦;b}¾ %+$ !&Ý $ ª«¬ % Ð/žp & “–Mˆ­®Fy: & 6¯0à $ Ý %' "&Ý©/° mª±²T & šXÎmÿ-5³ & ç+;RÝF0´+´µ/±~Ã} ' #& Ý%°F…¶d & ©/žû·4 & ’“á4 & ¯0¸$;,¹àFz“ẻ弽F 0.·~ä & ÍV@?+h- $ ¾¿™n & ÀB¤ž %& ç+ûR3&Ý¢¾ÀÁF0´ ' %,$ ‹j‚ÂiÃïÐ@F€&]: & T’Ê\Ðmj€yÜÃ@ ' - à . jĀ°}Fh Å@C & ƀ›š°m@C & Xå€ÇšûÃ@ & !倰}FHÈ ' - ÷ . jj€ ‘ $ ɚ % +¬FyÜÃ@ &$ ʬ %$ }ûº %$ œjº %$ œlº % áò&ÝF¬Ë &$   ¦ %$ Ìy %$ ÍÎÏ %$ ÐÑ†Ò %$ ‹šäû % Ã@ÓÔNm ' %-$ ° !"#$ ! ' " "$(!!)*' œ !)+' %$' ! # $ á* % +,-. "! Õ ! Ö ! 123456 & 789:;-. " &$(!'$(!#$.! *$ !c×Ø6Ù ! "žÚj׺ ! #ÛÜÝ+}ݸ¹º ! $Þߚà ! %àá/ËâQ ã ! &äå€æçs ! '·»èéñ8˜ ! (êëìíîïv +$!""1!!%" ?§MÀðQñ ' ¿œ‹á€c # ìò # óô # õù # ×í & @CKSö… *$ ÷ % $ ø % û6)€ùFcú # ûüFìò # ýþFhôXŒaäTM6 & œF3Mÿ!" # ö øFvc·÷F#· & jk3M@$%&F.Î ' ¾'F $ ¸¹º»¼:½ % já(2 Ñä & BC)©ö& & .Î)©*ò ' ñ&mLÚ¿"öøF.ÎÔÚéþ9óFyC & F3&ݯ0M@+Ž,óFHÅ & ñ»ðQ ' ,$! ÅÆ " -ä.¯— !$ ä.Ù % /ñ 需要有8个小时以上的睡眠时间，并不排除特殊情况。“通常”体现了说明文语言的准确 性和严密性。 15.青少年睡眠时长不足；造成其睡眠困扰的主要因素是噪声、空气湿度和蓝光电子产品使 用。(意思对即可) 16.A 17.构筑起日益完善的政策体系，支持青年科技人才更好成长成才。营造灵活开放的人才环 境，加快搭建和完善重大科创平台。厚植人才创新创造的沃土，关心关注青年科技人才 的“急难愁盼”。 18.运用了比喻论证的论证方法，将科研创新的工作比作“冷板凳”,将科研创新未知的领域 比作“无人区”,从而把抽象的道理阐述得生动形象，浅显易懂。 19.青年科技人才是国家战略人才力量的重要组成部分，青年科技人才属于“新质生产力”, 科技创新日新月异，需要更多青年科技人才“挑大梁”“当主角”。我们应该专注学习，立 志成长为“具有高科技、高效能、高质量特征”且能“挑大梁”“当主角”的科技创新人才。 20.(1)勤劳能干(2)给“我”讲岳飞、海瑞的故事，教“我”一些做人的道理(不让“我”多吃石 榴，告诉“我”事事不可贪多)。(3)不让“我”赶鸟，给石榴树和鸟儿留果子。(4)慷慨 大方(与人为善) 21.开篇点明题目，通过对石榴花的描写，营造了美好的意境；眼前的“石榴”和记忆中的“石 榴”建立起关联，引起下文对往事的回忆。 22.生动地写出了石榴花开得繁盛、艳丽；与“静谧”相映成趣，凸显了小院的生机；表达了作 者对石榴花的喜爱之情。 23.运用动作描写，生动地写出了母亲包裹石榴的细致、动作的利落；表现母亲富有生活 智慧。 24.(1)大约(2)超过 25.(1)这里的岸势像狗的牙齿那样交错不齐，不知道溪水的源头在哪里。 (2)山上有岩石高高耸起，与众山很不相同，因为没有摆渡的船而未能攀登。 26.众舟鳞次溪中/以上流有石箭滩/重舟不能上下 27.