第18篇 小石潭记-（全讲册）【一本全】2025年河南中考语文60天高效备考方案

第17篇桃花源记 ②“承天寺景”是“地上之山水”，承天寺的月色之美 夯基过关检测 吸引了作者，但眼前的美景又触发了他被贬谪的悲 一、1.要邀邀请 哀，自谓“闲人”，种种复杂的感情尽在其中 2.(1)新鲜美好(2)交错相通(3)妻子儿女与人 二、1.C【解析】C.“绝境”是“与人世隔绝的地方”，强 世隔绝的地方(4)不要说，更不必说(5)不值得。 调了桃花源远离或置世俗、宁静且不受外界干扰。 不必 2.(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更 3.(1)惊异，诧异。这里是“对…感到惊异“的意思 不必说魏晋（两朝）了。 (2)做记号实现 3.①渔人是故事的见证者和亲历者，增加了故事的其实 4.(1)沿着，顺着(2)仅仅、只(3)繁多的样子 性：②渔人是文章的线索性人物，以他的视角讲故事， (4)尽(5)整齐的样子(6)类(7)全，都 可以使故事情节更紧凑，脉络更清晰。 (8)指老人和小孩(9)于是、就(10)告诉 4.①山阻水隔，很难进入：②土地平坦开阔，房舍整齐， (11)说(12)详细(13)全，都(14)邀请 道路通达：③村民待客热情，民风淳朴：④无法再 (15)离开(16)沿着.顺若 先前的(17)拜访 找到。 (18)打算，计划(19)渡口 【文段乙参考译文】宋元燕九年，有一个樵夫在山谷 二、1.做记号做的记号 有志向的 左侧见到一群鹿，拉弓要射鹿。樵夫跟着一头幼鹿来 2.出去拿出露出升起说.发出 到了无路可退的悬崖峭壁之处，陡峭的山峰如刀削 3.舍弃房屋 般，奇峰林立，峰顶有座巨大的石头，石头上有个洞 4.作为对 穴。没有任何可以攀登的道路，樵夫攀援着藤蔓才登 5.于是，就竞然.居然 上了峰顶巨石处。想夫进入洞穴，往山洞内走了几十 6.寻找随即，不久 步，视野忽然变得开阁平坦，房屋一间紧挨着一间，国 三、1田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声可以互 间小路交错相通，樵夫问这是哪里，有人回答他说： 相听到。 “小成都”。一位老人呼唤樵夫，就好像和他是旧相 2.老人和小孩都安闲快乐。 识，随即遂请樵夫跟随自己回到家，老人用胡麻饭山 3渔人把自己听到的事一一向（桃花源中人）详细地说 羊脯招待热夫，饭莱味道十分鲜美，樵夫吃完便要求 出，他们都感叹惋惜。 4.村里人告诉（渔人）说：“这里的事不值得对外边的人 回去。后来框夫再次寻找之前去过的地方，再也不知 道在哪里 说啊。” 5.就顺着旧路（回去），处处都做记号。 迁移探究 备考金题演练 ①第一段中“忘路之远近”中的“忘”为后人考证难以 一、1.(1)整齐的样子曾经 按图索骥埋下伏笔。②第二段中“山有小口”中的 2.田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声可以互相 “小口”为后文渔人“不复得路”埋下伏笔。③第三段 听到。 中的“不足为外人道也”为渔人出而复寻“不复得路” 3欲还失道/遇伐薪人问径/仅得还家 事埋下伏笔.增添了桃花源的神秘感 4.①暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实 第18篇小石潭记 生活中是不存在的。②表达了人们对美好生活的向 夯基过关检测 往和追求。 一、1.(1)①向西②像北斗星那样像蛇那样 【语段乙参考译文】南阳的刘子骥，喜欢游山玩水 ③像狗的牙齿那样(2)使…凄凉使……寒冷 曾经到衡山采药，深入衡山忘了返回。路上看到一道 (3)①靠近②穿透 山涧，水的南面有两扇石门，一扇关一扇开。水极深， 2.(1)听到(2)格外清凉(3)翻卷露出 水面相当宽广，他无法渡到对岸去，想要返回却已经 (4)表示约数(5)在空中依傍(6)静止不动的 迷失了道路，通到砍柴的人（刘子骥）就向砍柴人问 样子(7)忽然(8)轻快迅疾的样子(9)看见 路，才找到回去的路（罢了）。有的人说石门里都是 (10)凄凉深(11)停留(12)离开 仙家的药方和灵验的药以及各种奇妙的东西。刘子 二、1.介词，表示起点，相当于“自”“由”跟随顺从 撰想要再次去寻找（那个地方），不再能知道它在 2.玉饰围绕 哪里。 3.以…为乐 欢乐 迁移探究 4.清澈凄清清波清芬 示例：①“桃花源景”是“胸中之山水”和“梦中之山 5.