内容正文:
七年级第一次教学活动评分细则
BCDAD ACDAB ABDBA ACBDD
21.(10分)
(1) 袁隆平的梦想对他的人生有什么重要作用?(6分)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。(2分)
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。(2分)
③人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。(2分)
本题考查“梦想的重要性”,每小点2分。
(2)袁隆平的故事告诉我们,应如何做有梦想的少年?(4分)
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。(2分)
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(2分)
本题考查“梦想的做法”,每小点2分,一句一分。
22.阅读材料,回答问题。(14分)
(1)结合小慧的困惑,说说我们可以通过哪些途径来认识自己?(4分)
对自我的全面分析、他人评价、生活实践(每个2分)
本题考查“正确认识自己的途径”,每小点2分,答出任意两个可得4分。
(2)他人评价对小慧有何意义?(2分)小慧应该如何对待这种评价?(2分)
意义:他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更客观、完整、清晰的认识
做法:我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从,也不轻视。
本题考查“他人评价的意义”以及“对待他人评价的做法”,每小点2分。“他人评价的意义”言之有理,能回答出帮助我们更好认识自己亦可得分。“对待他人评价的做法”需完整回答“客观冷静、不盲从不轻视”两个词,每个词1分。
(3)请你帮助小慧解决困惑,告诉她应该如何做更好的自己?(6分)
(1)学会欣赏自己。(2)学会接纳自己。(3)不断完善自己。(4)不断发掘自己的潜能。
(5)做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
本题考查“做更好的自己的做法”,每小点2分,任意三点可满分。
23.阅读材料,回答问题。(16分)
(1)上述调查结果说明了什么?(4分)
①该中学大部分学生都能认识到时间管理会对学习成绩产生积极影响。
②但大部分学生不能有意识地规划学习时间,不能合理有效地利用时间,时间管理能力不强。(每点2分,共4分)
本题考查对表格材料的分析,表格共有两个问题需进行数据归纳分析总结,每小点2分。
(2)同学们说:适应初中生活要先做好规划,请你说说应如何做好初中规划?(6分)
(1)做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
(2)做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。
(3)我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
本题考查“规划的做法”,每小点2分。
(3)结合所学知识,请你为鼎鼎尽快学会学习、做学习的主人提建议。 (6分)
①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉主动的学习。
②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。
③积极参加社会实践活动。
本题考查“如何学会学习”,每小点2分。
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一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)
( )1.“青少年阶段是人生‘拔节孕穗期’,要扣好人生第一粒扣子,尤其需要精心引导和培育。”《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中的这句话,告诉我们初中阶段是
A.学会自立自强的唯一时期 B.我们三观初步形成的时期
C.学会认识自己的黄金时期 D.赡养孝顺父母的关键时期
( )2.正确认识自己是一项终身事业,把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是
A.小美认为自己性格开朗——通过自我分析认识自己——能帮助我们增强自信
B.同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识
C.默默说自己胆子小,很内向——从社会关系认识自己——能促进自己全面发展
D.磊磊觉得自己长得很高——从生理状况认识自己——可以发挥所长,培养篮球爱好
( )3.习近平总书记引经据典,寄语新时代中国青年“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”。下列名言警句与习近平总书记的寄语相一致的有
①功崇惟志,业广惟勤 ②人心齐,泰山移
③天赐食于鸟,而不投食于巢 ④千里之行,始于足下
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
