精品解析:河北省唐山市丰润区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

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2024-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 丰润区
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2025-01-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-30
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河北省唐山市丰润区2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘……这说明( ) A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 我们可以尽情享受生活 C. 我们的社会不需要发展了 D. 工人和农民都在辛勤劳动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A:题干中的农村、工厂、商场的情境,说明我们的社会生活绚丽多彩,故A符合题意; B:生活需要奋斗,不是享受,故B说法错误; C:我们的社会需要发展,故C说法错误; D:题干未涉及工人和农民都在辛勤劳动,故D不符合题意; 故本题选A。 2. 某班开展主题实践活动,请根据学生设计的路线内容给该实践活动确定一个合适的主题( ) 路线一 感受科技发展魅力——唐山科技馆; 路线二 领略绿色发展之美——南湖公园; 路线三 探究近代工业发展——开矿山公园 A. 走进社会生活,增强综合素养 B. 感悟文化魅力,传承中华文化 C. 关注社会发展,感受世界巨变 D. 宣传环保理念,增强环保意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活、养成亲社会行为的途径。 A:三条线路有助于我们关注社会发展,感受科技、生态、文化的变化,提高创新意识、 树立生态文明理念等,符合的主题应该是“走进社会生活,增强综合素养”,故A符合题意; B:路线三“参观开矿山公园”有利于重温百年历史、细读工业文明,可以让我们感悟文化魅力,传承中华文化,故B不符合题意; C:三条路线主要了解中国变化,并未体现“感受世界巨变”,故C不符合题意; D:路线二“参观南湖公园、领略绿色发展之美”体现我国生态文明建设方面的成就,有利于宣传环保理念、增强环保意识,故D不符合题意; 故本题选A。 3. 王亚平是中国航天员大队特级航天员、是孩子的妈妈,还是中共二十大代表……王亚平拥有多重身份说明( ) A. 人的身份是不可捉摸的 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 个人的成长可以离开社会 D. 在不同社会关系中,我们具有相同的身份 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。 B:“王亚平拥有航天员、妈妈、二十大代表等多重身份”是因为她处在不同的社会关系中,说明人的身份是在社会关系中确定的,故B说法正确; A:人的身份是通过社会关系确定的,不是“不可捉摸的”,故A说法错误; C:人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,故C说法错误; D:在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,故D说法错误; 故本题选B。 4. “泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”这说明了( ) ①我们都是社会的一员 ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ③个人是社会的有机组成部分 ④社会发展不需要每一个社会成员的参与 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②③:题干中,“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”这体现的是个人与社会的关系,说明了我们都是社会的一员,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,个人是社会的有机组成部分,故①②③符合题意; ④:社会发展需要每一个社会成员的参与,故④说法错误; 故本题选D。 5. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的是( ) ①登高山之巅,勿忘父母情 ②停船暂借问,或恐是同乡 ③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 ④入成功之道,切记师恩意 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 ①②③④:登高山之巅,勿忘父母情,描述的是血缘关系;停船暂借问,或恐是同乡,描述的是地缘关系;遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人,描述的是血缘关系;入成功之道,切记师恩意,描述的是业缘关系;故①③反映的社会关系类型相同,故D说法正确,ABC说法错误; 故本题选D。 6. 人的生存和发展离不开社会,我们可以从中得到精神滋养的行为有( ) ①路人齐心协力救出被困车内的司机 ②游客为拍美照摇落树上樱花 ③小军看到有人抽烟感觉很酷自己也学着抽 ④奥运健儿奋勇拼搏获得奖牌 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的生存和发展离不开社会。 ①④:“齐心协力救人”体现了人与人之间的关爱,“奋勇拼搏获得奖牌”让我们感受到运动健儿的拼搏精神,产生自豪感,这些都能让我们感受到正能量、获得精神滋养,故①④说法正确; ②:“摇落树上樱花”是不遵守规则的不文明旅游行为,故②说法错误; ③:“抽烟”是不良行为,不利于身体健康,不能“学着抽”,故③说法错误; 故本题选C。 7. 把课堂搬到户外,把学习融入旅行,劳动体验和研学旅行已成为教育领域的热词。走出校园、走出课堂、走向社会,到社会的大课堂( ) ①使我们更加关注社会,了解社会 ②使我们对社会生活的感受越来越丰富 ③会影响学习,要尽量不参加 ④有助于我们丰富知识,提升实践能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对关注社会发展的认识。 ①②④:依据教材知识,走出校园走向社会,使我们更加关注社会,了解社会;使我们对社会生活的感受越来越丰富;有助于我们丰富知识,提升实践能力,故①②④说法正确; ③:没有认识到参加社会活动的意义,故③说法错误; 故本题选B。 8. “银发知播”是一个由平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成的群体。他们借助短视频与直播,给广大网友做知识科普,化流量为真正的知识力量。他们( ) ①是网络生活的积极参与者 ②尽己所能地服务社会 ③不顾一切地牺牲自己 ④实现了自己的人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与社会生活、服务社会。 ①②④:“银发知播”们的行为具有高度的社会责任感。他们是网络生活的积极参与者,尽己所能地服务社会,实现了自己的人生价值,故①②④符合题意; ③:“银发知播”们没有不顾一切地牺牲自己,故③说法错误; 本题考查B。 9. 今年全国两会前,中国政府网联合多家网络媒体平台,开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。这表明( ) ①网络促进我国民主政治的进步 ②网上想说什么就说什么 ③网络成为公民表达意愿的重要途径 ④网络为文化传播搭建了新平台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 ①③:“中国政府网联合多家网络媒体平台开展网民建言征集活动”体现网络成为公民表达意愿的重要途径、有利于公民有序参与政治生活, 表明网络促进我国民主政治的进步,故①③说法正确; ②:网络无限、自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,不能“想说什么就说什么”,故②说法错误; ④:材料主要体现网络促进我国民主政治的进步,并未体现“为文化传播搭建新平台”,故④不符合题意; 故本题选B。 10. 近年来,故宫博物院推出了《故宫回声》、“古画会唱歌”“云游故宫”等十多个项目,让我们通过网络从多角度了解故宫、欣赏故宫。这些做法说明( ) A. 网络促进中华传统文化的传播 B. 网络为经济发展注入新的活力 C. 传播文化不应受规则的约束 D. 网络大大促进了资金的流动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A:网络促进社会进步。题干中,故宫博物院推出了《故宫回声》、“古画会唱歌”“云游故宫”等十多个项目,这体现了网络促进中华传统文化的传播,故A符合题意; B:题干中未涉及网络为经济发展注入新的活力,故B不符合题意; C:传播文化也要受规则的约束,故C说法错误; D:题干未涉及网络大大促进了资金的流动,故D不符合题意; 故本题选A。 11. “这是你孩子的成绩单”“你的银行卡密码出现异常,请尽快修改密码”等这些看似是老师、银行客服发来的信息,背后隐藏的其实就是手机病毒。一旦手机用户点击了短信,就会造成手机中毒,账户失窃。这警示我们( ) A. 手机诈骗很隐蔽,人们无法防范 B. 要提高网络安全意识,保护个人信息安全 C. 网络交往对象是虚拟的,完全不可信 D. 拒绝使用智能手机,远离网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网上交往的特点、理性参与网络生活的要求、网络的负面影响。 B:“背后隐藏的其实是手机病毒,一旦点击就会造成手机中毒、账户失窃”警示我们要提高网络安全意识和自我保护意识,保护个人信息安全,提高辨别觉察能力,故B说法正确; A:“无法防范”说法过于绝对,我们要增强自我保护意识,加强防范,故A法错误; C:“完全不可信”说法过于绝对,网络交往对象是虚拟的,具有一定的不确定性,故C说法错误; D:“拒绝”说法过于绝对,我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我,不是“远离网络”,故D说法错误; 故本题选B。 12. 假如你在朋友圈看到以下信息,你认为值得转发和点赞的有( ) ①超准!输入星座测命运,还不快来 ②中车唐山造轨道交通跑出“中国速度” ③独特配方神奇灵药,药到病除速来抢购 ④惊叹!中国科学家发现月球新矿物嫦娥石 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②④:“跑车‘中国速度’”、“中国科学家发现月球新矿物嫦娥石”是我国科技方面取得的成就,值得转发和点赞,故②④说法正确; ①:“测命运”是不科学的,不能转发和点赞,故①说法错误; ③:“药到病除速来抢购”属于虚假宣传,不能转发和点赞,故③说法错误; 故本题选C。 13. 儿歌《花园种花》火遍全网,企业版也纷纷亮相,“在月球的表面上挖呀挖呀挖,表取和钻取一步都不落,1731克的月壤带回了家”;“在贫瘠的沙戈荒挖呀挖呀挖,建多多的新能源造福千万家”这些改编版体现了( ) ①通过网络传播正能量②积极健康的网络文化 ③简单地模仿网络热点④网络为发展建言献策 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递网络正能量。 ①②:题干描述,企业版《花园种花》火遍全网,体现了通过网络传播正能量,积极健康的网络文化,①②说法正确; ③:题干体现通过网络传播正能量,而不是简单地模仿网络热点,③说法错误; ④:题干没体现网络为网络为发展建言献策,④说法不符合题意; 故本题选A。 14. 公共场所不喧哗,交往就会很和谐;服务窗口不插队,效率就会高很多;开车出行不加塞,交通堵塞少一半。这句归纳总结出社会秩序的价值在于( ) ①维护社会正常运行②保障人们安居乐业③降低社会管理成本④限制公民人身自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的作用。 ①②③:题文中的描述旨在强调社会秩序的作用,说明了社会秩序维护社会正常运行,保障人民安居乐业,降低社会管理成本,故①②③说法正确; ④:社会秩序保障公民的自由的实现,而不是限制公民人身自由,故④说法错误; 故本题选A。 15. 北京市将每月11日确定为“自觉排队日”。排队看似是一个简单的个人行为,却体现着社会成员的价值认同。这里的“价值认同”包括( ) ①遵守社会规则能体现社会文明 ②制定规则是为了限制人们的行为 ③自觉遵守社会规则保障社会秩序 ④遵守规则只需要靠他律去约束 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用、自觉遵守规则。 ①③:材料中的“价值认同”强调规则的重要性,社会规则明确社会秩序的内容、保障社会秩序的实现,所以包括遵守社会规则能体现社会文明,自觉遵守社会规则保障社会秩序,故①③说法正确; ②:建立规则的目的不是为了限制人们的行为,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行,故②说法错误; ④:“只需要”说法过于绝对,遵守社会规则需要他律和自律,故④说法错误; 故本题选B。 16. 爱国主义教育法于2024年1月1日正式实行。该法是我国第一部专门规范爱国主义教育工作的法律,填补了国家在爱国主义教育领域的立法空白。这说明( ) ①规则不是一成不变的,需要调整和完善 ②一些原来没有的规则,需要制定 ③规则都是由国家制定的 ④一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ①②:“填补国家在爱国主义教育领域的立法空白”说明规则不是一成不变的,一些原有的规则不适应新变化,需要调整和完善,随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则,一些原来没有的规则,需要制定,故①②说法正确; ③:法律是由国家制定或认可的,故③说法错误; ④:材料主要体现制定规则,并未体现“废除”,故④不符合题意; 故本题选A。 17. 针对下面漫画所反映的情况,下列认识错误的有( ) ①现实生活中一些人缺乏规则意识 ②违反社会规则都应受到法律制裁 ③要敬畏规则、自觉遵守规则 ④在确保自身安全的情况下才能“跨栏” A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则的要求、社会规则的作用。 ②④:“都应受到”说法过于绝对,违反法律的行为应受到法律制裁;“跨栏”既是违法行为,还可能带来伤亡,我们在任何情况下都不能“跨栏”,故②④说法错误; ①:漫画中的人“跨栏”反映出现实生活中一些人缺乏规则意识、不遵守规则,故①说法正确; ③:社会规则明确社会秩序的内容、保障社会秩序的实现,我们要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳敬、自觉遵守规则,故③说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选A。 18. 上下扶梯靠右边只为给有急事的人让出通道;路口行车自觉耐心等待让行人通过;食堂就餐主动收拾餐具为清洁人员减少麻烦……这些做法体现了( ) ①注重细节,热心公益②欣赏他人,共同进步 ③换位思考,与人为善④尊重他人,相互理解 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ③④:题文中这些做法与人为善,做到了换位思考,体现了对他人的尊重、相互理解;故③④说法正确,符合题意; ①:热心公益与题文主旨不一致;故①不符合题意; ②:欣赏他人与题文主旨不一致;故②不符合题意; 故本题选C。 19. 据《礼记》记载:“礼义之始,在于正容体,齐颜色,顺辞令。”“先正衣冠,后明事理。”社会生活中,文明有礼主要表现在( ) ①学识渊博 ②语言文明 ③仪表端庄 ④举止文明 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ②③④:据所学知识,社会生活中,文明有礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明,故②③④说法符合题意; ①:学识渊博与文明程度的提高无关,故①说法错误; 故本题选C。 20. 小岩一家约了朋友一起吃晚餐。以下哪个行为不可以体现小岩文明有礼( ) A. 等客人到齐之后再动筷 B. 用公筷给朋友夹菜 C. 站起来主动与刚到的朋友打招呼 D. 与朋友交流时眼睛盯着屏幕 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的做法。 ABC:我们要做文明有礼的人。家里来了客人,与客人共进晚餐,我们要等客人到齐之后再动筷;用公筷给朋友夹菜;站起来主动与刚到的朋友打招,故ABC说法正确; D:与朋友交流时不能眼睛盯着屏幕,这是不尊重他人的表现,故D说法错误; 本题逆向选择,故本题选D。 21. 近年来,随着网络自媒体迅速发展,抖音、快手等各大直播平台上越来越多的“网红”用千奇百怪方式博人眼球。针对这个现象有媒体评论:“博眼球也要有底线”这里的底线指的是( ) A. 