2024-2025学年上学期统编版高二语文期末复习同步检测卷(5)·(原卷版+解析版）

2024-2025学年上学期统编版高二语文期末复习同步检测卷(5)·解析版 注意事项： 1、答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上，并将答题卡上的考号、科目、试卷类型涂好。 2、选择题的作答：用2B铅笔把答案标号按答题卡顺序在答题卡上涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 3、非选择题的作答：必须用0.5毫米黑色签字笔在答卷纸各题的答题区域内作答；不能写在试题卷上，不按以上要求作答的答案无效。 4、满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将答卷纸、作文纸和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面1~5题。 材料一： 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。 形成新质生产力需要壮大战略性新兴产业，积极发展未来产业。战略性新兴产业知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好，是具有重大引领带动作用的产业，包括新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保以及天空海洋产业等。2022年，我国战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重超过13%，其中规模以上工业战略性新兴产业增加值增速快于规模以上工业增加值增速。战略性新兴产业处在科技和经济发展前沿，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用，在很大程度上决定着一个国家或地区的综合实力特别是核心竞争力。未来产业代表着未来科技和产业发展新方向，是在新一轮科技革命和产业变革中赢得先机的关键所在，是全球创新版图和经济格局变迁中最活跃的力量，是实现创新引领发展的重要抓手。统筹兼顾产业发展现状与发展潜力，尤其对未来新兴产业的元宇宙、脑机接口、量子信息、生成式人工智能、生物制造等9个领域，将进一步提升新产业标准化工作的科学性、执行性、交付性和可考核性。“十四五”规划纲要提出“前瞻谋划未来产业”。对未来产业不仅要精准“选种”、精心“播种”，更要悉心“育种”、用心“培苗”，让其更好地生根发芽、茁壮成长。 如何挺立时代潮头、破解发展难题？必须向科技创新要答案。谁在科技创新上先行一步，谁就能拥有引领发展的主动权。新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力，是符合高质量发展要求的生产力。其主要载体是产业，核心引擎是创新。新质生产力的“新”主要包括四个维度：一是新劳动者。不同于传统以简单重复劳动为主的普通技术工人，参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新型人才。二是新劳动对象。劳动对象的范围不断扩大，以数据、信息为代表的无形物开始成为重要的劳动对象。三是新劳动工具，如人工智能、虚拟现实和增强现实设备、自动化制造设备等。四是新型基础设施。发展新质生产力要适应科技创新范式变革、模式重构的新需求，统筹布局大科学装置，围绕促进战略性新兴产业和未来产业发展，优化升级传统基础设施，完善新型基础设施。 （摘编自《新质生产力的六个内涵和时代特征》） 材料二： 翻开青岛建设的产业版图，新质生产力的发展前景一片向好。从“上青天”到“五朵金花”再到“先进制造业强市”，青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板。 发展新质生产力要因地制宜，那么，发展新质生产力，青岛有何优势，又该如何发力？ 向“高”强势。发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，传统产业与新质生产力不是对立关系，关键是要用新技术改造提升传统产业，积极促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。 青岛在家电、轨道交通装备、食品饮料、纺织服装等产业领域拥有比较优势，正在顺应产业升级方向，推动传统优势产业“再造”，不断开辟产业发展新空间。 青岛不仅孕育了海尔、海信两家规模千亿级龙头企业，享誉全国的“五朵金花”中有三朵是家电企业，一大批新兴产业“隐形冠军”和独角兽企业脱胎于海尔、海信的大企业创新生态，青岛还拿下了智能家电先进制造业集群、国家高端智能化家用电器创新中心两面“国字号”旗帜。从传统家电进阶为智能家电，青岛加速产业转型跨越，集聚创新生态，截至2023年12月，青岛市智能家电产业集群集聚企业2258家，其中国家级研发创新载体52家，向世界级先进制造业集群迈进，剑指万亿产业集群。 向“新”聚势。维持经济长期增长的最终动力是不断出现的新技术。新质生产力以新技术、新应用为主要特征，以新产业、新业态为主要支撑。青岛抢先向“新”布局，大力推进集成电路、新型显示、虚拟现实、生物医药及医疗器械等新兴产业集群发展。去年战略性新兴产业增加值增长8.6%，以专业园区撬动新兴产业发展；今年战略性新兴产业投资增长锁定15%以上。研究结果显示，当前对未来产业20%的投入和布局，将为以后带来80%的收益。这些新兴产业正是青岛新质生产力的潜力所在。 向“未来”起势。未来产业由前沿技术驱动，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期，是具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。大力发展未来产业，是引领科技进步、带动产业升级、培育新质生产力的战略选择。 近日，山东省公布的未来产业集群拟认定名单，共包含15个未来产业集群，其中4个来自青岛，入选数量全省最多，足见青岛发展未来产业的优势。青岛出台的《青岛市未来产业发展实施方案》明确要在基因与细胞、未来网络、类脑智能、量子信息、深海开发、空天技术、海洋物联网等领域涌现一批具有影响力的创新企业，使青岛成为全国重要的创新发展策源地。 （摘编自娄花《青岛：发展新质生产力，制造大市的路径选择》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 新质生产力以高科技、高效能、高质量特征，要求新劳动者能够充分利用现代技术，适应高端先进设备。 B. 新一代信息技术、生物技术等新兴产业，决定着一个国家或地区的综合实力，特别是核心竞争力。 C. 青岛海尔、海信集团以其知识技术密集、综合效益好等优势对青岛经济发展起到了重大引领带动作用。 D. 青岛大力发展未来产业，以创新引领发展，不断带动产业升级，在新一轮科技革命和产业变革中赢得了先机。 【答案】B 【解析】本题考查学生分析理解文章内容的能力。 B.“决定着一个国家或地区的综合实力，特别是核心竞争力”错误。根据材料一第二段原文“在很大程度上决定着一个国家或地区的综合实力特别是核心竞争力”可知，选项说法过于绝对。 故选B。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A. 新质生产力的载体主要在产业，要实现产业的深度转型，就要求劳动者不仅要有高尚的职业道德，还要有基本的操作技能。 B. 新能源汽车、绿色环保等产业代表着未来科技和产业发展新方向，是引领科技进步、培育新质生产力的战略选择。 C. 发展新质生产力必须要创新，因此，发展新质生产力有必要放弃传统产业，打造高端化、智能化产业。 D. 研究显示，青岛对未来产业20%的投入和布局，将为以后带来80%的收益，表明该产业将成为经济格局变迁中最活跃的力量。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析、运用文中信息的能力。 A.“要求劳动者不仅要有高尚的职业道德，还要有基本的操作技能”错误。从材料一第三段“参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新型人才”看，是要求新劳动者具备参与新质生产力的知识和技术，没有涉及高尚的职业道德，选项曲解文意。 B.“新能源汽车、绿色环保等产业代表着未来科技和产业发展新方向”错误。根据材料一第二段可知“新能源汽车、绿色环保产业”属于战略性新兴产业，结合第二段后文“未来产业代表着未来科技和产业发展新方向”看，选项张冠李戴。 C.“发展新质生产力有必要放弃传统产业”错误。