Unit 3 Welcome to our school!(Grammar) 教学设计 2024-2025学年译林版（2024）英语七年级上册

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

秋季

课题

Unit 3 Welcome to our school! (Grammar)

教科书

书  名：《义务教育教科书·英语》七年级上册

出版社：译林出版社               出版日期：2024年7月

教学目标

通过本课时学习，学生能够：

1. 在谈论学校老师的情境中感知人称代词的基本特征，区分其主格和宾格形式，了解其使用规则。

2. 借助对话语篇的操练，理解和描述人称代词的主格和宾格所表达的意义，并巩固和内化其使用方法。

3. 在向他人介绍学校时恰当使用人称代词的主格和宾格，加深对新学校、新老师及新同学的了解，增强对学校的认同感。

教学内容

教学重点：

1. 在谈论学校老师的情境中感知人称代词的基本特征，区分其主格和宾格形式，了解其使用规则。

2. 借助对话语篇的操练，理解和描述人称代词的主格和宾格所表达的意义，并巩固和内化其使用方法。

3. 在向他人介绍学校时恰当使用人称代词的主格和宾格，加深对新学校、新老师及新同学的了解，增强对学校的认同感。

教学难点：

1. 借助对话语篇的操练，理解和描述人称代词的主格和宾格所表达的意义，并巩固和内化其使用方法。

2. 在向他人介绍学校时恰当使用人称代词的主格和宾格，加深对新学校、新老师及新同学的了解，增强对学校的认同感。

教学过程