( )4.“为者常成,行者常至”的意思是努力去做的人常常可以成功,不倦前行的人常常可以达到目的。这启示我们落实初中生活规划需要
A.将努力落实在每天的行动中 B.持之以恒不达目的绝不罢休
C.合理规划和管理自己的时间 D.明白结果要比过程重要得多
( )5.小林把自己参加校运动会的照片和获奖证书发到社交平台后,收到不少评论:“真优秀!”“真厉害,多才多艺!”“头脑简单,四肢发达!”“仅运动好还不行,学习好才是真的好!”面对这些评论,小林应该
①充耳不闻,直接忽视全部评论 ②针锋相对,驳斥他人批评
③平静拒绝贬损人格的评论 ④理性回复,感谢他人赞美
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
( )6.古人在认识自己方面很有智慧。同学们对下列名言警句解读正确的有
选项
名言警句
解读
①
横看成岭侧成峰,远近高低各不同
从多个角度全面认识自己
②
尺有所短,寸有所长
全面认识自己
③
闻过则喜,知过不讳,改过不惮
不必把他人的评价放在心上
④
金无足赤,人无完人
人无法全面认识自己
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
( )7.面对初中阶段带来的各种可能与挑战,作为一名中学生,应该做好充分的思想准备,积极努力地去面对初中的生活,从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是
A.不鸣则已,一鸣惊人 B.一言既出,驷马难追
C.千里之行,始于足下 D.尺有所短,寸有所长
( )8.俗话说“劈柴不照纹,累死劈柴人”,这说明努力也需要方法。下列关于努力完成初中生活规划的方法和策略,你赞同的有
①分清轻重缓急,只做重点难点 ②学会劳逸结合,坚持循序渐进
③善于总结规律,坚持学思并进 ④珍视团队合作,学会与人共享
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( )9.我是一棵矮小的树,很多人笑话我没有松树的魁梧;我是一棵丑陋的树,很多人不理睬我,因为我没有柳树的婀娜。然而,我依然快乐而幸福地生长着。矮小和丑陋是我的缺点,却不是我痛苦的理由,我是独一无二的,这就是我快乐、幸福的全部理由。下列说法正确的是
A. 做更好的自己要尊重和接受个体的差异
B.每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都相同
C.接纳自己不满意的地方就能向更好的方向发展
D.接纳自己的不足和不满意的部分意味着裹足不前
( )10.“亚洲第一飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想,但他在跑步方面很有天赋。怀着追风的梦想,他参加了学校的田径队。经过刻苦的训练,苏炳添发展了短跑特长,取得了辉煌的成就。苏炳添的成功之路启示我们
A.做更好的自己,就要主动改正缺点 B.要善于扬长避短,不断发掘自身潜能
C.只有学会接纳自己的不完美才能成功 D.专注喜爱的领域,就能发掘自身潜能
( )11. 2024年4月24日,“扭扭车男孩”张亮在安徽芜湖登记注册了一家科技创业公司。该公司将致力于一种全新的外骨骼设计思路,让大部分残疾人以远低于市场价的经济承受能力,实现像正常人一样的工作和生活。这表明
①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会
②生活在新时代的我们,人人都拥有广阔的创业舞台
③生活在新时代的我们,共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会
④实现中华民族伟大复兴的美好前景让我们都能梦想成真
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
( )12.小轩课余时间收集了一些植物叶子,准备把它们做成标本;小凡在周末去敬老院做义工;小瑞回家自己做饭,还经常给加班的爸爸送饭……这些事情有人认为与学习有关,有人认为与学习无关。对此,以下观点正确的是
A.在初中阶段,所谓的学习就是学习书本知识
B.学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等
C.学生的学习是多方面的,参加工作后就不用学习了
D.学习仅局限在学校,我们所尝、所触、所做都不是学习
( )13.感动中国2023年度人物、香港视障歌唱演员萧凯恩在3个月大时,因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,慢慢学会了弹钢琴。即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款。她用自身行动回报社会,在这个过程中成为更好的自己。这启示我们
A.正确认识自己,可以获得名誉 B.做更好的自己,需要主动改正自身的缺点
C.正确认识自己,促进与人交往 D.做更好的自己,在为他人、为社会服务中实现
( )14.作家王蒙说:“一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习,健康的身心同样是学习的结果,学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。”这表明
①学习可以提升精神境界 ②学习让我们的世界更精彩
