山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级上学期12月期末道德与法治试题

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2024-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 单县
文件格式 PDF
文件大小 4.35 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-30
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第一学期期末试卷 七年级道德与法治 (范围:上册 时间:90分钟 满分:100分) 第1卷(40分) 一、单项选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项前 面的字母填在规定的位置。每小题2分,共40分) 1.人生成长是一场马拉松。在中学时代,要像跑马拉松一样坚持不解,不断进步,提高自 己的水平。清华新生、寒门学子庞众望逆境求学的中学生活启发我们 () ①中学生活充满了挑战,没有任何机会可言 ②中学生活中成长的机会和可能需要我们坚持不懈去把握 ③中学生活有时太过辛苦,要注意劳逸结合 ④珍视当下,把握机遇,从点滴做起 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 2.七(1)班班长小虎成绩优秀,工作负责,但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小 虎很不解,从侧面了解情况,发现同学们都不满他说话刻薄态度专横。小虎在第二学期 工作认真,态度谦和,终于当选为优秀班干部。小虎同学的经历启示我们 () ①他人的评价,有利于客观认识自己 ②对于他人的评价,必须要言听计从 ③正确认识自己,可以改善人际关系 ④正确认识自己,一定能取得成功 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 3.认识自已是中学时代的成长课题,也是一个漫长的过程,需要我们不断地探索。下列学 生认识自己的方法,判断正确的是 ( ①小杨平常通过写日记来记录自己的内心活动一通过在群体的关系中认识自己 ②小文通过好朋友的“点赞卡”发现自己有很多优点一通过他人评价认识自己 ③小雷在自己的成长档案中写下:我热爱班集体、学习勤奋—通过自我评价认识自己 ④小段在做实验时发现自己比小组其他人更细心—通过与他人比较来认识自己 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.生活中总有人这样想:有人当了科学家,有人成了文学家,有人获得了奥运金牌,那么 我呢?其实,你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不是最强壮的,但你可以 最乐观。这告诉我们 () ①要学会接纳自己的优点和不完美 ②要扬长避短,做更好的自己 ③要学会放弃自己的独特 ④要认识到自己的形象是最好的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显 示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大 压力来源是学业压力。对于如何释放学习压力、避免抑郁,下列建议你认同的有() ①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上 ②端正学习态度,培养学习兴趣 ③养成良好的学习习惯,不断提升学习能力 ④掌握科学的学习方法,普于运用不同的学习方式 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 七年级道德与法治(期末)第1页共6页 线 扫描全能王创建 5.临近中考,妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气,但想到中考在即,还是决定 忍一忍等考完再玩。对小军行为认识正确的是 () ①小军没有正确对待妈妈的教育 ②小军合理调控了自己的情绪 ③妈妈的行为是关爱小军的表现 ④小军尊重父母,克服了消极的逆反心理 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 7、甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带,这里山高路远,条件艰苦。铁山村老 师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上,而且每天都会护送孩子们回家,即使 遇上雨雪天,山路泥泞难行,他也一直如此。上述材料表明 () ①教师是人类文明的主要传承者之一,这一职业是崇高的 ②教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬 ③要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由 ④我们要接纳不同风格的老师,深入地了解老师 A.②④ B.①② C.①⑧ D.③④ 8.“交心不交面,从此重相忆”出自唐代白居易《伤唐衢二首》,大意是知人知面不知心, 只有内心相知的人,才能在未来中真心关怀牵挂。这主要强调了 () A.友谊是一种亲密关系 B.友谊并不是没有原则 C.友谊是平等的、双向的 D.友谊是一种心灵的相遇 9.当同学因为生病不能值日时,他会主动帮忙;当同学因为饭卡找不到而为吃饭发愁时, 他会用自己的饭卡帮助同学打饭:当班级地面有垃圾时,他总会及时弯弯腰、伸伸手、 将垃圾放入垃圾袋中。