精品解析:山东省淄博市张店区2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题
2024-12-29
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2份
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33页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 淄博市 |
| 地区(区县) | 张店区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 18.14 MB |
| 发布时间 | 2024-12-29 |
| 更新时间 | 2024-12-29 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49656536.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测
初三物理试题
本试卷共8页,满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,字体工整、笔迹清晰,写在答题卡各题目指定区域内:如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不允许使用计算器。
4.保证答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记。
5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。
一、单项选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 手撕钢广泛应用在航空航天、精密仪器等高端设备制造行业,薄到可以用手轻易撕开。我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度大约是物理课本中一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于( )
A. 2mm B. 0.02mm
C. D. 2nm
【答案】B
【解析】
【详解】物理课本中一张纸厚度约0.1mm,“手撕钢”的厚度大约是物理课本中一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于0.02mm,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2. 在“长度测量”活动中,“探物”小组的四位同学用同一把刻度尺对各自物理课本的长度进行了测量,结果如下:25.90cm,25.89cm,26.90cm,25.91cm。关于四位同学的测量,以下说法正确的是( )
A. 所用刻度尺的分度值为1cm
B. 读数时视线应与尺面平行
C. 多次测量的目的是为了减少错误
D. 物理课本的长度为25.90cm
【答案】D
【解析】
【详解】A.刻度尺读数时,读到分度值的下一位,由题目中数据可知,该刻度尺的分度值为0.1cm,故A错误;
B.为了读数准确,读数时视线要与刻度尺垂直,故B错误;
C.多次测量的目的是为了求平均值,减小实验误差,故C错误;
D.四次测量数据中,第三次的实验数据26.90cm与其余三次测量数据相差较大,为错误数据,应该去掉,则物理课本的长度为
故D正确。
故选D。
3. 淄博快速路与火车站实现互联互通,极大的方便了市民出行。当一辆汽车正在快速路上行驶时,下列说法正确的是( )
A. 以路面为参照物,司机是静止的
B. 以该汽车为参照物,司机是运动的
C. 以快速路上的路灯为参照物,司机是运动的
D. 以司机为参照物,快速路上的路灯是静止的
【答案】C
【解析】
【详解】A.当一辆汽车正在快速路上行驶时,以路面为参照物,司机与路面之间的位置不断发生变化,是运动的,故A错误;
B.当一辆汽车正在快速路上行驶时,以汽车为参照物,司机与汽车之间的位置没有发生变化,是静止的,故B错误;
C.当一辆汽车正在快速路上行驶时,以快速路上的路灯为参照物,司机与路灯之间的位置不断发生变化,是运动的,故C正确;
D.当一辆汽车正在快速路上行驶时,以司机为参照物,快速路上的路灯与司机之间的位置不断发生变化,是运动的,故D错误。
故选C。
4. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置。如图所示,是甲、乙两个网球同时同位置出发、从左(a)向右(b)沿直线运动时的频闪照片,则下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两球运动的时间相同
B. 甲球做变速直线运动
C. 从a到b、甲、乙两球平均速度之比为3:5
D. 乙球可能做匀速直线运动
【答案】C
【解析】
【详解】A.甲乙两球起点和终点位置相同,说明它们通过的路程相等,甲有6个点,是摄影5次的结果,乙有4个点,是摄影3次的结果,所以时间不同,故A错误;
B.由甲图可知,甲球在相等的时间间隔内通过的路程相同,所以甲球在做匀速直线运动,故B错误;
C.两球运动的路程相同,甲有6个点,是摄影5次的结果,乙有4个点,是摄影3次的结果,根据可知
故C正确;
D.图乙,乙球在相等的时间内通过的路程不同,且在相同的时间里,通过的路程越来越长,即速度是越来越大,乙球做变速运动,故D错误。
故选C。
5. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其图像如图所示,则下列说法中正确的是( )
A. 乙车的速度大小为5m/s
B. 甲车通过的路程越大,其速度越大
C. 2s内、甲、乙两车的速度相等
D. 在2s前、乙车比甲车快;2s后,甲车比乙车快