不撒谎 B. 不违法 C. 不犯罪 D. 不违纪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ABCD:根据所学知识可知,法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。B说法正确,ACD说法错误; 故本题选B。 22. 下列行为中应受到公安机关行政处罚的是( ) A. 赵某在电影院里轻声接听电话 B. 李某借钱到期不还 C. 王某多次打110谎报警情 D. 张某醉酒驾驶机动车肇事逃逸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 C:“多次打110谎报警情”是违反治安管理处罚法的行政违法行为,应受到公安机关行政处罚,故C说法正确; A:“轻声接听电话”是不道德的行为,故A说法错误; B:“借钱到期不还”是民事违法行为,应承担民事责任,故B说法错误; D:“醉酒驾车肇事逃逸”是犯罪行为,应承担刑事责任,故D说法错误; 故本题选C。 23. 我国刑法规定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”刑法的这一规定表明( ) A. 侮辱或者诽谤他人要受到刑法制裁 B. 刑法是保护人民利益、惩治犯罪的有力武器 C. 刑法是由国家制定和颁布的 D. 刑法是我国法律体系中的重要组成部分 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查刑法。 B:依据教材知识,我国刑法规定体现出刑法是保护人民利益、惩治犯罪的有力武器,B说法正确; A:侮辱或者诽谤他人要受民法制裁,A错误; CD:说法与刑法规定无关,CD与题意不符; 故本题选B。 24. 当我们的合法权益受到侵害或者遇到其他一些特殊情况时,我们可以求助于法律服务机构。下列属于法律服务机构的是( ) ①法律援助中心 ②律师事务所 ③人民法院 ④公证处 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构。 ①②④:依据教材知识,分析选项,法律援助中心、律师事务所、公证处等都属于法律服务机构,故①②④符合题意; ③:人民法院是我国的审判机关,故③不符合题意; 故本题选C。 25. 快递员小张送快递时,发现某出租房里的几个人正在神神秘秘地利用手机、电脑与外界联系,小张怀疑他们在实施电信诈骗。此时他应该( ) ①不动声色地离开出租房②牢记房号和屋内的情况③及时拨打报警电话 A. ①—③—② B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ③—①—② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪行为作斗争。 ABCD:在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,在保全自己,减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取灵活机智的方式,同违法犯罪作斗争。小张怀疑他们在实施电信诈骗,首先应该牢记房号和屋内的情况,然后不动声色地离开出租房,同时及时拨打报警电话,②—①—③的顺序正确,B说法正确;ACD错误; 故本题选B。 二、非选择题(本大题共3个小题,26题10分,27题14分,28题14分,29题12分,共50分) 26. 融入社会 在今年国庆假期,新华中学的老师给七年级同学们布置了一份“特殊”的作业。要求同学们至少参加其中的一项活动,并写出心得体会。 ①到人民广场参加“欢度国庆永远跟党走”活动。 ②到公园捡一次垃圾。 ③到社区做一次“垃圾分类”宣传活动。 ④拍一张"最美家乡"的照片。 (1)老师布置这份“特殊”作业旨在培养学生的哪一行为,并说说养成这种行为对未成年学生成长的重要意义。 (2)作为中学生,应如何养成这种行为? 【答案】(1)亲社会行为或志愿者行为。有利于养成良好的行为习惯,塑造健康人格;有利于形成正确的价值观念;有利于获得他人和社会的接纳与认可;有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己;有利于实现自己的人生价值。 (2)在人际交往和社会实践中养成;主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;遵守社会规则和习俗,热心帮助他人;积极融入社会,倾力奉献社会等。 【解析】 【分析】考点考查:养成亲社会行为的表现、养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:道德修养、责任意识。 【小问1详解】 小问(1): 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用养成亲社会行为的表现相关知识,从说明类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“参加‘欢度国庆永远跟党走’活动”等特殊作业→亲社会行为或志愿者行为; 第三步:整合信息,组织答案。 小问(2): 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用养成亲社会行为的必要性相关知识,从意义类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:做一次“垃圾分类”宣传活动→有利于养成良好的行为习惯、塑造健康人格,实现自己的人生价值; 关键词②:参加“欢度国庆永远跟党走”活动、拍一张"最美家乡"的照片→有利于形成正确的价值观念; 关键词③:到公园捡一次垃圾→有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为的途径,可结合教材知识作答。 27. 阅读材料,回答问题。 