期末仿真模拟卷四-2024-2025学年统编版语文五年级上册

期末仿真模拟卷（四） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 知识能力与运用 1、 在语境中，看拼音写词语。(6分) 书中有情。摇桂花,品gāo bǐng ,驻小岛,守biān jiāng ,是家国情怀；shòu ruò 的母亲用皲裂的手指数出的毛票， 父亲弯下jǐ bèi 背我上学，用zhǐ xiè 做出万花 筒,声声dǐng zhǔ ,默默守护,点点滴滴都是舐犊之情。 二、将下列成语补充完整，并回答问题。 (6分) 失( )落( ) ( )( )欲聋 人山( )( ) 迫不( )( ) 恋恋( )( ) 一如( )( ) ( )( )扬扬 千变( )( ) 各式( )( ) 1、 仿照画“ ”词语，再写两个含有数字的词语： 、 。 2、在“奥运健儿大汇演”上，当内地奥运健儿访港代表团出场时，现场的掌声和欢呼声连续不断、 。(选词填空) 三、选择题。(14分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是( )。(2分) A.眼睑(liǎn) 馈赠(kuì) 苔藓(xiǎn) 亲密无间(jiān) B.书籍(jí) 报刊(gān) 聒噪(kuò) 鬼使神差(chāi) C.韵味(yùn) 发酵(jiào) 颓废(tuí) 各奔东西(bèn) D.幽香(yōu) 誊写(yù) 敌寇(kòu) 博闻强识(shí) 2、下列加点字词解释有误的一项是( )。(2分) A.敏而好学(聪敏) B.身向榆关那畔行(这里指关外) C.默而识之(智慧) D.万马齐喑究可哀(沉默) 3、下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是( )。(2分) A.林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血，是我们的榜样。 B.王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。 C.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。 D.我们要同心协力，这样才能渡过难关。 4、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分) A.同学们要树立爱护公共财物的良好习惯。 B.多阅读，是能否提高一个人写作水平的途径之一。 C.通过这次运动会，同学们更加热爱体育运动了。 D.为了确保“神舟十四号”载人飞船成功发射，付出了很大的努力。 5、给下面的句子排序，最合理的一项是( )。(2分) ①归结起来，有两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②⑤④③ 6、下列句子中标点符号使用正确的是( )。(2分) A.家乡的秋夜素雅、幽静、就像一幅水墨画。 B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C.大陆性冰川是在地势高、气温低，降水稀少的大陆性气候条件下发育的冰川。 D.《三国演义》是我的最爱，里面的主要人物有刘备、曹操，诸葛亮，张飞，其中我最喜欢张飞。 7、下列情景中，表述比较得体的一项是( )。(2分) A.病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再次光临。” B.公交车上，丁丁被踩了一脚，对方道歉后，丁丁说：“对不起有啥用，疼死了！” C.大家正在排队打饭，看到有一个同学插队，多多大喊：“喂，排后面去！” D.小宇向一位老人问路时说：“爷爷，请问到民族小学要怎么走啊?” 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、小雨说：“大榕树上空众鸟盘旋、振翅高飞的画面，难道不值得我们记录下来吗?”(给画线句子换种说法，意思不变)(2分) 2、田田激动地说：“我去旅游时，见到了和大榕树一样高大的槐树。那棵槐树的树冠非常大，看上去就像 ；树干还特别粗， 。”(用不同的说明方法补写句子)(2分) 3、妙妙开心地说：“我去参观过‘鸟的天堂’。当晨光洒满大地时，群鸟便叽叽喳喳地叫起来，似乎在吹奏一曲美妙的晨光曲。鸟儿们有的盘旋起舞，有的窃窃私语，有的飞快地掠过水面，去寻找美味的早餐。那场面看起来壮观极了！” (仿照画线句子，用动态描写把画面写具体)(3分) 五、根据所学内容填空。(7分) 1、古诗词以其凝练而又深沉的方式，带着我们穿越时空。