18.3平行线分三角形两边成比例同步练习2024-2025学年 北京版数学九年级上册

2024-12-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 18.3 平行线分三角形两边成比例
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.34 MB
发布时间 2024-12-29
更新时间 2024-12-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-29
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来源 学科网

内容正文:

18.3平行线分三角形两边成比例 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图,直线l1∥l2∥l3两条直线分别与l1、l2、l3,相交于点A、B、C和D、E、F,已知= ,则下列等式不成立(  ) A. B. C. D. 2.如图,已知四边形ABCD中,E、F分别为AB、CD上的两点,且AD∥BC∥EF,AB=4BE,则DF与FC的关系是( ) A.DF=4FC B.DF=3FC C.DF=FC D.DF=2FC 3.如图,两条直线被三条平行线所截,,,,长为(    ) A. B.6 C. D.7 4.如图,在△ABC中,D为AB上的一点,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点D作DF∥AC交BC 于点F,则下列结论错误的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,,,,则的长为(    ). A.8 B.9 C.12 D.15 6.如图,在中,,,则(    ). A. B. C. D. 7.如图,在平行四边形中,的平分线BF分别与AC、AD交于点E、F,,,则的值为(    ) A. B. C. D. 8.如图在中,,,,则EC的长为(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 9.如图,直线,直线m、n与这三条直线分别交于点A、B、C和点D、E、F.若,,,则的长为(    ) A.1.5 B.2.5 C.3.5 D.4.5 10.如图,,直线、与这三条平行线分别交于点、、和点、、.则下列结论中一定正确的是(    ) A. B. C. D. 11.在中,点分别在边、上,下列比例式中能判定的是(    ) A. B. C. D. 12.如图,直线,分别交直线m,n于点A,B,C,D,E,F.若,则的长是(    ) A. B. C. D.5 二、填空题 13.如图,在中,点、分别在边、上,,, . 14.如图,在6×6的正方形网格中,连结两格点A,B,线段AB与网格线的交点为M、N,则AM:MN:AB为 . 15.如图,在△ABC中,若DE∥BC,=,AE=4cm,则AC的长是 . 16.如图,直线AD∥BE∥CF,它们分别交直线l1、l2于点A,B,C和点D,E,F.若AB=2,BC=4,则 的值为 . 17.如图,在中,,,.点是中点,连接,把线段沿射线方向平移到,点在上.则线段在平移过程中扫过区域形成的四边形的面积为 . 三、解答题 18.(1)化简:﹣; (2)如图,a∥b∥c,直线m,n与a,b,c分别相交于点A,B,C和点D,E,F.若AB=3,BC=5,DE=4,求EF的长. 19.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E是边AD的中点AC、BE相交于点O.设,. (1)试用、表示; (2)在图中作出在、上的分向量,并直接用、表示.(不要求写作法,但要保留作图痕迹,并写明结论) 20.如图,花丛中有一盏路灯,为了测量路灯离地面的高度,小明在点处竖立标杆,小明站立在点处,从点处看到标杆顶、路灯顶在一直线上(点、、也在一直线上).已知米,米,标杆米,人的眼睛离地面的距离米.求路灯离地面的高度.    21.如图,装有某种液体的工业用桶中放置有一根搅拌棍.工人师傅为了解桶内所装液体的体积,先在搅拌棍所处桶孔位置做好标记点A,并取出;然后测得搅拌棍接触到液体部分m,搅拌棍A到底端D处的长度为,最后测量出桶的高为,圆桶内壁的底面直径为.已知桶内的液面与桶底面平行,其平面示意图如图2所示.请你根据以上数据,帮工人师傅计算出桶内所装液体的体积(结果保留π) 22.在中,,D是边上一点,F是边上一点,连接交于点E,连接,且. (1)如图1,若,,,求的长度; (2)如图2,若E为中点,连接平分,G为上一点,且,求证:; (3)如图3,若,,将沿着翻折得,点E为的中点,连接,当取得最小值时,求的面积. 23.已知四条直线、、、依次相交于O,过上的任意一点引平行于的直线交于点,过引平行于的直线交于点,过引平行于的直线交于点,过引平行于的直线交于点P.求证:. 