精品解析:安徽省六安市第九中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-12-29
| 2份
| 19页
| 183人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 裕安区
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2024-12-29
更新时间 2025-01-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49661223.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年秋学期第二次综合素质评价九年级历史试题 (满分:70分;范围:1—19课;考试形式:闭卷) 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。) 1. 文明成果是国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区,突出体现了古代文明的( ) A. 传承性 B. 多元性 C. 交互性 D. 同一性 2. 随着亚历山大帝国建立,之前各国间的贸易壁垒破除了,大量希腊手工匠师、商人、冒险家涌入东方,他们在亚非的许多城市从事商业经营,一个由印度至尼罗河的广大贸易区就此建立。材料意在强调( ) A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 3. 裁判官“虽不能废除《十二铜表法》的现存律条,但可以通过拟定它的告示,通过日复一日的裁决,来补充它,或者以矫正性补救方法对其进行修订……‘以非常方式’裁决纠纷的习惯,在帝国时期越来越成为常事”。据此可知,罗马法( ) A. 协调了贵族之间的矛盾 B. 适应了社会发展的需要 C. 形成了灵活的审判程序 D. 理论体系建设趋于完备 4. 雅典在伯里克利主政期间,向担任公职和参加政治活动贫穷的公民发放津贴,同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等,这些措施( ) A. 使得雅典民主政治确立起来 B. 着眼于缩小贫富间差距 C. 推动了雅典民主政治的发展 D. 防止富人垄断政治权力 5. “她虽然没有形成一个统一的国家……但在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她”在建筑艺术方面取得的成就是( ) A 大竞技场 B. 帕特农神庙 C. 金字塔 D. 万神庙 6. 796年,法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世:“我的天职是用武力保卫教会,使它不受异教徒的攻击蹂躏,在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时( ) A. 教会权力高居王权之上 B. 基督教会内部发生了分裂 C. 封君要为封臣提供保护 D. 王权和教权互相扶持利用 7. 中世纪贵族掌握庄园法庭司法权,这在西欧是普遍的状况。地主贵族、俗人、男爵或主教在一定的领土范围内,对那里的居民办理行政、征收赋税,而国王被缩成为一个阴影而已。材料表明,这一时期的西欧庄园( ) A. 具有完全独立主权 B. 农业经济占主导地位 C. 自治特征较为明显 D. 有利于形成强大王权 8. 有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段”,其“活力”表现为( ) A. 城市兴起和市民阶层的产生 B. 王权的加强和民族国家的出现 C. 经济的发展和世界市场的开辟 D. 教权的削弱和宗教改革的开始 9. 11世纪末以来,随着欧洲社会经济的发展,尤其是城市的兴起,市民生活的活跃,社会对法律、医学等专门人才需要量大增。为了满足这些对专业知识、技能学习训练的需要,中世纪大学逐渐发展起来。以上材料反映了西欧大学兴起的( ) A. 背景 B. 影响 C. 意义 D. 经过 10. 大化改新把广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,作为公民授予“口分田”,负担一定的租庸调,地位有所改善,百姓大悦,提高了生产的积极性。可见,大化改新( ) A. 建立了中央集权制度 B. 推动了日本经济发展 C. 促进了生产工具革新 D. 促进了土地流转买卖 11. 阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”,翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中,他们广泛吸收这些文明成果,著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事,更是整个西亚、北非甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人( ) A. 以文化而不是武力建起庞大帝国 B. 融合东西方文明造就帝国的繁荣 C. 重视文学艺术成就忽视科技创新 D. 