【答案】A
【解析】
【详解】ACD.由图知,甲、乙两车的s-t图像都是一条倾斜直线,所以两车均做匀速直线运动,甲车的速度为
乙车的速度为
所以甲车一直比乙车快,故A正确,CD错误;
B.甲车做匀速直线运动,速度不变,故B错误。
故选A。
6. 如图所示为河南省贾湖遗址出土的“贾湖骨笛”,是世界上发现年代最早、至今尚可演奏的乐器之一,它用鹤类尺骨制成,多为七孔。下列说法正确的是( )
A. 笛声是骨笛振动产生的
B. 笛声在空气中和在水中传播速度相同
C. 七个音孔的设计可以改变声音的音调
D. 用力吹骨笛会改变骨笛的音色
【答案】C
【解析】
【详解】A.笛声是骨笛内空气柱振动产生的,故A错误;
B.声在空气中速度约为340m/s和在水中传播速度约为1500m/s,两者速度不相同,故B错误;
C.七个音孔的设计可以改变,可以改变振动的空气柱长度,从而改变声音的音调,故C正确;
D.用力吹骨笛会改变骨笛会改变骨笛的响度,不是音色,故D错误。
故选 C。
7. 把一把钢尺紧压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动使钢尺振动发声。图甲是其发出的声音在手机上显示的波形。现将钢尺伸出桌面的长度变短、再用同样大小的力拨动钢尺发声,则波形图可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】波的振幅代表响度,力的大小影响振幅,题干中力的大小不变,故振幅不变;而伸出部分变短,则频率(波密集程度)会变高,而图D是一个噪音波形,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
8. 圭表是中国古代重要的天文仪器,依据正午时刻表的影子在圭上的位置就能推算出相应节气。下列与圭表利用的光学原理不相同是( )
A. 水中倒影 B. 形影不离
C. 小孔成像 D. 凿壁借光
【答案】A
【解析】
【详解】圭表利用的光学原理是光的直线传播;水中倒影属于平面镜成像,是光的反射形成的;影子、小孔成像、凿壁借光是光的直线传播形成的;故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9. 雨后的夜晚,当你行走在有积水的路上,为了避让水洼,描述正确的是( )
A. 背着月光走,应走较暗的地方,月光照水面上发生镜面反射
B. 背着月光走,应走较亮地方,月光照到地面上发生漫反射
C. 迎着月光走,应走较亮的地方,月光照到地面上发生漫反射
D. 迎着月光走,应走较暗的地方,月光照水面上发生漫反射
【答案】B
【解析】
【详解】AB.背着月光走,月光经水面发生镜面反射,没有反射光线进入人的眼睛,人感觉水面暗;地面发生漫反射,有少量的光线反射进入人的眼睛,人感觉地面亮,因此需要走较亮的地方,故A错误,B正确;
CD.迎着月光走,月光经水面发生镜面反射,光线集中进入人的眼睛,人感觉很亮;地面发生漫反射,有少量的光线反射进入人的眼睛,人感觉地面暗,因此需要走较暗的地方,故CD错误。
故选B。
10. 海岱楼是齐盛湖公园的制高点,夜幕下的海岱楼分外绚丽。下列描述正确的是( )
A. 楼在水中的所成的像是光的直线传播形成的
B. 楼在水中所成的像到水面的距离小于楼到水面的距离
C. 齐盛湖水面上涨时,楼在水中所成的像到水面的距离变小
D. 齐盛湖水面下降时,楼在水中所成的像变小
【答案】C
【解析】
【详解】A.楼中水中成的像属于平面镜成像,是光的反射形成的,故A错误;
B.楼在水中所成的像到水面的距离等于楼到水面的距离,故B错误;
C.齐盛湖水面上涨时,楼到水面的距离减小,楼在水中所成的像到水面的距离减小,故C正确;
D.平面镜成的像和物体的大小相等,齐盛湖水面下降时,楼在水中所成的像不变,故D错误。
故选C。
二、多项选择题(本题包括5个小题,每小题4分,共20分。每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。每题选项全选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选的不得分)
11. 两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望,突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。则可能发生的运动情况是( )
A. 自己的车向西运动,另一列车没有运动
B. 自己的车没有运动,另一列车向西运动
C. 两列车都向东运动,但自己车的速度较快
D. 两列车都向西运动,但另一列车的速度较快
【答案】BCD
【解析】
【详解】在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止。
A.自己车向西运动,另一列车没有运动,则以另一列车为参照物,应觉得自己的列车缓慢向西运动,故A不符合题意;
B.自己的车没有运动,另一列车向西运动,则以另一列车为参照物,觉得自己的列车缓慢向东运动,故B符合题意;
C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快,则以另一列车为参照物,觉得自己的列车缓慢向东运动,有可能,故C符合题意;
D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较快,则以另一列车为参照物,觉得自己的列车应该向东运动,有可能,故D符合题意。
故选BCD。
12. 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语的理解正确的是( )
A. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”——说明声音可以传递能量
B. “响鼓也要重锤敲”——说明敲鼓的力越大,声音振动的频率越快