大约可以 水”，文中所描绘的土地、屋舍、良田类池等景致，渔 6.游动游玩 人虽“处处志之”却“不复得路”，以致“后遂无问津 三、1隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，心 者”，表明作者所写之景是作者虚构的美好世界 里为之高兴。 18 2(潭)以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻 迁移探究 卷过来，露出水面 ①不写尽不游尽（或：留白，言已尽而意无穷） 3青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不 ②示例一：赞同。遥望潭西南一段，所见之景极多，但 齐，随风飘拂。 作者只写了溪身和岸势（或：作者只写了潭西南方向 4.向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折， 之景，未写其他方向之禁)，这就是不写尽：潭上不久 像蛇那样蜿蜓前行，时隐时现。 坐一段，作者游了小石潭之后，即无心再游，这就是不 5溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源 游尽。 泉在哪里。 示例二：不赞同。遥望潭西南一段，见溪流却不知其 6.让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。 源，这应是不游尽：潭上不久坐一段，只写了对环境的 备考金题演练 感受，未写内心的贬谪之愁，这应是不写尽。 一、1.C【解析】“明灭可见”描写的是流入小石潭的溪水 第19篇北冥有鱼 的身影，而非表现“岸边树影斑驳、明暗交错的景象”。 夯基过关检测 2阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。（意思对即 一、1冥淇海 可) 2.怪异的事物 3.①小石潭水声悦耳，游鱼灵动、可爱，让作者感到快 3.(1)振奋，这里指用力鼓动翅膀(2)悬挂(3)记载 乐。②小石潭周围凄清的环境触发了作者内心被贬 (4)迁移(5)盘旋飞期旋风(6)离开气息，这 谪的悲凉，让作者感到忧伤。（意思对即可）】 里指风(7)湛蓝(8)尽头(9)这样 4.①潭周边景物②中午到达桃林村③下午在环翠 二、1变成叫 亭休息④傍晚到达明教院 2代词，代大鱼助词，表示选择 代词.代大鹏 【文段乙参考译文】第二天，在林虑吃早饭。正午时抵 副词，表示推测，大概 达桃林村，原来这里才是山脚。山泉声在道路两旁叮略 三、1.《齐谐》是一部专门记载怪异的事物的书 作响，奇形怪状的石头和珍奇花草，数不胜数。山回路 2.山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂 转，有一块几丈大的平地，叫槐林。我坐在石头上，玩赏 的结果。 着山泉，不知不觉到了下午中时，在环翠亭上休息，环颜 3.天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而 四周，景色清新脱俗，忽然怀疑自己在人世之外，我流连 看不到尽头呢？ 美景，慢慢前行。傍晚时，到了明教院，当晚住宿在连 4.大期从天空往下看.也不过像人在地面上看天一样 云阁。 罢了 迁移探究 备考金题演练 ①不是。桃花源和小石潭虽然都是作者逃避现实的 一、1A【解析】A怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。 所在，但桃花源是作者虚构的理想社会，其景色、人情 2.乘若旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借若六月的大风 都充溢着美好：②而作者在小石谭的心情却经历了 离开。 “心乐之”一“似与游者相乐”一“凄神寒骨，悄怆幽 3.阐释世间万物都是有所依凭的，都没有达到绝对白由 邃”“其境过清，不可久居”的过程。③小石潭虽然让 的境界的道理。 作者暂时忘却了被贬谪的凄凉，哀怨，但终不能让他 4.①夸张②想象③衬托（或：对比）④壮志凌云、 彻底摆脱落宽的情绪，因此无法成为他的桃花源。 搏击万里，志存高远 二、1B【解析】“求而从者”的“从”是“跟从”的意思： 【语段乙参考译文】不久，希有鸟看见了大赐，对它说： A项“从头至尾”的“从”指”拿…作起点，起 “大鹏你真伟大啊，这真是让我高兴的事。