第1篇 岳阳楼记-（全讲册）【一本全】2025年河南中考语文60天高效备考方案

第一部分古诗文阅读 专题一文言文阅读 色建议用时22 注：复习本专题时建议每天复习1篇，用时共计22天。 十五年考情全览 分册 篇目 考查年份 分册 篇目 考查年份 岳阳楼记 2018,2010 三峡 九年级上册 醉翁亭记 2023 答谢中书书 湖心亭看雪 八年级上册 记承天寺夜游 鱼我所欲也 得道多助，失道寡助 送东阳马生序 生于忧患，死于安乐 九年级下册 曹刿论战 2024.,2015 桃花源记 2013 邹忌讽齐王纳谏 2012 小石潭记 2022、2017、2011 出师表 2021、2019,2014 八年级下册 北冥有鱼 七年级上册 《论语》十二章 虽有嘉肴 顾室铭 马说 2016 七年级下册 爱莲说 课标独有篇目 伯牙鼓琴 课标文言文22篇分册梳理 九年级上册 第1篇 岳阳楼记 北宋·范仲淹 南建议用时 天 [15年2考：2018、20101 原文 重点注释精选 精准译文（加彩部分为课下的重点注释句） 庆历四年春，滕子京谪 庆历四年的春天，膝子京被贬宫到岳州做知 守D巴陵郡。越2明年，政通人 ①谪守：因罪贬谪流放，出任外 州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废 官。②越：到。③具：同“俱”， 和，百废具哪兴，乃重修岳阳 了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼， 全、皆。④制：规模。⑤属：同 楼，增其旧制，刻唐贤今人诗 扩广大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻 “嘱”，嘱托。 赋于其上，属予作文以记之 在上面嘱托我写一篇文章来记述这件事。 第一部分（第1段）：开头点明时间，“谪守”二字为全篇议论莫定基调：以“政通人和，百废具兴”高度概括膝子京 的政绩，引出重修岳阳楼和作记缘由。 1 续表 予观夫巴陵胜状“，在洞 ⑥胜状：胜景，美景。胜，美好。 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。它 庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩 ⑦际涯：边际。⑧晖：日光。 连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势 汤汤，横无际涯，朝晖夕阴， ⑨大观：壮丽景象。0然则：如 浩大，宽阁无边，早晚阴晴明暗多变，气象万 气象万千，此则岳阳楼之大 此，那么。①极：至、到达。 千，这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详 观”也，前人之迷备奚。然则” 2迁：贬谪、降职。B骚人：战 尽了。如此北面通向巫峡，南面直到潇水、湘 北通巫峡，南极心萧湘，迁心客 国时屈原作《离骚》，因此称屈 水，那么被降职到外地的官员和文人，大多在 骚人⑧，多会于此，览物之情， 原或《楚辞》作者为“骚人”。 这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕 得无"异平？ 后泛指文人。函得无：表推测。 会有所不同吧？ 第二部分（第2段）：描写洞庭湖全景，从空间和时间描绘洞庭湖景，由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情。 “衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖水气势磅膊的特点。 若夫5淫雨聊霏霏P,连月 5若夫：用在一段话开头，以引 (有时)连绵不断的雨纷纷而下，接连几个 起下文。下文的“至若”用法 月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空， 不开，阴风怒号，浊浪排空 与此相同。⑥淫雨：连绵不断 太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体，商 日星隐曜，山岳潜形，商旅不 的雨。①霏霏：雨雪纷纷而下 人旅客不能前行，脆杆倒下，船桨断折，傍晚天 行，樯领楫摧，薄养冥冥， 的样子。⑧开：指天气放晴。 色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座 虎啸猿啼。登斯楼也，则有去 四排空：冲向天空。@曜：光 楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说 国怀乡，忧谗畏讥，满目萧 芒。①倾：倒下。②摧：折断。 坏话，惧怕被批评指责，（会觉得）满眼萧条景 然，感极而悲者矣。 3冥冥：昏暗。国：指国都。 象，感慨到极点而悲伤了啊。 