小丽想要制作一期有关网络的手抄报,她搜集了以下资料。 资料一 双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌! (1)运用所学知识,分析材料中感受到哪些“网络魅力”。 资料二 漫画“困” (2)请你为打破青少年的网络困局提几条建议。 (3)综合以上内容,概况一个关于网络的结论。 【答案】(1)网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络可以陶冶情操,拓展视野等。 (2)(个人)要理性参与网络生活;提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通、完善自我;要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会信息节食;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。要自觉遵守道德和法律,提高自律和自控能力。(学校)引导教育未成年人合理利用网络。(家长)加强监督和教育孩子健康上网。(国家)建立健全青少年上网的相关法律法规。(网络平台)开发和完善防沉迷系统(青少年模式)等。 (3)网络有利也有弊。 【解析】 【分析】考点考查:网络丰富日常生活、合理利用网络。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:道德修养。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用网络丰富日常生活的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息→网络丰富日常生活。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家,需要运用合理利用网络的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:青少年沉迷手机游戏→(个人)要理性参与网络生活。(家长)加强监督和教育孩子健康上网。(国家)建立健全青少年上网的相关法律法规。(网络平台)开发和完善防沉迷系统(青少年模式)。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用网络的作用的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息;青少年沉迷手机游戏→网络有利也有弊。 第三步:整合信息,组织答案。 28. 古都之旅 西安这座千年古都以其浓厚的历史底蕴和特色的美食吸引着各地游客。国庆假期文文一家开启了一场难忘的西安之旅。 第一站 陕西历史博物馆 陶俑骑兵威风凛凛,尽显大秦霸气;唐代铜镜精美华丽,映照盛世风华…… 文文进入参观博物馆后在展厅入口处看到以下标识牌。 (1)结合材料,运用“规则与自由的关系”的相关知识,告诉玲玲这些标识牌发挥的作用。 文文在网络上预约博物馆门票时注意到这样一条规则: 爽约规则:观众在一个自然年内连续爽约(预约了参观门票,在预约时段未参观,且未按时退票)2次以上(含2次)触发黑名单规则及防“黄牛”机制,平台将自动将其添加至黑名单,并在纳入黑名单之日起180天内(含180天)无法预约门票。 (2)“爽约”违背了社会主义核心价值中的哪一价值准则? (3)请你谈谈对这一价值准则的认识。 第二站 西安古城墙 文文看到一群穿着古代盔甲的“大唐武士”现身西安古城墙。他们列队巡逻,看见不文明游客,便上前作揖并用古汉语予以劝阻。此举引得大家纷纷点赞,原先劝阻游客容易“受阻”的尴尬状况大为减少。 “好汉!大庭广众之下,切莫在此吞云吐雾!” “好汉!众目睽睽之下,请提履穿之!” “好汉!城池久矣,坐之恐有安危,请移步!” (4)“大唐武士”劝阻不文明行为引得游客纷纷点赞,请你说说游客点赞的理由。 【答案】(1)①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。③这些标志牌可以约束人们的行为,引导人们参观时遵守规则,不超越自由的边界,不损害国家、社会、集体和其他公民的合法的权益。(或这些标志牌有利于人们自觉遵守参观规则,维护和保障博物馆秩序,维护社会公共利益和其他公民的合法权益。) (2)诚信。 (3)诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明,国家兴旺。我们要树立诚信意识,自觉践行诚信。珍惜个人的诚信记录,弘扬诚信文化,营造社会诚信环境。 (4)文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有利促进社会和谐;文明有礼体现国家形象;大唐武士”劝阻的行为体现了对游客的尊重;有利于增强游客的规则意识和提升游客的文明素养;有利于减少人际摩擦,营造良好的游玩秩序,促进社会和谐;有利于提升景区文明程度,促进当地旅游业的发展等。 【解析】 【分析】考点考查:规则与自由的关系、做文明有礼人的要求、诚信的含义、诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用规则与自由的关系相关知识,从作用类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“展厅内请勿接打手机、禁止带饮料、禁止使用闪光灯”→可链接教材知识“规则与自由的关系”; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为游客,需要运用诚信的含义相关知识,从理解类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:连续爽约(预约参观门票,预约时段未参观,且未按时退票)→违背诚信; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查诚信的含义、诚信的重要性、践行诚信的要求,可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用做文明有礼人的要求相关知识,从原因类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:便上前作揖并用古汉语予以劝阻→文明有礼是一个人立身处世的前提、体现对游客的尊重;有利于增强游客的规则意识和提升游客的文明素养; 关键词②:劝阻游客容易“受阻”的尴尬状况大为减少→文明有利促进社会和谐,减少人际摩擦、营造良好的游玩秩序;文明有礼体现国家形象; 第三步:整合信息,组织答案。 