或与诗人同赏雨后山中秋景：“ ，清泉石上流。”或与诗人同听蝉声，领悟哲理：“居高声自远， 。”或与诗人一道仰天呐喊：“我劝天公重抖擞， 。” 2、朱熹要求读书要做到“三到”，即“ 、 、 ”。他还说“问渠那得清如许? ”，强调读书要不断吸收新的东西。 3、我来到西塞山前，看到这里山青水绿、鸟飞鱼跃，不禁吟诵起张志和《渔歌子》中的“ , ”。 4、在本册语文书中，我们见识了像“ ”的白鹭和被称为“ ”的大榕树；还认识了 的蔺相如， 的廉颇， 的海力布…… 阅读理解与感悟 六、小古文阅读。(10分) 读书须有疑① 读书，始②读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，疑渐渐释③，以至融会贯通④，都无所疑，方始是学。读书无疑者须教⑤有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。 【注释】①疑：疑问。②始：最初，开始。③释：排解，解除。④融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的领悟。⑤教：教授，传授。 1.写出下列加点字词的意思。(2分) (1)中则节节有疑： (2)方始是学: (3)读书无疑者： (4)方是长进: 2、文中画“ ”的部分描述了读书的过程。根据提示梳理信息，用原文语句补充下面的表格。(3分) 开始 其次 中途 最后 未知有疑 节节有疑 疑渐渐释 3、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.“读书无疑者须教有疑”与“有疑，却要无疑”的意思是相互矛盾的。 B.文中告诉我们要带着疑问读书，解决疑问的过程就是对书本知识消化的过程，解决了疑问，就真正读懂了书。 C.本文的题目“读书须有疑”与“尽信书，则不如无书”表达的意思相近，告诉我们不要完全相信书本知识，要在读书的同时进行思考。 4、本文告诉了我们一种有效的读书方法，下列说法正确的一项是( )。(1分) A.温故知新 B.学贵有疑 C.废寝忘食 5、除了文中提到的读书方法，你还知道哪些? 用自己的话说一说。(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(8分) 落花生(节选) 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1、请给选文拟写一个小标题： 。(1分) 2、阅读第1自然段，完成下面的练习。(4分) (1)根据选文内容，填写表格。(2分) 事物 特点(样子、生长位置) 桃子、石榴、苹果 花生 (2)父亲把花生和其他三种水果进行比较的原因是( )。(2分) A.父亲认为桃子、石榴、苹果的果实没有花生好吃。 B.桃子、石榴、苹果没有用处，花生的好处却有很多。 C.通过比较突出花生的特点，说明花生内在品质的可贵。 D.说明桃子、石榴、苹果不是当季水果，现在吃不到。 3、父亲想借花生告诉“我们”什么样的道理? 请用“ ”在文中画出来。(1分) 4、花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。下面的事物让你想到了哪些人? 选择一个写一段话。(2分) 松树——不怕霜欺雪压，傲然挺立。 粉笔——传播知识，化作粉尘。 蜜蜂——辛勤劳作，把甜蜜分享给大家。 八、现代文阅读理解。(12分) 让王爷下轿 一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟的是前后随从、卫士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆，看见王爷还不闪在路旁跪下！”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。 “报告王爷！”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。” “是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说，“小民没认出是王爷大驾。”“哈哈……你就是巴拉根仓?”王爷说，“听说你最能用谎话骗人，是吗?”“不敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。 “都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗?”王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。 “不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿子呢！ 如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。” “真的吗?” “凭小人这点儿智慧来说，这点儿小事并不难办到。” 王爷心里想：我偏不上轿看你怎么办。便答应道：“好，好。”说着从轿里跳下来。 巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说：“聪明的王爷，这不是把你骗下轿了吗?” 王爷被巴拉根仓耍得张口结舌，直瞪着那双臃(yōng)肿的眼睛，一句话没说就又钻进轿子。“看！ 聪明的王爷，我( )让你下了轿，( )让你一句话没说又上了轿！”随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷笑起来。 1、填入文中括号里的关联词语，正确的一项是( )。(1分) A.虽然 但是 B.如果 就 C.不仅 还 D.因为 所以 2、文中画“ ”的句子是对人物 和 的描写，从“吹胡子瞪眼”可以看出 。(3分) 3、分别概括巴拉根仓和王爷的性格特点。(2分) 巴拉根仓： 王爷： 4、读画“ ”的句子，想象巴拉根仓说话时的神态和动作，将情节描写具体。(2分) 5、这个故事对我们有什么启发?(2分) 6、巴拉根仓是蒙古族著名的机智人物形象。你还知道哪些机智人物呢? 请至少写出两个。(2分) 选材构思与表达 九、综合实践。(5分) 佳佳的妈妈每天帮佳佳收拾房间，整理书包，放学后还全程陪她学习。针对佳佳妈妈这样的“父母之爱”，你的观点是什么呢? 有什么材料支持你的观点? 请用简练的语句在下表空白处填一填。如果你所在的班级或小组要举行针对“父母之爱”的交流活动，活动中你该如何尊重他人的观点并积极回应他人的发言呢? 请用“√”选一选。 我的观点 支持观点的材料 交流活动中可以这样做 ①认真倾听他人的发言，积极思考。( ) ②随时打断与自己观点不一致的发言。( ) ③可用肢体语言回应他人的发言，如点头、微 笑、竖大拇指等。( ) 十、习作。(任选一题作答)(25分) 题目：家乡的 提示：可以从风土人情、风景名胜、特产等方面入手，补全题目，不少于400字。 参考答案 一、糕饼 边疆 瘦弱 脊背 纸屑 叮嘱 二、魂魄 震耳 人海 及待 不舍 既往 得意 万化 各样 1、五湖四海 百战百胜 2、震耳欲聋 3、迫不及待 三、1、C 2、C 3、B 4、C 5、B 6、B 7、D 四、1、大榕树上空众鸟盘旋、振翅高飞的画面，值得我们记录下来。 2、一顶巨大的毡帽 比几个壮汉的腰加起来还要粗 3、月亮姑娘悄悄爬上山坡，一边眨着明亮的眼睛注视着大地，一边给大地披上 她那件银色的纱衣。 五、1、明月松间照 非是藉秋风 不拘一格降人材 2、心到 眼到 口到 为有源头活水来 3、西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 4、散文诗 鸟的天堂 胸怀宽广 知错就改 舍己为人 六、1、(1)就。 (2)正，才。 (3)……的人。 (4)进步。 2、从左到右，从上到下：过了这一番 渐渐 有疑 都无所疑 3、A 4、B 5、【示例】在阅读的时候要集中注意力，遇到不懂的地方可查资料或请教他人；还可以借助关键词句读或者带着问题读。 七、1、“我们”一家人议花生 2、果实鲜红嫩绿，高高地挂在枝上 不好看，矮矮地长在地上，果实埋在地里 C 3、人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 4、环卫工人像勤劳的蜜蜂一样，凌晨四五点钟就拿着扫帚，认真地清扫着马路上的垃圾。他们为城市默默地贡献着自己的力量，让我们的生活环境变得更加整洁、美好。 八、1、C 2、语言 神态 王爷很生气 3、机智、有修养、不畏强权 狂妄自大、头脑简单、 死要面子 4、巴拉根仓连连摆手，低着头，恭敬地说：“不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿子呢!”他停顿了一下，笑着说：“如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。” 5、我们要学习巴拉根仓机智勇敢、不畏强权的优秀品质。 6、诸葛亮、徐文长、阿凡提等。 九、我认为佳佳妈妈是在溺爱孩子，不利于孩子的成长。 我的朋友奇奇的父母从不让他做家务，只要是奇奇想要的玩具，他的父母总是会买给他。后来奇奇在学校也不参加劳动，还经常抢同学们的玩具玩。结果，同学们都不愿意和奇奇交朋友。 ①√ ③√ 十、略。 学科网（北京）股份有限公司 $$