第三部分（第3、4段）：分写洞庭湖的阴晴景象，以及不同的景象在迁客骚人心中的不同反应，形成对比，写出两 种截然相反的人生境界 第3段：描绘了一幅“洞庭风雨图”，写迁客骚人的“览物之悲”。以“若夫”虚拟语气起笔，含蓄深婉。连用四字 短句，层层渲染，渐次铺叙，突出悲凉的情境。 到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平 至若春和景器明，波澜不 静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔 惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥 巧景：日光。少翔集：时而飞翔， 无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽 翔集“，锦鳞游泳，岸芷汀 时而停歇。集，停息。⑦锦鳞： 的鱼（在水中）畅游：岸上与小洲上的花草，茂 兰，郁郁青青。而或长姻一 美丽的鱼。鳞，代指鱼。公芷： 盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾全消散，皎洁 空，皓月千里，浮光跃金，静影 白芷。9汀：小洲。郁郁：形 的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静 沉璧，渔歌互答，此乐何极⑧！ 容草木茂盛。①一：全。见璧： 静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱 圆形的玉。3何极：哪有尽头。 唱我和，这样的乐趣哪有尽头！（这时）登上这 偕忘，把酒临风，其喜洋洋 偕：一起。⑤把：持执 座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和 者矣。 屈辱一并忘掉，端着酒迎着风，那是喜洋洋的 欢乐啊。 第4段：描绘了一幅洞庭春晴图”，写“迁客骚人”的“览物之喜”。以“至若”领起，格调转为高亢，节奏明快有 力。“而或”一句进一步扩展了意境，登楼的心境也变为超脱和自如。 续表 嗟夫！予尝求⑧古仁人 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心 之心，或并二者之为，何哉？ 思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（是 求：探求。8古仁人：古代品 由于)不因外物和自己处境的变化而喜悲，在 不以物喜，不以己悲，居庙堂 德高尚的人。8或：或许、也 朝廷做官，则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远 之高则忧其民，处江湖之远则 许，表示委婉的语气。9庙堂： 地区做地方官，则替君主担忧。这样（他们）进 忧其君。是进亦忧，退亦忧。 指朝廷。0先：在…之前。 朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什 然则何时而乐耶？其必曰“先” ①后：在…之后。42微：如果 么时候才快乐呢？（他）大概一定会说“在天 天下之忧而忧，后"天下之乐而 没有。 下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！ 乐”乎！感！微斯人，吾谁与 啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆 归？时六年九月十五日。 历六年九月十五日。 第四部分（第5段）：全篇的重心，以“嗟夫”开启，转为议论和抒情。表现了作者愿像古仁人那样有“不以物喜， 不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，点明主旨 整体感知 作记缘由 滕子京谪守标的歧绩（叙半） 写了什么 登楼所见 闲庭湖全景（搭写、议论；融情入景） 登楼所感 览物之情：一阴一晴◆一悲一喜（描写、议论；写景抒情） “不以物存，不以己悲”的W达胸襟；“先大下之忧而忧，后大下之 劝勉言志 乐乐”的远人抱负（议论、抒情） ①句式骈散结合，多用排比、对偶等修辞手法。②叙、写景、议论和抒情有机结合。 怎样写的 ③善用对比写景、状物、抒怀。 文章通过指绘岳阳楼的景色及迁客曦人在恐楼观景后产生的不同感情，表达了自已 为什么写 “不以物喜，不以心悲”的旷达胸襟和“光天下之优而忧，后天下之乐而乐”的政治 抱负，并借以劝勉喙千京。 情。②第4段描绘了一幅“洞庭春睛图”：通 重难问题梳理 过“春和景明”“上下天光，一碧万顷”等和煦 内容理解类 明亮之景，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的 1第1段概述重修岳阳楼的盛况时，为什么特 乐观情怀。 别提到“刻唐贤今人诗赋于其上”？ 写作手法类 【答案】既写出了重修后岳阳楼浓郁的文化气 3.