从材料二第三段原文“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，传统产业与新质生产力不是对立关系”看，选项混淆是非。 故选D。 3. 下列关于两则材料的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 材料一第二、三段从发展新产业和破解发展难题两个方面论述了发展新质生产力的举措。 B. 材料一第三段作者用设问形式引导读者关注科技创新在新质生产力中的主导作用。 C. 材料二使用具体的事例和数字作为事实来阐述观点，内容翔实，使文章更有说服力。 D. 材料二作为一篇新闻报道，其核心在表明发展新质生产力的关键是发展产业。 【答案】D 【解析】本题考查学生根据材料进行判断、推理的能力。 D.“其核心在表明发展新质生产力的关键是发展产业”错误。由材料二第二段可知，核心应为展现青岛是如何发展新质生产力的。 故选D。 4. 材料一中提到“对未来产业不仅要精准‘选种’、精心‘播种’，更要悉心‘育种’、用心‘培苗’，让其更好地生根发芽、茁壮成长”，请指出该句使用的论证方法并分析其论证效果。（4分） 【答案】①比喻论证。 ②把“未来产业的发展”比喻成植物的生长过程，要选种、播种、育种、培苗，即对未来产业要选准发展方向和突破口，精心呵护，悉心培养，大力扶持。 ③化深奥为浅显，化抽象为形象，生动地论证了观点，富有趣味性和感染力。 【解析】考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 ①论证方法：比喻论证，该句将“发展未来产业”比作“农民种庄稼”。 ②从内容上分析论证效果，针对上文“未来新兴产业的元宇宙、脑机接口、量子信息等9个领域”的产业，作者以“精准‘选种’、精心‘播种’，悉心‘育种’、用心‘培苗’”形象地说明在未来的产业发展中要选准发展方向和突破口，要像农民对待庄稼一样精心呵护，悉心培养，追求高质量、高产量，并及时做好产业成果的推广和迁移。 ③从论证手法上分析论证效果，该句运用比喻论证，化深奥为浅显，化抽象为形象，生动形象地论证了“积极发展未来产业”的观点，富有趣味性和感染力。 5. 材料二第一段为什么说“青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板”？请结合材料加以分析。（6分） 【答案】①青岛努力促进产业深度转型升级，用新技术改造提升传统产业。青岛在家电等产业领域不断加速转型跨越，集聚创新生态，开辟产业发展新空间，促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。 ②新质生产力以新技术、新应用为主要特征，以新产业、新业态为主要支撑。青岛大力推进集成电路等新兴产业集群发展，这些新兴产业正是青岛新质生产力的潜力所在。 ③未来产业引领着新质生产力的科技创新和产业发展新方向。青岛拥有较多的未来产业集群，有发展未来产业的优势。 【解析】考查学生探究问题，提出见解的能力。 ①从“向‘高’强势”方面分析，结合第三四五段内容可知，青岛用新技术改造提升传统产业，促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。青岛在家电等产业领域具有长期积累的比较优势，不断加速转型跨越，集聚创新生态，开辟产业发展新空间。 ②从“向‘新’聚势”方面分析，结合第六段文本内容可知，“新质生产力以新技术、新应用为主要特征，以新产业、新业态为主要支撑”。青岛抢先向“新”聚势布局，大力推进集成电路等新兴产业集群发展，这些新兴产业正是青岛新质生产力的潜力所在。 ③从“向‘未来’起势”方面分析，结合第七段“大力发展未来产业，是引领科技进步、带动产业升级、培育新质生产力的战略选择”，未来产业引领着新质生产力的科技创新和产业发展新方向。青岛积极布局未来产业，拥有较多的未来产业集群，为持续的科技创新与产业发展奠定基础。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面6~9题。 耗子 萨基 西奥德里克自小就在母亲温柔的呵护下长大，一直到他中年，母亲都竭力保护他免受现实的侵扰。但她一死，就剩下西奥德里克独自面对那个一如既往的现实世界了。他这样性情和教养的人，对哪怕简单到乘个火车这样的小事也会感到烦恼和不安。 一个秋天的早上，他在一节二等车厢安顿下来后，仍旧觉得心神不宁。由于约好载他前往车站的马车没有安排妥帖，西奥德里克只得亲自为矮脚马套上挽具。 当火车缓缓驶出车站时，西奥德里克紧张的想象力又开始责备自己身上散发出淡淡的马厩场院的气味，他通常总是刷得极为整洁的外衣上兴许还沾着一两根发霉的稻草呢。所幸他车厢里除他之外唯一的旅客，一位大约跟他同龄的女士似乎正在昏昏欲睡而非详细审查他；列车会直达终点，而且是老式的车厢，没有走廊相通，因此在一个小时左右的时间内就不会再有别的乘客打搅西奥德里克的这种半隐私状态了。然而，还没等列车提到正常的速度，他就倍感嫌恶却又异常鲜明地感受到他并非跟那位昏昏欲睡的女士孤身独处：他甚至并非跟他自己的衣服孤身独处。他身体上一个暖烘烘的小东西虽看不见却令他极度痛苦、切齿痛恨的爬动表明他衣服里面钻进了一只迷途的耗子，肯定就是在给矮脚马上挽具时冲进它如今的避难所的。他偷偷摸摸的跺脚和摇晃以及野蛮地径直抓、掐都未能将那位擅闯者驱逐出境。衣服的合法占有者往椅垫上一靠，尽力想马上找到办法结束这一双重拥有权。如果要他的衣服在整整一小时内继续充当流浪耗子们（他已经在想象中至少将入侵者的数量翻了一倍）的罗顿屋①，那可实在是不堪设想。但是，若非部分脱去衣服，他又断不能将他的苦恼彻底除去，然而要当着一位女士的面宽衣，哪怕是出于如此值得赞许之意图，单是想一想就足够使他羞愧得面红耳热了。当着女士的面他连袜子都从没脱过。 眼下这位女士从各种迹象来看都已睡熟，而那只耗子的前生肯定是阿尔卑斯登山俱乐部的一员。有时，它会一脚踩空，向下滑落个两厘米左右，然后在吃惊或者更可能是愤怒之余，它竟会张口咬人。西奥德里克被逼无奈之下，采取了有生以来最为大胆的举动。他脸红得就像是甜菜根，一边极度苦恼地盯着他沉睡的女性旅伴，一边迅速、无声地将他的旅行毛毯的两角固定在车厢两侧的行李架上。这样一来整节车厢就被隔成了两部分，在临时布置好的小小更衣室里，他飞快地脱掉一部分衣服。当那只行迹败露的耗子朝地板上拼命一跃之际，那条毯子也滑落下来，以一声令人心脏停跳的巨响跌落在地板上，就在此时，被惊醒的女士睁开了眼睛，西奥德里克以迅雷不及掩耳之势扑向毯子，一把将它拽到下巴底下，然后顺势倒向角落。他脖子和前额的血液在血管里奔突跳跃，无言地静待对方开口。然而那位女士却似乎满足于安静地凝视她这位用毯子裹起来的奇怪旅伴。她看到了多少？西奥德里克心下思忖：而且，她到底会怎么想他眼下的这副怪相？ “我想我是感冒了。”他绝望地说道，“我怕是发了疟疾。”他轻轻地打着战——既是出于恐惧，也是想证明自己。 “我手提箱里有白兰地呢，您能否帮我拿下来？”他的旅伴说道。“绝对不行——我是说，我从来不服用任何药酒。”他向她诚挚地保证， “我猜您是在热带得的疟疾吧？”西奥德里克跟热带的联系仅限于一位在斯里兰卡的叔叔每年送给他的一箱茶叶，他觉得就连疟疾也在弃他而去了。 “您怕耗子吗？”他冒险问道，脸红得更加厉害了。“除非是成群结队的。为什么问这个？”“刚才我衣服里爬进去了一只耗子。”西奥德里克的声音听来简直不像是他了，“这可真是尴尬死了。” “想必是的，要是你衣服穿得很紧就好了。”她评论道。 “我只得在您刚才小睡的时候把它弄了出来。”他咽了口唾沫又补充说，“就是为了把它弄出来，我才弄——弄成这样的。”“弄掉一只小耗子也不应该感冒呀！”她叫道，态度轻率，令西奥德里克非常厌恶。 他全身的血液都凝聚到了脸上，然后，随着头脑逐渐冷静下来，极度的恐惧取代了全然的羞愤。火车距离终点越来越近了，西奥德里克无数次偷偷摸摸的窥视都发现她警醒得眼睛都不眨一下。 “我想我们快到了。”她说道。 西奥德里克不顾一切地掀掉毯子，手忙脚乱地将散落在地的衣服往身上套。然后他跌坐回自己的座位，衣冠俱全，几乎发狂。列车已经减速，就要停下来了。这时，那位女士开了口。 “您能不能帮我个忙？”她问，“劳烦您叫一位行李搬运工来带我去乘出租马车，您身体欠安，我还这么麻烦您真是过意不去，但我这么个瞎眼妇人到了站真是寸步难行哪！” 【注】①所谓“罗顿屋”，是一种租给穷人住宿的房屋，其条件优于仅提供夜宿铺位的寄宿舍。 （节选自《萨基短篇小说选》冯涛译） 6. 下列对小说相关内容的分析不正确的一项是（ ）（3分） A. 西奥德里克对乘火车这样的小事都会感到烦恼和不安，与他的母亲有很大关系。 B. “紧张的想象力”使西奥德里克陷入烦恼中而无暇细察此次旅途中唯一的旅伴。 C. 一只不期而遇的耗子增加了他对乘火车这样的小事的嫌恶以致“切齿痛恨”。 D. 