第14篇 记承天寺夜游-（全讲册）【一本全】2025年河南中考语文60天高效备考方案

第14篇 记承天寺夜游 北宋·苏轼 南建议用时天 [15年未考] 原文 重点注释精选 精准译文（加彩部分为课下的重点注释句） 元丰六年十月十二日夜，解衣 元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算 欲睡，月色入户，欣然起行。念①无 与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 ①念：考虑，想到。 睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴）， (于是)我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共 怀民亦未寝，相与②步于中庭。∥ ②相与：共同， 同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有 起。③空明：形容 庭下如积水空明③，水中藻、荇交 水的澄澈。④盖：大 睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。庭院中的月光 横，盖④竹柏影也。∥何夜无月？ 如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和 概是。⑤但：只是。 何处无竹柏？但⑤少闲人如吾两人 柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和 者耳。 柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 第①层：叙事。点明时间、地点、人物和“夜游”的起因，为下文做铺垫。 第②层：写景。作者以高度凝练的笔墨点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 第③层：议论抒怀。自谓闲人”，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等微妙而复杂的心境都包含其中。 整体感知 时间：元丰六年十月十二日夜 事（叙述） 地点：承天寺 原因：月色人户，想邀人取乐 为什么写 事件：寻张怀民，结伴夜游 月光：积水空明 空灵澄澈 景（描写） 竹柏影：藻，荇交横 清丽淡雅 情（抒情） 自谓“闲人”：壮志难酬的愤镀、落寞、自嘲自解 怎样写的 ①叙事简净却跌宕起伏，意境微妙。②笔墨凝练，塞塞数语，意味隽水。③四 言至十言均用，间用整齐句式，节奏舒缓。 本文通过对月下庭中景物的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作 为什么写 者复杂微妙的心境，表达了作者乐观豁达的人生态度，也隐含着被贬后的悲凉 和自我安慰。 荇交横，盖竹柏影也”这一写景之妙妙在 重难问题梳理 何处。 内容理解类 【答案】示例一：①比喻。②把月色比作空明 1结合具体语句，说说苏轼是怀着怎样的心情 的积水，把月下竹柏的影子比作水中的藻、 来赏月的。 荇，形象地写出了月色的皎洁，为全文营造了 【答案】①从“月色入户，欣然起行”中可以感 清丽的意境。(2015：备考春) 受到愉悦。②从“念无与为乐者”的知音难求 示例二：①正侧面描写相结合。②“积水空明” 的心境中可以感受到孤独。③从“庭下如积 正面写月光的澄澈空明，用竹柏影子给人造成的 水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的景物 错觉，侧面表现月色的澄澈空明。(221：考) 中可以感受到沉醉。④从“但少闲人如吾两 示例三：①动静结合。②“积水空明”给人静谥 人者耳”的感慨中可以感受到悠闲和豁达。 之感，“藻、荇交横”写出竹柏倒影摇曳的动态 美。③静中有动，动中见静，营造出一个空明 写作手法类 澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 2.请任选角度赏析“庭下如积水空明，水中藻、 66 主旨情感类 2.与 3.(课后习题)细读文章，体会作者的心境。