(课后习题)这篇课文中的写景、抒情和议论之 息，又为下文“迁客骚人，多会于此”做铺垫。 间是怎样的关系？结合具体语段，加以分析。 2.(课后习题)结合具体语句谈一谈，课文第34段 【答案】①从全文看，本文写景、抒情、议论融 各自描写了什么样的景色，其中蕴含着作者怎样 为一体；具体又表现出鲜明的层次，即写景的 的心境。 独立和议论与抒情的融合。②第2段概写洞 【答案】①第3段描绘了一幅“洞庭凤雨图”： 庭景物后，以“然则”一转，接以提问式的议 通过“淫雨霏霏”“阴风怒号，浊浪排空”等风 论：第3段写洞庭风雨，第4段写洞庭春睛，后 雨晦暗之景，表现了作者远谪的悲苦、郁闷之 面都接以抒情；第5段则以“嗟夫！”开头，表 现出强烈的抒情色彩，然后又接以整段的议 【答案】示例一：我更欣赏柳宗元的人生态度。 论，议论中含有抒情的色彩：文章结尾又以 他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州 “意！微斯人，吾谁与归？”归于单纯而强烈的 名不见经传的小石潭一样，美得清澈幽静，别 抒情。写景与议论、抒情相互映衬，完美地表 具一格 达了作者的思想情感。 示例二：我更欣赏欧阳修的人生态度。因为 4.文章第3、4、5段是如何运用对比手法表达情 他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐 感的？请结合内容进行分析。 的情怀与胸襟更值得后人景仰和学习。 【答案】①将“迁客骚人”登楼“览物”而产生 示例三：我更欣赏范仲淹的人生态度。因为 的悲与喜两种不同心境作对比，突出“迁客骚 即使身处人生逆境，他也不在乎个人得失，依 人”“以物喜，以己悲”的心胸。②将“古仁 旧怀有忧国沈民之心，体现了他远大的政治 人”与“迁客骚人”对比，突出了“古仁人”“不 抱负。 以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。 5.(通辽中考)本文第5段主要运用了什么表达 。)夯基过关检测 方式？其作用是什么？ 【答案】议论。揭示了“古仁人”之心的内涵， 一、文言词语 表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负：勉 1.通假字 励友人，点明写作中心。 (1)百废具兴 主旨情感类 ”同“ ”,意思： (2)属予作文以记之 6.(课后习题)“古仁人”与“迁客骚人”有什么 ”同 不同？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ”,意思 体现了作者怎样的政治情怀？ 2.古今异义 【答案】①不同：“迁客骚人”的观物之情是遇 (1)越明年 阴风苦雨则悲，遇风和日丽则喜。“古仁人”则 古义： 今义：今年的下一年 “不以物喜，不以己悲”，无论在朝还是在野，忧民 (2)增其旧制 忧君之心不改，具有“先忧后乐”的伟大襟怀。 古义： 今义：制度 ②政治情怀：“先天下之忧而忧，后天下之乐 (3)薄暮冥冥 而乐”。表现出作者以治国安邦为己任，忧在 古义： 今义：跟“厚”相对 天下人之前、乐在天下人之后。体现了作者 (4)至若春和景明200 居安思危的忧患意识和舍己为人的奉献 古义： 今义：景色、景物 精神。 (5)微斯人 7.“迁客骚人”和“古仁人”的情各是什么？作者 古义： 今义：微小 写这两种情的目的是什么？ 3.词类活用 【答案】①“迁客骚人”的情：以物喜，以己悲： (1)名词作动词 “古仁人”的情：不以物喜，不以己悲（或忧国 忧谗畏讥 谗： 忧民)。②目的：将这两种情进行对比，衬托 (2)形容词作名词 “古仁人”的高尚品德。表现了作者的旷达胸 百废具兴 废： 襟和政治抱负，突出文章主旨。 勾连拓展类 (3)名词作状语 8同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能 ①然则北通巫峡 北： 释然，欧阳修却拥有旷达的胸襟，范仲淹则依 ②南极潇湘 南： 然怀有优国忧民之心，你更欣赏谁的人生态 ③先天下之忧而忧 先： 度？为什么？ ④后天下之乐而乐 后： 4.重点字词 3.以 (1)滕子京谪守巴陵郡 谪守： 属予作文以记之 不以物喜 4.观 (2)越明年 越： 予观夫巴陵胜状 (3)增其旧制 增： 此则岳阳楼之大观也2018 (4)予观夫巴陵胜状 胜： 5.- 在洞庭一湖 (5)横无际涯 际涯： 而或长烟一空 (6)朝晖夕阴 晖： 一鼓作气(《曹刿论战》) (7)此则岳阳楼之大观也08大观： 6.极 (8)前人之述备矣课后习题) 备： 南极潇湘盾习 (9)迁客骚人 迁： 此乐何极 (10)若夫淫雨霏霏 淫雨： 初极狭，才通人(《桃花源记》》 7.空 (11)浊浪排空2018 排空： 浊浪排空 (12)日星隐曜 曜： 而或长烟一空 (13)山岳潜形 潜： 三、重点句子 (14)樯倾楫摧 倾： 1.越明年，政通人和，百废具兴。 