我右边的翅 于…”：B项“择善而从”的“从”指“跟从”：C.“从 膀能覆盖西方极远之处，我的左翼能遮挡东方极远之 长计议"的“从”指“拿…作起点”：D“从天而降” 处。跨越疆城的界限，盘桓上天的钢维。以桃德作为 的“从”指“拿…作起点，起于…”，故选B。 巢穴，把虚无当成场地。我呼唤你同游，你和我一起飞 2.D【解析】“其境过清”指得是小石潭周围环境太过 翔吧。”于是大鹏答应了它的要求，高兴地随它飞去。 凄清，所以不能长时间停留，D项中“风光明媚可爱， 这两只乌都已经飞上了辽阔的天空，而那些斥鹞一类 空气清爽宜人”有误。 的小鸟，因囿于认识事物的局限，而徒自对他们发出 3.Q①伐竹取道2呼舟对渡 物笑 【材料参考译文】二十五那天，游完里湖，登上放鹤 迁移探究 亭，一会儿又把船停在西冷桥下。登上岸走到西村， ①（北冥有鱼》运用想象，写出了显鹏体形硕大，奋飞 隔着对岸跳望孤山。红色的栏杆靠着水边，翠绿的帘 之势壮美，气象恢宏，志向高远。文中有“水击三千 幕垂挂在床上，古楼覆盖着小屋，小船系在门外。我 里，抟扶摇而上者九万里“的描述（或“鹏能击起三千 因为环境的幽寂感到愉悦，于是叫了一只船过河一看 里的水，能盘旋飞至九万里的高空”)，场面宏阔，大 究竟，这实在是绝妙的境界呀。 胆夸张，雄奇瑰丽。②链接材料中写“庄周梦蝶”，庄 19第18篇小石潭记 唐·柳宗元 南建议用时天 [15年3考：2022、2017、2011] 原文 重点注释精选 精准译文（加彩部分为课下的重点注释句）】 从小丘西行百二十步，隔 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到 篁竹①，闻水声，如鸣珮环，心 ①笙(huang)竹：竹林。②尤： 了水声，好像渊环碰撞的声音，心里为之高兴。 乐之。伐竹取道，下见小潭，水 格外。③坻(ch):水中高地。 砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭， 尤清冽。全石以为底，近岸， 水格外清凉。潭以整块的石头为底，靠近岸边， 卷石底以出，为坻③，为屿，为 ④堪(kan):不平的岩石。 石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、 ⑤翠蔓：翠绿的藤蔓。 堪①，为岩。青树翠蔓⑤，蒙络 蜞、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓， 摇缀，参差披拂。 蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂 第1段：采用移步换景的写法，写发现小石潭的经过，点出小石潭的位置、环境，写出作者探幽的浓厚兴味。 潭中鱼可而百许⑦头，皆若 ⑥可：大约。⑦许：表示约 空游无所依，日光下澈圈，影布 数。⑧澈：穿透。⑨怡(y) 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游 动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子 石上。怡然②不动，做尔①远逝， 然：静止不动的样子。⑩假 映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远 (chù)尔：忽然。①翕(x) 往来翁忽，似与游者相乐。 处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。 忽：轻快迅疾的样子。 第2段：用持写镜头，写潭中游鱼，把日光、鱼影的静态描写和鱼的动态描写结合起来，勾画出一幅生动活泼的游 鱼图。侧面凸显潭水的澄澈透明。 向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那 潭西南而望，斗折蛇行，明 样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的 灭可见。其岸势犬牙差互，不 形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉 可知其源。 在哪里。 第3段：写溪身和岸势。运用比喻修辞，写溪流透迤曲折、时显时隐之景和溪岸山石嶙峋、交错不齐之势。 