C. “留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”——蝴蝶飞时无声,是因为发出次声波
D. “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”——听出“钟”声是根据音色来判断的
【答案】CD
【解析】
【详解】A.听到狗的叫声,知道人回来了,这说明声音能传递信息,故A错误;
B.“响鼓也要重锤敲”,意思是用更大的力敲鼓,鼓的声音的响度才更大,用的力越大,鼓面的振幅越大,即物体振幅越大,响度越大,故B错误;
C.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,蝴蝶飞时无声,因为翅膀振动频率低于20Hz,是次声波,人耳听不见,故C正确;
D.“夜半钟声到客船”,音色是由发声体本身的特征决定,是区别声音的重要标志,听出钟声是根据音色来辨别的,故D正确。
故选CD。
13. 如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法正确的是( )
A. 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的
B. 该实验说明声音可以传递能量
C. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动
D. 说话声越大,光点晃动幅度越大
【答案】BD
【解析】
【详解】A.由题意和图示可知,两个纸杯间声音的传播主要是通过固体棉线传播的,故A错误;
B.该实验说明声音可以传递能量,故B正确;
C.在月球上是真空,真空不能传声,在月球上,杯底到橡皮膜之间是真空,不能传声,在月球上做该实验不能成功,不能看到光点的晃动,故C错误;
D.若说话声越大,响度越大,声音传递的能量越大,则光点晃动幅度越大,故D正确。
故选BD。
14. 下面关于光现象的说法不正确的是( )
A. 光在不同介质中的传播速度相同,都是
B. 光年是一个非常大的时间单位
C. 小汽车挡风玻璃是倾斜的,目的是使车内物体所成的虚像位于司机斜上方,不妨碍司机视线
D. 一条入射光线与镜面的夹角为40°,则反射角为40°
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.光的传播不需要介质,在真空中光的传播速度是3×108m/s,故A错误,符合题意;
B.光年等于光在一年内传播的距离,光年是一个非常大的长度单位,故B错误,符合题意;
C.小汽车挡风玻璃是倾斜的,根据平面镜成像原理,目的是使车内物体所成的虚像位于司机斜上方,不妨碍司机视线,故C正确,不符合题意;
D.一条入射光线与镜面夹角为40°,则入射角为
由反射定律可知,反射角等于入射角,故反射角为50°,故D错误,符合题意。
故选ABD。
15. 我国“探索一号”科考船携“奋斗者号”载人潜水器进行海洋科考作业,到达某海域时,用声呐从海面向海底发出超声波,经过14s声呐接收到回声信号。然后“奋斗者号”载人潜水器从海水表面匀速竖直下潜到3000m深处,用时50min。声音在海水中的传播速度为1500m/s。下列说法正确的是( )
A. 声音传播的路程为4760m
B. 该海域的深度为10500m
C. “奋斗者号”载人潜水器下潜的平均速度为1m/s
D. 超声波的频率很低,传播过程中能量损失慢,传播距离很远
【答案】BC
【解析】
【详解】A.已知经过14s声呐接收到回声信号,声音在海水中的传播速度为,根据速度公式,这里的,所以声音的传播路程
故A错误;
B.由A项可知,超声波从海面到海底再返回海面经过的路程为21000m,那么海域的深度为
故B正确;
C.“奋斗者号”载人潜水器下潜的深度,下潜的时间
根据速度公式可得
故C正确;
D.超声波的频率很高,而不是很低。次声波的频率低,在传播过程中能量损失小,所以传播距离远。
故选 BC。
三、理解与应用(本题包括6个小题,共19分)
16. 如图所示为某同学在匀速行驶的高铁的水平桌面上拍摄的始终屹立不倒的硬币。
以车厢为参照物,硬币是______的;以车厢中正在行走的乘警为参照物,硬币是______的(以上两空均选填“静止”或“运动”)。这说明物体的运动和静止是______的;某时段高铁的速度为360km/h,该时段高铁运行速度为______m/s;该高铁应用了自主开发的新型EPM隔音材料,同时列车还装有双层真空玻璃,下列选项中与这种减弱噪声的方法相同的是______
A.“东方红3”科考船配有静音螺旋桨
B.路口的噪声监测仪
C.高架路上两侧设置隔声板
D.图书馆里禁止大声喧哗
【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 相对 ④. 100 ⑤. C
【解析】
【详解】[1][2][3]以车厢为参照物,硬币的位置没有改变,硬币是静止的;以车厢中正在行走的乘警为参照物,硬币的位置发生改变,硬币是运动的,说明运动和静止是相对的。
[4]某时段高铁的速度为360km/h,该时段高铁运行速度为
[5]该高铁应用了自主开发的新型EPM隔音材料,同时列车还装有双层真空玻璃,这是在传播过程中减弱噪声。
A.摩托车的消声器是在声源处减弱噪声,故A不符合题意;
B.路口的噪声监测仪能够检测噪声的等级,不能够减弱噪声,故B不符合题意;
C.高架路上的隔音板可以吸收反射噪声,是在传播过程中减弱噪声,故C符合题意;
D.图书馆里禁止大声喧哗,是在声源处减弱噪声,故D不符合题意。
故选C。
17. 如图所示为一个水滴下落过程的示意图,水滴由A位置下落到B位置,A、B之间的距离为______cm,所用的时间为0.2s,这个过程中水滴下落的平均速度为______cm/s,水滴的运动______机械运动。(选填“是”或“不是”)
【答案】 ①. 20.0 ②. 100 ③. 是