控制亚欧通道影响世界贸易交流 12. 读《1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动》图,推断该地区人口变化的主要原因是( ) A. 大批美洲土著居民被贩卖为奴隶 B. 人口迁移使得欧美获得发展机会 C. 殖民者对土著居民进行种族灭绝 D. 黑奴贸易导致非洲人口大量减少 13. 近代英国对于国王的存废,经历了“反抗国王、处死国王、请回国王、进口国王”的不同选择。但最终英国的国王一直保留至今。这表明( ) A. 英国一直都是君主专制国家 B. 英国封建残余仍然存在 C. 贵族政治至今仍在发挥重要作用 D. 英国选择了适合国情的政治体制 14. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是( ) A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 C. 图中a处是美国独立战争的转折点 D. 图中c处是美利坚合众国的诞生 15. 18世纪末,西班牙政府加强了边境管制措施,以防止法国的著作涌入。西班牙首相佛罗里达布达卡伯爵提出了“防疫带”的概念,他说:“法国的大火会像瘟疫一样不断蔓延,并伺机借助媒介穿越边境。”这一现象反映了( ) A. 欧洲政府以隔离政策防范疫情 B. 资产阶级确立了在欧洲的统治 C. 法国大革命冲击了欧洲封建君主制 D. 欧洲各国外交上孤立拿破仑帝国 二、辨析改错题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16. 辨别下列史实的正误,正确的写正确,错的写错误,并加以改正。 (1)公元前1世纪,佛教经中亚传中国新疆,再传入中国内地 (2)公元前27年,凯撒首创元首制,并被元老院授予“奥古斯都”的尊号。 (3)法兰克王国国王克洛维把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。 (4)西班牙曾一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“海上马车夫”之称。 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分。) 17. 法治是人类文明的必然选择。阅读下列资料,完成相关问题。 材料一 汉谟拉比即位后,为了维护私有制,便吸取其他各邦的立法成果,制定法典。法典由前言、正文和结语三部分组成。前言主要宣扬王权神授,颂扬汉谟拉比的功绩。结语则表示,汉谟拉比遵奉神意,保护黎民,故创立公正的法典,以垂久远。 ——改编自吴于廑齐世荣主编《世界史·古代史》 材料二 1804年,拿破仑颁布了《民法典》。规定所有成年男性在政治和法律方面都享有平等的权利,并宣称以美德为基础的社会,在这个社会中,个人在教育、就业方面的资格以其天赋和能力而不是出身或社会地位为根据。法典还保护私有财产,恢复了家长权威,譬如规定女性和儿童要对家庭中的男性惟命是从。 ——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》 (1)根据材料一归纳《汉谟拉比法典》的特点,结合所学知识说出该法典的实质。 (2)根据材料二归纳《民法典》的进步性,结合所学知识指出该法典的意义。 (3)综合上述材料,你认为在国家治理中应如何发挥法律的作用? 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 下面是收集的英国资产阶级革命的一些相关事件: ①1640年新议会召开 ②1649年处死查理一世,成立共和国 ③1660年封建王朝复辟 ④1688年“光荣革命”⑤1689年颁布《权利法案》 材料二 美国的民主实践是一种新的尝试.作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经丠远超过此前的英国。 ——摘自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 (1)请你选择4个主要史实用自己喜欢的方式绘制出英国革命的历史进程图,并说明这一革命过程的特点。 (2)根据材料指出美国的民主实践“新”在何处? (3)综合上述材料并结合所学知识,概括世界近代政治文明演进的趋势。 四、活动与探究(12分) 19. 人类的活动对历史的发展产生深远的影响,使得世界的面貌不断发生变化。阅读以下材料,完成下列探究活动。 材料一 观察下面思维导图 材料二 15世纪以后,意大利的人们越来越注重居家的消遣环境,力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主,后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地位,名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所,古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面,甚至宗教题材人物,也被描绘出了人的气息和情感。 ——摘编自马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》 材料三 历史发展的长河中,船可能承载着一个故事、一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。 哥伦布远航的帆船 贩卖黑人的运奴船 (1)近代早期西欧社会经济发生了一系列重要的变化,结合所学知识完善上面思维导图的空白信息,并指出这一时期西欧新的生产和经营方式的共同特点。 (2)据材料二,概括14、15世纪以后意大利室内装饰的变化。结合所学知识,指出推动这一变化的主要因素。 (3)上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你选择其中一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年秋学期第二次综合素质评价九年级历史试题 (满分:70分;范围:1—19课;考试形式:闭卷) 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。) 1. 文明成果是国家和地区重要文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区,突出体现了古代文明的( ) A 传承性 B. 多元性 C. 交互性 D. 同一性 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,象形文字是古埃及人发明的,楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的,印度梵文是古印度人发明的。因此,图片体现出古代文明的多元性,B项正确;传承性是指同一个地区文明的传递和继承,与材料主旨不符,排除A项;交互性是指不同地区文明的交流互动,与材料主旨不符,排除C项;同一性是指矛盾着的对立面相互之间不可分割的联系,与材料主旨不符,排除D项。故选B项。 2. 随着亚历山大帝国建立,之前各国间的贸易壁垒破除了,大量希腊手工匠师、商人、冒险家涌入东方,他们在亚非的许多城市从事商业经营,一个由印度至尼罗河的广大贸易区就此建立。材料意在强调( ) A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“随着亚历山大帝国建立……大量希腊手工匠师、商人、冒险家涌入东方,他们在亚非的许多城市从事商业经营,一个由印度至尼罗河的广大贸易区就此建立”和所学知识可知,亚历山大东征把贸易带到他所征服的地区,加强了东西方经济的交流,D项正确;题干内容描述的是亚历山大东征所带来的影响,与罗马征服意大利半岛无关,排除A项;“大量希腊手工匠师、商人、冒险家涌入东方”并无法直接表明希腊的城邦制度影响深远,排除B项;题干中并没有对雅典的民主政治进行叙述,且雅典的民主政治达到高峰是在伯里克利主政时期,排除C项。故选D项。 3. 裁判官“虽不能废除《十二铜表法》的现存律条,但可以通过拟定它的告示,通过日复一日的裁决,来补充它,或者以矫正性补救方法对其进行修订……‘以非常方式’裁决纠纷的习惯,在帝国时期越来越成为常事”。据此可知,罗马法( ) A. 协调了贵族之间的矛盾 B. 适应了社会发展的需要 C. 形成了灵活的审判程序 D. 理论体系建设趋于完备 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“虽不能废除《十二铜表法》的现存律条,但可以通过拟定它的告示,通过日复一日的裁决,来补充它,或者以矫正性补救方法对其进行修订……‘以非常方式’裁决纠纷的习惯,在帝国时期越来越成为常事。”可知,古罗马的裁判官可以通过拟定告示的方式,对法律进行补充、修订,使罗马法越来越能够适应社会发展的需要,B项正确;材料未涉及贵族与平民之间的矛盾,排除A项;材料没有描述审判程序的信息,看不出灵活,排除C项;材料描述的是罗马法中裁判官的作用,没有说明体系建设的完备,排除D项。故选B项。 4. 雅典在伯里克利主政期间,向担任公职和参加政治活动贫穷的公民发放津贴,同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等,这些措施( ) A. 使得雅典民主政治确立起来 B. 着眼于缩小贫富间差距 C. 推动了雅典民主政治的发展 D. 防止富人垄断政治权力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“向担任公职和参加政治活动贫穷的公民发放津贴”可知,此举有利于保证普通公民没有后顾之忧地担任公职和参加政治活动,而“增加了富裕公民承担公共捐献的义务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等”则有助于公共活动的进行,所以上述政策有利于推动雅典民主政治的发展,C项正确;题干所示的政策是在伯里克利执政时期,当时雅典民主政治已经发展到黄金时期,雅典民主政治确立是在克利斯提尼时期,二者时间上不符,排除A项;题干中对普通公民和富裕公民的不同政策都是为了推动民主政治的发展,而不是着眼于缩小公民间的贫富差距,排除B项;题干中的“增加了富裕公民承担公共捐献的义务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等”使得富裕公民承担了更多的公共义务,而不是防止富人垄断政治权力,排除D项。