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C B A B A B D 题号 11 12 答案 B B 1.C 【分析】直接利用平行线分线段成比例定理解答即可. 【详解】解:∵l1∥l2∥l3, ∴,故A正确 ∴,故B正确 ∴,故D正确; 故选:C. 【点睛】此题主要考查了平行线分线段成比例定理,关键是利用平行线分线段成比例定理解答. 2.B 【分析】根据平行线分线段成比例来求解即可. 【详解】∵AD∥BC∥EF,AB=4BE ∴DC=4FC ∴DF=3FC 故选B. 【点睛】本题考查的是平行线,熟练掌握平行线分线段成比例是解题的关键. 3.A 【分析】根据平行线分线段成比例定理得到比例式,计算即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵,,, ∴, ∴, 故选:A. 【点睛】本题考查的是平行线分线段成比例定理,灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键. 4.C 【分析】根据平行线分线段成比例定理得出比例式,再把它们等量代换,即可得出答案. 【详解】解:∵DF∥AC, ∴, ∵DE∥BC, ∴四边形DECF为平行四边形, ∴DE=CF, ∴,故A正确,符合题意; ∵DE∥BC, ∴,故B正确,符合题意; ∵DE∥BC,DF∥AC, ∴,故C错误,不符合题意; ∵DE∥BC,DF∥AC, ∴, ∴,故D正确,符合题意; 故选C. 【点睛】考查了平行线分线段成比例定理,此题比较简单,注意掌握比例线段的对应关系是解此题的关键. 5.B 【分析】根据,可得,再根据平行线分线段成比例,即可进行解答. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴,则, 解得:, 故选:B. 【点睛】本题主要考查了平行线分线段成比例定理,解题的关键是掌握两条直线被一组平行线所截的线段成比例. 6.A 【分析】根据平行线分线段成比例定理进行解答. 【详解】解:∵DE∥BC, ∴AD:AB=DE:BC, ∵AD:BD=1:2, ∴AD:AB=1:3, ∴DE:BC=1:3. 故选A. 【点睛】考查平行线分线段成比例定理,对应线段一定要找准确,本题注意将AD:BD=1:2转化为AD:AB=1:3. 7.B 【分析】根据平行四边形的性质证得AD∥BC,AD=BC,再根据角平分线的定义和平行线的性质以及等角对等边证得AF=AB=3,BC=5,再根据平行线分线段成比例和比例性质求解即可. 【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AD=BC, ∴∠AFB=∠CBF, ∵BF平分∠ABC, ∴∠ABF=∠CBF, ∴∠ABF=∠AFB, ∴AF=AB=3,又FD=2, ∴BC=AD=AF+FD=5, ∵AD∥BC, ∴, ∴, 故选:B. 【点睛】本题考查平行四边形的性质、平行线的性质、角平分线的定义、等腰三角形的判定、平行线分线段成比例定理、比例性质等知识,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键. 8.A 【分析】根据题意知两平行线DE∥BC间的线段成比例,据此可以求得AC的长度,所以EC=AC-AE. 【详解】解:∵DE∥BC,AD=6,AB=9,AE=4, ∴,即, ∴AC=6, ∴EC=AC-AE=6-4=2; 故选:A. 【点睛】本题主要考查了平行线分线段成比例定理的理解及运用.解题时,需要根据图示求得AC的长度. 9.B 【分析】根据平行线分线段成比例定理得到,代入数据即可得到结论. 【详解】∵, ∴,即, 解得:. 故选B. 【点睛】本题主要考查平行线分线段成比例的性质,掌握平行线分线段可得对应线段成比例是解题的关键. 10.D 【分析】直接利用平行线分线段成比例定理得出结论. 【详解】解:∵AD∥BE∥CF, ∴A.错误,应为,故A错误; B.不符合平行线分线段成比例定理,故B错误; C.错误,应为,故C错误; D. ∵AD∥BE∥CF, ∴,即,故D正确. 故选:D. 【点睛】本题主要考查平行线分线段成比例,熟练掌握平行线分线段成比例定理是解题的关键. 11.B 【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,根据平行线分线段成比例定理逐项判断即可. 【详解】解:如图: A、当时,不能判定,故不符合题意; B、当时,能判定,故符合题意; C、当时,不能判定,故不符合题意; D、当时,不能判定,故不符合题意; 故选:B. 12.B 【分析】本题主要考查了平行线分线段成比例定理,根据平行线分线段成比例定理可得,据此代值计算即可得到答案. 【详解】解:∵, ∴,即, ∴, 故选:B. 13. 【分析】由,可得,根据,可得,问题随之解得. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了三角形中平行线分线段成比例的知识,掌握相应的考点知识,是解答本题的关键. 14.1:3:6 【分析】构建如图所示的图形,利用平行线分线段成比例得到,由此可解. 