紧张尴尬到极点情绪使西奥德里克甚至对疟疾都产生了一丝留恋之情。 【答案】 C 【解析】本题考查学生对小说内容的分析理解能力。 C.“切齿痛恨”错误。由原文“他身体上一个暖烘烘的小东西虽看不见却令他极度痛苦、切齿痛恨的爬动表明他衣服里面钻进了一只迷途的耗子”可知，他对衣服里爬动的耗子“切齿痛恨”，而不是对乘火车这样的小事。 故选C。 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析不正确的一项（ ）（3分） A. 小说描绘形象生动。例如，作者用“甜菜根”“脖子和前额血液在血管里奔突跳跃”来形容西奥德里克的脸红程度。 B. 小说以夸张和幽默的笔触描绘人物和情节，使读者在欣赏作品时能够感受到独特的风格和魅力，如毯子滑落时的“巨响”。 C. 小说从西奥德里克的视角，深入揭示了他的内心世界，了解了他的情感变化，更好地展现了故事的全貌，生动有趣。 D. 小说结尾出人意料，埋下的伏笔又使一切在情理之中。如那位女士“昏昏欲睡而非详细审查他”“警醒得眼睛都不眨一下”。 【答案】C 【解析】本题考查学生对小说内容和艺术特色的分析能力。 C.“西奥德里克的视角”错误。本文是第三人称叙述视角，描写的是西奥德里乘坐火车发生的事情，并不是以西奥德里克为视角。 故选C。 8. 有的译本没有文中画波浪线的句子，你认为画波浪线句子应该保留吗？请结合文本具体分析。（4分） 【答案】应该保留。 ①这句话描述了故事的环境，即列车和车厢的情况，为故事的发展提供背景。 ②由于没有别的乘客打搅，西奥德里克可以将车厢分成两部分，专注于解决自己的问题，而不需要担心被别人发现或干扰，这推动了情节的发展。 【解析】本题考查学生对重要语段作用的把握能力。 这一部分应该保留。 本处描写到车厢里除了西奥德里克只有一位大约跟他同龄的、似乎正在昏昏欲睡而非详细审查他女士，并且这是一种老式的车厢，因此在一个小时左右的时间内就不会再有别的乘客打搅。正是在这样的环境下，他感觉到他的衣服中钻入了一只耗子，所以他一边极度苦恼地盯着他沉睡的女性旅伴，一边迅速、无声地将他的旅行毛毯的两角固定在车厢两侧的行李架上想要解决自己的问题。所以这句话描述了故事的环境，即列车和车厢的情况，为故事的发展提供背景。 本处强调车厢是老式的车厢，因此在一个小时左右的时间内就不会再有别的乘客打搅，西奥德里克将他的旅行毛毯的两角固定在车厢两侧的行李架上，这样一来整节车厢就被隔成了两部分，他可以在临时布置好的小小更衣室里专注于解决自己的问题，而不需要担心被别人发现或干扰，所以才有了后文毯子滑落等情节，所以这一部分环境描写，推动了后文故事情节的发展。 9. 心理描写在小说中十分常见，是小说塑造人物的重要方法。请为小说结尾续写一段话，贴切地表现西奥德里克知道女士是盲人时的心理，不超过60字。（6分） 【答案】①震惊于没有发现女士是盲人； ②欣喜于自己的窘态没被人看到； ③保持镇定，帮助女士。 【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 由原文“然而那位女士却似乎满足于安静地凝视她这位用毯子裹起来的奇怪旅伴”“火车距离终点越来越近了，西奥德里克无数次偷偷摸摸的窥视都发现她警醒得眼睛都不眨一下”可知，西奥德里克无数次偷窥眼前的这位女士，而自己却没有发现她是一位盲人，却认为她一直凝视着自己，所以可以表现西奥德里克对于没有发现女士是盲人的震惊的心理。 由原文“当火车缓缓驶出车站时，西奥德里克紧张的想象力又开始责备自己身上散发出淡淡的马厩场院的气味，他通常总是刷得极为整洁的外衣上兴许还沾着一两根发霉的稻草呢”“西奥德里克不顾一切地掀掉毯子，手忙脚乱地将散落在地的衣服往身上套。然后他跌坐回自己的座位，衣冠俱全，几乎发狂”可知，西奥德里克的性情和教养经常让他读小事也感到烦恼和不安。他当着女士的面连袜子也没脱过，更何况是脱去衣服，所以当火车距离终点越来越近了的时候，他手忙脚乱地将散落在地的衣服往身上套。而当他知道眼前的女士是位盲人的时候，他的内心应是欣喜于自己的窘态没被人看到。 由原文“西奥德里克自小就在母亲温柔的呵护下长大，一直到他中年，母亲都竭力保护他免受现实的侵扰”“当着女士的面他连袜子都从没脱过”可知，西奥德里克自小被母亲保护的很好，他免于现实的侵扰，甚至在女士面前连袜子也没脱过，说明他有良好的教养，虽然他在这位女士面前脱掉了衣服，这让他既恐惧又羞愧，但是当他知道眼前的女士是位盲人的时候，处于他良好的教养，他会保持镇定，帮助女士。 所以考生写作时可把握的要点有：①震惊于没有发现女士是盲人；②欣喜于自己的窘态没被人看到；③保持镇定，帮助女士。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 子上①请所习于子思，子思曰：“先人有训焉：学必由圣，所以致其材也；厉必有砥，所以致其刃也。故夫子之教，必始于《诗》《书》而终于礼乐，杂说不与焉，又何请？” 子思谓子上曰：“白乎，吾尝深有思而莫之得也，于学则寤焉；吾尝企有望而莫之见也，登高则睹焉。是故，虽有本性而加之以学，则无惑矣。” 悬子问子思曰：“吾闻同声者相求，同志者相好。子之先君见子产，则兄事之，而世谓子产仁爱，称夫子圣人，是谓圣道事仁爱也。吾未谕其人之孰先后也，故质于子。”子思曰：“然，子之问也。昔季孙②问子游，亦若子之言也。子游答曰：‘以子产之仁爱譬夫子，其犹浸水之与膏雨乎！’康子曰：‘子产死，郑人丈夫舍玦佩，妇女舍珠瑱，巷哭三月，竽瑟不作。夫子之死也，吾未闻鲁人之若是也，奚故哉？’子游曰：‘夫浸水之所及也则生，其所不及则死，故民皆知焉。膏雨之所生也广莫大焉民之受赐也普矣莫识其由来者。上德不德，是以无德。’季孙曰：‘善。’”悬子曰：“其然。” 孟子车③尚幼，请见子思。子思见之，甚悦其志。命子上侍坐焉，礼敬子车甚崇，子上不愿也。客退，子上请曰：“白闻士无介不见，女无媒不嫁。孟孺子无介而见，大人悦而敬之，白也未谕，敢问。”子思曰：“然。吾昔从夫子于郯，遇程子于途，倾盖而语，终日而别。命子路将束帛赠焉，以其道同于君子也。今孟子车，孺子也，言称尧舜，性乐仁义，世所稀有也。事之犹可，况加敬乎？非尔所及也。” 子思在鲁，使以书如卫问子上。子上北面再拜，受书伏读，然后与使者宴。遂为复书，返中庭，北面再拜，以授。使者既受书，然后退。使者还鲁，问子思曰：“吾子堂上南面立，授臣书，事毕送臣。子上中庭拜，授臣书而不送，何也？”子思曰：“拜而不送，敬也，使而送之，宾也。” （选自《孔丛子·杂训》，有删改） [注]①子上，孔白，字子上，子思之子，孔子的曾孙。②季孙，与下文康子是同一人，名肥，谥“康”。③孟子车，孟轲，字子车，一说字子舆。 10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 膏雨之所A生也B广C莫大焉D民之受E赐也F普矣G莫识其由H来者 【答案】BDG 【解析】本题考查文言断句的能力。（原文标点）膏雨之所生也，广莫大焉，民之受赐也普矣，莫识其由来者。 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A．兄，指用对待兄长的方式，与“君子食无求饱”（<论语>十二章》）中的“食”用法相同。 B．孺子，文中指小孩子，与“今人乍见孺子将入于井”（《人皆有不忍人之心》）中的“孺子”词义相同。 C．倾盖，途中相遇，停车交谈，双方车盖往一起倾斜。常用来形容朋友相遇、亲切谈话的情况。 D．“使以书如卫问子上”与“沛公起如厕”（《鸿门宴》）两句中的“如”字词义相同。 【答案】A 【解析】本题考查掌握古代文言知识的能力。 “兄”是名词做状语，“食”是名词活用动词，两者用法不同。 12．下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A．子上向子思请教治学之道，子思认为治学必须像圣贤那样，从经典开始学习才会有真才实学。 B．子思言传身教，以踮起脚来遥望远方不如登上高处看得更清楚为喻，勉励子上要勤奋学习。 C．子思借子游回答季孙之问一事让悬子明白了“圣道与仁爱应该哪个在先哪个在后”的道理。 D．子上把回信交给使者时的态度不如其父子思对使者的态度礼敬有加，这引起了使者的不满。 【答案】D 【解析】本题考查归纳概述内容要点的能力。 “子上把回信交给使者时的态度不如其父子思对使者的态度礼敬有加”说法错误，原文中使者只是不明白子上与子思这样做的原因，并没有认为子上不如其父子思对自己的态度礼敬有加，更没有因此而不满。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）白乎，吾尝深有思而莫之得也，于学则寤焉。（4分） （2）夫子之死也，吾未闻鲁人之若是也，奚故哉？（4分） 【答案】（1）孔白啊，我曾经冥思苦想可并没有收获什么，但通过学习我就恍然大悟了。