摧： (15)薄暮冥冥2018 薄暮： (16)去200国（课后习圈）怀乡 去： 2浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。 国： (17)沙鸿翔集 集： 3.览物之情，得无异乎？ (18)锦鳞游泳2019 锦鳞： (19)宠辱偕忘 偕： 4.浮光跃金，静影沉璧。 (20)把酒临风 临： (21)予尝求古仁人之心 尝： 求： 5.不以物喜，不以己悲。 (22)或异二者之为 异： 二、一词多义 6.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 1.通 政通人和 北通巫峡 7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 中通外直(《爱莲说》) 8.微斯人，吾谁与归？ 初极狭，才通人(《桃花源记)》 鸣之而不能通其意(《马说》)》 2.和 ⊙备考金题演练 政通人和 一、(2024·洛阳一模改编)阅读下面两个文段， 春和景明 完成1~4题。 久而乃和(《送东阳马生序》) 【甲】见《岳阳楼记》原文」 必能使行阵和睦(《出师表》) 【乙】范文正公，苏人也。平生好施与，择其 亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭 常稔2之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。 口迁移探究 日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。初，公之未 阅读下面链接材料，说说它是怎样写岳阳 贵显也，尝有志于是矣，而力未逮品者二十年 楼的，它写岳阳楼的目的与《岳阳楼记》有 既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而 什么不同 终其志，公既殁④，后世子孙修其业，承其志，如 【链接材料】登南昌滕王阁，赣大水西 公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之 来注北，阁与水称，杰然大观。然不若武 日，身无以为敛，子无以为丧，推以施贫活族之 昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼 义遗其子而已。 制工巧奇丽，立黄鹅矶上，且三面临水，又 (节选自钱公辅《义田记》) 西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳 【注释】①负郭：靠近城市。②稔：庄稼成 州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一 熟。③力未逮：力不从心。④殁：死亡。⑤敛： 色，杳无际涯，非若滕王、黄鸩眼界③可指， 收敛尸体。 故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。 1.(中考新题型)下列对两个文段中词语及相关 (节选自王士性《广游志》)》 内容的解说，不正确的一项是 () 【注释】①杰：高大。②殊：别 A.“政通人和”中的“通”是“顺利”的意思，与 ③眼界：视力所能看到的范围。 “鸣之而不能通其意”(《马说》)中的“通” 意思不同。 B“南极潇湘”中的“极”是“至、到达”的意 思，与“初极狭，才通人”(《桃花源记》)中 的“极”意思相同。 C.“咸”有“皆、都”“和睦”等义项，根据语境推 测，“咸施之”中的“咸”是“皆、都”的意思。 D.“尝”有“辨别滋味、品尝”“试、试探”“经 二、阅读《岳阳楼记》节选，完成问题。 历”“曾经”等义项，根据语境推测，“尝有志 见《岳阳楼记》第2~5段。 于是矣”中的“尝”是“曾经”的意思。 1.下列选项中加点词语意思相同的一项是 2.把下面句子翻译成现代汉语。 日星隐曜，山岳潜行。 A.予观夫巴陵胜状 弈者胜 B.感极而悲者矣 南极潇湘 C.而或长烟一空 上下一白 3陈师道曾指出甲文：“用对语说时景，世以为 D.后天下之乐而乐 太守之乐其乐 奇。”请以下面句子为例，从朗读的角度分析 2把下面句子翻译成现代汉语 这一评价。 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝 晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。 3选文题为《岳阳楼记》，却巧妙避开岳阳楼不 写，反而用大量笔墨描写洞庭湖在不同天气 下的景色。请你谈谈作者这样安排的深意。 4.甲文作者借“古仁人”表达了怎样的政治情 怀？在乙文中是如何体现的？ 6 4.《荀子·性恶》中有言：“坐而言，不如起而 【链接材料】贞观五年，太宗谓待臣 行。”