坐潭上，四面竹树环合，寂 坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着， 寥无人，凄神寒骨，悄怆®幽 ②悄(qio)怆：凄凉。 寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透 蓬。以其境过清8，不可久 B邃(su):深。④清：凄清。 骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以 居，乃记之而去。 久留，于是记录下游览经历就离开了。 第4段：写潭上四周景色和作者对小石潭的总体印象和感受。情感由“乐”渐渐转化为“寂寥”与“悄怆”，含蓄地 表达了作者遭贬谪后内心无法摆脱的落寞。 同游者：吴武陵，龚古，余 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。 弟宗玄。隶而从者，崔氏二小 ⑤二小生：两个年轻人。 跟随着同去的有两个姓崔的年轻人，一个叫恕 生⑤，曰恕己，曰奉壹。 己，一个叫奉壹。 第5段：追记与作者同游小石潭的人，作为游记的结尾。 整体感知 第1段：发现小石潭 隔、闻、伐、取，见 移步换景 潭水：清例（侧面描写） 快乐 第2段：潭中景物 特写镜头 游鱼：活泼（动静结合） 溪形：曲折蜿蜒 情感变化 写了什么 第3段：小潭溪流 形象比喻 岸势：参差不齐 第4段：潭中气氛 幽深冷寂寓情于绿 凄苦 第5段：记录同游者 82 续表 怎样写的 ①移步换景与定点观察相结合。②抓住特征，细致描绘（比喻、正侧面描写 相结合、动静结合)。③情景交融，景中传情 为什么写 本文生动描绘了小石潭中的石、水、游鱼、以及周围的树木等，渲染了小石 潭陶深冷寂的气氛，抒发了作者贬居生活中孤凄悲凉的心境 的，一经凄清环境的触发，忧伤凄苦的心情就 重难问题梳理 会重新流露出来。 内容理解类 写作手法类 1.(课后习题)这是一篇短小精美的游记，请理 5.(教参问题探究)作为一篇游记，本文的写景 清游记的线索。 具有哪些特点？ 【答案】发现小石潭一潭中、潭边景物（潭中 【答案】①移步换景与定点观察相结合。采用 石、潭边树、潭中鱼)一潭上景物（溪流、溪 移步换景的方法写发现小石潭的经过，由小 岸)一潭中气氛。 丘到篁竹，由篁竹到水声，由水声寻到小潭， 2.(课后习题)本文在景物描写中蕴含着情感， 富有画面感和动态感。又采用定，点观察的方 阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。 式，由近及远，写出小石潭及周围景物的特 试做具体分析。 点。②抓住特征，细致描绘。用“为坻，为屿， 【答案】①由“隔篁竹”听到水声引起内心之 为哔，为岩”几个短语细致生动地描绘潭中石 “乐”。②写潭中游鱼的自由自在，无忧无虑， 露出水面的形状。写潭中游鱼动静结合，同 感到鱼儿“似与游者相乐”，物我融而为一，作 时也通过游鱼侧面表现出潭水的清澈。③情 者从自然界中得到充分的慰藉。③见到水流 景交融，景中传情。文中写小石潭的曲径通 曲折幽邃，或明或暗，产生一种幽深不可测度 幽，写游鱼的悠然自得，写潭水的空明清澈， 的内心感受，这一感受与自己被贬谪以来的 写环境的清冷幽寂，都融入了作者复杂的 心境契合，含蓄地反映了作者孤寂、凄凉、哀 怨的心境，久谪远荒的凄凉心情尽在其中。 情感。 3.(2017·河南)文章是怎样从侧面写出小石潭 勾连拓展类 水“清”的特点的？请结合相关内容具体 6本文中作者发出“以其境过清，不可久居”的 分析。 慨叹，《记承天寺夜游》中作者发出了“但少闲 【答案】①可以看到谭底的整块石头，写出了 人如吾两人者耳”的感慨，说说二者有何 水的清澈。②水中鱼儿像在空中游动，写出 区别。 了水的清澈。③日光直照到潭底，石上有鱼 【答案】①柳宗元寄情山水是为了摆脱被贬后 的影子，写出了水的清激。 的抑郁心情，此处的感慨有力衬托出作者当 主旨情感类 时无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了对 4全文两次写到“乐”，这与文章忧伤凄苦的感 冷酷现实的不满。②《记承天寺夜游》包含了 情基调矛盾吗？为什么？ 作者苏轼的政治处境：贬谪的悲凉：夜游时的 【答案】①不矛盾。作者被贬，心中自然忧伤 心境一空灵自在，悠游自如：既含有不能修 凄苦，寄情于山水正是为了摆脱这种忧伤的 齐治平的自嘲自慰之意，又颇有自许之意，表 心情：②但从自然美景中得到的快乐是短暂 达出一种达观的生活态度。 