①作者“隔篁竹”听到了水声，产生一探究竟的想法，引起了内心之“乐”。②作者看到潭 中游鱼自由自在，从自然界中获得了慰藉，进而将快乐的心情也投射到鱼儿之上。③作 者向潭的西南望去，看到水流曲折，岸势交错，内心幽深不可测度的感受与被贬后忧怨的 心境相契合，眼前景色也显得“寂寥无人，凄神寒骨”,进而流露出作者孤寂凄凉的心情。 28.两文都采用了移步换景的写作手法，在空间变换中描写所见之景。【甲】文先写潭上的大 概景象，再写近处潭中景象，然后写远望溪流之景，最后写潭上的气氛。【乙】文描写了自 己“循溪”而行的所见之景，“东行”"上二里”“又三里”"又七里”交代了作者的行踪，“众 舟”“乱石”“凌霄峰”"八仙过腿”“两溪合流”之景穿插其中。 29.略 语文试卷(三) 1.J juān或juan 2.。(答“句号”也可得分)尘 沉(只找出错别字，没有改正不得分) 3.C 4.C 5.B 6.①天涯若比邻 ②水击三千里 ③抟扶摇而上者九万里 ④溯洄从之 ⑤春蚕到死丝方 尽 ⑥蜡炬成灰泪始干 ⑦长风破浪会有时 ⑧直挂云帆济沧海 7.(1)A(2)这是一首豪放词。开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽；“接” “连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮 美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的“九万里风鹏正举”三句虚实 结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象， 表现出作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放。 8.(示例)赏民俗活动“民俗表演”晚会 参考答案 第3页(共15页) 2025年绥化市·仿真大联考语文答题卡（二） 姓 名 (2) 15 准考证号 私条带两区 地专考生由算毛员林结虽明： 标尼 开用量易笔香黑流考标尼 答短，是学必烟蜂自已的姓名：雅看证号或在等卡 三，雄合·学以致用 情建的但置上，并孩准条电码：信息是有存车人相行 完学正确年，行养B吗梨华在养车的值安位置十 这样题金用在青据卡1.用目钥笔徐黑，庄样里必用 正确填除 位5项色多字笔著墙，中透夏工度情楚 (二) 署生调在答烟卡上到道步空的芳因区成内容过在其 17. 号的养随吃河府面威。答第不度博角用色山根，超由 国色边群的答第大效可在比斯0的答案太数 10. 结电期，有以随型和若看十一并交格血写员。写生不情 唐试通在收等圈带高零场，形圆。海捏有关规定处理 选择题用2县船笔填降 18. 11 4(AJIB][C]ID] 6LaJI时[CD 5(A1B){G1[0 24 (AJ [B TCID 6(A]IB]IC1[0] IA][B)ECI [D] 19. 13A][B1(C][01 IiI11i1111111111 I1111111i11i 一，积累·程化基陆 2. (二) 因阅读·漫润心要 20.《1) (2) (-0 (3) 二，诗司·陶治情操 14. (4 1.00 头 21. 5 家 0 8.(1) 质作各程的苏想州内月节知体男马面重山红程域的方手龙链 请在养程的方多班内节出里色F形边限M的方率无位 ■ 请在斜短川防容行料域内若，划由需色每山样和度料城的荐案无剂 ■ 22 五，写作·展瑗白我 ■ 23. ■ (四) 24.(1 20 25.(1) (20 26.众舟缚次溪中以上液有石簧湘重舟 不能上下 27 28. 两在节想可的方西内他5.每图色年形4用里城溶手龙雅 请在料型目的称有城内酒，相h出色场和山作和风城的节率帽 许在养的为（随内作5：中围色甲诗用护芳米天国