29. 警钟长鸣 材料一 男子高某跟同事饮酒后,为图省事将酒瓶和垃圾等陆续从9层公寓扔出窗外。8月2日上午北京朝阳法院以高空抛物罪当庭判处高某拘役5个月,缓刑5个月,罚金2000元。 法律连线 刑法修正案(十一)规定,从建筑物或者其他高空抛掷物品,情节严重的,处一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。 (1)结合材料及所学知识,说说法院对高某做出上述判决的理由。 材料二 2021年至2023年,未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势。人民法院共审结未成年人犯罪案件73178件,判处未成年人罪犯98426人,占同期全部刑事罪犯的2%至2.5%。研究机构的统计显示:“厌学-逃学-辍学-流失社会-劣迹行为-违法罪犯”,几乎是大多数未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹。 (2)以上两则材料给我们哪些启示? 【答案】(1)高某的行为具有严重社会危害性;刑事违法性(或触犯了刑法);应受刑罚处罚性(或受到了刑罚处罚);严重威胁公共安全(危害人们的生命安全);构成犯罪(是刑事违法行为或严重违法行为)。 (2)从不良行为到违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。我们要加强自我防范,预防违法犯罪。要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。我们应自觉尊法学法守法用法。法不可违,无论是一般违法还是犯罪都要承担相应的法律责任。 【解析】 【分析】考点考查:防范一般违法行为、犯罪的基本特征、预防犯罪的要求。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用犯罪的基本特征相关知识,从原因类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:当庭判处高某拘役5个月,缓刑5个月,罚金2000元→具有严重社会危害性、刑事违法性(或触犯了刑法)、应受刑罚处罚性(或受到了刑罚处罚),构成犯罪(是刑事违法行为或严重违法行为); 关键词②:为图省事将酒瓶和垃圾等陆续从9层公寓扔出窗外→严重威胁公共安全(危害人们的生命安全); 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用防范一般违法行为、预防犯罪的要求相关知识,从启示类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:“厌学-逃学-辍学-流失社会-劣迹行为-违法罪犯”几乎是大多数未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹→从不良行为到违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;我们要加强自我防范,预防违法犯罪; 关键词②:未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势→珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪; 关键词③:人民法院共审结未成年人犯罪案件73178件、判处未成年人罪犯98426人→增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然; 关键词④:以高空抛物罪当庭判处高某拘役5个月,缓刑5个月,罚金2000元→自觉尊法学法守法用法。法不可违,无论是一般违法还是犯罪都要承担相应的法律责任; 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 河北省唐山市丰润区2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘……这说明( ) A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 我们可以尽情享受生活 C. 我们的社会不需要发展了 D. 工人和农民都在辛勤劳动 2. 某班开展主题实践活动,请根据学生设计的路线内容给该实践活动确定一个合适的主题( ) 路线一 感受科技发展魅力——唐山科技馆; 路线二 领略绿色发展之美——南湖公园; 路线三 探究近代工业发展——开矿山公园 A. 走进社会生活,增强综合素养 B. 感悟文化魅力,传承中华文化 C. 关注社会发展,感受世界巨变 D. 宣传环保理念,增强环保意识 3. 王亚平是中国航天员大队特级航天员、是孩子的妈妈,还是中共二十大代表……王亚平拥有多重身份说明( ) A. 人的身份是不可捉摸的 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 个人的成长可以离开社会 D. 