请结合选文和链接材料，分析范仲淹是 曰：“自古帝王亦不能常化①、假令内安 如何把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 必有外扰。当今远夷率服，百谷丰稔，盗 付诸行动的。 贼不作，内外宁静。此非朕一人之力，实 【链接材料】范公少有大节，于富贵贫贱 由公等共相匡辅。然安不忘危、理不忘 毁誉欢成，不一动其心，而慨然有志于天下， 乱，虽知今日无事，亦须思其终始。常得 常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之 如此，始是可贵也。”魏征对曰：“自古已 乐而乐也。”元吴反河西，延州危。公请自守， 来，元首股肱不能备具，或时君称圣，臣即 乃知延州。公为将，务持重，不急近功小利。 不贤，或遇贤臣，即无圣主。今陛下明，所 于延州筑青涧城，垦营田。公待将吏，必使畏 以致理。向若直有贤臣而君不思化，亦无 法而爱己。所得赐赉①，皆以上意分赐诸将。 所益。天下今虽太平，臣等犹未以为喜， (节选自欧阳修《文正范公神道碑铭》，有删减) 惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳！” 【注释】①赉(Iài):赐予，给予。②上：指 (节选自《贞观政要·慎终第四十》) 皇上。 【注释】①常化：经常消除祸惠。 Q年移探究 请结合《岳阳楼记》和下面的链接材料，简 要分析范仲淹和魏征有着怎样的共同 品质。 第2篇 醉翁亭记 北宋·欧阳修 色建议用时天 [15年1考：2023 原文 重点注释精选 精准译文（加彩部分为课下的重点注释句） 环滁皆山也。其西南诸 环绕着滁州城的都是山。它西南方向的山 峰，林壑尤美，望之蔚然而深 峦.树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又 秀者，琅那也。山行六七里，渐 幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐 闻水声游漂，而泻出于两峰之 渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个 间者，酿泉也。峰回路转，有 山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟 亭翼然临于泉上者，醉翁亭 ①蔚然：茂盛的样子。②回： 着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀 也。作亭者谁？山之僧智仙 曲折、回环。③临：居高面 一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的 也。名之者谁？太守自谓也。 下。④意：意趣，情趣。 人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是 太守与客来饮于此，饮少辄醉， 谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守 而年又最高，故自号曰醉翁也 和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最 醉翁之意④不在酒，在乎山水 大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意 之间也。山水之乐，得之心而 趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐 窝之酒也。 趣，领会于心间，寄托在酒上。全讲册参考答案与解析 第一部分 古诗文阅读 范仲淹忧国忧民、以天下为己任的政治抱负。②乙文 中范仲淹以千亩良田周济族人，而自己却贫困终身， 专题一 文言文阅读 死后没有钱办理丧事体现了他的政治抱负。（意思 对即可) 课标文言文22篇分册梳理 【文段乙参考译文】范文正公，苏州人，平时乐于用钱 第1篇岳阳楼记 财帮助别人，选择那关系亲近而贫穷、关系疏远而贤 夯基过关检测 能的人，都予以帮助。当（他）贵重显达之时，购置靠 一、1.(1)具俱全、皆(2)属嘱嘱托 近城市保收的良田一千亩，称作“义田”，用来养育救 2.(1)第二年(2)规模(3)迫近(4)日光 济本家族的人们。（使他们）天天有饭吃，年年有衣 (5)如果没有 穿，嫁女、娶要、生病、丧葬都予以资助。当初，范公还 3.(1)说坏话(2)荒废了的事业(3)①向北 未贵重显达时，就曾有过这种愿望，而无力实现长达 ②向南③在…之前④在…之后 二十年之久。后来做了西部边境的统帅，又入朝参与 4.(1)因罪贬滴流放，出任外官(2)到(3)扩大 主持朝政，从此才开始有了俸禄赏赐的收入，而终于 (4)美好(5)边际(6)日光(7)壮丽景象 实现了自己的志愿。他死亡之后，后代的子孙修明他 (8)详尽(9)贬谪、降职(10)连绵不断的雨 的事业，继承他的志向，和他在世的时候一样。