【解析】
【详解】[1][2]由图知道,刻度尺的分度值为1cm,A、B之间的距离为s=20.0cm;则这个过程中水滴下落的平均速度是
[3]水滴的运动是宏观物体位置的变化,属于机械运动。
18. “做中学”是一种重要的学习方式。
(1)用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这个实验说明______;
(2)用硬纸片在梳子上划动,划动速度越快,发出声音的音调越______,这说明音调是由发声体的______决定的。
【答案】(1)发声体在振动
(2) ①. 高 ②. 频率
【解析】
【小问1详解】
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,说明声音是由物体振动产生的。
【小问2详解】
[1][2]用硬纸片在梳子上划动,划动速度越快,硬纸片振动得越快、频率越高,发出的声音的音调越高,这说明音调是由振动的频率决定的。
19. 夜晚,汽车灯光照到自行车尾灯,自行车尾灯看起来很亮。尾灯______(选填“是”或“不是”)光源。尾灯由许多角反射器组成,它实际上相当于多组互相垂直的平面镜组合而成。如图所示,自行车尾灯的光路图正确的是______。
【答案】 ①. 不是 ②. B
【解析】
【详解】[1]光源是指能够自行发光的物体。自行车尾灯本身并不能发光,它只是通过反射入射光来使其看起来亮。因此,尾灯不是光源。
[2]尾灯由许多角反射器组成,这些角反射器实际上相当于多组互相垂直的平面镜组合而成。当汽车灯光照射到尾灯上时,光线会被这些平面镜反射回去。根据光的反射定律,反射光线、入射光线和法线都处于同一平面内,且反射角等于入射角。由于尾灯中的平面镜是互相垂直的,所以入射光线经过两次反射后,会沿着与入射光线平行的方向射出,反射光线的方向与入射光线的方向相反。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B
20. 在检查视力的时候,视力表放在被测者头部后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。
(1)若视力表全长0.8m,则视力表在镜中的像的长度为______m;
(2)视力表在镜中的像与被测者相距______m。
【答案】 ①. 0.8 ②. 4.6
【解析】
【详解】(1)[1]根据平面镜成像特点,像与物的大小相等。因此视力表全长0.8m,视力表在镜中的像的长度也为0.8m。
(2)[2]根据平面镜成像特点,像与物到平面镜的距离相等。由图知,视力表距离平面镜是2.5m,所以视力表的像距离平面镜也是2.5m;所以人距离平面镜的距离为
L=2.5m-0.4m=2.1m
视力表在镜中的像与被测者相距为
L'=2.5m+2.1m=4.6m
21. 作图题:
(1)如图所示,一束光经A点所在的平面镜反射后照亮沙发底下乒乓球上的B点,请画出平面镜的位置。
(2)如图所示,是人眼从平面镜中看到烛焰上一点A的像,请完成人眼看到A点的光路图。
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
连接AB,为反射光线,反射光线与入射光线夹角平分线为法线位置,镜面与法线垂直,如图所示:
【小问2详解】
烛焰发出的光射在平面镜上发生反射,反射光线进入人眼,人逆着反射光线看去,产生了看到像的感觉。像和物是平面镜对称的,根据像作出对称点A,即为物,连接物与入射点,即为入射光线。如图所示:
四、实验与探究(本题包括3个小题,共25分)
22. “探物”小组利用如图所示的器材,测量小车的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)实验原理是______。
(2)如图所示,实验中刻度尺的分度值是______,还需要的测量工具是______。
(3)刚开始实验时发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,此时应该______(填“增大”或“减小”)斜面的坡度,然后继续实验。
(4)如果测得小车从A滑到C的时间为2.4s,从A滑到B的时间1.6s,则BC段的平均速度为______m/s;小车通过AB段路程的平均速度和AC段路程的平均速度之比为______。
(5)若小车通过AB段和BC段的平均速度分别为和,则小车通过AC段的平均速度_______。(表达式中的字母符号只能含有和)
(6)如图乙所示,小组成员还利用位移传感器记录小车的运动情况。位移传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上下滑时是______(选填“匀速”或“加速”)运动的。
【答案】(1)
(2) ①. 1cm ②. 停表
(3)减小 (4) ①. 0.5 ②. 3∶4
(5)
(6)加速
【解析】
【小问1详解】
测量小车的平均速度可以用公式间接测量。
【小问2详解】
[1][2]图中刻度值最小的刻度值为1cm,故分度值为1cm,实验中用刻度值测量距离,用秒表(停表)测量时间,故还需要秒表(停表)。
【小问3详解】
实验时,应调节斜面的坡度较小,使小车在坡面上滑行较慢,延长时间,便于记录时间。
【小问4详解】
[1]小车从A滑到C的时间为2.4s,从A滑到B的时间1.6s,则从B到C的时间是0.8s,从刻度尺读数可知A到B的距离为40.0cm,从A到C的距离为80.0cm,B到C的距离为40.0cm,故B到C的平均速度为
从A滑到B的平均速度为
从A滑到C的平均速度为
则两次速度比为
故速度比为3∶4。
【小问5详解】
小车通过AB段和BC段的平均速度分别为和,设总路程为2S,则前半程通过时间为
后半程的通过时间为
则全程的平均速度为
【小问6详解】
从图丙可知物体下滑过程随着时间推移,速度越来越大,故小车在斜面上下滑时为加速。
