精品解析：江苏省宜兴市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

江苏省宜兴市2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共25题，每题1分，共25分。请在每题所给的四个选项中选出最符合题意的。 1. 初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”。当我们怀揣着美好的希冀，漫步在中学校园时，禁不住心潮澎湃。这主要是因为初中阶段（ ） ①给了每人自我发展的无限可能 ②为我们的发展提供了新的机会 ③对我们人生具有独特的价值 ④是规划未来之路最重要的时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。我们应该（ ） ①越来越自我，学会思考，追求完美 ②越来越上进，志存高远，追梦远航 ③越来越坚强，拼尽全力，只争第一 ④越来越包容，尊重他人，学会合作 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 做好初中生活规划，需要我们确定个人发展目标，有目标，才会有方向确定目标需要（ ） A. 自己做主，主要考虑自己的兴趣爱好 B. 家长做主，听父母的话是没错的 C. 老师做主，老师比我们更博学 D. 结合社会需要和自身条件 4. 为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。这告诉我们（ ） A. 要及时对发展目标进行调整 B. 要制订合理的初中生活规划 C. 要有具体行动计划和实施细节 D. 要做重要的事，不重要的不做 5. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出：“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心。”这激励我们，面对未来的各种可能与挑战要（ ） ①珍惜当下，把握机遇 ②确立更高的发展目标 ③把准方向，追求进步 ④担当尽责，适应时代 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 2024年10月14日至31日，宜兴市各校开展劳动教育宣传周活动。活动不仅形式多样，还实现了校内向校外的拓展，同学们也通过完成一项项具体任务看到了自己的能力和局限。这启示我们在生活实践中（ ） ①能够检视自己，更加了解自己的优势和不足 ②才能不断剖析自己，是认识自己的最佳途径 ③对自己认识更加准确，自我形象也更加清晰 ④不断发展自己和完善自己，让自己十分完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋”。下列说法与诗句及谚语观点表达一致的是（ ） A. 百尺竿头，更进一步 B. 尺有所短，寸有所长 C. 音声相和，前后相随 D. 取其精华，去其糟粕 8. 2024年国庆假期，宜兴市宜小红志愿者们主动作为，在宜兴各大景区开展志愿服务，护航游客平安出行。他们用自己的行动为宜兴打造了一张有温度的博爱城市名片。宜小红们用行动启示我们（ ） A. 向书本学习，利用一切机会丰富发展自己 B. 通过学习，发现自己的兴趣爱好 C. 在为他人、为社会服务中做更好的自己 D. 要以乐观、勇气和智慧面对现实 9. 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（ ） A. 梦想总是一成不变的 B. 只要努力就能实现自己的梦想 C. 梦想一定能引领前进方向 D. 梦想能不断激发生命的激情 10. 如果让你给下面漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（ ） A. 学习太辛苦了，用神器可以减轻负担 B. 借助神器，可以快速做完作业早点休息 C. 网络和科技改变了我们的学习方式 D. 学习让我们获得成长，应自主完成作业 11. 2024年8月2日，在“梦想启航”2024宜兴高考优秀考生学习经验分享会上，被清华大学、复旦大学、南京大学等录取的7名优秀学子畅所欲言：“要不断摸索适合自己的学习方法”、“学习要有的放矢、劳逸结合”……这些经验启示我们（ ） ①要努力学习、善于学习 ②要养成良好的学习习惯 ③要掌握科学的学习方法 ④要学以致用、勇于创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 读书改变命运，从来不是一句空话。只有你今天的日积月累，才会换来明天别人的望尘莫及。这让我们明白（ ） ①学习需要持之以恒的行动 ②学习是报国为民的重要基础 ③只要学习就一定能实现目标 ④学习成就梦想，关乎个人前途 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2024年全民终身学习活动周要求，开辟全民终身学习活动周新路径，在全国层面形成“周周有活动、省省有特色”，助力“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。开展终身学习活动是因为（ ） ①学习是我们立身做人的永恒主题 ②学习是我们实现梦想的唯一路径 ③学习可以增长我们的能力和智慧 ④学习可以使我们的世界更加精彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。