故选C项。 5. “她虽然没有形成一个统一的国家……但在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她”在建筑艺术方面取得的成就是( ) A. 大竞技场 B. 帕特农神庙 C. 金字塔 D. 万神庙 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知,希腊虽然没有形成一个统一的国家,但是希腊文化独领风骚,是西方文明的发源地,帕特农神庙位于希腊雅典卫城,故B正确;大竞技场、万神庙是古罗马建筑;金字塔是埃及建筑;它们均不符题意,故ACD错误。综上故选B。 6. 796年,法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世:“我的天职是用武力保卫教会,使它不受异教徒的攻击蹂躏,在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时( ) A. 教会权力高居王权之上 B. 基督教会内部发生了分裂 C. 封君要为封臣提供保护 D. 王权和教权互相扶持利用 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“我的天职是用武力保卫教会,使它不受异教徒的攻击蹂躏,在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”可知,材料意在强调王权和教权互相扶持利用,D项正确;题干体现不出教会与王权地位的高低,排除A项;题干未体现基督教会内部发生了分裂,排除B项;国王和教皇之间不是封君和封臣的关系,排除C项;故选D项。 7. 中世纪贵族掌握庄园法庭的司法权,这在西欧是普遍的状况。地主贵族、俗人、男爵或主教在一定的领土范围内,对那里的居民办理行政、征收赋税,而国王被缩成为一个阴影而已。材料表明,这一时期的西欧庄园( ) A. 具有完全独立主权 B. 农业经济占主导地位 C. 自治特征较为明显 D. 有利于形成强大王权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“贵族都有庄园法庭的司法权,这在西欧是普遍的状况”“国王只是被缩成一个阴影而已”和所学知识可知,西欧中世纪的庄园法庭是具有着司法权的,而司法权一般掌握在领主手中,材料中体现出庄园的司法权主要依靠当地的地主贵族等人赋予,国王对于庄园的管理基本上只是形式,所以这体现了西欧庄园具有非常浓烈的基层自治的色彩,C项正确;西欧庄园并非完全独立,其也受到国王名义上的管理,排除A项;材料中强调的是西欧庄园的司法权,并没有提到农业生产,排除B项;国王对西欧庄园的司法权无法直接管理,所以不可能有利于形成强大的王权,排除D项。故选C项。 8. 有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段”,其“活力”表现为( ) A. 城市的兴起和市民阶层的产生 B. 王权的加强和民族国家的出现 C. 经济的发展和世界市场的开辟 D. 教权的削弱和宗教改革的开始 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段”和所学知识,其“活力”表现为城市的兴起和市民阶层的产生。10世纪以来,由于生产力的发展,西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市,意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市,在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了,它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等,富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级,这些为资本主义的兴起准备了条件,A项正确;王权的加强和民族国家的出现与16世纪宗教改革开展有关,时间不符合题意,排除B项;世界市场的开辟始于15、16世纪之交的新航路开辟,排除C项;宗教改革开始于16世纪,排除D项。故选A项。 9. 11世纪末以来,随着欧洲社会经济的发展,尤其是城市的兴起,市民生活的活跃,社会对法律、医学等专门人才需要量大增。为了满足这些对专业知识、技能学习训练的需要,中世纪大学逐渐发展起来。以上材料反映了西欧大学兴起的( ) A. 背景 B. 影响 C. 意义 D. 经过 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“11世纪末以来,随着欧洲社会经济的发展,尤其是城市的兴起,市民生活的活跃,社会对法律、医学等专门人才需要量大增。为了满足这些对专业知识、技能学习训练的需要,中世纪大学逐渐发展起来”体现了西欧大学兴起的背景,即欧洲社会发展和城市兴起的背景,A项正确;大学的影响以及意义主要是促进教育发展,提高民众素质,推动思想的解放,促进经济的发展等,材料中没有涉及,排除BC项;西欧大学兴起的经过,即12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校必须从教会取得授课许可证。