23. 探究光的反射定律,实验装置如图甲所示。让一束光贴着光屏射向平面镜的O点,改变入射光线多次实验,数据记录于表中。
序号
入射角i
反射角r
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
4
60°
60°
(1)能从不同方向观察到光的传播路径,是因为光在光屏上发生______反射。
(2)实验中使入射光线逐渐靠近法线ON,可观察到反射光线______(选填“靠近”或“远离”)法线。
(3)如果让光束沿着图甲中FO的方向射向镜面,它被反射后沿着______射出(用图甲中的字母表示)。
(4)如图乙所示,把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线。该实验现象表明______。
(5)分析表格中数据得出结论:______;实验中多次测量的目的是______。
(6)小明同学还想用图丙和图丁模拟镜面反射与漫反射,照图丙那样,把几根细针垂直插入一张硬纸板中,表示法线,当入射光线平行射到各入射点时,反射光线将平行射出。随后将纸板随意弯折,如图丁所示,这时会看到“法线”不再平行,当入射光线平行入射到各入射点上时,反射光线______(选填“平行”或“不平行”),根据你所学的知识判断,漫反射______(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
【答案】(1)漫 (2)靠近
(3)OE (4) ①. 不能 ②. 反射光线、入射光线、法线在同一平面内
(5) ①. 反射角等于入射角 ②. 获得普遍结论
(6) ①. 不平行 ②. 遵循
【解析】
【小问1详解】
光屏上发生的是漫反射,便于显示光路。
【小问2详解】
入射光线逐渐靠近法线ON,可观察到反射光线靠近法线。
【小问3详解】
让光束沿着图甲中FO的方向射向镜面,它被反射后沿着OE射出。
【小问4详解】
[1][2]如图乙所示,把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上不能看到反射光线。该实验现象表明 反射光线、入射光线、法线在同一平面内。
小问5详解】
[1][2]分析表格中数据得出结论:反射角等于入射角;实验中多次测量的目的是获得普遍规律。
【小问6详解】
[1][2]如图丁所示,这时会看到“法线”不再平行,当入射光线平行入射到各入射点上时,反射光线不平行,根据你所学的知识判断,漫反射遵循光的反射定律。
24. 小明的妈妈对着电脑屏幕学习八段锦时,因教练面向观众授课,妈妈总是把左右动作做反。在小明的建议下,妈妈向后转身,面对墙上穿衣镜中的电脑画面学习,有效地矫正了动作。
【问题】为什么利用利用平面镜可以有效地矫正动作?平面镜成像有哪些特点呢?
为了帮助妈妈明白其中的道理,小明利用如下图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。
【证据】
为了在平面镜前既能观察到像,又能看到平面镜后面的物体,小明用透明的玻璃板代替平面镜进行实验。
(1)如图所示,在水平桌面上铺一张方格纸,纸上______放置一块透明玻璃板。
(2)将一枚棋子作为物放在玻璃板前,取另一枚完全相同的棋子在玻璃板后移动,直到看上去它的位置与像的位置______,在方格纸上记录两枚棋子的位置。观察棋子像的大小和另一枚棋子的大小是否相同。
(3)改变棋子的位置,多次实验,分别记录棋子和像的位置,并将实验数据记录到表格中。表格第3列横线上应补充的内容是______。
实验次数
棋子到镜面的格数/个
_______
1
2
2
2
3
3
3
4
4
【解释】
(1)根据上述实验过程,可得出的实验结论①______;②______。
(2)借助方格纸可发现,像和物的连线与镜面______。
【交流】分享完上述实验过程后,根据“像与物关于镜面______”的特点,小明与妈妈面对面玩起了“照镜子”的游戏。小明扮演物举起左手,妈妈扮演镜中的像应举起______手。通过实验和游戏,妈妈明白了用镜子矫正动作的原因。
【答案】 ①. 竖直 ②. 完全重合 ③. 棋子的像到镜面的格数/个 ④. 像和物的大小相等 ⑤. 像和物体到镜面的距离相等 ⑥. 垂直 ⑦. 对称 ⑧. 右
【解析】
【详解】[1]在“探究平面镜成像特点”的实验过程中,为了使像成在桌面内,便于确定像的位置,应使镜面与桌面垂直,所以,用玻璃板作为平面镜竖直放置在水平的方格纸上。
[2]将一枚棋子作为物放在玻璃板前,取另一枚完全相同的棋子在玻璃板后移动,直到看上去它的位置与像的位置完全重合,该方法采用等效替代法,用完全相同的棋子代替像的位置。
[3]根据表格内容和平面镜成像的特点,表格中第3列横线上应补充的内容是:棋子的像到镜面的格数/个。
[4][5]上述实验过程中,完全相同的棋子能与像完成重合,再根据数据记录表格,故上述实验过程,可得出的实验结论:①像和物的大小相等;②像和物体到镜面的距离相等。
[6]镜面与某一直线重合,借助方格纸可发现,像和物体对应位置在同一直线上,所以,像和物的连线与镜面垂直。
[7][8]平面镜成像,物和像关于平面镜对称,故当小明举起左手时候,妈妈应该举起右手。
五、分析与计算(本题包括2个小题,共16分)
25. 迅雷不及掩耳出自《六韬·龙韬·军势》:“疾雷不及掩耳,迅电不及瞑目。”比喻来势凶猛,使人来不及防备。若正常人的反应时间(人接收到信号到采取措施完成的时间)为0.2s,若雷声和闪电同时产生,那么“迅雷不及掩耳”的雷声发生处距离人所在位置不会超过多远呢?已知光的传播速度,声音的传播速度。
【答案】68m
【解析】
【详解】由于光速很大,光的传播时间忽略不计,雷声速度,传播时间,由得,雷声发生处距离人所在位置不会超过距离为
26. 国庆放假期间,小明跟随爸爸妈妈一起外出游玩时发现了下图所示的标志牌。爸爸告诉小明这是某隧道前的区间测速起点。已知隧道长1200m。求:
(1)汽车通过隧道至少所用的时间为多少min?