他虽 (11)冲向天空(12)光芒(13)隐没(14)倒下 地位高俸禄多，却终生过着清贫的生活。逝世的时 折断(15)傍晚(16)离开国都(17)停息 候，甚至没有钱财装殓，子女们也没有钱财为他举办 (18)美丽的鱼(19)一起(20)迎着(21)曾经 像样的丧事，（他）只是把效济贫寒、养活亲族的道 探求(22)不同于 义，留传给子女罢了。 二、1.顺利通向贯通通过通晓 迁移探究 ①链接材料运用对比手法，通过滕王阁、黄鹤楼与岳 2.和乐和煦暖协调 阳楼的对比，突出强调了岳阳楼“洞庭万顷，水天一 3.来因为 色，杳无际涯”“岳阳更雄”的特点，表达作者对岳阳 4.看景象 楼的赞美之情。②而《岳阳楼记》则将迁客骚人的悲 5.整个全第一次 喜观与古仁人的“不以物喜，不以已悲”进行对比，突出 6至、到达尽头、极点非常 “古仁人”的到达胸襟和政治抱负。 7.天空消散 【链接材料参考译文】登上南昌的膝王阁，看到赣江大 三、1到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的 水从西面而来流向北边，滕王阁与水相对，是高大雄伟 事业全兴办起来了。 的景观，但是比不上武哥的黄鹤楼。虽然水流与藤王 2.水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，气象万千。 阁水来去没有差别，但是楼建设精巧，显得奇特而美 3.看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 丽，立在黄鹅矶上，三面临水，又因西对睛川楼、汉阳城 4.浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的 更加美丽。总之又都不如岳阳的岳阳楼。君山开来， 玉璧。 万顷的洞庭湖，水天融合在一起，广大而无边无际，并 5.不因外物和自己处境的变化而喜悲。 不像藤王阁和黄鹩楼可以直接指出眼睛所能看到的范 6.在朝廷做官，则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区 国，所以岳阳楼的风景最好，三座楼都面向西，岳阳楼 做地方官，则替君主担忧。 更加雄伟。 7在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 二、1.C【解析】A美好的/获胜、占优势。B.极点/至、 8如果没有这种人，我同谁一道呢？ 到达。C意思均为“全”。D.快乐/以…为快乐。 备考金题演练 2我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以 一、1B【解析】“初极狭，才通人”中的“极”意思是 上两种表现，为什么呢？ “非常”，与“南极潇湘”中的“极”意思不同。 3.①因为前人对岳阳楼的记述已经很详尽了，作者用洞 2.太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体。 庭湖在不同天气下的景色引起迁客骚人的悲喜心情： 3.①“衔远山”与“吞长江”相对，“浩浩汤汤，横无际涯” ②与古仁人“不以物喜，不以已悲”的态度形成对比， 和“朝晖夕阴，气象万千”相对，描绘了洞庭湖的景 为抒发作者的政治抱负做铺垫。 象。②多为短句，对仗工整，读起来壑锵有力，节奏明 4.①范仲淹借写文章规劝老友要超越个人忧乐，把自己 快，气势磅礴，表现了岳阳楼景象的宏伟壮观。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀与之共 4.①甲文“先天下之优而忧，后天下之乐而乐”表达了 勉：②国家危难时，挺身而出，自请镇守延州，不急功 2 近利，筑城垦田，谋求长远发展；③得到的赏赐，全都 被牵扶的人，即儿童(13)清(14)陈列，摆开 分给手下诸将。 (15)倒下的样子(16)不久(17)遮盖 【链接材料参考译文】范仲淹年少时就有非凡的志 (18)记述 向，对于个人的富有或贫贱、餐美或诚毁、快乐或忧 二、1秀丽茂盛 愁，一点都不动心，而是漆概有抱负、愿献身于天下， 2.居高面下靠近，临近面对迎着将要 经常自己诵读：“士人应当在天下人忧愁之前先忧 3命名为，是认为对…说 愁，在天下人都享乐之后才享乐。”元吴（在）河西反 4乐趣快乐以…为快乐 新，延州危急。范公请求（朝延允许）自己守城，于是 5聚拢回去 做了延州的知州。范公做将领，务求慎重，不急于追 6.断消失与世隔绝 求眼前的小功利。（他）在延州修筑青涧城，开垦军 三、1，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。 田。范公对待将士吏卒，一定让（他们）畏惧军法，爱 2.给它起名的是谁？太守用自己的别号（醉翁）来 惜自己。所得的赏赐，都按照皇帝的意思分别赏赐给 命名。 各位将士。 3醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。 