第一章 声现象 期末复习练习 2024-2025学年苏科版物理八年级上册

第一章 声现象 期末复习练习 一、选择题 1．我们能听到蜜蜂飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（　　） A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．振幅不同 2．下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（　　） A．在居民楼靠近马路的一面植树造林 B．用手捂住耳朵 C．在医院附近禁止汽车鸣笛 D．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱 3．为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织演唱《没有共产党就没有新中国》，听众从听到的声音中分辨出使用了铜鼓伴奏，依据的是声音的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．频率 4．绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（　　） A．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同 B．橡皮筋振动的幅度越大，发出的声音传播得越快 C．拨动两条橡皮筋，发出声音的频率一定相同 D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系 5．观音阁中有一口古钟，当敲响古钟时，它发出洪亮的声音，全城的人都能听见敲响过后的古钟“余音未止”，其主要原因是（　　） A．钟声的回声 B．古钟还在振动 C．古钟停止了振动 D．人听觉的一种延续性 6．下列现象中属于利用超声波传递能量的是(　　) A．超声波清洗精密机械零件 B．蝙蝠确定目标的位置和距离 C．大象用次声波进行交流 D．医院用“B超”为病人检查身体 7．如图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，老师在探究声音的（　　） A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系 C．音调与吸管内空气柱长度的关系 D．音色与吸管材料的关系 8．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路两旁安装噪声检测仪 C．给机器加上隔音罩 D．在摩托车上安装消声器 二、填空题 9． 在15 ℃时，声音在空气中的传播速度是　 　m/s；外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递　 　。 10．如图所示的陶笛是一种吹管乐器，它发出的声音是由于空气柱　 　产生的，用它与小提琴共同演奏同一首歌曲（同一声部），两种乐器演奏发出声音的　 　不同。 11．2023年10月1日，我市在海滨路上举办了大型巡游活动，观众在各种多彩的“锣鼓曲”和现场解说中感受和了解潮汕民俗文化艺术，说明声音可以传递　 　；观众能分辨出不同传统民俗乐器的演奏声，是因为它们所发声音的　 　不同；家住海滨花园的小红为了不影响复习功课，赶快关土窗户，这是在　 　阻断噪声。 12． 交通噪声是城市噪声的主要来源之一，如图所示，甲图表示在　 　减弱噪声，乙图表示在　 　减弱噪声。 13．为了便于描述物体振动的　 　，物理学中用物体每秒振动的次数叫做　 　；小铭敲击一个音叉，如图所示。现放大音叉的右臂，那么此音叉臂从最左端A位置经过B位置到达C位置后，再由C位置再次经过B位置返回最左端，这样叫做振动一次。如音叉右臂振动频率为30Hz，则1s内音叉右臂会经过 　 　次B点。 14．医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）的性质；我们在医院里还经常看到如图所示的“静”字，这是为了从　 　控制噪声。 三、实验探究题 15．根据如图所示的实验情景，回答以下问题： （1）如图甲所示的实验说明声音是由物体　 　产生的； （2）如图乙所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是　 　（选填“由高变低”或“由低变高”）； （3）如图丙所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学能听到叩击声。这个实验表明：固体传声效果比空气　 　； （4）如图丁所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小。由这个实验现象得到的推论是真空　 　传声。 四、计算题 16．铁桥长153m，在它的一端用锤敲一下，另一端某人将耳朵贴在桥上听到两次敲击声，求两次声音的时间间隔是多少？（空气中的声速为340m/s，声音在铁桥中的传播速度是5100m/s） 17．一辆汽车以10m/s向山崖行驶，当汽车离山崖350米时，汽车喇叭鸣响。 （1）则司机在汽车喇叭鸣响后多长时间才听到回声？ （2）这段时间内，汽车行驶路程是多少？（声音在空气中的传播速度是340m/s） 学科网（北京）股份有限公司 $$