他的行为给我们的启示主要是 () ①不求回报,乐于奉献 ②遵守制度修改规则 ③帮助他人承担责任 ④明辨是非自强不息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅,我们不得不惊叹世间万 物生命力的顽强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频发的车祸、迭出的疾病又使多少 人丧失宝贵的生命。由此可见 () A.植物的生命可以由自己掌握 B.人的生命是自己不能掌握的 C.生命是顶强的,也是脆弱的 D.人类的生命最具有韧性 11.以下户外活动符合“安全”这一要求的有 () ①暑假,小福经常在父亲的陪伴下到正规的游泳馆游泳锻炼 ②每次在户外遇到雷雨天气,小闽都会立即跑到大树下躲避 ③小福与同学骑车郊游,在公路上你追我赶、双手离把“要车技” ④暑假,小闽和妈妈参加了旅行团,在当地向导的带领下游览了白云山 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 12.右面漫画《将来谁去开飞机》给我们的启示有() 都成近视眼了,将来 ①要关切他人的生命健康 谁去开飞机? ②要学会爱护自己的身体 、都成近视眼啦 ③要拥有丰富的精神世界 ④要健康用眼,保护视力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 0 七年级道德与法治(期末)第2页共6页 扫描全能王创建 13.心态有好也有坏。积极心态和消极心态,如同我们生命里的两棵树,会结出不同的果实, 积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中,如果依靠自己的力量无法摆脱 抑郁、烦恼的心态,出现了心理危机,我们应 () ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里,独自承受,任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.“人民教育家”于漪把“树中华教师魂,立民族教育根”作为终生奋斗目标:工作中, 她不断改进教法,引领语文教学改革,讲授几千节公开课,撰写数百万字的论文专著; 退休后,她坚守教改一线,培育青年教师。于漪老师的故事说明 () ①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ②所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ③在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢 ④确立一个难以实现的目标,才能挖掘自己的潜能 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 15.习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年:“立志做有理想、敢担当、能吃苦、 肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽 之花。”这启示我们要做一个对新时代负责任的中学生,应该 () ①志存高远,树立远大目标 ②珍惜时间,感受青春美好 ③勤奋刻苦,复制他人方法 ④勇担贵任,关注国家发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16. “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”“谁怕?一蓑烟雨任平生”“归去,也无风雨也 无晴”,苏轼的“不怕”是泥泞里长出的坚韧。这启示我们 () ①勇敢面对挫折,只要努力就能成功 ②战胜艰难困苦,关键是要借助外力 ③人生难免遇挫,要及时调整好心态 ④即使身处逆境,也要有乐观豁达的态度 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 17.右图启示我们() 生活中的挫折犹 A.不经历挫折就不会获得成功 如冰糖葫芦上的 B.逆境会自然地转化为顺境 竹签,它刺穿了 你的身体,却成 C.逆境也可以成为人生成长的阶梯 狂折为你一生的脊梁。 D.生活难免有挫折,顺其自然就好 座右铭 18.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功,叶光富、李聪、李广苏三名航天员 入驻“天宫”。如果你有机会跟三名航天员连线,下列不适合说的是 () A.“向你们致敬!我会珍惜今天宝贵的学习机会,努力学习科学知识,将来为实现祖 国科技强国之梦作贡献。” B.“我要学习你们的先进事迹,只有做轰轰烈烈的大事,才能让人生闪耀出伟大的光辉。” C.“我很崇拜你们,我要像你们一样将个人命运和国家命运联系在一起,让生命绽放光彩。” D.“作为新时代的青少年,我会以你们为榜样,去追求自己的星辰大海,面对艰难险 阻,绝不轻言放弃。” 七年级道德与法治(期末)第3页共6页 扫描全能王创建 19.2024年,共有1088人获全国五一劳动奖状、奖章,他们中有工程师、一线工人、医生、 快递员、农民工等。这说明 () ①人们通过劳动为社会作贡献 ②所有职业都有高低贵贱之分 ③不同行业的劳动者都值得尊重和学习 ④劳模对国家贡献最大 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.如果生命是一粒种子,那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长,绽放生命精彩。下列 人物的行为能论证该观点的有 () ①小楠定期到社区做志愿者,照顾孤寡老人 ②某电商平台更新硬件设备,为直播带货做好充分准备 ③小杨专注学业,不去理会学习以外的事情 ④小军大学毕业选择去西部地区支教 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 第川卷(非选择题共60分) 二、非选择题 21,(12分)阅读七年级学生小雅的一则日记,回答问题。 