结 念无与为乐者 合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识，谈 相与步于中庭 谈对“闲人”的理解。 三、重点句子 【答案】①作者的心境是复杂微妙的，贬谪的 1.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 悲凉，人生的感概，赏月的欣喜，漫步的悠闲， 都包含其中。②对“闲人”的理解：既指二人 的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清 2庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心 影也。 境，即空灵自在，悠游自如。既含有自嘲、自 慰之意，又有自许的意味。表现出作者达观 的生活态度。 ⊙ 备考金题演练 语言风格类 一、(2021·河南备考卷)阅读《记承天寺夜游》， 4.(课后习题)分析文章在句式、节奏等方面的 完成下面小题。 特点，说说它们带给你什么样的美感。 1,下列选项中加点词语意思都相同的一项是 【答案】①文章自然成文，涉笔成趣，不事雕 饰，天然中见真章：②文章所用散句，四言至 A解衣欲睡 随心所欲 欲擒故纵 十言均有，间用整齐句式，节奏舒缓，不求统 B.月色入户 家喻户晓 夜不闭户 一。③具有散淡自然的美感。 C念无与为乐者念念不忘一念之差 ⊙夯基过关检测 D.遂至承天寺寻张怀民 异乎寻常 寻根究底 一、文言词语 2.把下面句子翻译成现代汉语。 1.古今异义 但少闲人如吾两人者耳。 (1)念无与为乐者 古义： 今义：思念，记念 (2)盖竹柏影也 3选文中“怀民亦未寝”中“亦”字暗含着作者怎 古义： 样的心理？请简要分析。 今义：器物上有遮盖作用的东西 2.词类活用 名词作动词 相与步于中庭 步： 4.选文和下面的链接材料各是怎样从侧面表现 3.重点字词 月光皎洁的？请简要分析。 (1)月色入户 户： 【链接材料】 (2)欣然起行 欣然： 曾与印持①诸兄弟，醉后泛小艇，从西冷② (3)怀民亦未寝 寝： 而归。时月初上，新堤柳枝皆倒影湖中，空明 (4)庭下如积水空明 空明： 摩荡③，如镜中复如画中。 (5)水中藻、荐交横 交横： (节选自李流芳《题孤山夜月图》) (6)但少闲人如吾两人者耳 【注释】①印持：僧人名。②西冷：西湖的 但： 一座小桥。③摩荡：荡漾。 二、一词多义 1.遂 遂至承天寺 遂迷，不复得路(《桃花源记》) 67 3根据《记承天寺夜游》及下面两则材料，在后 口迁移探究 面语段中的横线上填写恰当的内容。 (2024·濮阳一模)《记承天寺夜游》和下 【材料一】 面的链接材料分别体现了苏轼怎样的性 乘兴踏月，西入酒家。不觉人物两忘，身 情品质？请结合内容简要分析。 在世外。 【链接材料】徙知徐州。河决曹村，泛 (李白《杂题》其一) 于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时 【材料二】 泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民 五月十四夜，湖风酣畅，月明如洗，繁星尽 出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不 敛，天水一碧。偕内人系舟于寓楼下，剥菱煮芡， 能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒 小饮达曙。人声既绝，楼台灯火，周视悄然，惟四 长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我 山苍翠，时时滴入杯底，千百年西湖，今夕始独为 尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪 吾有，徘徊顾恋，不谓人世也。子瞻有云：“何地 小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑 无月，但少闲人如吾两人。”予则谓何地无闲人， 东南长堤，雨日夜不止，城不沈®者三版。 无事寻事如吾两人者，未易多得尔。 轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵④以 (取材于徐釚《词苑丛谈》) 守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城， 亲近自然，从自然中获得美感与精神 力量，是中华民族的审美传统。同样是“乘兴 为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 (节选自《宋史·苏轼传》) 踏月”，苏轼在空灵澄澈的月色下，自适其适， 自乐其乐：李白在月光中以酒助兴，产生了 【注释】①涂潦：泥沼雨水。②畚锸： “① ”的世外之感：月明如洗， 箕畚铁锹。③沈：同“沉”，没入水中。 “予”在西湖夜饮，觉得此刻的西湖“独为吾有” ④堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 产生了“② ”的感觉。 口迁移探究 余光中先生曾说：“如果要去旅行，我不要 跟李白在一起，他这个人不负责任，没有 现实感：跟杜甫在一起呢，他太苦哈哈了， 恐怕太严肃：而苏东坡就很好，他可以做 二、（北京中考）阅读《记承天寺夜游》，完成下 一个很好的朋友，他是一个很有趣的人。” 面小题。 如果去旅行，你愿意邀请李白、杜甫、苏轼 见《记承天寺夜游》原文。 这三人中的哪一位呢？请阐明原因。 1.“水中藻、荐交横”中的“交”与下列词语中加 点的字，意思相同的一项是 ( A.四季交替 B.阡陌交通 C.交口称赞 D君子之交 2.文中的“闲人”意蕴丰富。下列对“闲人”的理 解不正确的一项是 () A有雅趣的人。以“闲人”自称，隐含着豁达 的人生态度。 B.有闲暇的人。以“闲人”自称，透露出两人 夜游的情致。 C被闲置的人。以“闲人”自称，反映了两人 的政治处境。 D被贬谪的人。以“闲人”自称，表现了空虚 的精神状态。 682.两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。（意思对即可） 3,实是欲界之仙都可胜言哉 3示例：欣喜。找怀民赏月，怀民果然也没有睡，似乎正 4.①甲、乙两文主人公在美丽的自然山水中陶治情操 在等着作者，确实有知音相见之欣喜。（意思对即 保持高洁的品性，洁身自好。②甲文中“实是欲界之 可) 仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”集中体现了 4选文用竹柏影子给人造成的错觉，侧面表现月色的澄 作者的这种情怀：乙文中“若俗士，若道人，眼耳之 澈空明。链接材料通过月光下湖面的明亮澄澈、湖堤 尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去”集中体现了作者 柳枝倒映湖面的清晰可见，侧面表现月色的清朗。 的这种情怀。（意思对即可） (意思对即可) 【语段乙参考译文】东南地区的山水胜景，余杭郡的 【链接材料参考译文】曾经和印持等诸位兄弟朋友， 最好；在廊里，灵隐寺的景致最为突出。寺庙中，冷泉 在半醉后乘小船游览，从西湖的一座小桥回来。当时 亭第一。山上的树林是亭子的大伞，四周的岩石是亭 夜月初升，堤岸、柳枝都倒影在湖面上，空灵明净，水 子的屏障，云从亭梁上生出，水与亭的台阶相齐平。 波荡漾，像在镜子中，又像是在画中。 坐下玩赏的人，可用亭椅下的清泉洗脚：卧者玩赏的 迁移探究 人，可在枕上垂竿钓鱼。并且清澈的游游涧水，不息 ①（记承天寺夜游》通过记叙苏轼宦途失意中仍与好 地缓缓在眼下流过。不论你是个凡夫俗子，或者是出 友庭中赏月，体现了苏轼安闲自适的心境和豁达乐观 家的人，你看到的听到的邪恶门道，你想着的要说的 的人生态度。②链接材料中苏轼率领官兵抗洪筑堤、 肮脏念头，不用等泉水洗涤，一见就能除去。不知不 保城安民，体现了他勤于政事、临危不乱、有责任心 觉中给人的利益、好处说不完！所以我说：冷泉亭，是 爱护百姓、身先士卒等精神品质。 余杭郡最优美的地方、灵隐寺第一的去处啊！ 【链接材料参考译文】（苏轼）调任徐州知州。黄河在 迁移探究 曹村决口，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州 ①（答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和 城下。