24.2 点和圆、直线和圆的位置关系-随堂练习 2024-2025学年人教版数学九年级上册

2024-12-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 303 KB
发布时间 2024-12-29
更新时间 2024-12-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-29
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来源 学科网

内容正文:

24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 一、选择题: 1.三角形的外心是(    ) A. 三条边中线的交点 B. 三条边高的交点 C. 三条边垂直平分线的交点 D. 三个内角平分线的交点 2.已知的半径为,点到圆心的距离,则点(    ) A. 在外 B. 在上 C. 在内 D. 无法确定 3.已知:中,,求证:,下面写出可运用反证法证明这个命题的四个步骤: ,这与三角形内角和为矛盾 因此假设不成立. 假设在中, 由,得,即这四个步骤正确的顺序应是(    ) A. B. C. D. 4.如图,的半径为,直线经过上一点点,在点的两旁,下列条件能判定直线与相切的是  (    ) A. B. C. 点到直线的距离是 D. 5.如图,以点为圆心作圆,所得的圆与直线相切的是(    ) A. 以为半径的圆 B. 以为半径的圆 C. 以为半径的圆 D. 以为半径的圆 6.如图,在中,,点是内心,则的大小为(    ) A. B. C. D. 7.如图,为的内切圆,,,,点、分别为、上的点,且为的切线,则的周长为(    ) A. B. C. D. 8.下列说法中,正确的有(    ) 长度相等的弧是等弧;     三点确定一个圆; 平分弦的直径垂直于弦;   三角形的内心到三角形三边的距离相等. A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 9.的半径为,圆心到直线的距离为,下列位置关系正确的是(    ) A. B. C. D. 10.如图,直线是的切线,为切点,交于点,点在上,连接,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 二、填空题: 11.的半径为,点到直线的距离为,,是方程的两根,当直线与相切时,的值为_____ 12.如图,在中,,,以点为圆心,以为半径作,当          时,与相切. 13.如图,为的直径,圆周角,当_______时,为的切线. 14.如图,在矩形中,,,以顶点为圆心作半径为的圆,若要求另外三个顶点,,中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则的取值范围是________. 15.如图,,,是的切线,,,为切点,如果,,则的长为_______. 16.用反证法证明命题“三角形中至少有一个内角大于或等于”,第一步应假设________. 17.如图,内接于,为的直径,,弦平分,若,则______. 18.中,,,则的内切圆半径   ___. 三、解答题: 19.已知、是的切线,、为切点,连接并延长,交的延长线于点,连接,交于点. 如图,若,求的大小; 如图,连接,若,求的大小. 20.如图,为的直径,为的弦,,且. 求证:是的切线; 若,,求的半径. 21.如图,若等腰三角形中,,是底边的中点,与腰相切于点,求证:与相切. 22.如图,已知,. 在图中,用尺规作出的内切圆,并标出与边,,的切点,,保留痕迹,不必写作法; 连接,,求的度数. 23.如图,的平分线交的外接圆于点,的平分线交于点. 求证:; 若,,求外接圆的半径. 答案和解析 1.【答案】  【解析】解:三角形的外心是三条边垂直平分线的交点, 故选:. 根据三角形外心的定义可以解答本题. 本题考查三角形外接圆与外心,解答本题的关键是明确三角形外心的定义. 2.【答案】  【解析】解: , 点在内. 故选C. 本题考查点与圆的位置关系. 3.【答案】  【解析】解:由反证法的证明步骤:假设;合情推理;导出矛盾;结论; 所以题目中“已知:中,,求证:”. 用反证法证明这个命题过程中的四个推理步骤: 应该为:假设; 那么,由,得,即 所以,这与三角形内角和定理相矛盾,; 所以假设不成立. 所以; 原题正确顺序为:. 故选:. 通过反证法的证明步骤:假设;合情推理;导出矛盾;结论;理顺证明过程即可. 本题考查反证法证明步骤,考查基本知识的应用,逻辑推理能力. 4.【答案】  【解析】解:点在上, 只需要即可, 故选:. 根据切线的判定定理可求得需要满足和条件,即可求得答案. 本题主要考查切线的判定,熟练掌握切线的判定定理是解题的关键. 5.【答案】  【解析】【分析】 本题考查切线的判定等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 根据经过半径的外端垂直半径的直线是圆的切线即可判断. 【解答】解:于, 以点为圆心,为半径的圆与直线相切. 故选C. 6.【答案】  【解析】解:, , 点是内心, ,, , , 故选:. 根据三角形内角和定理求出,根据内心的概念得到,,根据三角形内角和定理计算即可. 本题考查的是三角形的内切圆和内心,掌握三角形的内心的概念、三角形内角和定理是解题的关键. 7.【答案】  【解析】【分析】 此题主要是考查了切线长定理.要掌握圆中的有关定理,才能灵活求解设,,和圆的切点分别是,,根据切线长定理得到,,所以三角形的周长即是的值,再进一步根据切线长定理由三角形的三边进行求解即可. 【解答】 解:设,,和圆的切点分别是,,,, 根据切线长定理,得 ,,. 则有, 解得:. 所以的周长. 故选C. 8.