（得分点： “尝”“得”“寤”各1分，句意1分） （2）孔子去世的时候，我没有听说过鲁国人像这样来悼念他，这是什么缘故呢？（得分点： “闻”“若是”“奚”各1分，句意1分） 【解析】本题考查翻译文言句子的能力。 解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解， 翻译时要注意抓得分点。 14．为什么子思对孟子车“悦而敬之”？（3分） 【答案】①欣赏孟子车的志向； ②孟子车是与自己志同道合的君子； ③孟子车真心爱好仁义之道。（每点1分） 【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。 概括相关内容要抓住文本的主要信息，本题的主要信息在“子思见之，甚悦其志”与“吾昔从夫子于郯……世所稀有也”两处。 【参考译文】 子上就自己所治的诸子百家之学向子思请教,子思说：“我们先祖曾这样教导我们:学习必须像圣贤那样(从经典开始),才能具有真才实学;刀必须经过磨刀石的打磨，才会有锋利的刀刃。正因为如此，从前我家夫子大人教育学生都一定是从《诗经》《尚书》开始的，然后再教他们学习礼乐，但诸子百家的杂学不包括在内，你还有什么可向我请教的呢？” 子思对子上说：“孔白啊，我曾经冥思苦想可并没有收获什么，但通过学习我就恍然大悟了；我曾经踮起脚来遥望远方却什么也看不到，可是一登上高处我就什么都看见了。所以，一个人如果天资聪颖再加上勤奋学习，就不会有什么困惑了。” 悬子向子思问道：“我听说性情一样的人会相互吸引，志趣相同的人会亲密无间。您的先祖孔子见到子产的时候，把他当作自己的兄长一样敬爱有加，但世人都认为子产是仁爱之人，而称孔子为圣人，这意思是说圣道在下仁爱在上。我不明白圣道与仁爱究竟应该哪个在先哪个在后，所以来问问您。”子思回答说：“你所问的确实是个问题。以前季孙氏也曾向子游问过同样的问题。子游回答说：‘子产的仁爱与孔子的圣道之间的区别，就好比灌溉之水与润物甘霖的区别！’李康子说：‘子产去世的时候，郑国的男人不佩玉，女人不戴珠，国人在里巷中痛哭三个月。停歌止乐以悼念子产。孔子去世的时候，我没有听说过鲁国人像这样来悼念他，这是什么缘故呢？’子游回答说：‘灌溉的水能到达的地方庄稼就能生长，到达不了的地方庄稼就得枯死，所以灌溉之水的好处百姓都能清楚地看到。但是为甘霖所滋润生长的作物可就又多又广了，百姓普遍都得到了恩惠，但谁也不会去想搞清楚这甘霖是从哪来的。上德是那种潜移默化、不露形迹之德，施德者并不自以为有德，所以百姓也浑然不知，就好像无所谓德一样。’季孙氏说：‘说得 好！’”悬子也说：“确实说得好。” 孟子车很小的时候求见子思。子思接见了他,(且)特别欣赏孟子车的志向。(子思)就让子上在旁陪坐，子思对孟子车礼敬有加，看到父亲对孟子车如此优礼，子上颇感不快。孟子车离开后，子上向父亲问道：“我听说士人之间如果没有介绍人就不能直接见面，女子如果没有媒人就不能出嫁。孟子车这个小孩子没有通过介绍人就径自来求见您，而您却这么高兴又对他礼敬有加，我对此很不理解，请问究竟是什么原因？”子思说：“是这样。以前我曾跟随先祖孔子到郑国去，途中遇见当时的贤士程子，他俩一见如故，停车交谈，谈了一整天才告别。(先祖)让子路把一束帛作为礼物赠送给程子，因为他把程子看成是与自己志同道合的君子。现在的孟子车，尽管还是个小孩子，但言必赞美尧舜之世，真心爱好仁义之道，像这样的人如今实在罕有。向这样的人拜师学习都是应该的，更何况是对他敬重有礼呢？我看你不如他。” 子思在鲁国，派遣使者带着信件去卫国问候子上。子上面向北方拜了几拜之后，再接过来信恭敬地阅读，然后请使者吃饭。写好了回信，子上回到庭院中央又面朝北方拜了几拜，再把回信交给使者。等到使者接过信件，子上就退入室内。使者返回鲁国后，向子思问道：“当初您站在堂上面朝南方把信交给我，然后又送我出发。但是子上在庭院中央行完拜礼把回信交给我后，却没有送别我，这是为什么呢？”子思说，“他行拜礼后不送而退，是臣子对君父见毕即退的应有礼敬，而我派你送信时之所以临行相送，则是对你以宾客之礼相待。” （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗歌，完成15~16题。 独登东岩 陆游 早慕功名已绝痴，晚耽笔墨愈无奇。牧叛未乳身先老，化鹤①重归语更悲。 朋旧在亡成断梦，山河兴废入孤吹②。悠然独倚阑干笑，又过簪萸泛菊③时。 【注】①化鹤：陶潜《搜神后记》记载，辽东人丁令威学道于灵虚山，离家多年后化身为鹤归乡，徘徊空中而言：“城郭如故人民非，何不学仙家累累。”遂高上冲天。②孤吹：多指一人吹笛。③簪萸泛菊：自汉至宋，北人九月九日宴会，佩茱萸食饵，饮菊花酒，祈愿令人长寿。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．此诗与《书愤》同为诗人晚年时所作，但和《书愤》的悲怆郁愤风格大有不同，显出清旷淡远而又苍凉的风味。 B．回顾生平经历，诗人自我解嘲：已经放弃了对建功立业的痴心追求，一心写作诗文，但诗文也没有奇特之处。 C．第四句化用典故，表达自己对比早年志向和现今处境产生的物是人非之感，因不能学道消去烦恼而更感悲伤。 D．“笑”字意味深长。诗人悠然的笑容看似契合节日欢乐之景，实际上难掩朋旧零落、知音难觅、忧心国事的孤独。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“因不能学道消去烦恼而更感悲伤”不正确。原句意为若能像丁令威一样化身为鹤回到旧时，我一定会因不能实现早年志向、空度时光而比丁令威更悲伤。 故选C。 16．诗歌第三句“牧叛未乳身先老”使用典故，诗人有什么用意？ 【答案】诗句记载的是苏武牧羊的事迹。①诗人自比苏武，虽受磨难却内心坚定、持节不失、忠贞自守；②诗句看似指在公羊还未产乳的时候人就先年纪老大了，实际侧重指时光飞逝； ③结合诗歌来看，诗人身具美好品质却年华老去，功业未成，也借此典故表达自己壮志未酬的感伤之情。 【解析】本题考查学生赏析诗歌炼句，理解作者的思想感情的能力。 诗句“牧叛未乳身先老”所写的是苏武牧羊的典故。汉苏武出使匈奴，单于胁迫他投降，苏武不屈服。后来把他流放到“北海上无人处，使牧羝(公羊)，羝乳乃得归。”羝根本不会产乳，以此来断绝他回汉的希望。苏武在匈奴坚持了十九年，“及归，鬚髮皆白”。 苏武心向大汉，在匈奴受苦十九年仍未屈服。而陆游所处的南宋，宋朝和北方少数民族之间也战乱不断，颇令人有“山河兴废”之感。而陆游身为爱国诗人，所以他使用苏武的典故，是为了表达自己虽受磨难却内心坚定、持节不失、忠贞自守的意志。 “未乳身先老”意思是指在公羊还未产乳的时候人就先年纪老大了，而在诗人这里，结合后文“朋旧在亡成断梦，山河兴废入孤吹”可知，诗人在这里重在表达时光飞逝，自己年老身衰之感。所以这里诗人侧重指时光飞逝，自己功名无望之悲。 结合后半句“化鹤重归”可知，诗人身具美好品质，但最终却只落得“朋旧在亡成断梦，山河兴废入孤吹。悠然独倚阑干笑，又过簪萸泛菊时”的结局，只留自己一人年华老去。所以诗人是借此典故表达自己壮志未酬的感伤之情。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （l）在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为屈原《离骚>文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“ ， ”。 （2）杜鹃，其啼声甚哀，为我国古诗词中常见意象之一；李商隐《锦瑟》中使用这一意象的诗句是“ ， ”。 （3）《书愤》中，“ ， ”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。 【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字词的写法，如“指”“迩”“蝶”“洲”“渡”等。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 先秦史传文学，从最早的《尚书》到《春秋》《国语》《左传》《战国策》，其“史传”的性质逐渐减弱，而“文学”的性质则逐渐加强。《尚书》记言直录，不别方语雅言，亦不加裁剪；《春秋》记事简洁，如新闻标题一般。这两部著作深受后世文学家的推崇备至，主要是崇其高古，很难说其有多少文学意味。至《国语》《左传》,记言、记事、写人，尚裁剪，重技法，且开始出现与史无关而于文有益的“闲笔”，其叙述之高明，言语之醇美，较之《尚书》《春秋》，非止一箭之进。到《战国策》,夸张失实之处俯拾皆是，很多记述都是出于文学的考虑，而难以史学的标准衡量，最突出的便是“床笫之私”“密室之谋”之类情景的记述。发展到两汉时期，史传文学的巅峰之作《史记》出现，其使这两方面性质同时达到了最高水平。