这是因为（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人，能满足我们的所有需要 ③家充满爱，每个家爱的表现相同 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 墙壁会说话，润物细无声。以下为某学校文化墙的部分内容，这些内容共同体现了（ ） 百善孝为先，尊长乃天伦，一言一行显孝道，一生一世报亲恩。 孝亲敬老传家久，尊老爱幼世泽长。铭记孝道于心间，传统美德永不忘。 孝为德之本，敬乃人之常，亲情似水长流，孝心永恒不变。 A. 我国孝文化在不断传承和创新 B. 每个家庭的亲情表现不尽相同 C. 孝亲敬长是我国公民法定权利 D. 孝亲敬长是中华民族传统美德 16. 2024年10月2日，“和美万家•向幸福出发”国庆特别节目在央视播出，节目带领观众探访最美家庭、捕捉幸福点滴。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，这些美好特征有（ ） ①相互关爱、彼此尊重 ②相互协作、相携相助 ③相亲相爱、向上向善 ④你争我抢、磕磕绊绊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 《闪亮的名字 2024最美教师发布仪式》通过真实生动的人物短片，呈现了最美教师的感人事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当，弘扬了尊师重教的良好风尚。尊师重教是因为（ ） ①教师是我们学习知识和锤炼品格的引路人 ②教师是神圣的职业，承担教书育人的使命 ③教师承载着传播知识、思想、真理的重任 ④教师在学生成长中发挥着不可替代的作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 18. 2024年，在无锡市某校为庆祝第四十个教师节举行的合唱比赛中，当师生唱到“当学生不容易，其实我都知道”、“你工作不轻松，我后来才知道”……感动了全校师生。歌词传达了（ ） A. 要正确对待老师的表扬和批评 B. 老师是我们奉献祖国的引路人 C. 相互尊重理解的良好师生关系 D. 学生学习比老师工作更加辛苦 19. “我们班语文老师幽默风趣、见解独到；数学老师教学严谨、知识渊博；英语老师和蔼可亲、春风化雨……”面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 避免和老师主动交往，与老师保持距离 B. 承认老师的差异，适应不同风格的老师 C. 根据个人喜好，决定相关科目的学习态度 D. 尊重不同风格老师，全盘接受老师的观点 20. 2024年8月，奥运冠军陈芋汐入学同济大学。她接受采访时表示，希望能够度过愉快的大学生活，能在大学里交到更多的朋友。交到更多的朋友，正确的做法是（ ） ①敞开心扉，主动表达 ②理性辨别，慎重选择 ③学会关心，把握分寸 ④欣赏自己，固执己见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生时，我们不要把过错全部推给对方，如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。这体现了处理冲突的正确策略是（ ） A. 保持冷静 B. 及时处理 C. 勇担责任 D. 换位思考 22. 江西一名小男孩的三个伙伴组团去水库游泳，男孩苦劝无果后直接拨通了“110”求助。小男孩“大义灭亲式”报警，众多网友点赞“这才是真朋友!”，这启示我们（ ） A. 交友需要齐协商 B. 交友需要尊重对方 C. 交友需要讲原则 D. 交友需要热情真诚 23. 无锡某校秋季运动会顺利举行。赛场上热闹非凡，有的为本班领先的运动员鼓掌喝彩；有的为本班落后的运动员加油鼓劲……这体现了（ ） A. 美好集体能凝聚拼搏向上的力量 B. 集体生活可以影响和改变一个人 C. 不是每个人都有过集体生活需要 D. 集体生活需要自觉遵守共同规则 24. 2024年4月25日20时59分，我国在酒泉卫星发射中心成功发射神舟十八号载人飞船。从“神舟五号”到“神舟十八号”，中国载人航天工程三十多年的发展历程证明：载人航天事业是千人一枚箭、万人一杆枪的事业。这充分说明（ ） A. 集体生活中，每个人都要各尽其能，发挥所长 B. 只要集体成员不出现失误就一定可以取得成功 C. 无数个体力量的相加就能形成强大的集体力量 D. 集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 25. 刚进初中，某校七年级（1）班就制定了班级格言：“进班一刻，七年级（1）班是我的；出班一步，我是七年级（1）班的。”这句格言要求该班同学（ ） ①牢固树立主人翁意识 ②自觉维护班集体的荣誉和利益 ③主动作为，各负其责，各尽其能 ④树立为班级和老师学习的远大理想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本题共3题，共25分。请运用所学知识结合材料，简要回答问题。 26. 2024年春晚以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，将子女与父母之间、朋友之间、人民与国家之间的情感完美诠释。 “开始斗嘴是我，作对是我，最不爽你就是我，没想到我们会成为好朋友。现在爱你是我，挺你是我，就算肉麻也是我，多幸运有像你这样的朋友……”晚会上一首《像你这样的朋友》展现了朋友之间的深厚情谊。 另一首《拼音》让人看到了父子冲突背后的浓浓深情，“十几岁，我就像个妖精，捅好多窟窿。爸，养我是不是特别不轻松。每次打我，你是不是也很心痛……爸爸，你从来不会说你的苦衷。只是儿女出门你喜欢多送一送……” （1）结合材料，运用所学知识，谈谈友谊有哪些特质？ （2）在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，我们应该怎么做？ 27. 下面是中学生小刚的两则日记摘录： 日记一 以前的我胆小、内向，同桌小浩和其他几个好朋友经常鼓励我，我逐渐变得开朗自信。由于我有书画特长，同学们推荐我当本期黑板报主编，我认真准备，主动和同学交流合作，最终给大家呈现了一期丰富多彩的黑板报，我觉得很有成就感。 日记二 为了在全校文艺汇演中取得优异成绩，班主任要求同学们利用课余时间进行集中排练。可是部分同学总以各种私事为由，不积极参加排练，最终我们班级没有取得好成绩。 （1）阅读日记一，从小刚的变化中，你认为集体生活对个人成长有什么帮助？ （2）请从个人利益和集体利益关系的角度，评析日记二中部分同学们的表现。 28. 北京时间8月3日，中国选手郑钦文战胜克罗地亚名将维基奇，夺得2024巴黎奥运会网球女子单打冠军，成为中国首位奥运网球单打冠军，也是第一位夺得奥运会网球单打冠军的亚洲球员。 某校七年级（1）班同学以“激扬青春筑梦人生”为题，开展了实践探究活动，请你参与其中。 活动一 正确认识自己 郑钦文眼中的自己 皮肤健康，脾气火爆，好胜心强，性格很复杂 教练眼中的郑钦文 肯动脑子，能吃苦，有“咬劲”，基本功扎实 前中国女子网球职业运动员李娜眼中的郑钦文 倔强，有坚韧不拔的精神，有时候心态不够稳定 （1）材料表明，郑钦文认识自己的途径有哪些？她应该如何看待李娜对她的评价？ 活动二 做更好的自己 奥运会后，在美网女单1/4决赛中，郑钦文被上届赛会亚军萨巴伦卡淘汰，遗憾止步八强。面对一些球迷说她不如李娜的质疑，郑钦文说，我觉得每个人成长道路都是不一样的，没必要说谁是下一个谁，我们大家做好自己就行了，每个人都是独一无二的。我觉得还要慢慢做好每一天，我想静下心来，一步一步做好自己。 （2）郑钦文的话启示我们应该怎样做更好的自己？ 活动三 实现人生梦想 郑钦文在自己的社交媒体账号这么介绍自己——“来自中国的专业网球运动员，未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦!” 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。做有梦想的少年，我们应该： ① 。 ② 。 （3）将以上内容补充完整 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省宜兴市2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共25题，每题1分，共25分。请在每题所给的四个选项中选出最符合题意的。 1. 初中阶段是生命成长“拔节孕穗期”。当我们怀揣着美好的希冀，漫步在中学校园时，禁不住心潮澎湃。这主要是因为初中阶段（ ） ①给了每人自我发展的无限可能 ②为我们的发展提供了新的机会 ③对我们的人生具有独特的价值 ④是规划未来之路最重要的时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性。 ①②③：题干材料强调了初中阶段的重要性，依据教材知识，初中阶段给了每人自我发展的无限可能，为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值，故①②③符合题意； ④：“最重要”一词说法太绝对，初中阶段是规划未来之路的重要时期，故④说法错误； 故本题选A。 2. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。我们应该（ ） ①越来越自我，学会思考，追求完美 ②越来越上进，志存高远，追梦远航 ③越来越坚强，拼尽全力，只争第一 ④越来越包容，尊重他人，学会合作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段对我们的成长提出的新要求。 ②④：初中阶段对我们的成长提出了新的要求，我们应该越来越上进，志存高远，追梦远航，越来越包容，尊重他人，学会合作，故②④说法正确； ①：不存在完美的人，故①说法错误； ③：要不断完善自己，而不是“只争第一”，故③说法错误； 故本题选C。 3. 做好初中生活规划，需要我们确定个人发展目标，有目标，才会有方向。确定目标需要（ ） A. 自己做主，主要考虑自己的兴趣爱好 B. 家长做主，听父母的话是没错的 C. 老师做主，老师比我们更博学 D. 结合社会需要和自身条件 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 D：初中阶段是人生重要的发展阶段，我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，故D符合题意； A：强调了个人兴趣，但忽略了其他重要因素，故A说法错误； BC：强调他人意见，而忽略了个人的意见，故BC说法错误； 故本题选D。 