【详解】解:如图,利用网格构建, ∴ , 故答案为:1:3:6. 【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理,利用格点构造等比例线段是解题的关键. 15.10 【分析】根据平行线分线段成比例定理得出比例式,代入求出即可. 【详解】解:∵DE∥BC,∴= =,AE=4,∴=,解得:EC=6.故AC=4+6=10. 故答案为10. 【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理的应用,能根据定理得出比例式是解答此题的关键. 16. 【分析】求出AC=6,根据平行线分线段成比例可得=,代入可求得答案. 【详解】解:∵AB=2,BC=4, ∴AC=AB+BC=6, ∵AD∥BE∥FC, ∴===. 故答案为. 【点睛】本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键. 17.12 【分析】先在中,利用勾股定理求出的长,再根据平移的性质可得:,,从而可得四边形是平行四边形,然后利用平行线分线段成比例可得点是的中点,从而可得是的中位线,进而可得,最后利用平行四边形的面积公式进行计算,即可解答.本题考查了平行四边形的判定与性质,三角形的中位线定理,平移的性质,熟练掌握三角形的中位线定理,以及平移的性质是解题的关键. 【详解】解:,,, , 由平移得:,, 四边形是平行四边形, ∴ ∴ 点是中点, ∴ 点是的中点, 是的中位线, , 点是的中点, , 四边形的面积, 故答案为:12. 18.(1);(2). 【分析】(1)先通分化为同分母分式,根据同分母分式减法法则计算; (2)根据平行线分线段成比例定理列出比例式,代入计算得到答案. 【详解】解:(1)原式=﹣ = =; (2)∵a∥b∥c, ∴=,即=, 解得EF=. 【点睛】本题考查了分式的计算和平行线的问题,掌握同分母分式减法法则和平行线的性质是解题的关键. 19.(1);(2)见解析, 【分析】(1)首先证明,求出即可求解; (2)证明,求出即可解决问题. 【详解】解(1)∵ ∴ ∴ ∴; (2)∵AE∥BC, ∴, ∴, ∴ 如图所示,在、上的分向量分别为和. 【点睛】本题考查作图—复杂作图,平行线的性质、平面向量等知识,解题的关键是正确理解题意,灵活运用所学知识点. 20.4米 【分析】本题主要考查了平行线分线段成比例定理,解题的关键是过A点作,交、于点G、H,根据题意得出米,根据,得出,即,求出米,即可得出答案. 【详解】解:过A点作,交、于点G、H,如图所示:    由题意,米,米,米, ∴米, ∵, ∴, 即, 解得:米, ∴(米), 答:路灯离地面的高度为4米. 21.桶内所装液体的体积为立方米. 【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理.根据油面和桶底是一组平行线,利用平行线分线段成比例定理求得,再利用圆柱的体积公式计算即可解答. 【详解】解:由题意得,, , ,解得:, ∴桶内所装液体的体积(立方米). 答:桶内所装液体的体积为立方米. 22.(1) (2)见解析 (3) 【分析】(1)如图:先根据勾股定理求得,再由即可求得的长; (2)如图,延长到使得,连接,先证明得到,,则,证明,得到,则; (3)如图,连接,过A作,再根据折叠的性质可得,,,进而证明得到,说明点在线段的垂直平分线上,即,可得;再过E作可得,由平行线等分线段定理可得;再由所对 的边是斜边的一半和勾股定理可得,进而说明;然后过D作可得,进而说明,最后根据三角形的面积根式计算即可. 【详解】(1)解:如图: ∵在中,,,, ∴, ∵, ∴. (2)解:如图所示,延长到使得,,连接, ∵平分, ∴, ∵是的中点, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,即, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴,即. (3)解:如图,连接,过A作, 由翻折的性质可知,,,, ∴, ∴ 又∵,, ∴, ∴ ∴点在线段的垂直平分线上,即和重合, ∴, 过E作交于H   ∴ ∴ ∴ ∴点E在线段的垂直平分线上 过A作交于E ,此时取最小值 ∴ ∴ ∴ ∵, ∴由所对的边是斜边的一半和勾股定理可得:, ∴ 过D作 ∴ ∴ ∴ ∴当取得最小值时,的面积为. 【点睛】本题主要考查了折叠的性质、平行线分线段成比例定理,等腰三角形的性质与判定、含30度角的直角三角形的性质、勾股定理等知识点,正确作出辅助线、构造直角三角形成为解题的关键. 23.见解析 【详解】证明:延长,分别交、于M、N. 延长交于R. 设,,, 则,. , . . 而,得方程,即 把上式看作c的二次方程,有.由即得亦即. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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