“____________”，言其史传之成就；“____________”言其文学之成就。然而从《汉书》开始，就；“便出现了与先秦史传文学恰好相反的趋势，即“____________”性质逐渐加强，“____________”性质逐渐减弱，这一趋势也就意味着“史传”与“文学”的分离独立，后世的史传著作便很难再在文学史上占一席之地了。 18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．这两部著作深受后世文学家的推崇，主要是崇其高古，很难说其有多少文学意味。 B．后世文学家对这两部著作推崇备至，主要是崇其高古，很难说其有多少文学意味。 C．后世文学家深受这两部著作的推崇，主要是崇其高古，很难说其有多少文学意味。 D．这两部著作深受后世文学家的推崇备至，他们主要是崇其高古，很难说其有多少文学意味。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子存在两处语病：一是结构混乱，可删掉“备至”，排除D。 二是偷换主语，“主要是崇其高古”的主语应该是“后世文学家”，排除A。 C．“后世文学家深受这两部著作的推崇”主客体颠倒。 综合分析，只有B符合要求。 故选B。 19．填入文中横线上的内容，衔接最恰当的一项是（    ） A．无韵之离骚    史家之绝唱    文学    史传 B．无韵之离骚    史家之绝唱    史传    文学 C．史家之绝唱    无韵之离骚    史传    文学 D．史家之绝唱    无韵之离骚    文学    史传 20．下列对文中相关文学常识的表述，不正确的一项是（    ） 【答案】C 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 材料主要讲史传文学的文学性和史学性，第一处主要讲《史记》的史学性，应填“史家之绝唱”；第二处讲《史记》的文学性，应填“无韵之离骚”。 分析文段内容可知，先秦史传文学“史传”性质逐渐减弱，“文学”性质逐渐加强，根据“便出现了与先秦史传文学恰好相反的趋势”可知，第三处应填“史传”，第四处应填“文学”。 故选C。 A．《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，《曹刿论战》《烛之武退秦师》皆出自此书。 B．《战国策》由西汉刘向编定，是一部国别体史书，主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，《过秦论》即出自此书。 C．《史记》记载了自上古传说中的黄帝时代，至汉武帝太初四年共3000多年的历史，是一部纪传体通史。 D．《汉书》是我国第一部纪传体断代史。苏武北海牧羊的故事最早记载于《汉书》，班固在传记后称赞苏武“有杀身以成仁，无求生以害仁” 【答案】B 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B．“《战国策》由西汉刘向编定”错误，《过秦论》为西汉贾谊所写。 故选B。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 与中国文学抒情传统相并置的是 ① ，二者同源共生、互动互益。但古代文论家一向以诗歌为正统， ② 。这是因为小说孕育于强大的史传母体，长期以来被看作史传的附庸。石昌渝说得好：“我国叙事文学和抒情文学一样，也有着悠久的传统，早在战国时期就有以记言为主的《国语》《战国策》和记事写人达到很高境界的《左传》，西汉时期司马迁的《史记》更是史传文学之集大成者，它的许多篇章，是可以当作小说来读的。中国小说是在史传文学的母体内孕育的，史传文学太发达了，以至她的儿子在很长时期不能从她的荫庇下走出来，可怜巴巴地拉着史传文学的衣襟，在历史的途程中踽踽而行。”古代历史学家也把小说看成是“小道”，他们之所以还给它在文苑中留有一席之地，那是因为他们认为小说虽“小”， ③ 。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 【答案】①中国文学的叙事传统；②把小说看成是“小道”；③但仍有研究价值 【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。 第①处，根据“与中国文学抒情传统相并置”“二者同源共生、互动互益”“我国叙事文学和抒情文学一样”可知，此处语境意在强调与“中国文学抒情传统”同源共生、互动互益，故可填入“中国文学的叙事传统”。 第②处，根据“古代文论家一向以诗歌为正统”“古代历史学家也把小说看成是‘小道’”及石昌渝所说内容，可知语境意在强调古代文论家把小说看成是与“正统”相对的“小道”，故可填入“把小说看成是‘小道’”。 第③处，根据石昌渝所说内容强调小说与史传文学的关系以及“他们之所以还给它在文苑中留有一席之地，那是因为他们认为小说虽‘小’”可知，语境意在强调小说在文苑中留有一席之地的原因，还需注意与“虽”搭配，形成转折关系，故可填入“但仍有研究价值”之类的语句。 22．文中画横线句子使用了拟人的修辞手法，请简要赏析其表达效果。（5分） 【答案】运用拟人手法生动形象地写出小说与史传文学的关系，“荫庇”写出了小说的依附性，“可怜巴巴地拉着”表明了小说的地位尴尬，被看作是史传的附庸，不被重视；“踽踽而行”则写出了小说发展历程的不易。 【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画横线句子使用了拟人的修辞手法，将中国的史传文学与中国小说的关系比作为母子关系，生动形象地写出小说与史传文学的关系，“荫庇”写出了小说的依附性，小说孕育于强大的史传母体，“可怜巴巴地拉着”表明了小说的地位尴尬，不被重视，长期以来被看作史传的附庸；“踽踽而行”则写出了古代文论家一向把小说看成是“小道”，强调了小说发展历程的不易。 四．写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 面对生活中不想做却又不得不做的事，有人用最少的时间和最巧妙的心思来应付。针对这种现象，一些人认为这是一种消极懈怠的生活态度和社会风气，值得反思；但也有一些人认为，在繁重的快节奏生活状态下，这是一种耗费精力较少又相对得体的做法。 对此你怎么看？请结合你的感受和思考写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 人生有限莫蹉跎，巧思妙想度岁月 人这一辈子，能过得顺风顺水，所做之事，皆为所愿之事，当然甚好，但是有几人能如此之幸运？人生那么漫长，世事那么纷杂，要想过好这一生，必然要走几段不想走的路，过几道必须过的坎。 而人生的庄严正在于，能让理性战胜情感，把那不想走但必须走的路，走得一路花开；把那不想过但必须过的坎，过得行云流水。毕竟人生有限，不要蹉跎了岁月。 人必须学会积极面对一些不愿做而必须做的事情。不愿做，是出于情感的厌倦；必须做是出于理性的衡量。之所以要做这些事，可能是为了完成逃无可逃的责任。谁不向往自由自在、随心所欲？但有些人还是投身于繁重机械的工作，埋首苦干，因为他肩上有养老抚幼的重担。之所以要做这些事，可能因为这些事情是一种必要的折磨。谁不向往轻松快乐、无拘无束？但军营战士却要严守军纪、日夜操练，因为只有平时多吃苦，才能战场少伤亡。把喜欢的事情做好，是能力；把不喜欢的事也做好，是担当，是坚韧。 而面对不喜欢做又必须做的事情的时候，只有担当、坚韧还不够，还要有巧思。既然是必须做的事，往往是重要的事。重要的事做不好，会带来失败；重要的事解决得不迅捷，会延误时日、浪费生命。街头维护交通，繁忙而劳碌，西安交警张天洋，把指挥动作做出了拉丁舞的节奏，他用巧思把必须做的事做出了诗意，完成了任务，也美化了生活，照亮了别人。米开朗琪罗，怀揣的是“把世界归还给人，把人归还给他自己”的理想，可造化弄人，他却被贵族指使，在无休止的干涉中替别人干活，每天做着他不愿意的事，但他却没有因此而懈怠工作，反而把无穷的智慧、巧思、天分投进了雕刻、绘画、建筑中去，让自己成为巨匠，也为人间创造了美。 巧思之巧，在于创造性，在于提高效率，不要把巧思弄成了投机取巧、敷衍了事。不然，既于事有损，又蹉跎了岁月。每一份对事的糊弄，最终都会糊弄了自己。就像国内一些足球俱乐部，从事着竞技事业，却疏于对球员进行训练管理，妄图通过收买裁判、行贿足协官员来取得好名次，最终让俱乐部事业一落万丈。所有对工作的敷衍，最终都敷衍了自己；所有的投机取巧，最终都捉弄了自身。而有些人，即使被迫去从事了非自己所愿的事，仍能巧思独运，把事情做好，比如韩愈，被贬潮州非他所愿，但他到了被贬之地，发挥自己的巧思秒想，灭鳄鱼，修水利，赎放奴婢，终究造福一方。虽然他被贬潮州路八千，但他却让被贬之路上花开朵朵，花团锦簇。 