4. 为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。这告诉我们（ ） A. 要及时对发展目标进行调整 B. 要制订合理的初中生活规划 C. 要有具体行动计划和实施细节 D. 要做重要的事，不重要的不做 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 C：制作规划检查表，并在特定时间完成任务并打上“√”，这说明要有具体行动计划和实施细节，故C符合题意； AB：题文未体现要及时对发展目标进行调整，要制订合理的初中生活规划，故AB不符合题意； D：我们要应该合理安排时间，但不能说不做不重要的事情，故D说法错误； 故本题选C。 5. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出：“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心。”这激励我们，面对未来的各种可能与挑战要（ ） ①珍惜当下，把握机遇 ②确立更高的发展目标 ③把准方向，追求进步 ④担当尽责，适应时代 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对可能与挑战。 ①③④：根据教材知识，结合题干材料，习近平总书记所说的话激励我们，面对未来的各种可能与挑战要珍惜当下，把握机遇，把准方向，追求进步，担当尽责，适应时代，故①③④说法正确； ②：“确立更高的发展目标”与材料主旨不符，故②不符合题意； 故本题选D。 6. 2024年10月14日至31日，宜兴市各校开展劳动教育宣传周活动。活动不仅形式多样，还实现了校内向校外的拓展，同学们也通过完成一项项具体任务看到了自己的能力和局限。这启示我们在生活实践中（ ） ①能够检视自己，更加了解自己的优势和不足 ②才能不断剖析自己，是认识自己的最佳途径 ③对自己认识更加准确，自我形象也更加清晰 ④不断发展自己和完善自己，让自己十分完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：题干中同学们通过完成一项项具体任务看到了自己的能力和局限，说明了我们在生活实践中能够检视自己，更加了解自己的优势和不足，对自己认识更加准确，自我形象也更加清晰，故①③说法正确； ②：剖析自己不一定要在生活实践中，“最佳途径”的说法也过于绝对，故②说法错误； ④：每个人都不是完美的，故④说法错误； 故本题选B。 7. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋”。下列说法与诗句及谚语观点表达一致的是（ ） A. 百尺竿头，更进一步 B. 尺有所短，寸有所长 C. 音声相和，前后相随 D. 取其精华，去其糟粕 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：题干句子启示我们要善于认识自己，既要认识自己的长处，又要看到自己的缺点和不足，做到扬长避短。“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处，B符合题意； A：句子比喻道行修炼得很高，A与题意不符； C：句子意思是有和无互相转化，难和易互相形成，长和短互相显现，高和下互相充实，音与声互相谐和，前和后互相接随，这是永恒的，C与题意不符； D：句子意思是吸取事物中最好的东西，舍弃事物中坏的，无用的东西，D与题意不符； 故本题选B。 8. 2024年国庆假期，宜兴市宜小红志愿者们主动作为，在宜兴各大景区开展志愿服务，护航游客平安出行。他们用自己的行动为宜兴打造了一张有温度的博爱城市名片。宜小红们用行动启示我们（ ） A. 向书本学习，利用一切机会丰富发展自己 B. 通过学习，发现自己的兴趣爱好 C. 在为他人、为社会服务中做更好的自己 D. 要以乐观、勇气和智慧面对现实 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：结合题干材料及教材知识分析，宜小红们用行动启示我们在为他人、为社会服务中做更好的自己，故C符合题意； A：题干材料强调的是在为他人、为社会服务中做更好的自己，没有体现向书本学习，“一切”说法也太绝对；故A不符合题意； BD：题干材料题干材料强调的是在为他人、为社会服务中做更好的自己，没有体现通过学习，发现自己的兴趣爱好，以乐观、勇气和智慧面对现实，故BD不符合题意。 故本题选C。 9. 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（ ） A. 梦想总是一成不变的 B. 只要努力就能实现自己的梦想 C. 梦想一定能引领前进的方向 D. 梦想能不断激发生命的激情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 D:分析题文可知，感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想，体现了梦想的意义，说明梦想能不断激发生命的激情，故D说法正确； A:梦想不是一成不变的，故A说法错误； B:“只要，就”说法太绝对，夸大了努力的作用，故B说法错误； C:“一定能”说法过于绝对，夸大了梦想的作用，故C说法错误； 故本题选D。 