83 ①)夯基过关检测 隶而从者 民弗从也(《曹刿论战》) 一、文言词语 2.环2017 1.词类活用 如鸣珮环 (1)名词作状语（课后习题） 四面竹树环合 ①从小丘西行百二十步西： 3.乐 ②斗折蛇行 斗： 心乐之 蛇： 似与游者相乐 ③其岸势犬牙差互 4.清 犬牙： 水尤清冽 (2)形容词的使动用法 凄神寒骨（限后为愿凄： 以其境过清 寒： 回清倒影(《三峡》)》 (3)形容词作动词 香远益清(《爱莲说》) ①近岸，卷石底以出 近： 5.可 ②日光下澈 澈： 潭中鱼可百许头 2.重点字词 不可久居 (1)闻水声2019 闻： 6.游307 (2)水尤清冽202 尤： 皆若空游无所依 清洌： 同游者 (3)卷石底以出207 卷： 三、重点句子 出： 1隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 (4)潭中鱼可百许头221 许： (5)皆若空游无所依 空： 依： 2.全石以为底，近岸，卷石底以出。 (6)怡然不动 怡然： (7)俶尔远逝 椒尔： 3青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 (8)往来翕忽 翕忽： (9)明灭可见 见： (10)悄怆幽邃 悄怆： 4潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 邃： (11)不可久居 居： (12)乃记之而去208 去： 5其岸势犬牙差互，不可知其源。 二、一词多义 L从 从小丘西行百二十步 6.凄神寒骨，俏怆幽邃。 84 ⊙)备考金题演练 Q迁移探究 一、(2022·河南)阅读下面两个文段，完成 请结合文章简要分析“小石潭”是不是柳 1~4题。 宗元的“桃花源”？ 【甲】见《小石潭记》原文。 【乙】翌日，饭于林虑①，亭午抵桃林村，乃 山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回 转，平地数寻，曰槐林，坐石弄泉，不觉日将晡②， 憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连 徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。 (节选自柳开《游天平山记》) 【注释】①林虑：今河南省林州市。②晡 (bú)：申时，午后三时至五时。 1.下列对两个文段中加点词语的理解和分析， 不正确的一项是 () 二、(2024·北京)阅读《小石潭记》，完成下面 A.“水尤清冽”中的“清洌”是清凉的意思，写 小题。 出了小石潭水的清澈寒凉。 1.“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的 B.“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像 “从”，意思相同的一项是 () 蛇一样，表现溪流的曲折蜿蜒。 A.从头至尾 B择善而从 C.“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出 C.从长计议 D.从天而降 岸边树影斑驳、明暗交错的景象。 2对“其境过清”中“境”的理解，下列不正确的 D.“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意 一项是 思，表现了作者的闲适愉悦之情。 A溪水时隐时现，溪岸交错不齐，邈远不见 2.把下面句子翻译成现代汉语。 源头。 日光下澈，影布石上。 B.竹子树木丛生，枝叶茂密繁多，环绕小潭 四周。 C地处荒僻之野，平时没有人来，环境寂静 3.甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的 寥落。 变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么？请结 D.小潭清幽深邃，风光明媚可爱，空气清爽 合具体内容简要分析。 宜人。 3.根据《小石潭记》及下面的材料，在后面语段 中的横线上填写恰当的内容。 【材料】二十五，游里湖，登放鹤亭，旋泊 西冷桥。登岸步入西村，隔岸望孤山后。朱 4.