13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证等,不符合题意,排除D项。故选A项。 10. 大化改新把广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,作为公民授予“口分田”,负担一定的租庸调,地位有所改善,百姓大悦,提高了生产的积极性。可见,大化改新( ) A. 建立了中央集权制度 B. 推动了日本经济发展 C. 促进了生产工具革新 D. 促进了土地流转买卖 【答案】B 【解析】 【详解】题干中材料反映的是大化改新使部民成为国家公民,提高了公民的生产积极性,大大解放了社会生产力,推动了经济的发展,B项正确;材料没有涉及到建立中央集权,生产工具以及土地买卖的问题,排除ACD项。故选B项。 11. 阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”,翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中,他们广泛吸收这些文明成果,著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事,更是整个西亚、北非甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人( ) A. 以文化而不是武力建起庞大帝国 B. 融合东西方文明造就帝国的繁荣 C. 重视文学艺术成就忽视科技创新 D. 控制亚欧通道影响世界贸易交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“在此之中,他们广泛吸收这些文明成果,著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事,更是整个西亚、北非甚至印度等地的故事”并结合所学知识可知,阿拉伯人广泛吸收外来文明成果,《一千零一夜》涵盖了许多国家人民的智慧,可见阿拉伯人融合东西方文明造就帝国的繁荣,B项正确;阿拉伯帝国是通过武力建立的,而非文化,排除A项;题干强调的是阿拉伯融合东西方文化,并未提及科技方面的信息,排除C项;阿拉伯地处东西方交通要道,促进了东西贸易和文化交往,但与题干强调的融合东西方文化不符,排除D项。故选B项。 12. 读《1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动》图,推断该地区人口变化的主要原因是( ) A. 大批美洲土著居民被贩卖为奴隶 B. 人口迁移使得欧美获得发展机会 C. 殖民者对土著居民进行种族灭绝 D. 黑奴贸易导致非洲人口大量减少 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”并结合所学知识可知,新航路开辟以后,葡萄牙和西班牙在拉丁美洲殖民,他们实行种族灭绝政策,又带来大批传染病,导致当地人口急剧减少,C项正确;大批美洲土著居民被奴役,被压迫和屠杀,但没有被贩卖为奴隶,被贩卖为奴的是非洲黑人,排除A项;墨西哥和秘鲁人口急剧减少与西方国家的种族灭绝政策相关,因此人口迁移使得欧美获得发展机会说法错误,排除B项;墨西哥和秘鲁是美洲的,不是非洲国家,排除D项。故选C项。 13. 近代英国对于国王的存废,经历了“反抗国王、处死国王、请回国王、进口国王”的不同选择。但最终英国的国王一直保留至今。这表明( ) A. 英国一直都是君主专制国家 B. 英国封建残余仍然存在 C. 贵族政治至今仍在发挥重要作用 D. 英国选择了适合国情的政治体制 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,英国历史上关于国王不同的选择,到最终结果是保留了国王,实行君主立宪制,这说明英国选择了适合国情的政治体制,D项正确;英国资产阶级革命后,确立了君主立宪制,因此英国一直都是君主专制国家说法错误,排除A项;英国至今仍有贵族时代的残余,但现今的英国是发达的资本主义国家,“封建残余”说法不准确,排除B项;尽管英国历史上贵族在政治中扮演过重要角色,但现代英国的政治体制已经发生了显著变化,贵族不再直接参与政治决策,排除C项。故选D项。 14. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是( ) A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 C. 图中a处是美国独立战争的转折点 D. 图中c处是美利坚合众国的诞生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1775.4、1776.7.4、1777”结合所学知识可知,美国独立战争的根本原因是英国的殖民压迫阻碍北美资本主义发展。美国独立战争前,资本主义出现发展,但遇到了图中的阻力F2是英国的殖民统治,B项正确;法国大革命是受美国独立战争的影响,因果关系错误,排除A项;图中a处的战役是来克星顿枪声,标志着美国独立战争的开始,排除C项;图中c处是1777年的萨拉托加大捷是战争的转折点,排除D项。