在不同的社会关系中,我们具有相同的身份 4. “泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”这说明了( ) ①我们都是社会的一员 ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ③个人是社会的有机组成部分 ④社会发展不需要每一个社会成员的参与 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 5. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的是( ) ①登高山之巅,勿忘父母情 ②停船暂借问,或恐是同乡 ③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 ④入成功之道,切记师恩意 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③ 6. 人生存和发展离不开社会,我们可以从中得到精神滋养的行为有( ) ①路人齐心协力救出被困车内的司机 ②游客为拍美照摇落树上樱花 ③小军看到有人抽烟感觉很酷自己也学着抽 ④奥运健儿奋勇拼搏获得奖牌 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 把课堂搬到户外,把学习融入旅行,劳动体验和研学旅行已成为教育领域的热词。走出校园、走出课堂、走向社会,到社会的大课堂( ) ①使我们更加关注社会,了解社会 ②使我们对社会生活的感受越来越丰富 ③会影响学习,要尽量不参加 ④有助于我们丰富知识,提升实践能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “银发知播”是一个由平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成的群体。他们借助短视频与直播,给广大网友做知识科普,化流量为真正的知识力量。他们( ) ①是网络生活的积极参与者 ②尽己所能地服务社会 ③不顾一切地牺牲自己 ④实现了自己的人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 今年全国两会前,中国政府网联合多家网络媒体平台,开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。这表明( ) ①网络促进我国民主政治的进步 ②网上想说什么就说什么 ③网络成为公民表达意愿重要途径 ④网络为文化传播搭建了新平台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 近年来,故宫博物院推出了《故宫回声》、“古画会唱歌”“云游故宫”等十多个项目,让我们通过网络从多角度了解故宫、欣赏故宫。这些做法说明( ) A. 网络促进中华传统文化的传播 B. 网络为经济发展注入新的活力 C. 传播文化不应受规则的约束 D. 网络大大促进了资金的流动 11. “这是你孩子的成绩单”“你的银行卡密码出现异常,请尽快修改密码”等这些看似是老师、银行客服发来的信息,背后隐藏的其实就是手机病毒。一旦手机用户点击了短信,就会造成手机中毒,账户失窃。这警示我们( ) A. 手机诈骗很隐蔽,人们无法防范 B. 要提高网络安全意识,保护个人信息安全 C. 网络交往对象是虚拟的,完全不可信 D. 拒绝使用智能手机,远离网络 12. 假如你在朋友圈看到以下信息,你认为值得转发和点赞的有( ) ①超准!输入星座测命运,还不快来 ②中车唐山造轨道交通跑出“中国速度” ③独特配方神奇灵药,药到病除速来抢购 ④惊叹!中国科学家发现月球新矿物嫦娥石 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 儿歌《花园种花》火遍全网,企业版也纷纷亮相,“在月球的表面上挖呀挖呀挖,表取和钻取一步都不落,1731克的月壤带回了家”;“在贫瘠的沙戈荒挖呀挖呀挖,建多多的新能源造福千万家”这些改编版体现了( ) ①通过网络传播正能量②积极健康的网络文化 ③简单地模仿网络热点④网络发展建言献策 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 14. 公共场所不喧哗,交往就会很和谐;服务窗口不插队,效率就会高很多;开车出行不加塞,交通堵塞少一半。这句归纳总结出社会秩序的价值在于( ) ①维护社会正常运行②保障人们安居乐业③降低社会管理成本④限制公民人身自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. 北京市将每月11日确定为“自觉排队日”。排队看似是一个简单的个人行为,却体现着社会成员的价值认同。这里的“价值认同”包括( ) ①遵守社会规则能体现社会文明 ②制定规则是为了限制人们的行为 ③自觉遵守社会规则保障社会秩序 ④遵守规则只需要靠他律去约束 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 爱国主义教育法于2024年1月1日正式实行。该法是我国第一部专门规范爱国主义教育工作的法律,填补了国家在爱国主义教育领域的立法空白。这说明( ) ①规则不是一成不变的,需要调整和完善 ②一些原来没有的规则,需要制定 ③规则都是由国家制定的 ④一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 17. 针对下面漫画所反映的情况,下列认识错误的有( ) ①现实生活中一些人缺乏规则意识 ②违反社会规则都应受到法律制裁 ③要敬畏规则、自觉遵守规则 ④在确保自身安全的情况下才能“跨栏” A ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 18. 上下扶梯靠右边只为给有急事的人让出通道;路口行车自觉耐心等待让行人通过;食堂就餐主动收拾餐具为清洁人员减少麻烦……这些做法体现了( ) ①注重细节,热心公益②欣赏他人,共同进步 ③换位思考,与人为善④尊重他人,相互理解 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 19. 