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写 阑傍水，翠幕垂窗，古楼覆屋，小艇系门。余 法。请根据两个文段的内容完成填空。 乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也。 甲文段以“定点观察”为主，作者立足小 (取材于浦枋君《游明圣湖日记》) 石潭，对潭中景物和① “隔”，产生距离，引发好奇。柳宗元隔竹 进行了描绘。乙文段以“移步换景”为 听声，小石潭水声“如鸣珮环”，他“心乐之”， 主，作者的游踪是：早上从林虑出发，② 于是“① ”,探看小潭全 ,后来途经槐林，③ 貌：浦枋君隔岸观景，孤山后景色秀丽，色彩 ,④ ,夜 斑斓，他“悦其幽寂”，于是“② 宿于连云阁。 ”,得以欣赏“佳境”。 85 Q迁移探究 ①概括： (重庆A中考)下面的链接材料表明了对 游记写作及游览的一种观点，请简要概 括。你是否赞同链接材料中画线部分对 《小石潭记》的分析？请简要评析。 ②评析： 【链接材料】古人游记，写尽妙景，不 如不写尽为更佳：游尽妙境，不如不游尽 为更高。盖写尽游尽，早已境味索然，不 写尽不游尽，便见余兴无穷。篇中遥望潭 西南一段，便是不写尽妙景；潭上不久坐 一段，便是不游尽妙境。 (节选自清代孙踪《山晓阁选唐大家 柳柳州全集·卷三》) 第19篇 北冥有鱼 《庄子》 否建议用时天习 [15年未考] 原文 重点注释精选 精准译文（加彩部分为课下的重点注释句） ①北冥：北海。庄子想象中的 北冥①有鱼，其名为解。 北海，应该在北方的不毛之 北海有一条鱼，它的名字叫银。鼎体积巨大， 鲲之大，不知其几千里也：化而 地。冥，同“溟”，海。②怒：振 不知道有几千里：鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏 为乌，其名为鹏。鹂之背，不知 奋，这里指用力鼓动翅膀。 的脊背，不知道长几千里：当它用力鼓动翅膀而飞 其几千里也：怒”而飞，其翼若 ③海运：海水运动。古代有 的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这 垂天之云。∥是鸟也，海运 “六月海运”之说，海动必有大 只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海 则将徙于南冥④。南冥者，天 风，大鹏可借风力南飞。④南 是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载 池也。《齐谐》者，志怪⑥者 冥：指南海。⑤天池：天然形 怪异的事物的书。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙 成的水池。⑥志怪：记载怪异 也。《谐》之言日：“鹏之徙于南 到南海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有 的事物。志，记载。⑦水击： 冥也，水击⑦三千里，抟扶摇9 三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空， 击水，拍打水面。⑧抟 而上者九万里，去以六月息”者 凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气，空气中 (tuon):盘旋飞翔。⑨扶摇： 也。”野马也，尘埃也，生物之 的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛 旋风。0息：气息，这里指风。 以息相吹也。∥天之苍苍，其“ 蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看 ①野马：山野中的雾气，奔腾 正色邪？其远而无所至极邪？ 不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在 如野马。②其：表示选择。 其B视下也，亦若是则已矣。 地面上看天一样罢了。 B其：代指大鹏。是： 这样。 第①层：写北冥之鱼由鲲到鹏的变化，鲲、鹏形体之大，气象之宏，令人膛目。 第②层：写鹏鸟的活动。引用《齐谐》之言，写大鹏迁徙南冥的气势一乘风而起，击水三千，扶摇九万。 第③层：作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。 86