迁移探究 4.欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 ①心怀天下：范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖 5.要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山 之远则忧其君”，无论身处何地都忧心百姓和君主； 谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗 魏征虽处太平之世，仍提醒唐太宗“居安思危，孜孜 或明、变化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。 不怠”，关心国家的长治久安。②忧国忧民：范仲淹 6.老老少少的行人，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们 以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为志向，体现 的出游啊。 出他把国家和人民的利益置于个人之上：魏征面对天 7苍老的容颜，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守赐 下太平的局面，没有盲目欣喜，而是希望唐太宗保持 醉了。 警裼，不懈怠，同样展现出对国家和人民的深切忧虑。 8游人知道跟着太守游玩的乐避，却不知道太守以游人 ③有远见卓识：范仲淹深知“进亦忧，退亦忧”，具有 的快乐为快乐啊。 长远的政治眼光；魏征提醒唐太宗“安不忘危、理不 备考金题演练 忘乱”，也显示出他对局势的深刻洞察和远见。 一、1.(1)季，季节(2)②(3)破，破旧，破烂 【链接材料参考译文】贞观五年，唐太宗对周围的侍 2野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂 臣们说：“自古以来的帝王都不能经常消除祸患，（长 形成浓密的绿荫。（意思对即可） 期教化天下)，（他们当政时）假如国家内部安定，那 3.①这样标点层次分明。②前两句先整体描写西南诸峰 么必定就会有外乱骚扰。而如今远方外族归顺我朝， 之美，后两句再聚焦其中的琅谛山。 天下五谷丰登，盗贼不兴起，国家内外宁静。这绝非 4.①“醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所 我个人的能力所能达到的，实在是有赖于各位大臣的 以用“醉翁”来命名此亭。②“后知”：因为轩的周围有松 鼎力辅佐啊。然而居安不能忘危，天下太平不能忘了 柏，松柏都是后调的树木，大寒之后才知道它们的品质 曾经可能的动乱，虽然明知今天无事，也得考虑如何 (作者借此表明心志)，所以用“后知”来命名此轩。 才能有始有终。要经常这样反省思索，才是难能可 【文段乙参考译文】我住在城市，人事繁杂堆积，因为应 贵。”魏征说：“自古以来君主和大臣往往不能两全其 酬而劳苦。老母在堂，出于礼法不能远离，每天只能在南 美相得益彰。有时君主圣明，而臣下不贤：有时通上 园内躲避喧鼠。南园距离城市二里多，没有别的树木，有 贤臣，却没有圣明的君主。如今陛下圣明，所以天下 三百株柏树，松树只有五棵，计算它们种下的时间，才四 太平，假如当初大唐只有贤臣，而君主不想广施教化 十年就已经长成了林子。松树和柏树之间，有一座草庐， 也是不可能的。如今国家升平，臣等还不敢就此坐享 年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且矮小狭窄，就像 太平，也希望陛下能居安思危，坚持勒勉努力，不 是坐在井中。不得已只能改建了。撤去茅草，用瓦覆盖， 御总！ 左右开窗，前后开了门，疏朗空洞，落日后还能看清蝇头 第2篇醉翁亭记 小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命名。那松柏都是 夯基过关检测 后调的树木，一定在一年里最寒冷的时候才知道。居住 一、1.(1)意趣，情趣(2)花(3)季节 在四面通明的地方叫做轩，谁说这个名称与性情不相 2.(1)①沿着山路②在面前(2)①起名，命名 符呢？ ②歌唱(3)以…为快乐 二、1A【解析】A项“不堪其苦”表述错误，写滁人之游， 3.(1)环绕(2)茂盛的样子(3)曲折、回环(4)像 描绘出的是一幅太平祥和的百姓游乐图。 鸟张开翅膀一样(5)造，建(6)就(7)领会寄 2天高气爽.霜色洁白.水流减少.石头裸露.这是山中的四 托(8)散开(9)昏暗(10)开放(11)背着东 季景色。 西的人(12)弯腰曲背，这里指老人牵扶，这里指 3.①滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游。②太守治理 3