(2)若小明爸爸在区间测速的前半段路程的行驶速度为100km/h,由于担心超速后半段路程他行驶的速度为50km/h,小明利用物理课上的知识通过计算判断出爸爸超速了,他提醒爸爸一定要注意遵守交通规则。你同意小明的观点吗?请通过计算说明。(计算结果保留到整数部分)
【答案】(1)1.2min
(2),所以,小明的爸爸超速了,同意小明的观点。
【解析】
【小问1详解】
隧道长,由图示可知,汽车通过该路段的最大速度,汽车通过隧道至少需要的时间
【小问2详解】
前半段路程的行驶速度为100km/h,汽车在前半段路程所用的时间
如果后半段路程的速度为50km/h,汽车在后半段路程所用的时间
汽车在整个路段所用的时间
汽车在整个路段的平均速度
所以,小明的爸爸超速了,同意小明的观点。
附加题(挑战自我,不计入总分)
27. 课堂上张老师给学生进行了如下的魔术表演:如图a、张老师将一个只有一面开口的空箱面向学生,将卡片从“储币魔箱”顶部的小口放入,他的学生惊讶地发现卡片不见了!请利用图b,并结合所学知识,为张老师的魔术进行揭秘:制作该魔术箱时平面镜与盒子的底部成______度角放置,箱子底面在平面镜中所成的像恰好在箱子的______(填“侧面”“背面”或“顶部”),学生从观察口看误认为看见了整个箱子。
【答案】 ①. 45 ②. 背面
【解析】
【详解】[1][2]从图甲观察口看到正前方是方格子,整体好象是一个空箱子,而从乙图中看出观察口正前方没有方格纸,有一个倾斜平面镜,所以甲图中的空箱子是利用平面镜成像得到的,镜面与箱底的夹角为45度,像和物体关于镜面对称,箱子底面在平面镜中所成的像恰好在箱子的背面;把纸币从空箱顶端的投币口投入,实际上纸币在平面镜背面。而观众不能看见平面镜后面的纸币则是因为光具有沿直线传播的性质,同样箱子的侧面也各有一半被镜子遮挡,而未被遮挡的前一半所成的像恰好在观察口使前面的观众误认为看见了整个箱子,如图所示。
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2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测
初三物理试题
本试卷共8页,满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,字体工整、笔迹清晰,写在答题卡各题目指定区域内:如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不允许使用计算器。
4.保证答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记。
5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。
一、单项选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 手撕钢广泛应用在航空航天、精密仪器等高端设备制造行业,薄到可以用手轻易撕开。我国自主研发“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度大约是物理课本中一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于( )
A. 2mm B. 0.02mm
C. D. 2nm
2. 在“长度测量”活动中,“探物”小组的四位同学用同一把刻度尺对各自物理课本的长度进行了测量,结果如下:25.90cm,25.89cm,26.90cm,25.91cm。关于四位同学的测量,以下说法正确的是( )
A. 所用刻度尺的分度值为1cm
B. 读数时视线应与尺面平行
C. 多次测量的目的是为了减少错误
D. 物理课本的长度为25.90cm
3. 淄博快速路与火车站实现互联互通,极大的方便了市民出行。当一辆汽车正在快速路上行驶时,下列说法正确的是( )
A. 以路面为参照物,司机是静止的
B. 以该汽车为参照物,司机是运动的
C. 以快速路上的路灯为参照物,司机是运动的
D. 以司机为参照物,快速路上的路灯是静止的
4. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置。如图所示,是甲、乙两个网球同时同位置出发、从左(a)向右(b)沿直线运动时的频闪照片,则下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两球运动的时间相同
B. 甲球做变速直线运动
C. 从a到b、甲、乙两球平均速度之比为3:5
D. 乙球可能做匀速直线运动
5. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其图像如图所示,则下列说法中正确的是( )
A. 乙车速度大小为5m/s
B. 甲车通过的路程越大,其速度越大
C. 2s内、甲、乙两车的速度相等
D. 在2s前、乙车比甲车快;2s后,甲车比乙车快
6. 如图所示为河南省贾湖遗址出土的“贾湖骨笛”,是世界上发现年代最早、至今尚可演奏的乐器之一,它用鹤类尺骨制成,多为七孔。下列说法正确的是( )
A. 笛声是骨笛振动产生的
B. 笛声在空气中和在水中传播速度相同
C. 七个音孔的设计可以改变声音的音调
D. 用力吹骨笛会改变骨笛的音色
7. 把一把钢尺紧压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动使钢尺振动发声。图甲是其发出的声音在手机上显示的波形。现将钢尺伸出桌面的长度变短、再用同样大小的力拨动钢尺发声,则波形图可能是( )