故选B项。 15. 18世纪末,西班牙政府加强了边境管制措施,以防止法国的著作涌入。西班牙首相佛罗里达布达卡伯爵提出了“防疫带”的概念,他说:“法国的大火会像瘟疫一样不断蔓延,并伺机借助媒介穿越边境。”这一现象反映了( ) A. 欧洲政府以隔离政策防范疫情 B. 资产阶级确立了在欧洲的统治 C. 法国大革命冲击了欧洲封建君主制 D. 欧洲各国在外交上孤立拿破仑帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“18世纪末、法国的著作”结合所学可知,这一时期因为法国大革命的爆发,欧洲的封建君主担忧革命的浪潮会冲击本国,所以选择与法国隔离,C项正确;欧洲的封建君主担忧法国大革命冲击本国,选择与法国隔离,而不是因为疫情,排除A项;18世纪末,资产阶级尚未确立在欧洲的统治,俄国还不是资本主义国家,排除B项;拿破仑帝国此时尚未建立,排除D项。故选C项。 二、辨析改错题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16. 辨别下列史实的正误,正确的写正确,错的写错误,并加以改正。 (1)公元前1世纪,佛教经中亚传中国新疆,再传入中国内地。 (2)公元前27年,凯撒首创元首制,并被元老院授予“奥古斯都”的尊号。 (3)法兰克王国国王克洛维把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。 (4)西班牙曾一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“海上马车夫”之称。 【答案】(1)正确 (2)错误,改正:凯撒改为屋大维。 (3)正确 (4)错误,改正:西班牙改为荷兰。 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识知识可知,公元前1世纪,佛教经中亚传中国新疆,再传入中国内地,故原题正确。 【小问2详解】 结合所学知识知识可知,公元前27年,屋大维首创元首制,并被元老院授予“奥古斯都”的尊号。故原题错误,将凯撒改为屋大维。 【小问3详解】 结合所学知识知识可知,法兰克王国国王克洛维把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。故原题正确。 【小问4详解】 结合所学知识知识可知,荷兰曾一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“海上马车夫”之称。故原题错误,将西班牙改为荷兰。 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分。) 17. 法治是人类文明的必然选择。阅读下列资料,完成相关问题。 材料一 汉谟拉比即位后,为了维护私有制,便吸取其他各邦的立法成果,制定法典。法典由前言、正文和结语三部分组成。前言主要宣扬王权神授,颂扬汉谟拉比的功绩。结语则表示,汉谟拉比遵奉神意,保护黎民,故创立公正的法典,以垂久远。 ——改编自吴于廑齐世荣主编《世界史·古代史》 材料二 1804年,拿破仑颁布了《民法典》。规定所有成年男性在政治和法律方面都享有平等的权利,并宣称以美德为基础的社会,在这个社会中,个人在教育、就业方面的资格以其天赋和能力而不是出身或社会地位为根据。法典还保护私有财产,恢复了家长权威,譬如规定女性和儿童要对家庭中的男性惟命是从。 ——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》 (1)根据材料一归纳《汉谟拉比法典》的特点,结合所学知识说出该法典的实质。 (2)根据材料二归纳《民法典》的进步性,结合所学知识指出该法典的意义。 (3)综合上述材料,你认为在国家治理中应如何发挥法律的作用? 【答案】(1)特点:维护私有制;宣扬王权神授;结构完整(由前言、正文和结语三部分组成) 实质:是维护奴隶主阶级利益的法典。 (2)进步性:在政治和法律方面保障成年男性平等权利;以天赋和能力作为个人教育、就业资格的依据;保护私有财产。 意义:成为很多国家民法的参照蓝本,传播了资产阶级自由平等思想。 (3)做法:法律应维护社会公平正义,保障公民权利;法律应适应社会发展需求,不断完善;法律应体现民主原则,规范权力运行等。 【解析】 【小问1详解】 特点:根据材料一“为了维护私有制,便吸取其他各邦的立法成果,制定法典”可得出,维护私有制;根据材料一“前言主要宣扬王权神授”可得出,宣扬王权神授;根据材料一“法典由前言、正文和结语三部分组成”可得出,结构完整(由前言、正文和结语三部分组成)。 实质:结合所学《汉谟拉比法典》的知识,法典的内容将古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。因此可得出《汉谟拉比法典》的实质是是维护奴隶主阶级利益的法典。 【小问2详解】 进步性:根据材料二“规定所有成年男性在政治和法律方面都享有平等的权利”可得出,在政治和法律方面保障成年男性平等权利;根据材料二“在这个社会中,个人在教育、就业方面的资格以其天赋和能力而不是出身或社会地位为根据”可得出,以天赋和能力作为个人教育、就业资格的依据;根据材料二“法典还保护私有财产”可得出,保护私有财产。 