所以，把所愿之事做好，是应有之义；把不愿做而必做之事做好，是有理性、有担当；能巧妙地把不愿做而必做之事做好，则是对生命的负责，对人生的美化。这样面对必做之事，方能让漫长的人生因不辜负而充实，让沉重的人生因有巧思妙想而轻盈。 人生一世，既要顺从情感，又要听从理性。做好必做之事，莫让人生蹉跎。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料先指出了一种现象：有人用最少的时间和最巧妙的心思应付生活中的不想做却又不得不做的事。“不想做”，说明这些事情，不是自己的爱好、兴趣所在，与自己的理想不相符。“不得不做”，说明这些事情，是基础性工作，或者是必然要面对难题，或者是无从躲避的责任。对这样的事情，如果能“用最少的时间和最巧的心思”来处理这些事情，则是效率高的体现；但如果采取“应付”的态度，为省时间而省时间，那就是消极的的做法。 在材料的第二个层次，则列举了两种不同的看法，一类看法认为上面的做法消极，另一类看法认为上面的做法得体。这是引导考生从不同的角度、辩证地思考怎样去面对那些“不想做却又不得不做的事”。 写作时，可以先确定“不想做却又不得不做的事”指的是哪类事情，以做到有的放矢。比如，这些时期，对某些同学来说，是记住大量的枯燥的公式；对某些上班族来说，是日常的一系列机械的日常性报表。然后可以采取层进式结构，先指出既然不得不做，虽然不想做，也要克服厌倦情绪去有效面对；接下来指出，此种情况下应该重视效率的提升，材料中的做法有其合理性；最后，辩证分析，提高效率，是减时增效，而不是糊弄应付，毕竟必须要做的事情，往往是虽然缺少趣味，但又很重要的事。 立意： 1.既然不可逃避，何不积极面对。 2.用最巧妙的心思，完成必须承担的任务。 3.切莫敷衍了事，勇于负重前行。 4.人生有限莫蹉跎，减时增效务正业。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上学期统编版高二语文期末复习同步检测卷(5)·原卷版 注意事项： 1、答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上，并将答题卡上的考号、科目、试卷类型涂好。 2、选择题的作答：用2B铅笔把答案标号按答题卡顺序在答题卡上涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 3、非选择题的作答：必须用0.5毫米黑色签字笔在答卷纸各题的答题区域内作答；不能写在试题卷上，不按以上要求作答的答案无效。 4、满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将答卷纸、作文纸和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面1~5题。 材料一： 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。 形成新质生产力需要壮大战略性新兴产业，积极发展未来产业。战略性新兴产业知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好，是具有重大引领带动作用的产业，包括新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保以及天空海洋产业等。2022年，我国战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重超过13%，其中规模以上工业战略性新兴产业增加值增速快于规模以上工业增加值增速。战略性新兴产业处在科技和经济发展前沿，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用，在很大程度上决定着一个国家或地区的综合实力特别是核心竞争力。未来产业代表着未来科技和产业发展新方向，是在新一轮科技革命和产业变革中赢得先机的关键所在，是全球创新版图和经济格局变迁中最活跃的力量，是实现创新引领发展的重要抓手。统筹兼顾产业发展现状与发展潜力，尤其对未来新兴产业的元宇宙、脑机接口、量子信息、生成式人工智能、生物制造等9个领域，将进一步提升新产业标准化工作的科学性、执行性、交付性和可考核性。“十四五”规划纲要提出“前瞻谋划未来产业”。对未来产业不仅要精准“选种”、精心“播种”，更要悉心“育种”、用心“培苗”，让其更好地生根发芽、茁壮成长。 如何挺立时代潮头、破解发展难题？必须向科技创新要答案。谁在科技创新上先行一步，谁就能拥有引领发展的主动权。新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力，是符合高质量发展要求的生产力。其主要载体是产业，核心引擎是创新。新质生产力的“新”主要包括四个维度：一是新劳动者。不同于传统以简单重复劳动为主的普通技术工人，参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新型人才。二是新劳动对象。劳动对象的范围不断扩大，以数据、信息为代表的无形物开始成为重要的劳动对象。三是新劳动工具，如人工智能、虚拟现实和增强现实设备、自动化制造设备等。四是新型基础设施。发展新质生产力要适应科技创新范式变革、模式重构的新需求，统筹布局大科学装置，围绕促进战略性新兴产业和未来产业发展，优化升级传统基础设施，完善新型基础设施。 （摘编自《新质生产力的六个内涵和时代特征》） 材料二： 翻开青岛建设的产业版图，新质生产力的发展前景一片向好。从“上青天”到“五朵金花”再到“先进制造业强市”，青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板。 发展新质生产力要因地制宜，那么，发展新质生产力，青岛有何优势，又该如何发力？ 向“高”强势。发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，传统产业与新质生产力不是对立关系，关键是要用新技术改造提升传统产业，积极促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。 青岛在家电、轨道交通装备、食品饮料、纺织服装等产业领域拥有比较优势，正在顺应产业升级方向，推动传统优势产业“再造”，不断开辟产业发展新空间。 青岛不仅孕育了海尔、海信两家规模千亿级龙头企业，享誉全国的“五朵金花”中有三朵是家电企业，一大批新兴产业“隐形冠军”和独角兽企业脱胎于海尔、海信的大企业创新生态，青岛还拿下了智能家电先进制造业集群、国家高端智能化家用电器创新中心两面“国字号”旗帜。从传统家电进阶为智能家电，青岛加速产业转型跨越，集聚创新生态，截至2023年12月，青岛市智能家电产业集群集聚企业2258家，其中国家级研发创新载体52家，向世界级先进制造业集群迈进，剑指万亿产业集群。 向“新”聚势。维持经济长期增长的最终动力是不断出现的新技术。新质生产力以新技术、新应用为主要特征，以新产业、新业态为主要支撑。青岛抢先向“新”布局，大力推进集成电路、新型显示、虚拟现实、生物医药及医疗器械等新兴产业集群发展。去年战略性新兴产业增加值增长8.6%，以专业园区撬动新兴产业发展；今年战略性新兴产业投资增长锁定15%以上。研究结果显示，当前对未来产业20%的投入和布局，将为以后带来80%的收益。这些新兴产业正是青岛新质生产力的潜力所在。 向“未来”起势。未来产业由前沿技术驱动，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期，是具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。大力发展未来产业，是引领科技进步、带动产业升级、培育新质生产力的战略选择。 近日，山东省公布的未来产业集群拟认定名单，共包含15个未来产业集群，其中4个来自青岛，入选数量全省最多，足见青岛发展未来产业的优势。青岛出台的《青岛市未来产业发展实施方案》明确要在基因与细胞、未来网络、类脑智能、量子信息、深海开发、空天技术、海洋物联网等领域涌现一批具有影响力的创新企业，使青岛成为全国重要的创新发展策源地。 （摘编自娄花《青岛：发展新质生产力，制造大市的路径选择》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 新质生产力以高科技、高效能、高质量特征，要求新劳动者能够充分利用现代技术，适应高端先进设备。 B. 新一代信息技术、生物技术等新兴产业，决定着一个国家或地区的综合实力，特别是核心竞争力。 C. 青岛海尔、海信集团以其知识技术密集、综合效益好等优势对青岛经济发展起到了重大引领带动作用。 D. 