10. 如果让你给下面漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（ ） A. 学习太辛苦了，用神器可以减轻负担 B. 借助神器，可以快速做完作业早点休息 C. 网络和科技改变了我们的学习方式 D. 学习让我们获得成长，应自主完成作业 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 D：漫画中的同学利用作业神器完成作业，违背了老师布置作业的初衷，不能正确看待学习的意义，缺乏独立、自觉、主动的学习态度，故D说法正确，符合题意； A：学习有苦有乐，要正确看待学习，故A说法错误； B：没有认识到使用神器抄袭答案的弊端，故B说法错误； C：说法正确，但与题干主旨不符合，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 2024年8月2日，在“梦想启航”2024宜兴高考优秀考生学习经验分享会上，被清华大学、复旦大学、南京大学等录取的7名优秀学子畅所欲言：“要不断摸索适合自己的学习方法”、“学习要有的放矢、劳逸结合”……这些经验启示我们（ ） ①要努力学习、善于学习 ②要养成良好的学习习惯 ③要掌握科学的学习方法 ④要学以致用、勇于创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①②③：结合题干材料分析，这些优秀学子的经验启示我们要努力学习、善于学习，要养成良好的学习习惯，要掌握科学的学习方法等，故①②③符合题意； ④：题干材料没有体现学以致用、勇于创新，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 读书改变命运，从来不是一句空话。只有你今天的日积月累，才会换来明天别人的望尘莫及。这让我们明白（ ） ①学习需要持之以恒的行动 ②学习是报国为民的重要基础 ③只要学习就一定能实现目标 ④学习成就梦想，关乎个人前途 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①④：题干中的描述体现了学习对个人的重要性，学习成就梦想，关乎个人前途和命运，学习需要持之以恒的行动，故①④说法正确； ②：题干内容没有体现学习是报国为民的重要基础，故②不符合题意； ③：学习不一定能实现目标，故③说法错误； 故本题选B 13. 2024年全民终身学习活动周要求，开辟全民终身学习活动周新路径，在全国层面形成“周周有活动、省省有特色”，助力“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。开展终身学习活动是因为（ ） ①学习是我们立身做人的永恒主题 ②学习是我们实现梦想的唯一路径 ③学习可以增长我们的能力和智慧 ④学习可以使我们的世界更加精彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①③④：开展终身学习活动是因为学习具有重要意义，依据教材知识，学习是我们立身做人的永恒主题，学习能增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，故①③④说法正确； ②：学习是我们实现梦想的重要路径，并不是唯一路径，故②说法错误； 故本题选C。 14. 回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。这是因为（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人，能满足我们的所有需要 ③家充满爱，每个家爱的表现相同 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 ①④：回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一，是因为家是生命的居所，是心灵的港湾，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，家中有亲人，家中有亲情，故①④说法正确； ②：“所有”的说法太绝对，夸大了家的作用，故②说法错误； ③：每个家爱的表现不同，故③说法错误； 故本题选B。 15. 墙壁会说话，润物细无声。以下为某学校文化墙的部分内容，这些内容共同体现了（ ） 百善孝为先，尊长乃天伦，一言一行显孝道，一生一世报亲恩。 孝亲敬老传家久，尊老爱幼世泽长。铭记孝道于心间，传统美德永不忘。 孝为德之本，敬乃人之常，亲情似水长流，孝心永恒不变。 A. 我国孝文化在不断传承和创新 B. 每个家庭的亲情表现不尽相同 C. 孝亲敬长是我国公民法定权利 D. 孝亲敬长是中华民族传统美德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 D：某学校文化墙的内容都涉及到孝亲敬长的内容，说明孝亲敬长是中华民族传统美德，故D说法正确； AB：题干材料没有体现亲情，也没有体现孝的创新，故AB不符合题意； C：孝亲敬长是我国公民法定义务，而非权利，故C说法错误； 故本题选D。 16. 