期末考前提升练习 第一章 声现象-2024-2025学年苏科版物理八年级上册

期末考前提升练习：第一章 声现象 一、单选题 1．下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．学业水平考试期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声 B．人能靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音 C．通常情况下声音在空气中传播的最快 D．声音在真空中的传播速度是340m/s 2．“保护环境，人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是（　　） A．教室周围植树 B．机场工作人员佩戴耳塞 C．公共场所禁止大声喧哗 D．高速公路两旁安装隔音板 3．某音乐小组的同学制作了三种不同的乐器，用它们演奏时，发出声音的波形图分别如图，下列说法中正确的有（　　） A．甲和乙的音调相同 B．甲和丙的音色相同 C．乙和丙的音调不同 D．甲和乙的响度不同 4．物理课上，学习声音这一部分知识时，老师要求学生利用身边的物品制作一个乐器.如图所示，小明利用家里的酒杯制作了一个“水杯琴”：在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的（　　） A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 5．同州梆子是陕西省非物质文化遗产保护项目，形成于大荔县为中心的十数县。因伴奏乐器中采用枣木梆子击节，发“桃、桃”声，故称“桃桃乱弹”或“梆子”。如图所示为某剧团的演出，下列关于该演出的说法不正确的是（　　） A．观众区分演奏中不同的乐器是通过音色不同区分的 B．同州梆子的唱腔板式主要有六种，这六种不同的只有响度 C．枣木梆子击节发出的“桃、桃”声是该乐器振动产生的 D．台下观众听到的演出声音是通过空气传播进入人耳的 6．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，演奏前，只见她旋转两固定柄，使弦松紧有度，其目的是改变（　　） A．声音的响度 B．声音的音色 C．声音的音调 D．琴弦的振幅 7．如图，这是“歼﹣15”战机在辽宁舰上起飞时的情景，指挥员在指挥时要戴防噪声耳罩（　　） A．防止噪声的产生 B．检测噪声的强弱 C．减小噪声的传播速度 D．防止噪声进入耳朵 8．如图所示是中国传统戏曲京剧的主要伴奏弦乐器——京胡。京胡发出的声音既慷慨激越，又酣畅圆润。关于京胡发出的声音，下列说法正确的是（　　） A．主要是由空气振动产生的 B．可以在太空中传播 C．调节京胡琴弦的松紧可以改变声音的音调 D．在空气中的传播速度是3×108m/s 9．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。下列说法正确的是（    ） A．保持钢尺伸出桌边的长度不变，拨动钢尺的力越大，钢尺振动越快，音调越高 B．用同样大的力拨动钢尺，钢尺伸出桌边的长度越长，钢尺振动的幅度越大，响度越大 C．按住钢尺时手没有紧靠到桌边，会同时听到钢尺振动产生的声音和敲击桌面发出的声音 D．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，拨动钢尺却听不到声音了，是由于钢尺振动时发出的是超声波 10．小明在观看网络视频时，有时会改变播放倍速，有时会拖动扬声器滚条调节声音，操作按钮如图所示，下列操作中可以使音调变高且响度变大的是（　　） A．2倍速播放，再拖动滚条向右 B．2倍速播放，再拖动滚条向左 C．0.5倍速播放，再拖动滚条向右 D．0.5倍速播放，再拖动滚条向左 二、填空题 11．某监测器测得同一位置发出的甲、乙两声音的特性如表所示。则甲和乙相比， 的音调更高， 的振幅更大； 声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz 甲 70 1100 乙 110 700 12．同学们上课时听到的上课铃声是由发声体 产生的；路过的校长可以依据声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）辨别出是哪位老师在授课；上课时为避免室外声音的干扰，可以关上窗户，这是在 减弱噪声。 13．声音在生活中有许多应用，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，“倒车雷达”是利用 （选填“超声波”或“次声波”）工作的。如果以后我们登陆月球，在月球上开车，这种“倒车雷达”就不灵了，原因是 。 14．3D打印技术为我们的生产生活带来极大的便利，有些飞机上就装有3D打印的钛合金零件，3D打印是在高能激光的作用下，使钛合金粉末 （选填“吸收”或“放出”）热量熔化成液态，然后 （填物态变化名称）成型。设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给孕妇腹中胎儿打印了1︰1的3D模型（如图所示），B超是一种声波，它的频率 （选填“大于”“等于”或“小于”）20000Hz。 15．生活中经常用“高”和“低”来形容声音。“女高音”中的“高”描述的是声音的 ，“低声细语”中的“低”描述的是声音的 。如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜器“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓“鱼洗”的把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在 ；“鱼洗”发出的声音通过 传入人耳；众多“鱼洗”声汇集改变了声音的 （选填“音色”“音调”或“响度”）。 三、作图题 16．根据图甲给出的某一声音波形图，请在图乙中作出振动频率是原来的两倍、响度和音色都不变的声音波形图。 四、实验题 17．在探究声音的产生与传播时，淋淋和丽丽一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，淋淋敲击鼓面可观察到纸屑弹跳起来，这个现象说明声音是由物体 产生的；实验中纸屑的作用是 ； A．使鼓面振动时间减少　　B．多次反射形成回声　　C．把鼓面的微小振动放大，便于观察 （2）如图乙所示，丽丽将两个相同的音叉放在两张分开的桌面上，敲响右边的音叉后，左边的音叉也发出了声音，并将泡沫塑料球弹起，这说明 可以传声； （3）如图丙所示，琳琳将正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气筒将内部空气抽出来，丽丽在旁边听到闹钟的声音越来越小，但是没有完全消失，她觉得是抽空气无法被抽完导致，经过科学的推理，将钟罩抽成真空，闹铃声将消失，说明 不能传声； （4）成功实验后，琳琳高兴得高歌一曲，丽丽却很嫌弃，觉得完全是噪音，用软质海绵耳塞堵住了耳朵，丽丽是在声音的 阶段阻止了噪声（选填“产生”、“传播”和“接收”）； （5）隔着三个教室的秋秋老师都被琳琳的歌声打搅了，说明琳琳歌声的 （选填“响度大”、“音调高”和“音色好”）。 18．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.69 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 △ 1.02 F 铜 100 0.76 G 铜 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关； (1)为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验； (2)为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验； (3)为了验证猜想三，请在表格▲处填写正确的数据 。 五、计算题 19．如图所示，列车以20m/s的速度行驶，在它的正前方B处有一个隧道，列车驶入隧道前，A处必须鸣笛，司机鸣笛1.2s后，在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。（） (1)列车听到回声时行驶的路程是多少？ (2)列车司机听到回声时，他离隧道口的距离是多少m？ 20．奋斗者号是中国研发的万米载人潜水器，由蛟龙号、深海勇士号载人潜水器的研发力量为主的科研团队承担。2020年10月27日，奋斗者号在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10058米，创造了中国载人深潜的新纪录。若在下降中的某一时刻，奋斗者号将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，已知声音在水中的传播速度是。问：此时奋斗者号距海底的距离是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$