Unit4 Drawing in the park 单元听力专项-2024-2025学年小学英语四年级下册听力专项系列（译林版三起）

null 2024-2025学年小学英语四年级下册听力专项系列（译林版三起） Unit4 Drawing in the park 单元回顾 语音： 字母 音标 例词 e /e/ bed desk pen red ten 词汇： 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 1．drawing 画画   2．park 公园  3．draw 画  4．Good idea! 好主意！ 5．flower  花，花朵  6．them  他们；她们；它们 7．easy  容易的，简单的  8．boat  小船 9．river 河，江  10．difficult 难得，困难的  11．try 试 12．hill  小山，山丘  13．lake 湖，湖泊 14．again 再一次，又一次 短语： 1．in the park在公园里 2．good idea好主意 3．draw them画它们 4．on the river在河面上 5．have a look看一看 6．try again再试一次 7．in the tree在树上(外来物) 8．draw some pictures画一些图 9．well done好样的，做得好 10．make a cake做一个蛋糕 句型： 1．Let's draw some pictures here.让我们在这兒画一些图画吧。 2．Can you see the boat on the river?你能看见河面上的船吗? 3．It is difficult, but I can try.它很难，但我可以试一试。 4．What can you do?你能做什么? 5．I can draw.我能画画。 6．What can you see over there?在那儿你能看见什么? 7．I can see a tree and some flowers.我能看见一棵树和一些花。 8．What's in this big box?这个大盒子里有什么? 听力训练 1、 听录音，选出你所听到的单词或短语。 ( ) 1. A．eat            B．easy              C．baby ( ) 2. A．door            B．draw             C．difficult ( ) 3. A．my             B．any              C．try ( ) 4. A．boat             B．hill              C．river ( ) 5. A．three             B．see              C．tree ( ) 6. A．well done         B．sing well          C．draw well ( ) 7. A．make a cake       B．make a salad       C．make a card ( ) 8. A．draw a flower      B．make a flower      C．draw a river 2、 听录音，用数字给下列图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、 听录音，用数字给下列句子排序。 ( ) What can you see now? ( ) I can see some nice flowers. ( ) Can you draw the tree? ( ) Let's draw some pictures. ( ) It's difficult, but I can try. 4、 听录音，判断所听句子与所给情境是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（听两遍） ( ) 1. 你想问对方肚子饿不饿，可以说：“______”。 ( ) 2. 你想问对方怎么了，可以说：“______”。 ( ) 3. 别人想给你水喝，他会对你说：“______”。 ( ) 4. 你请别人吃蛋糕，可以说：“______”。 ( ) 5. 你向杨玲要一把扇子，她会说：“_______”。 5、 听三遍录音，根据所听内容，将字母与动物一一对应。 ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 参考答案及听力原文： 1、 听录音，选出你所听到的单词或短语。 B C C B C A B A 【听力原文】1. easy     2. difficult     3. try     4. hill     5. tree    6. well done     7. make a salad     8. draw a flower 2、 听录音，用数字给下列图片排序。 2 5 4 1 6 3 【听力原文】1. A: Look, this is my picture.            B: Well done! 2. A: What can your sister do?             B: She can swim. 3. A: Can you play table tennis, Mike?     B: Sure. It's easy. 4. A: Can you see any flowers?           B: Yes. I can see two. 5. A: Look. She can draw pictures.        B: Yes. And she draws well. 6. A: What can you see in the tree?        B: I can see a monkey. 3、 听录音，用数字给下列句子排序。 4 1 3 5 2 【听力原文】1. I can see some nice flowers. 2. It's difficult, but I can try. 3. Can you draw the tree? 4. What can you see now? 5. Let's draw some pictures. 4、 听录音，判断所听句子与所给情境是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（听两遍） T T F T F 【听力原文】1. Are you hungry? 2. What's the matter with you? 3. Here's a sofa for you. 4. Come and have some cakes. 5. Can I have a fan? 5、 听三遍录音，根据所听内容，将字母与动物一一对应。 E A C D B 【听力原文】 Look at this picture. What can we see in the picture? We can see a bird in the tree. Under the tree, there’s a dog. What’s on the boat? It’s a cat. It’s cute. Look at the flowers. They’re beautiful. We can see a duck behind them. What’s that on the hill? Let’s have a look. It’s a monkey. It’s brown and thin. $$