2024年10月2日，“和美万家•向幸福出发”国庆特别节目在央视播出，节目带领观众探访最美家庭、捕捉幸福点滴。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，这些美好特征有（ ） ①相互关爱、彼此尊重 ②相互协作、相携相助 ③相亲相爱、向上向善 ④你争我抢、磕磕绊绊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的重要性和方法 ①②③：“最美家庭”需要家庭成员共同分担家务劳动；共同协作，互相信任、体谅和包容，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感，以良好的心态面对家庭中的变化。所以“最美家庭”的美好特征包括相互关爱、彼此尊重，相互协作、相携相助，相亲相爱、向上向善，故①②③说法正确； ④：你争我抢、磕磕绊绊不利于构建和谐家庭，不属于“最美家庭”的美好特征，故④说法错误； 故本题选A。 17. 《闪亮的名字 2024最美教师发布仪式》通过真实生动的人物短片，呈现了最美教师的感人事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当，弘扬了尊师重教的良好风尚。尊师重教是因为（ ） ①教师是我们学习知识和锤炼品格的引路人 ②教师是神圣的职业，承担教书育人的使命 ③教师承载着传播知识、思想、真理的重任 ④教师在学生成长中发挥着不可替代的作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①②③④：尊师重教是因为教师对我们的成长有很大的作用。依据教材知识，教师是我们学习知识和锤炼品格的引路人，教师是神圣的职业，承担教书育人的使命，教师承载着传播知识、思想、真理的重任，教师在学生成长中发挥着不可替代的作用，故①②③④说法正确； 故本题选D。 18. 2024年，在无锡市某校为庆祝第四十个教师节举行的合唱比赛中，当师生唱到“当学生不容易，其实我都知道”、“你工作不轻松，我后来才知道”……感动了全校师生。歌词传达了（ ） A. 要正确对待老师表扬和批评 B. 老师是我们奉献祖国的引路人 C. 相互尊重理解的良好师生关系 D. 学生学习比老师工作更加辛苦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 C：结合老师和学生演唱的歌词，可以体会到老师理解学生的不易，学生也理解老师的辛苦，所以这是一种彼此尊重、相互理解的良好师生关系，故C符合题意； A：歌词中没有体现“表扬”和“批评”，故A不符合题意； B：歌词中没有侧重表达老师是我们奉献祖国的引路人，故B不符合题意； D：学生学习和老师工作都辛苦，故D说法错误； 故本题选C。 19. “我们班语文老师幽默风趣、见解独到；数学老师教学严谨、知识渊博；英语老师和蔼可亲、春风化雨……”面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 避免和老师主动交往，与老师保持距离 B. 承认老师的差异，适应不同风格的老师 C. 根据个人喜好，决定相关科目的学习态度 D. 尊重不同风格老师，全盘接受老师的观点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重风格不同的老师。 B：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，我们应承认老师的差异，适应不同风格的老师，故B说法正确； A：应主动与老师交往，走近老师，故A说法错误； C：我们应该认真对待每一门学科，故C说法错误； D：“全盘”的说法太绝对，老师的观点未必全对，故D说法错误； 故本题选B。 20. 2024年8月，奥运冠军陈芋汐入学同济大学。她接受采访时表示，希望能够度过愉快的大学生活，能在大学里交到更多的朋友。交到更多的朋友，正确的做法是（ ） ①敞开心扉，主动表达 ②理性辨别，慎重选择 ③学会关心，把握分寸 ④欣赏自己，固执己见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友的相关知识。 ①②③：为了交到更多的朋友，正确的做法是敞开心扉，主动表达，理性辨别，慎重选择，学会关心，把握分寸，故①②③说法正确； ④：“欣赏自己，固执己见”不利于结交友谊，故④说法错误； 故本题选A。 21. 与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生时，我们不要把过错全部推给对方，如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。这体现了处理冲突的正确策略是（ ） A. 保持冷静 B. 及时处理 C. 勇担责任 D. 换位思考 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 C：呵护友谊，需要正确处理冲突。当冲突发生时，我们不要把过错全部推给对方，如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。这是勇担责任的表现，故C说法正确； ABD：这与题文的主旨内容不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 22. 