A. B.
C. D.
8. 圭表是中国古代重要的天文仪器,依据正午时刻表的影子在圭上的位置就能推算出相应节气。下列与圭表利用的光学原理不相同是( )
A. 水中倒影 B. 形影不离
C. 小孔成像 D. 凿壁借光
9. 雨后的夜晚,当你行走在有积水的路上,为了避让水洼,描述正确的是( )
A. 背着月光走,应走较暗的地方,月光照水面上发生镜面反射
B. 背着月光走,应走较亮的地方,月光照到地面上发生漫反射
C. 迎着月光走,应走较亮的地方,月光照到地面上发生漫反射
D. 迎着月光走,应走较暗的地方,月光照水面上发生漫反射
10. 海岱楼是齐盛湖公园的制高点,夜幕下的海岱楼分外绚丽。下列描述正确的是( )
A. 楼在水中所成的像是光的直线传播形成的
B. 楼在水中所成的像到水面的距离小于楼到水面的距离
C. 齐盛湖水面上涨时,楼在水中所成的像到水面的距离变小
D. 齐盛湖水面下降时,楼在水中所成的像变小
二、多项选择题(本题包括5个小题,每小题4分,共20分。每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。每题选项全选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选的不得分)
11. 两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望,突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。则可能发生的运动情况是( )
A. 自己的车向西运动,另一列车没有运动
B. 自己的车没有运动,另一列车向西运动
C. 两列车都向东运动,但自己车的速度较快
D. 两列车都向西运动,但另一列车的速度较快
12. 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语的理解正确的是( )
A. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”——说明声音可以传递能量
B. “响鼓也要重锤敲”——说明敲鼓的力越大,声音振动的频率越快
C. “留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”——蝴蝶飞时无声,是因为发出次声波
D. “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”——听出“钟”声是根据音色来判断的
13. 如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法正确的是( )
A. 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的
B. 该实验说明声音可以传递能量
C. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动
D. 说话声越大,光点晃动幅度越大
14. 下面关于光现象的说法不正确的是( )
A. 光在不同介质中的传播速度相同,都是
B. 光年是一个非常大的时间单位
C. 小汽车挡风玻璃是倾斜的,目的是使车内物体所成的虚像位于司机斜上方,不妨碍司机视线
D. 一条入射光线与镜面的夹角为40°,则反射角为40°
15. 我国“探索一号”科考船携“奋斗者号”载人潜水器进行海洋科考作业,到达某海域时,用声呐从海面向海底发出超声波,经过14s声呐接收到回声信号。然后“奋斗者号”载人潜水器从海水表面匀速竖直下潜到3000m深处,用时50min。声音在海水中传播速度为1500m/s。下列说法正确的是( )
A. 声音传播的路程为4760m
B. 该海域的深度为10500m
C. “奋斗者号”载人潜水器下潜的平均速度为1m/s
D. 超声波的频率很低,传播过程中能量损失慢,传播距离很远
三、理解与应用(本题包括6个小题,共19分)
16. 如图所示为某同学在匀速行驶的高铁的水平桌面上拍摄的始终屹立不倒的硬币。
以车厢为参照物,硬币是______的;以车厢中正在行走的乘警为参照物,硬币是______的(以上两空均选填“静止”或“运动”)。这说明物体的运动和静止是______的;某时段高铁的速度为360km/h,该时段高铁运行速度为______m/s;该高铁应用了自主开发的新型EPM隔音材料,同时列车还装有双层真空玻璃,下列选项中与这种减弱噪声的方法相同的是______
A.“东方红3”科考船配有静音螺旋桨
B.路口的噪声监测仪
C.高架路上两侧设置隔声板
D.图书馆里禁止大声喧哗
17. 如图所示为一个水滴下落过程的示意图,水滴由A位置下落到B位置,A、B之间的距离为______cm,所用的时间为0.2s,这个过程中水滴下落的平均速度为______cm/s,水滴的运动______机械运动。(选填“是”或“不是”)
18. “做中学”是一种重要的学习方式。
(1)用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这个实验说明______;
(2)用硬纸片在梳子上划动,划动速度越快,发出声音的音调越______,这说明音调是由发声体的______决定的。
19. 夜晚,汽车灯光照到自行车尾灯,自行车尾灯看起来很亮。尾灯______(选填“是”或“不是”)光源。尾灯由许多角反射器组成,它实际上相当于多组互相垂直的平面镜组合而成。如图所示,自行车尾灯的光路图正确的是______。
20. 在检查视力的时候,视力表放在被测者头部后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。
(1)若视力表全长0.8m,则视力表在镜中的像的长度为______m;
(2)视力表在镜中的像与被测者相距______m。
21. 作图题:
(1)如图所示,一束光经A点所在的平面镜反射后照亮沙发底下乒乓球上的B点,请画出平面镜的位置。