青岛大力发展未来产业，以创新引领发展，不断带动产业升级，在新一轮科技革命和产业变革中赢得了先机。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A. 新质生产力的载体主要在产业，要实现产业的深度转型，就要求劳动者不仅要有高尚的职业道德，还要有基本的操作技能。 B. 新能源汽车、绿色环保等产业代表着未来科技和产业发展新方向，是引领科技进步、培育新质生产力的战略选择。 C. 发展新质生产力必须要创新，因此，发展新质生产力有必要放弃传统产业，打造高端化、智能化产业。 D. 研究显示，青岛对未来产业20%的投入和布局，将为以后带来80%的收益，表明该产业将成为经济格局变迁中最活跃的力量。 3. 下列关于两则材料的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 材料一第二、三段从发展新产业和破解发展难题两个方面论述了发展新质生产力的举措。 B. 材料一第三段作者用设问形式引导读者关注科技创新在新质生产力中的主导作用。 C. 材料二使用具体的事例和数字作为事实来阐述观点，内容翔实，使文章更有说服力。 D. 材料二作为一篇新闻报道，其核心在表明发展新质生产力的关键是发展产业。 4. 材料一中提到“对未来产业不仅要精准‘选种’、精心‘播种’，更要悉心‘育种’、用心‘培苗’，让其更好地生根发芽、茁壮成长”，请指出该句使用的论证方法并分析其论证效果。（4分） 5. 材料二第一段为什么说“青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板”？请结合材料加以分析。（6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面6~9题。 耗子 萨基 西奥德里克自小就在母亲温柔的呵护下长大，一直到他中年，母亲都竭力保护他免受现实的侵扰。但她一死，就剩下西奥德里克独自面对那个一如既往的现实世界了。他这样性情和教养的人，对哪怕简单到乘个火车这样的小事也会感到烦恼和不安。 一个秋天的早上，他在一节二等车厢安顿下来后，仍旧觉得心神不宁。由于约好载他前往车站的马车没有安排妥帖，西奥德里克只得亲自为矮脚马套上挽具。 当火车缓缓驶出车站时，西奥德里克紧张的想象力又开始责备自己身上散发出淡淡的马厩场院的气味，他通常总是刷得极为整洁的外衣上兴许还沾着一两根发霉的稻草呢。所幸他车厢里除他之外唯一的旅客，一位大约跟他同龄的女士似乎正在昏昏欲睡而非详细审查他；列车会直达终点，而且是老式的车厢，没有走廊相通，因此在一个小时左右的时间内就不会再有别的乘客打搅西奥德里克的这种半隐私状态了。然而，还没等列车提到正常的速度，他就倍感嫌恶却又异常鲜明地感受到他并非跟那位昏昏欲睡的女士孤身独处：他甚至并非跟他自己的衣服孤身独处。他身体上一个暖烘烘的小东西虽看不见却令他极度痛苦、切齿痛恨的爬动表明他衣服里面钻进了一只迷途的耗子，肯定就是在给矮脚马上挽具时冲进它如今的避难所的。他偷偷摸摸的跺脚和摇晃以及野蛮地径直抓、掐都未能将那位擅闯者驱逐出境。衣服的合法占有者往椅垫上一靠，尽力想马上找到办法结束这一双重拥有权。如果要他的衣服在整整一小时内继续充当流浪耗子们（他已经在想象中至少将入侵者的数量翻了一倍）的罗顿屋①，那可实在是不堪设想。但是，若非部分脱去衣服，他又断不能将他的苦恼彻底除去，然而要当着一位女士的面宽衣，哪怕是出于如此值得赞许之意图，单是想一想就足够使他羞愧得面红耳热了。当着女士的面他连袜子都从没脱过。 眼下这位女士从各种迹象来看都已睡熟，而那只耗子的前生肯定是阿尔卑斯登山俱乐部的一员。有时，它会一脚踩空，向下滑落个两厘米左右，然后在吃惊或者更可能是愤怒之余，它竟会张口咬人。西奥德里克被逼无奈之下，采取了有生以来最为大胆的举动。他脸红得就像是甜菜根，一边极度苦恼地盯着他沉睡的女性旅伴，一边迅速、无声地将他的旅行毛毯的两角固定在车厢两侧的行李架上。这样一来整节车厢就被隔成了两部分，在临时布置好的小小更衣室里，他飞快地脱掉一部分衣服。当那只行迹败露的耗子朝地板上拼命一跃之际，那条毯子也滑落下来，以一声令人心脏停跳的巨响跌落在地板上，就在此时，被惊醒的女士睁开了眼睛，西奥德里克以迅雷不及掩耳之势扑向毯子，一把将它拽到下巴底下，然后顺势倒向角落。他脖子和前额的血液在血管里奔突跳跃，无言地静待对方开口。然而那位女士却似乎满足于安静地凝视她这位用毯子裹起来的奇怪旅伴。她看到了多少？西奥德里克心下思忖：而且，她到底会怎么想他眼下的这副怪相？ “我想我是感冒了。”他绝望地说道，“我怕是发了疟疾。”他轻轻地打着战——既是出于恐惧，也是想证明自己。 “我手提箱里有白兰地呢，您能否帮我拿下来？”他的旅伴说道。“绝对不行——我是说，我从来不服用任何药酒。”他向她诚挚地保证， “我猜您是在热带得的疟疾吧？”西奥德里克跟热带的联系仅限于一位在斯里兰卡的叔叔每年送给他的一箱茶叶，他觉得就连疟疾也在弃他而去了。 “您怕耗子吗？”他冒险问道，脸红得更加厉害了。“除非是成群结队的。为什么问这个？”“刚才我衣服里爬进去了一只耗子。”西奥德里克的声音听来简直不像是他了，“这可真是尴尬死了。” “想必是的，要是你衣服穿得很紧就好了。”她评论道。 “我只得在您刚才小睡的时候把它弄了出来。”他咽了口唾沫又补充说，“就是为了把它弄出来，我才弄——弄成这样的。”“弄掉一只小耗子也不应该感冒呀！”她叫道，态度轻率，令西奥德里克非常厌恶。 他全身的血液都凝聚到了脸上，然后，随着头脑逐渐冷静下来，极度的恐惧取代了全然的羞愤。火车距离终点越来越近了，西奥德里克无数次偷偷摸摸的窥视都发现她警醒得眼睛都不眨一下。 “我想我们快到了。”她说道。 西奥德里克不顾一切地掀掉毯子，手忙脚乱地将散落在地的衣服往身上套。然后他跌坐回自己的座位，衣冠俱全，几乎发狂。列车已经减速，就要停下来了。这时，那位女士开了口。 “您能不能帮我个忙？”她问，“劳烦您叫一位行李搬运工来带我去乘出租马车，您身体欠安，我还这么麻烦您真是过意不去，但我这么个瞎眼妇人到了站真是寸步难行哪！” 【注】①所谓“罗顿屋”，是一种租给穷人住宿的房屋，其条件优于仅提供夜宿铺位的寄宿舍。 （节选自《萨基短篇小说选》冯涛译） 6. 下列对小说相关内容的分析不正确的一项是（ ）（3分） A. 西奥德里克对乘火车这样的小事都会感到烦恼和不安，与他的母亲有很大关系。 B. “紧张的想象力”使西奥德里克陷入烦恼中而无暇细察此次旅途中唯一的旅伴。 C. 一只不期而遇的耗子增加了他对乘火车这样的小事的嫌恶以致“切齿痛恨”。 D. 紧张尴尬到极点情绪使西奥德里克甚至对疟疾都产生了一丝留恋之情。 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析不正确的一项（ ）（3分） A. 小说描绘形象生动。例如，作者用“甜菜根”“脖子和前额血液在血管里奔突跳跃”来形容西奥德里克的脸红程度。 B. 小说以夸张和幽默的笔触描绘人物和情节，使读者在欣赏作品时能够感受到独特的风格和魅力，如毯子滑落时的“巨响”。 C. 小说从西奥德里克的视角，深入揭示了他的内心世界，了解了他的情感变化，更好地展现了故事的全貌，生动有趣。 D. 小说结尾出人意料，埋下的伏笔又使一切在情理之中。如那位女士“昏昏欲睡而非详细审查他”“警醒得眼睛都不眨一下”。 8. 有的译本没有文中画波浪线的句子，你认为画波浪线句子应该保留吗？请结合文本具体分析。（4分） 9. 心理描写在小说中十分常见，是小说塑造人物的重要方法。请为小说结尾续写一段话，贴切地表现西奥德里克知道女士是盲人时的心理，不超过60字。（6分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 子上①请所习于子思，子思曰：“先人有训焉：学必由圣，所以致其材也；厉必有砥，所以致其刃也。故夫子之教，必始于《诗》《书》而终于礼乐，杂说不与焉，又何请？” 子思谓子上曰：“白乎，吾尝深有思而莫之得也，于学则寤焉；吾尝企有望而莫之见也，登高则睹焉。是故，虽有本性而加之以学，则无惑矣。” 悬子问子思曰：“吾闻同声者相求，同志者相好。子之先君见子产，则兄事之，而世谓子产仁爱，称夫子圣人，是谓圣道事仁爱也。吾未谕其人之孰先后也，故质于子。”子思曰：“然，子之问也。昔季孙②问子游，亦若子之言也。子游答曰：‘以子产之仁爱譬夫子，其犹浸水之与膏雨乎！’康子曰：‘子产死，郑人丈夫舍玦佩，妇女舍珠瑱，巷哭三月，竽瑟不作。夫子之死也，吾未闻鲁人之若是也，奚故哉？’子游曰：‘夫浸水之所及也则生，其所不及则死，故民皆知焉。膏雨之所生也广莫大焉民之受赐也普矣莫识其由来者。上德不德，是以无德。’季孙曰：‘善。’”悬子曰：“其然。” 孟子车③尚幼，请见子思。子思见之，甚悦其志。命子上侍坐焉，礼敬子车甚崇，子上不愿也。客退，子上请曰：“白闻士无介不见，女无媒不嫁。