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了三角形的内心,垂径定理,确定圆的条件及等弧的概念,属于简单题. 分别根据等弧的定义,确定圆的条件,垂径定理,三角形的内心的性质进行判断即可. 【解答】 解:能够重合的弧叫等弧,则原说法错误; 不共线的三点确定一个圆,则原说法错误; 平分弦不是直径的直径垂直于弦,则原说法错误; 三角形的内心到三角形三边的距离相等,则原说法正确. 因此正确的有个. 故选D. 9.【答案】  【解析】解:的半径为,圆心到直线的距离为, ,即:, 直线与的位置关系是相交并且不过圆心. 故选:. 根据圆的半径和圆心到直线的距离的大小,相交:;相切:;相离:;即可选出答案. 本题主要考查对直线与圆的位置关系的性质的理解和掌握,能熟练地运用性质进行判断是解此题的关键. 10.【答案】  【解析】【分析】 本题主要考查了平行线的性质、圆周角的定理和切线的性质,由切线的性质可知,再根据平行线的性质得最后由圆周角定理可得到答案. 【解答】 解: 直线是的切线,为切点,. 又,,. 故选D. 11.【答案】  【解析】【分析】 本题考查的是切线的性质及一元二次方程根的判别式,熟知以上知识是解答此题的关键. 先根据切线的性质得出方程有两个相等的实数根,再根据即可求出的值.【解答】 解:、是方程的两个根,且直线与相切, , 方程有两个相等的实数根, , 解得,, 故答案为. 12.【答案】  【解析】【分析】本题考查切线的性质,作于点,则如图: 根据题干给出的的度数,解得出的值即可。 【解答】 解:作于点当与相切时,. 在中,,,. 当时,与相切. 13.【答案】  【解析】【分析】  此题考查了切线的判定.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.首先连接,易得,即可得当时,,即此时为的切线. 【解答】 解:如图,连接. , , 当时,,即, 当时,为的切线. 故答案为. 14.【答案】  【解析】【分析】 此题主要考查了点与圆的位置关系,解决本题要注意点与圆的位置关系,要熟悉勾股定理,及点与圆的位置关系. 要确定点与圆的位置关系,主要根据点与圆心的距离与半径的大小关系来进行判断.当时,点在圆外;当时,点在圆上;当时,点在圆内. 【解答】 解:在直角中,,, 则. 由图可知. 故答案为:. 15.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了切线长定理,两次运用切线长定理并利用等式的性质是解题的关键. 由于、、是的切线,则,,求出的长即可求出的长.  【解答】 解:、为的切线, , 、为的切线, , . 故答案为. 16.【答案】三角形的三个内角都小于  【解析】解:第一步应假设结论不成立,即三角形的三个内角都小于. 熟记反证法的步骤,直接填空即可. 反证法的步骤是: 假设结论不成立; 从假设出发推出矛盾; 假设不成立,则结论成立. 在假设结论不成立时,要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定. 17.【答案】  【解析】解:连接. 是直径, , ,平分, , , , 故答案为. 连接在中,求出,再在中求出即可解决问题; 本题考查三角形的外接圆与外心,圆周角定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题. 18.【答案】  【解析】【分析】 此题主要考查直角三角形内切圆的性质及半径的求法.设、、与的切点分别为、、;易证得四边形是正方形;那么根据切线长定理可得:,由此可求出的长. 【解答】 解:如图, 在,,,, 根据勾股定理, 四边形中,,, 四边形是正方形, 由切线长定理,得:,,, , 即:, 故答案为. 19.【答案】 解:Ⅰ连接, 、是的切线, ,,, , , , , , Ⅱ连接,设, 、是的切线, ,,, , , , , , , , , , , , .  【解析】Ⅰ根据切线的性质和三角形的内角和解答即可; Ⅱ连接,设为,利用三角形内角和解答即可. 本题考查了切线的性质,解本题的关键是根据切线的性质和三角形的内角和解答. 20.【答案】证明如图:连接, ,且 且为半径 是的切线 ,, , 是直径 , ∽ 的半径为.  【解析】由可得,由可得,则结论可得. 根据∽可求,即可得半径. 本题考查了圆的切线的性质和判定,勾股定理,相似三角形的判定和性质,关键是灵活运用这些性质解决问题. 21.【答案】证明:连接,过点作于点, 则, 与相切于点, , , ; 又是的中点, , , , ≌, ,即是的半径, 与相切.  【解析】本题考查了对切线的判定的理解及运用,考查了全等三角形的判定与性质,属于中档题. 欲证与相切,只要证明圆心到的距离等于圆的半径即可,即连接,过点作于点,证明即可. 22.【答案】解:如图, 即为所求. 如图, 连接,, ,, , , , .  【解析】直接利用基本作图即可得出结论; 利用四边形的性质,三角形的内切圆的性质即可得出结论. 此题主要考查了基本作图,三角形的内切圆的性质,四边形的内角和公式,解本题的关键是作出三角形的内切圆. 23.【答案】证明:平分,平分, ,, , . ,, . ; 解:连接,如图所示: 由得:, . , 是直径. . . 外接圆的半径.  【解析】本题考查了三角形的外接圆的性质、圆周角定理、三角形的外角性质、勾股定理等知识;熟练掌握圆周角定理是解决问题的关键. 由角平分线性质易得出,,得出,由圆周角定理得出,进而证出,再由三角形的外角性质得出,即可得出; 由得:,得出,由圆周角定理得出是直径,,由勾股定理求出,即可得出外接圆的半径. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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