③学习可以获得一切 ④学习可以增强能力、增长智慧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( )15.“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话告诉我们落实规划的过程中要
A. 学思并进 B.科学用脑 C.劳逸结合 D.管理时间
( )16.“不必羡慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点,这启示我们
A.要学会欣赏与接纳自己 B.要主动改正自己的缺点
C.要正确对待他人的评价 D.在生活实践中认识自己
( )17.少年智则国智,少年强则国强。中国梦离不开每个中国人的梦,更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。这说明
A.少年的梦想就是中国人的梦想 B.少年的梦想与个人志向紧密相连
C.少年的梦想与中国梦密不可分 D.少年的梦想就是中国梦
( )18.2024年4月23日是第29个世界读书日,以“共建书香社会,共享现代文明”为主题的第三届全民阅读大会在云南省昆明市开幕。努力共建书香社会,是因为读书可以让我们
①获取和积累知识 ②提升个人素养 ③获取成功和财富 ④增强能力,增长智慧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( )19.邀请老战士走进校园讲述他们亲历的红色故事;利用电影片段解读党史,让学生对党的百年历程更加可知可感;组织学生参观革命纪念馆、历史博物馆,在观赏历史文物和互动体验中感悟初心使命……这一系列活动
①表明课外知识比课本知识更重要 ②表明探究、发现、体验和感悟也可以是学习 ③有利于激发青少年爱党的情感、爱国的热情 ④表明学习并不局限在学校,校外也可以学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( )20.以下是某位同学浏览“优秀笔记展板”后的学习心得:
“可以将课堂笔记本根据自己的需要划分不同的区域,比如知识笔记区和反思区。”
“准备不同颜色的笔,例如用黑色笔进行记录,用红色笔标划出重点内容,用绿色笔提出自己的疑问。”
“每天利用好课堂笔记,及时进行复习,做到‘学而时习之’。”
针对这位同学的学习心得,下列认识正确的有
①只有学习他人的学习方法,才能提高成绩 ②通过他人的评价可以认识和完善自我
③学会学习,需要掌握科学的学习方法 ④良好的学习习惯有助于我们提高学习效率
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、材料分析说明题。(本大题共3道小题,共40分)
21.阅读材料,回答问题。(10分)
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的,在颠沛流离中,他亲眼见到路边的饿殍,十分痛心。让大家吃饱饭,成了袁隆平的人生志向。考大学时,他说服父母:“吃饭是第一件大事,没有农民种田,就严能生存....”最终,他如愿进入农艺系。在大学学习期间,他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样,袁隆平选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。
(1) 袁隆平的梦想对他的人生有什么重要作用?(6分)
(2)袁隆平的故事告诉我们,应如何做有梦想的少年?(4分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
进入青春期,小慧越来越关注自我,班主任说小慧是负责任的班干部,同学却说她是爱打“小报告”的人;邻居说小慧是勤快的孩子,妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的自己,她为此感到困惑。
(1)结合小慧的困惑,说说我们可以通过哪些途径来认识自己?(4分)
(2)他人评价对小慧有何作用?(2分)小慧应该如何对待这种评价?(2分)
(3)请你帮助小慧解决困惑,告诉她应该如何做更好的自己?(6分)
23.阅读材料,回答问题。(16分)
为了更好地适应初中生活,某校七年级师生组织开展了“学习成就梦想”主题探究活动,请你参与其中。
【探究一】某中学学生时间管理情况调查结果
问题
一定会
经常会
偶尔会
不会
你认为时间管理会对学习成绩产生积极影响吗?
44%
23%
18%
15%
你会有意识地规划学习时间吗?
9%
7%
12%
72%
【探究二】规划初中生活
小明本学期的学习计划
一、每天必须按时完成作业,主动复习和预习,保证学习不落后;
二、每学期利用课余时间至少阅读2本课外书籍;
三、坚持周末去敬老院做义工。
【探究三】做学习的主人
鼎鼎满怀希望地进入初中,可刚过一个星期,他就感到无所适从:那么多的科目和作业,不 知从何下手;不习惯新老师的讲课方法;面对各种各样的兴趣活动,不知如何选择;少了父母、老 师的唠叨,还很不习惯……
(1) 【探究一】中的调查结果说明了什么?(4分)
(2)结合【探究二】,谈谈你准备应如何做好初中规划?(6分)
(3)结合所学知识,请你为【探究三】中的鼎鼎尽快学会学习、做学习的主人提两条建议。 (6分)
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