江西一名小男孩的三个伙伴组团去水库游泳，男孩苦劝无果后直接拨通了“110”求助。小男孩“大义灭亲式”报警，众多网友点赞“这才是真朋友!”，这启示我们（ ） A. 交友需要齐协商 B. 交友需要尊重对方 C. 交友需要讲原则 D. 交友需要热情真诚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友需要讲原则 C：小男孩在伙伴做出危险行为时，没有选择一味迁就，而是坚持原则，采取正确行动保护朋友的安全。这说明交友需要讲原则，故C符合题意； ABD：题文未体现交友需要齐协商；交友需要尊重对方；交友需要热情真诚，故ABD不符合题意； 故本题选C。 23. 无锡某校秋季运动会顺利举行。赛场上热闹非凡，有的为本班领先的运动员鼓掌喝彩；有的为本班落后的运动员加油鼓劲……这体现了（ ） A. 美好集体能凝聚拼搏向上的力量 B. 集体生活可以影响和改变一个人 C. 不是每个人都有过集体生活需要 D. 集体生活需要自觉遵守共同规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好集体的作用。 A：“有的为本班领先的运动员鼓掌喝彩；有的为本班落后的运动员加油鼓劲”体现出美好集体能凝聚拼搏向上的力量，故A说法正确； BD：题干材料没有体现集体生活可以影响和改变一个人，集体生活需要自觉遵守共同规则等内容，故BD不符合题意； C：每个人都有过集体生活的需要，故C说法错误； 故本题选A。 24. 2024年4月25日20时59分，我国在酒泉卫星发射中心成功发射神舟十八号载人飞船。从“神舟五号”到“神舟十八号”，中国载人航天工程三十多年的发展历程证明：载人航天事业是千人一枚箭、万人一杆枪的事业。这充分说明（ ） A. 集体生活中，每个人都要各尽其能，发挥所长 B. 只要集体成员不出现失误就一定可以取得成功 C. 无数个体力量的相加就能形成强大的集体力量 D. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源。 D：载人航天事业是千人一枚箭、万人一杆枪的事业，说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故D说法正确； A：题干体现的是集体力量的来源，没有体现建设美好集体的要求，故A不符合题意； B：“只要......就一定”的说法过于绝对，故B说法错误； C：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故C说法错误； 故本题选D。 25. 刚进初中，某校七年级（1）班就制定了班级格言：“进班一刻，七年级（1）班是我的；出班一步，我是七年级（1）班的。”这句格言要求该班同学（ ） ①牢固树立主人翁意识 ②自觉维护班集体的荣誉和利益 ③主动作为，各负其责，各尽其能 ④树立为班级和老师学习远大理想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①②③：结合题干材料分析，这句格言要求我们牢固树立主人翁意识，自觉维护班集体的荣誉和利益，主动作为，各负其责，各尽其能，故①②③说法正确； ④：树立为国家和民族学习的远大理想，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：本题共3题，共25分。请运用所学知识结合材料，简要回答问题。 26. 2024年春晚以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，将子女与父母之间、朋友之间、人民与国家之间的情感完美诠释。 “开始斗嘴是我，作对是我，最不爽你就是我，没想到我们会成为好朋友。现在爱你是我，挺你是我，就算肉麻也是我，多幸运有像你这样的朋友……”晚会上一首《像你这样的朋友》展现了朋友之间的深厚情谊。 另一首《拼音》让人看到了父子冲突背后的浓浓深情，“十几岁，我就像个妖精，捅好多窟窿。爸，养我是不是特别不轻松。每次打我，你是不是也很心痛……爸爸，你从来不会说你的苦衷。只是儿女出门你喜欢多送一送……” （1）结合材料，运用所学知识，谈谈友谊有哪些特质？ （2）在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，我们应该怎么做？ 【答案】（1）友谊是一种亲密关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。 （2）家庭成员应该以彼此尊重为前提进行沟通和交流，家庭成员要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进感情。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、构建和谐家庭的方法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：没想到我们会成为好朋友→友谊是一种心灵的相遇。 关键词②：现在爱你是我，挺你是我，就算肉麻也是我→友谊是一种亲密关系，友谊是平等的、双向的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查解决家庭成员之间矛盾的方法，可依据教材知识作答。 27. 