(2)如图所示,是人眼从平面镜中看到烛焰上一点A的像,请完成人眼看到A点的光路图。
四、实验与探究(本题包括3个小题,共25分)
22. “探物”小组利用如图所示的器材,测量小车的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)实验原理是______。
(2)如图所示,实验中刻度尺的分度值是______,还需要的测量工具是______。
(3)刚开始实验时发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,此时应该______(填“增大”或“减小”)斜面的坡度,然后继续实验。
(4)如果测得小车从A滑到C的时间为2.4s,从A滑到B的时间1.6s,则BC段的平均速度为______m/s;小车通过AB段路程的平均速度和AC段路程的平均速度之比为______。
(5)若小车通过AB段和BC段的平均速度分别为和,则小车通过AC段的平均速度_______。(表达式中的字母符号只能含有和)
(6)如图乙所示,小组成员还利用位移传感器记录小车的运动情况。位移传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上下滑时是______(选填“匀速”或“加速”)运动的。
23. 探究光的反射定律,实验装置如图甲所示。让一束光贴着光屏射向平面镜的O点,改变入射光线多次实验,数据记录于表中。
序号
入射角i
反射角r
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
4
60°
60°
(1)能从不同方向观察到光的传播路径,是因为光在光屏上发生______反射。
(2)实验中使入射光线逐渐靠近法线ON,可观察到反射光线______(选填“靠近”或“远离”)法线。
(3)如果让光束沿着图甲中FO方向射向镜面,它被反射后沿着______射出(用图甲中的字母表示)。
(4)如图乙所示,把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线。该实验现象表明______。
(5)分析表格中数据得出结论:______;实验中多次测量的目的是______。
(6)小明同学还想用图丙和图丁模拟镜面反射与漫反射,照图丙那样,把几根细针垂直插入一张硬纸板中,表示法线,当入射光线平行射到各入射点时,反射光线将平行射出。随后将纸板随意弯折,如图丁所示,这时会看到“法线”不再平行,当入射光线平行入射到各入射点上时,反射光线______(选填“平行”或“不平行”),根据你所学的知识判断,漫反射______(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
24. 小明的妈妈对着电脑屏幕学习八段锦时,因教练面向观众授课,妈妈总是把左右动作做反。在小明的建议下,妈妈向后转身,面对墙上穿衣镜中的电脑画面学习,有效地矫正了动作。
【问题】为什么利用利用平面镜可以有效地矫正动作?平面镜成像有哪些特点呢?
为了帮助妈妈明白其中的道理,小明利用如下图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。
【证据】
为了在平面镜前既能观察到像,又能看到平面镜后面的物体,小明用透明的玻璃板代替平面镜进行实验。
(1)如图所示,在水平桌面上铺一张方格纸,纸上______放置一块透明玻璃板。
(2)将一枚棋子作为物放在玻璃板前,取另一枚完全相同的棋子在玻璃板后移动,直到看上去它的位置与像的位置______,在方格纸上记录两枚棋子的位置。观察棋子像的大小和另一枚棋子的大小是否相同。
(3)改变棋子的位置,多次实验,分别记录棋子和像的位置,并将实验数据记录到表格中。表格第3列横线上应补充的内容是______。
实验次数
棋子到镜面的格数/个
_______
1
2
2
2
3
3
3
4
4
【解释】
(1)根据上述实验过程,可得出的实验结论①______;②______。
(2)借助方格纸可发现,像和物的连线与镜面______。
【交流】分享完上述实验过程后,根据“像与物关于镜面______”的特点,小明与妈妈面对面玩起了“照镜子”的游戏。小明扮演物举起左手,妈妈扮演镜中的像应举起______手。通过实验和游戏,妈妈明白了用镜子矫正动作的原因。
五、分析与计算(本题包括2个小题,共16分)
25. 迅雷不及掩耳出自《六韬·龙韬·军势》:“疾雷不及掩耳,迅电不及瞑目。”比喻来势凶猛,使人来不及防备。若正常人的反应时间(人接收到信号到采取措施完成的时间)为0.2s,若雷声和闪电同时产生,那么“迅雷不及掩耳”的雷声发生处距离人所在位置不会超过多远呢?已知光的传播速度,声音的传播速度。
26. 国庆放假期间,小明跟随爸爸妈妈一起外出游玩时发现了下图所示的标志牌。爸爸告诉小明这是某隧道前的区间测速起点。已知隧道长1200m。求:
(1)汽车通过隧道至少所用的时间为多少min?
(2)若小明爸爸在区间测速的前半段路程的行驶速度为100km/h,由于担心超速后半段路程他行驶的速度为50km/h,小明利用物理课上的知识通过计算判断出爸爸超速了,他提醒爸爸一定要注意遵守交通规则。你同意小明的观点吗?请通过计算说明。(计算结果保留到整数部分)
附加题(挑战自我,不计入总分)
27. 课堂上张老师给学生进行了如下的魔术表演:如图a、张老师将一个只有一面开口的空箱面向学生,将卡片从“储币魔箱”顶部的小口放入,他的学生惊讶地发现卡片不见了!请利用图b,并结合所学知识,为张老师的魔术进行揭秘:制作该魔术箱时平面镜与盒子的底部成______度角放置,箱子底面在平面镜中所成的像恰好在箱子的______(填“侧面”“背面”或“顶部”),学生从观察口看误认为看见了整个箱子。
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