意义:结合所学《民法典》的知识可知,为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》。这部法典于1804年颁布实施,成为很多国家民法的参照蓝本,传播了资产阶级自由平等思想。 【小问3详解】 做法:结合所学知识可知,法治是国家治理的重要手段和保障,它具有以下几个方面的作用:法律应维护社会公平正义,保障公民权利;法律应适应社会发展需求,不断完善;法律应体现民主原则,规范权力运行等。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 下面是收集的英国资产阶级革命的一些相关事件: ①1640年新议会召开 ②1649年处死查理一世,成立共和国 ③1660年封建王朝复辟 ④1688年“光荣革命”⑤1689年颁布《权利法案》 材料二 美国的民主实践是一种新的尝试.作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经丠远超过此前的英国。 ——摘自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 (1)请你选择4个主要史实用自己喜欢的方式绘制出英国革命的历史进程图,并说明这一革命过程的特点。 (2)根据材料指出美国的民主实践“新”在何处? (3)综合上述材料并结合所学知识,概括世界近代政治文明演进的趋势。 【答案】(1)历史进程图(示例):1640年新议会召开→1649年处死查理一世,成立共和国→1660年封建王朝复辟→1688年“光荣革命”→1689年颁布《权利法案》。 特点:曲折性、反复性;以暴力革命为开端,以妥协的“光荣革命”结束;通过立法巩固革命成果。 (2)新在:通过革命和协商方式建立;根除“君主”“王权”;开启国家元首选举模式;确立“三权分立”基本原则。 (3)趋势:从专制走向民主;从人治走向法治。 【解析】 【小问1详解】 历史进程图:根据题干要求可选材料一中的任意四个事件,结合所学英国资产阶级革命的过程可知,1640年新议会召开→1649年处死查理一世,成立共和国→1660年封建王朝复辟→1688年“光荣革命”→1689年颁布《权利法案》,(任选四个事件进行绘制即可) 特点:结合所学英国资产阶级革命的知识可知,英国资产阶级革命历时48年,从1640年到1688年,经历了多次反复和妥协,因此可得出特点是具有曲折性、反复性;英国资产阶级属于暴力革命,以“光荣革命”为结束标志,因此可得出以暴力革命为开端,以妥协的“光荣革命”结束;1689年,英国议会通过《权利法案》,体现出英国资产阶级革命通过立法巩固革命成果。 【小问2详解】 新在:根据材料二“美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体”可得出,通过革命和协商方式建立;根据材料二“美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤”可得出,根除“君主”“王权”;根据材料二“开启了国家元首的选举模式”可得出,开启国家元首选举模式;根据材料二“而且还确立了‘三权分立’的基本原则”可得出,确立“三权分立”基本原则。 【小问3详解】 趋势:根据上述材料反映的英国资产阶级革命和美国独立战争可知,通过资产阶级革命,英国确立了资产阶级君主立宪制统治;独立战争后,美国通过1787宪法建立了联邦制共和国,这些新体制的确立体现了从专制走向民主,从人治走向法治的发展趋势。 四、活动与探究(12分) 19. 人类的活动对历史的发展产生深远的影响,使得世界的面貌不断发生变化。阅读以下材料,完成下列探究活动。 材料一 观察下面思维导图 材料二 15世纪以后,意大利的人们越来越注重居家的消遣环境,力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主,后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地位,名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所,古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面,甚至宗教题材人物,也被描绘出了人的气息和情感。 ——摘编自马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》 材料三 历史发展的长河中,船可能承载着一个故事、一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。 哥伦布远航的帆船 贩卖黑人的运奴船 (1)近代早期西欧社会经济发生了一系列重要的变化,结合所学知识完善上面思维导图的空白信息,并指出这一时期西欧新的生产和经营方式的共同特点。 (2)据材料二,概括14、15世纪以后意大利室内装饰的变化。结合所学知识,指出推动这一变化的主要因素。 (3)上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你选择其中一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱? 