下面是中学生小刚的两则日记摘录： 日记一 以前的我胆小、内向，同桌小浩和其他几个好朋友经常鼓励我，我逐渐变得开朗自信。由于我有书画特长，同学们推荐我当本期黑板报主编，我认真准备，主动和同学交流合作，最终给大家呈现了一期丰富多彩的黑板报，我觉得很有成就感。 日记二 为了在全校文艺汇演中取得优异成绩，班主任要求同学们利用课余时间进行集中排练。可是部分同学总以各种私事为由，不积极参加排练，最终我们班级没有取得好成绩。 （1）阅读日记一，从小刚的变化中，你认为集体生活对个人成长有什么帮助？ （2）请从个人利益和集体利益关系的角度，评析日记二中部分同学们的表现。 【答案】（1）集体生活有助于我们学会与人交往，集体生活有助于培养我们的责任感，集体生活有助于我们发展个性。 （2）部分同学们的表现没有正确处理个人利益和集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活对发展个性的作用、集体利益和个人利益的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体生活对发展个性的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我以前胆小、内向，同桌小浩经常鼓励我回答，我逐渐变得开朗自信；同学们推荐我当黑板报主编，我认真准备，最终给大家呈现了一期丰富多彩的黑板报，我觉得很有成就感→链接集体生活对发展个性的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体利益和个人利益的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：部分同学们总以自己有各种私事为由，不积极参加排练，最终我们班级没有取得好成绩→链接集体利益和个人利益的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 北京时间8月3日，中国选手郑钦文战胜克罗地亚名将维基奇，夺得2024巴黎奥运会网球女子单打冠军，成为中国首位奥运网球单打冠军，也是第一位夺得奥运会网球单打冠军的亚洲球员。 某校七年级（1）班同学以“激扬青春筑梦人生”为题，开展了实践探究活动，请你参与其中。 活动一 正确认识自己 郑钦文眼中的自己 皮肤健康，脾气火爆，好胜心强，性格很复杂 教练眼中的郑钦文 肯动脑子，能吃苦，有“咬劲”，基本功扎实 前中国女子网球职业运动员李娜眼中的郑钦文 倔强，有坚韧不拔的精神，有时候心态不够稳定 （1）材料表明，郑钦文认识自己的途径有哪些？她应该如何看待李娜对她的评价？ 活动二 做更好的自己 奥运会后，在美网女单1/4决赛中，郑钦文被上届赛会亚军萨巴伦卡淘汰，遗憾止步八强。面对一些球迷说她不如李娜的质疑，郑钦文说，我觉得每个人成长道路都是不一样的，没必要说谁是下一个谁，我们大家做好自己就行了，每个人都是独一无二的。我觉得还要慢慢做好每一天，我想静下心来，一步一步做好自己。 （2）郑钦文的话启示我们应该怎样做更好的自己？ 活动三 实现人生梦想 郑钦文在自己的社交媒体账号这么介绍自己——“来自中国的专业网球运动员，未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦!” 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。做有梦想的少年，我们应该： ① 。 ② 。 （3）将以上内容补充完整 【答案】（1）途径：对自我的全面分析、他人的评价。 客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （2）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能。 （3）①树立远大志向；②紧扣时代脉搏。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、做更好自己的要求、自我全面分析、正确对待他人评价、不断完善自己、做有梦想的少年的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的途径的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：钦文眼中的自己是皮肤健康，脾气火爆，好胜心强，性格很复杂→链接对自我的全面分析。 关键词②：教练眼中的郑钦文；前中国女子网球职业运动员李娜眼中的郑钦文→链接他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案 小问2：本题考查怎样正确对待他人评价，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用怎样做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我觉得每个人成长道路都是不一样的，没必要说谁是下一个谁，我们大家做好自己就行了，每个人都是独一无二的→链接怎样做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样做有梦想的少年，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$