南清河涨水时不时泄入城中，城将要被淹了， 与古今知音共赏美景的得意之感，以及对山水的热爱 富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说：“富人出去 之情。②链接材料表达了作者被贬永州后嵛情山水、 了，百姓都人心骤动不安，我和谁守城？我在这里，洪 聊以忘忧的心态以及其高洁的人格和傲世的情怀。 水决不会冲城。”又把富人重斯赶进城去。苏轼到武 【链接材料参考译文】自从我成为罪人，就居住在永 卫营，喊来卒长，说：“河水将要冲城，事情紧急，你们 州这里，常常恐惧不安。空闲时间，就缓步行走，没有 虽是禁军，姑且替我出力。”卒长说：“太守尚且不躲 目的地出游。每天和自己的随从爬高山、钻深林，走 避水患，我等小人，应当效命。”就率领兵卒拿着箕春 到迁回曲折的山间小溪，只要有清幽的泉水，奇形怪 铁纸出去，筑起东南长提，雨日夜不停，没有受损的城 状的石头，没有（因为）远而不到的。到了就拨开杂 墙只有三版。苏在大提上建了一座房子（独自居 草坐下，倾尽壶中的酒，喝得大醉。喝醉后便进一步 住)，每天经过家门而不进入，派官吏分段防守，最终 相互枕靠着睡在地上，躺下就做梦。心中想到了哪 保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑 里，梦也就微到那里。睡醒了就起来，起来了就回家： 旧城墙，用树木筑起防护提，以防水再来。朝廷同意 我原以为永州山水中稍有特异的地方，都已被我游览 了他的做法。 了，而未曾知道西山的怪异和奇特。 二、1B【解析】“水中藻、荇交横”中的“交”是“交错” 第14篇记承天寺夜游 的意思。A交接；B.交错；C一齐，同时；D.交往。故 夯基过关检测 选B。 一、1.(1)考虑，想到(2)大概是 2.D【解析】D项“空虚的精神状态”表述错误，文章表 2.散步 现了作者乐观豁达的精神。 3.(1)门(2)高兴的样子(3)睡觉(4)形容水的 3.①物我两忘②留恋徘徊，似在仙境 澄澈(5)交错(6)只是 【材料一参考译文】趁一时高兴踏着月色，向西进入 二、1.于是，就竞然 酒家。不知不觉忘却了自己，好像置身在人世之外。 2连词，跟、和与“相”连用，共同，一起 【材料二参考译文】五月十四夜晚，湖风舒畅，月光明 三、1想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张 亮得像洗过一样，繁星都消散了，天像水一样碧绿。 怀民。 带着妻子将小船系在寄居的房屋处游玩，剥煮菱芡， 2庭院中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中， 喝酒到天亮。人声已经消失了，楼台灯火，环顾四周 大概是竹子和柏树的影子吧。 静悄悄的，只有苍翠的青山，时时倒映杯底，千百年的 备考金题演练 西湖，今晚才只为我拥有，徘徊顾念留恋，不像是在人 一、LA【解析】A均意为“想要”；B.门/家/门：C.想到/想 间啊。子瞻曾说：“何地无月，但少闲人如吾两人。” 念/念头：D.寻找/古代的一种计量单位，八入尺为一寻/ 我则认为什么地方没有闲人，没事找事像我们俩这样 寻找。 的，也不容易多得啊。 15 迁移探究 句子独立性，不译。B.动词，指施行/动词，得到。 示例一：李白。李白是浪漫主义诗人的代表，他奇幻的 C.都为介词，译为“靠，凭借”。D.动词，到极点/形 想象能对旅途上的风景进行二度修饰，如果有幸能够与 容词，周到。 李白一起旅行，一定会看到不一样且极其绚烂精彩的 2(但守城一方还是)弃城而逃，这是因为地利比不上 风景。 人和啊。 示例二：杜甫。杜甫是现实主义诗人的代表，他总能 3.对话（语言）对比 透过风景看到关乎国计民生的内容，如果有幸能够与 4.大臣们认为刘邦战胜项羽的原因是能同部属分享利 杜甫一起旅行，一定会看到风景之外的内容，能够拓 益和任用贤能。甲文“天时不如地利，地利不如人 宽眼界并提升思想的高度。 和”这一重要论断揭示了刘邦得天下的根本原因。 示例三：苏轼。苏轼是一位介于浪漫主义与现实主义 【文段乙参考译文】高祖说：“列侯和各位将领，你们 之间的文人，他有文人的雅趣与浪漫，也有平凡百姓 不能瞒我，都要说真心话。