据《礼记》记载:“礼义之始,在于正容体,齐颜色,顺辞令。”“先正衣冠,后明事理。”社会生活中,文明有礼主要表现在( ) ①学识渊博 ②语言文明 ③仪表端庄 ④举止文明 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 20. 小岩一家约了朋友一起吃晚餐。以下哪个行为不可以体现小岩文明有礼( ) A. 等客人到齐之后再动筷 B. 用公筷给朋友夹菜 C. 站起来主动与刚到的朋友打招呼 D. 与朋友交流时眼睛盯着屏幕 21. 近年来,随着网络自媒体迅速发展,抖音、快手等各大直播平台上越来越多的“网红”用千奇百怪方式博人眼球。针对这个现象有媒体评论:“博眼球也要有底线”这里的底线指的是( ) A. 不撒谎 B. 不违法 C. 不犯罪 D. 不违纪 22. 下列行为中应受到公安机关行政处罚的是( ) A. 赵某电影院里轻声接听电话 B. 李某借钱到期不还 C. 王某多次打110谎报警情 D. 张某醉酒驾驶机动车肇事逃逸 23. 我国刑法规定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”刑法的这一规定表明( ) A. 侮辱或者诽谤他人要受到刑法制裁 B. 刑法是保护人民利益、惩治犯罪的有力武器 C. 刑法是由国家制定和颁布的 D. 刑法是我国法律体系中的重要组成部分 24. 当我们的合法权益受到侵害或者遇到其他一些特殊情况时,我们可以求助于法律服务机构。下列属于法律服务机构的是( ) ①法律援助中心 ②律师事务所 ③人民法院 ④公证处 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③ 25. 快递员小张送快递时,发现某出租房里的几个人正在神神秘秘地利用手机、电脑与外界联系,小张怀疑他们在实施电信诈骗。此时他应该( ) ①不动声色地离开出租房②牢记房号和屋内的情况③及时拨打报警电话 A. ①—③—② B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ③—①—② 二、非选择题(本大题共3个小题,26题10分,27题14分,28题14分,29题12分,共50分) 26. 融入社会 在今年国庆假期,新华中学的老师给七年级同学们布置了一份“特殊”的作业。要求同学们至少参加其中的一项活动,并写出心得体会。 ①到人民广场参加“欢度国庆永远跟党走”活动。 ②到公园捡一次垃圾。 ③到社区做一次“垃圾分类”宣传活动。 ④拍一张"最美家乡"的照片。 (1)老师布置这份“特殊”作业旨在培养学生的哪一行为,并说说养成这种行为对未成年学生成长的重要意义。 (2)作为中学生,应如何养成这种行为? 27. 阅读材料,回答问题。 小丽想要制作一期有关网络的手抄报,她搜集了以下资料。 资料一 双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌! (1)运用所学知识,分析材料中感受到哪些“网络魅力”。 资料二 漫画“困” (2)请你为打破青少年的网络困局提几条建议。 (3)综合以上内容,概况一个关于网络的结论。 28. 古都之旅 西安这座千年古都以其浓厚的历史底蕴和特色的美食吸引着各地游客。国庆假期文文一家开启了一场难忘的西安之旅。 第一站 陕西历史博物馆 陶俑骑兵威风凛凛,尽显大秦霸气;唐代铜镜精美华丽,映照盛世风华…… 文文进入参观博物馆后在展厅入口处看到以下标识牌。 (1)结合材料,运用“规则与自由的关系”的相关知识,告诉玲玲这些标识牌发挥的作用。 文文在网络上预约博物馆门票时注意到这样一条规则: 爽约规则:观众在一个自然年内连续爽约(预约了参观门票,在预约时段未参观,且未按时退票)2次以上(含2次)触发黑名单规则及防“黄牛”机制,平台将自动将其添加至黑名单,并在纳入黑名单之日起180天内(含180天)无法预约门票。 (2)“爽约”违背了社会主义核心价值中的哪一价值准则? (3)请你谈谈对这一价值准则的认识。 第二站 西安古城墙 文文看到一群穿着古代盔甲的“大唐武士”现身西安古城墙。他们列队巡逻,看见不文明游客,便上前作揖并用古汉语予以劝阻。此举引得大家纷纷点赞,原先劝阻游客容易“受阻”的尴尬状况大为减少。 “好汉!大庭广众之下,切莫在此吞云吐雾!” “好汉!众目睽睽之下,请提履穿之!” “好汉!城池久矣,坐之恐有安危,请移步!” (4)“大唐武士”劝阻不文明行为引得游客纷纷点赞,请你说说游客点赞的理由。 29. 警钟长鸣 材料一 男子高某跟同事饮酒后,为图省事将酒瓶和垃圾等陆续从9层公寓扔出窗外。8月2日上午北京朝阳法院以高空抛物罪当庭判处高某拘役5个月,缓刑5个月,罚金2000元。 法律连线 刑法修正案(十一)规定,从建筑物或者其他高空抛掷物品,情节严重的,处一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。 (1)结合材料及所学知识,说说法院对高某做出上述判决的理由。 材料二 2021年至2023年,未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势。人民法院共审结未成年人犯罪案件73178件,判处未成年人罪犯98426人,占同期全部刑事罪犯的2%至2.5%。研究机构的统计显示:“厌学-逃学-辍学-流失社会-劣迹行为-违法罪犯”,几乎是大多数未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹。 (2)以上两则材料给我们哪些启示? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:河北省唐山市丰润区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题
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