孟孺子无介而见，大人悦而敬之，白也未谕，敢问。”子思曰：“然。吾昔从夫子于郯，遇程子于途，倾盖而语，终日而别。命子路将束帛赠焉，以其道同于君子也。今孟子车，孺子也，言称尧舜，性乐仁义，世所稀有也。事之犹可，况加敬乎？非尔所及也。” 子思在鲁，使以书如卫问子上。子上北面再拜，受书伏读，然后与使者宴。遂为复书，返中庭，北面再拜，以授。使者既受书，然后退。使者还鲁，问子思曰：“吾子堂上南面立，授臣书，事毕送臣。子上中庭拜，授臣书而不送，何也？”子思曰：“拜而不送，敬也，使而送之，宾也。” （选自《孔丛子·杂训》，有删改） [注]①子上，孔白，字子上，子思之子，孔子的曾孙。②季孙，与下文康子是同一人，名肥，谥“康”。③孟子车，孟轲，字子车，一说字子舆。 10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 膏雨之所A生也B广C莫大焉D民之受E赐也F普矣G莫识其由H来者 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A．兄，指用对待兄长的方式，与“君子食无求饱”（<论语>十二章》）中的“食”用法相同。 B．孺子，文中指小孩子，与“今人乍见孺子将入于井”（《人皆有不忍人之心》）中的“孺子”词义相同。 C．倾盖，途中相遇，停车交谈，双方车盖往一起倾斜。常用来形容朋友相遇、亲切谈话的情况。 D．“使以书如卫问子上”与“沛公起如厕”（《鸿门宴》）两句中的“如”字词义相同。 12．下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A．子上向子思请教治学之道，子思认为治学必须像圣贤那样，从经典开始学习才会有真才实学。 B．子思言传身教，以踮起脚来遥望远方不如登上高处看得更清楚为喻，勉励子上要勤奋学习。 C．子思借子游回答季孙之问一事让悬子明白了“圣道与仁爱应该哪个在先哪个在后”的道理。 D．子上把回信交给使者时的态度不如其父子思对使者的态度礼敬有加，这引起了使者的不满。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）白乎，吾尝深有思而莫之得也，于学则寤焉。（4分） （2）夫子之死也，吾未闻鲁人之若是也，奚故哉？（4分） 14．为什么子思对孟子车“悦而敬之”？（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗歌，完成15~16题。 独登东岩 陆游 早慕功名已绝痴，晚耽笔墨愈无奇。牧叛未乳身先老，化鹤①重归语更悲。 朋旧在亡成断梦，山河兴废入孤吹②。悠然独倚阑干笑，又过簪萸泛菊③时。 【注】①化鹤：陶潜《搜神后记》记载，辽东人丁令威学道于灵虚山，离家多年后化身为鹤归乡，徘徊空中而言：“城郭如故人民非，何不学仙家累累。”遂高上冲天。②孤吹：多指一人吹笛。③簪萸泛菊：自汉至宋，北人九月九日宴会，佩茱萸食饵，饮菊花酒，祈愿令人长寿。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．此诗与《书愤》同为诗人晚年时所作，但和《书愤》的悲怆郁愤风格大有不同，显出清旷淡远而又苍凉的风味。 B．回顾生平经历，诗人自我解嘲：已经放弃了对建功立业的痴心追求，一心写作诗文，但诗文也没有奇特之处。 C．第四句化用典故，表达自己对比早年志向和现今处境产生的物是人非之感，因不能学道消去烦恼而更感悲伤。 D．“笑”字意味深长。诗人悠然的笑容看似契合节日欢乐之景，实际上难掩朋旧零落、知音难觅、忧心国事的孤独。 16．诗歌第三句“牧叛未乳身先老”使用典故，诗人有什么用意？ （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （l）在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为屈原《离骚>文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“ ， ”。 （2）杜鹃，其啼声甚哀，为我国古诗词中常见意象之一；李商隐《锦瑟》中使用这一意象的诗句是“ ， ”。 （3）《书愤》中，“ ， ”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 先秦史传文学，从最早的《尚书》到《春秋》《国语》《左传》《战国策》，其“史传”的性质逐渐减弱，而“文学”的性质则逐渐加强。《尚书》记言直录，不别方语雅言，亦不加裁剪；《春秋》记事简洁，如新闻标题一般。这两部著作深受后世文学家的推崇备至，主要是崇其高古，很难说其有多少文学意味。至《国语》《左传》,记言、记事、写人，尚裁剪，重技法，且开始出现与史无关而于文有益的“闲笔”，其叙述之高明，言语之醇美，较之《尚书》《春秋》，非止一箭之进。到《战国策》,夸张失实之处俯拾皆是，很多记述都是出于文学的考虑，而难以史学的标准衡量，最突出的便是“床笫之私”“密室之谋”之类情景的记述。发展到两汉时期，史传文学的巅峰之作《史记》出现，其使这两方面性质同时达到了最高水平。“____________”，言其史传之成就；“____________”言其文学之成就。然而从《汉书》开始，就；“便出现了与先秦史传文学恰好相反的趋势，即“____________”性质逐渐加强，“____________”性质逐渐减弱，这一趋势也就意味着“史传”与“文学”的分离独立，后世的史传著作便很难再在文学史上占一席之地了。 18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．这两部著作深受后世文学家的推崇，主要是崇其高古，很难说其有多少文学意味。 B．后世文学家对这两部著作推崇备至，主要是崇其高古，很难说其有多少文学意味。 C．后世文学家深受这两部著作的推崇，主要是崇其高古，很难说其有多少文学意味。 D．这两部著作深受后世文学家的推崇备至，他们主要是崇其高古，很难说其有多少文学意味。 19．填入文中横线上的内容，衔接最恰当的一项是（    ） A．无韵之离骚    史家之绝唱    文学    史传 B．无韵之离骚    史家之绝唱    史传    文学 C．史家之绝唱    无韵之离骚    史传    文学 D．史家之绝唱    无韵之离骚    文学    史传 20．下列对文中相关文学常识的表述，不正确的一项是（    ） A．《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，《曹刿论战》《烛之武退秦师》皆出自此书。 B．《战国策》由西汉刘向编定，是一部国别体史书，主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，《过秦论》即出自此书。 C．《史记》记载了自上古传说中的黄帝时代，至汉武帝太初四年共3000多年的历史，是一部纪传体通史。 D．《汉书》是我国第一部纪传体断代史。苏武北海牧羊的故事最早记载于《汉书》，班固在传记后称赞苏武“有杀身以成仁，无求生以害仁” （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 与中国文学抒情传统相并置的是 ① ，二者同源共生、互动互益。但古代文论家一向以诗歌为正统， ② 。这是因为小说孕育于强大的史传母体，长期以来被看作史传的附庸。石昌渝说得好：“我国叙事文学和抒情文学一样，也有着悠久的传统，早在战国时期就有以记言为主的《国语》《战国策》和记事写人达到很高境界的《左传》，西汉时期司马迁的《史记》更是史传文学之集大成者，它的许多篇章，是可以当作小说来读的。中国小说是在史传文学的母体内孕育的，史传文学太发达了，以至她的儿子在很长时期不能从她的荫庇下走出来，可怜巴巴地拉着史传文学的衣襟，在历史的途程中踽踽而行。”古代历史学家也把小说看成是“小道”，他们之所以还给它在文苑中留有一席之地，那是因为他们认为小说虽“小”， ③ 。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 22．文中画横线句子使用了拟人的修辞手法，请简要赏析其表达效果。（5分） 四．写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 面对生活中不想做却又不得不做的事，有人用最少的时间和最巧妙的心思来应付。针对这种现象，一些人认为这是一种消极懈怠的生活态度和社会风气，值得反思；但也有一些人认为，在繁重的快节奏生活状态下，这是一种耗费精力较少又相对得体的做法。 对此你怎么看？请结合你的感受和思考写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$