【答案】(1)手工工场。 共同特点:出现雇佣关系;生产规模逐渐扩大;具有资本主义性质。 (2)变化:从注重神话、宗教等装饰转向更多运用古希腊、古罗马雕刻装饰;从宗教题材为主转向描绘各类人物,更具人性气息。 主要因素:文艺复兴运动兴起,人文主义思想传播。 (3)示例一:哥伦布远航的帆船。 兴衰荣辱:“兴”在于它开启了新航路开辟的进程,发现了新大陆,使世界开始连成一个整体,促进了欧洲资本主义的发展,推动了世界市场的初步形成,也为欧洲的殖民扩张开辟了道路。“辱”在于新航路开辟后,欧洲殖民者对美洲进行了残酷的掠夺和屠杀,给美洲原住民带来了巨大灾难,导致大量印第安人死亡,原有文明遭到严重破坏。 示例二:贩卖黑人的运奴船。 兴衰荣辱:“兴”对于欧洲殖民者而言,黑奴贸易为欧洲积累了巨额财富,加速了欧洲资本主义的原始积累,促进了欧洲工商业的发展。“辱”对于非洲来说,黑奴贸易使非洲丧失了大量劳动力,社会经济遭到严重破坏,造成非洲长期的贫困与落后,给非洲人民带来了沉重的灾难和痛苦,是人类历史上黑暗、血腥、罪恶的一页。 【解析】 小问1详解】 信息:根据材料一“手工业、新的生产和经营方式”并结合手工工场的知识可知,随着手工业者逐渐脱离农业生产,开始更多地为市场而生产。13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税,农民用自己的生产工具从事手工生产,农村出现了分散的手工工场。商人向工人提供原料和统一的生产工具,需要在同一个地点集中劳动,形成了集中的手工工场。因此可得出空白处填写手工工场。 共同特点:结合所学租地农场和手工工场的知识,其共同点是:第一,在租地农场中,农场主与农民之间是雇佣与被雇佣的关系。在手工工场中,工场主与工人之间也是雇佣关系;第二,无论是租地农场还是手工工场,其产品都是面向市场的,不再是为了自给自足而生产,且生产规模逐渐扩大;第三,租地农场和手工工场开始采用资本主义的生产方式。租地农场主雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场;手工工场主则雇佣工人提供原料和统一的生产工具,产品面向市场。因此可得出共同特点是:出现雇佣关系;生产规模逐渐扩大;具有资本主义性质。 【小问2详解】 变化:根据材料二“早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主,后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上”可得出,从注重神话、宗教等装饰转向更多运用古希腊、古罗马雕刻装饰;根据材料二“古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面,甚至宗教题材人物,也被描绘出了人的气息和情感”可得出,从宗教题材为主转向描绘各类人物,更具人性气息。 主要因素:根据材料二“15世纪以后”和“也被描绘出了人的气息和情感”等信息并结合所学知识可知,14世纪中叶,文艺复兴在意大利兴起,它是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,延续了近300年之久。因此可得出主要因素是文艺复兴运动兴起,人文主义思想传播。 【小问3详解】 示例一:根据题干要求可选哥伦布远航帆船。哥伦布是新航路开辟时期著名的航海家,发现了到达美洲的航线。与此相关的新航路开辟使世界开始连为一个整体,但是也开启了早期的殖民扩张,给殖民地带来了灾难,因此分析该帆船可从新航路的开辟的积极影响和消极影响的角度进行分析。兴衰荣辱:“兴”在于它开启了新航路开辟的进程,发现了新大陆,使世界开始连成一个整体,促进了欧洲资本主义的发展,推动了世界市场的初步形成,也为欧洲的殖民扩张开辟了道路。“辱”在于新航路开辟后,欧洲殖民者对美洲进行了残酷的掠夺和屠杀,给美洲原住民带来了巨大灾难,导致大量印第安人死亡,原有文明遭到严重破坏。 示例二:根据题干要求可选贩卖黑人的运奴船。结合所学三角贸易的知识可知,三角贸易促进了欧洲资本原始积累,但是对非洲而言,使非洲丧失了大量劳动力。造成了非洲地区的长期落后。因此分析贩卖黑人运奴船可从对欧洲的积极影响和对非洲的消极影响进行分析。兴衰荣辱:“兴”对于欧洲殖民者而言,黑奴贸易为欧洲积累了巨额财富,加速了欧洲资本主义的原始积累,促进了欧洲工商业的发展。“辱”对于非洲来说,黑奴贸易使非洲丧失了大量劳动力,社会经济遭到严重破坏,造成非洲长期的贫困与落后,给非洲人民带来了沉重的灾难和痛苦,是人类历史上黑暗、血腥、罪恶的一页。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:安徽省六安市第九中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
1
精品解析:安徽省六安市第九中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
2
精品解析:安徽省六安市第九中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。