我之所以能取得天下，是 饮食生活的烟火，如果有幸能够与苏轼一起旅行，那 因为什么呢？项羽之所以失去天下，又是因为什么 旅程一定充满着趣味。 呢？”高起、王陵回答说：“陛下做慢而且好侮辱别人， 第15篇得道多助，失道寡助 项羽仁厚而且爱护别人。可是陛下派人攻打城池、夺 夯基过关检测 取土地，所攻下和降服的地方就分封给人们，跟天下 一、1畔叛背叛 人同享利益。而项羽却妒贤嫉能，有功的就忌妒人 2.(1)外城(2)护城河 家，有才能的就怀疑人家，打了胜仗不给人家授功，夺 (3)内外亲属，包括父系亲属和母系亲属 得了土地不给人家好处，这就是他失去天下的原 3.(1)限制在疆域内，居住(2)震慑 因。”高祖说：“你们只知其一，不知其二。坐在军帐 4.(1)围(2)这(3)放弃离开 中运用计谋，就能使千里之外的军队获得胜利，我比 (4)巩固靠，凭借险要(5)指能够施行治国的 不上张子房。镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保证运 正道，即行仁政(6)少(7)极点(8)归顺 粮道路不被阻断，我比不上萧何。统率百万大军，战 二、1.优势锐利2.内城城墙3震摄威势，权势 则必胜，攻则必取，我比不上韩信。这三个人都是人 三、1天时比不上地利，地利比不上人和。 中的俊杰，我能够任用他们，这就是我能够取得天下 2.使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆 的原因所在。项羽虽然有一位范增，却不能重用，这 域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不 就是他被我擒获的原因。” 能靠武器的锐利。 迁移探究 3行仁政的君主，支持、帮助他的人就多：不行仁政的君 示例：汉文帝是一个“得道者”。他实行“仁政”，减轻 主，支持、帮助他的人就少。 百姓赋税，修订政令，以农事为重，国家七十年间没有 4帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他：帮助 发生大的动乱，百姓安居乐业，自给自足，粮仓是满 他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。 的，政府有多余的钱，所以他是一个“得道者”。 备考金题演练 【链接材料参考译文】汉文帝下诏赏赐百姓十二年租 一、1.C【解析】“桓公仰而视天”的意思是：桓公抬起 税的一半。第二年，免除百姓农田的租税。此后十三 头来看天。“仰”是“抬起头来”的意思。 年，孝景二年，命令百姓半出田粗，实行三十而税一。 2.所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 这以后，上郡以西发生早灾，又重新修订了卖爵令，降 3.①连用四个双重否定句，充分铺陈防守一方在“地 低爵位价格以招徕百姓：逼敏的罪徒犯重罪罚为官作 利”方面所具备的有利条件，语气铿锵有力：②使“是 的，能向官府缴纳粮食以免除罪过。娄救令有关部门 地利不如人和也”这一结论具有很强的说服力。 以农事为重，百姓于是安居乐业。至汉武帝初的七十 4.①人和②施行仁政③百姓④以百姓为天，施行 年间，国家没有大事发生，除非遥到水灾旱灾，老百姓 仁政 自给自足。全国的粮仓都是满的，府库里面都是多余 【文段乙参考译文】齐桓公问管仲：“当君王的人，应 的钱财。 把什么当作最宝贵的？”管仲回答说：“应把天当作最 第16篇生于忧患，死于安乐 宝贵的。”齐桓公仰起头望着天。管仲就：“我所说的 夯基过关检测 ·天’，不是广阔无边的天空。给人民当君主的人，要 一、1.(1)曾增增加(2)衡横梗塞、不顺 把百姓当作天。百姓亲附，国家就可安宁：百姓辅助， (3)拂弼辅佐 国家就能强盛：百姓反对，国家就很危险：百姓背弃， 2.(1)狱官(2)征验、表现了解、明白 国家就要灭亡。《诗经》中说：·统治者如果不贤良， 3,(1)①使…痛苦②使…劳累③使…经受 一个地方的人民都会怨恨他。’百姓怨恨他们的君 饥饿之苦④使…受到震撼使…坚忍 主，而最后不灭亡的政权，这是从来都没有过的。” (2)①指在国内②指在国外 二、1.C【解析】A.结构助词，的/用在主谓之间，取消 4.(1)田地(2)选拔、任用(3)集市 16