2024年9月20日星期五天气:阴有阵雨 今天,我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生,相貌不算出众,中等 身材。我的气质比较沉稳,遇到事情不会惊慌失措。在家里,我是父母的好帮手,会主动承 担一些家务,比如洗碗、拖地。在班级里,我是同学们的好伙伴,也是老师的小助手。 大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动,我耐心地陪老人聊天, 给他们讲故事,老人们都很开心。通过这次实践,我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很 多不足,但也有自己的优,点。我要不断努力,发挥自己的优势,弥补自己的不足,成为更好 的自己。 (1)结合小雅日记的具体内容,说说她通过哪些途径认识自己。((6分) (2)请你谈谈正确认识自己的重要性。(3分) (3)如何才能让我们做更好的自己,让自己飞得更高更远?(3分) 22.(12分)人物档案:小睿,初一新生,聪明伶俐。下面是他的交友历程。 历程一:小睿总是忙于学习,不喜欢与人交往。他认为,与同学交往会影响学习,就算 交了朋友,学习中的竞争也会伤害友谊。没必要和别人成为好朋友,自己一个人挺好的。 历程二:小容整天独来独往,埋头于书本里,后来,他看到同学们在一起有说有笑,感 觉自己没有朋友很弧单,感到似乎缺少点什么… (1)你赞同“历程一”中小容的观点吗?说说你对友谊的认识。(7分) (2)为改变历程二中的这种现状,如何缔结真挚的友谊?(5分) 七年级道德与法治(期末)第4页共6页 扫描全能王创建 23.(12分)某校七年级(1)班的同学们开展了以“学习先进事迹,感悟生命力量”为主 题的探究性学习活动。请你参与其中,完成下列任务。 ©走近救援队伍 在抗震救灾、抗洪抢险的前线,在人民群众遇到危险的时候,除了身着绿色军装的人民子弟 兵,一支身着蓝衣的救援力量也一定会出现在现场。他们有一个神圣的名字:蓝天救援队。 於若飞是甘肃蓝天救援队的组建者和队长。11年间,他带领全队参与了四川雅安地震、 云南鲁甸地震等900多次救援行动,挽救90名幸存者,救治4600多人。 (1)你从蓝天救援队的事迹中感悟到关于生命的哪些力量?(6分) ⊙学习模范人物 以下是同学们分享的於若飞接受记者采访时的片段: “你有过害怕吗?是什么力量支撑着你一直做下去?” 面对记者的提问,於若飞说:“说不害怕是假的,尤其是刚参与救援的时侯。但我觉得 没有什么比尽我所能去挽救生命更有价值,救人的信念总是比恐惧更强烈。” (2)於若飞的言行对我们有哪些启示?(答出两个方面即可,4分) ©总结学习内容 通过本次学习,同学们了解到,我国还有许多像於若飞一样的救援志愿者。危难来临时, 他们逆流而上;当危险退去,他们又变成普通人,默默守护。同学们纷纷用自己的话写下了 对他们的赞颂。 (3)请你从生命的角度拟写一句赞美词,表达对救援志愿者们的敬意。(2分) 24.(12分)青少年像早晨的太阳,正处于人生的上升阶段。我们充满着梦想与激情,却 又与挫折、迷惘相伴。其实,谁的人生没有挫折!某校七年级(1)班组织开展了“逆 境助我成长”教育活动,请你参与其中。 (1)假如你是这次活动的策划人,请你为这次活动设计两种活动形式。(2分) 东京奥运会上,年仅14岁的全红婵用非凡的实力为自己的人生画下浓重抹彩的一笔。 此后,全红蝉一路高歌在5个月内实现了奥运会、世锦赛、世界杯的“金牌大满贯”。但 是,全红蝉连续在关键性比赛上失利。赛后,她积极反思自己的失误,并在失败中总结教训, 调整心态,推动自己不断进步,从而在2024巴黎奥运会上再次成就自己获得金牌。 (2)假如你是这次活动的分享人之一,请你说说从材料中可以看出全红蝉具有哪些宝贵 的品质。(2分) (3)人生不如意十有八九,我们应该如何看待挫折?(4分) 七年级道德与法治(期末)第5页共6页 扫描全能王创建 (4)人生难免要经历各种风雨和坎坷,拥有面对风雨的勇气和智慧成为青少年成长的必备素 养。该班拟向全校同学发出“阳光总在风雨后”的倡议。请把倡议书内容补充完整。(4分) 倡议书 同学们: 人生难免要经历各种风雨,每一位同学就如同茁壮成长的幼苗,希望我们能不断经 过磨砺,增强生命韧性,提高抵御风雨的能力。 为此,我们倡议: ① ② ③ 同学们,行动起来吧! ×X中学 2024年10月10日 25.(12分)【生命之花精彩绽放】 探究一学习榜样力量 王先良是四川省肿瘤医院放疗科的物理师,工作10余年来,他平均每年完成后装治疗 6000余人次,治疗效果获同行专家及患者的肯定。在病人眼里,他是一位周到细致、和 可亲的医生,认真地对待每位病人。他被同事和患者称为“幕后英雄”,先后被医院评为医 德医风先进个人、知识型技能型先进个人和心中最美医务工作者。 (1)王先良的事迹彰显出了他怎样的精神底色?(2分) 探究二领悟“吃苦”精神 中国农业大学科技小院的同学们不向困难低头,主动走出象牙塔,扎根基层,用自己的 专业所学解决农业生产实际问题,积极投身于乡村振兴,在吃苦中了解真实的社会百态,用 创造和奉献彰显人生价值。从助力脱贫攻坚到助力产业兴农,经过十几年的发展,科技小院 的累累硕果彰显了青年敢吃苦、能吃苦、肯吃苦的精气神。 (2)中国农业大学科技小院的同学们的事迹启示我们如何提升生命的价值?(6分) 探究三观点交流分享 王先良和科技小院的同学们 让自己的生命更加耀眼。 为 小薄 学习了上述人物的事迹后,同学们纷纷发表自己的观点,小涛同学的观点得到了同学们 的赞同。 (3)请你结合探究内容,帮助小涛向同学们论证此观点的合理性。(4分) 七年级道德与法治(期末)第6页共6页 扫描全能王创建

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