精品解析：黑龙江省大庆市肇源县联盟学校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024-2025学年度上学期期中联考试题 初三生物试题 （满分：50分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题，本题共30小题，每小题1分，共30分。（每个小题给出四个选项中，只有一项是符合题意） 1. 下列繁殖方式属于有性生殖的是（ ） A. 乳酸菌的分裂生殖 B. 酵母菌的出芽生殖 C. 柳树的扦插繁殖 D. 向日葵的种子繁殖 2. 如下图所示，切断草莓植株的匍匐茎可以产生新个体，完成植株的繁殖。下列相关叙述错误的是（ ） A. 属于有性生殖 B. 繁殖速度快，数量多 C. 利于保持母体的优良性状 D. 用该方法无法培育新品种 3. 下列成语所描述的现象中，与昆虫的生殖和发育无关的是（　　） A. 作茧自缚 B. 蜻蜓点水 C. 飞蛾扑火 D. 金蝉脱壳 4. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段（　　） A. 幼虫、卵 B. 蛹、若虫 C. 若虫、若虫 D. 幼虫、成虫 5. 青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是（　　） ①变态发育 ②不经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖 ⑤体外受精 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 6. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这个诗句中水稻和青蛙个体发育的起点分别是 A. 种子、蝌蚪 B. 受精卵、受精卵 C. 花粉粒、蝌蚪 D. 种子、受精卵 7. “梁上有双燕，翩翩雄与雌…青虫不易捕，黄口无饱期……”。白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的本能。下列有关家燕生殖和发育的叙述，正确的是 A. 家燕发育的过程主要是小燕子破壳而出，属于变态发育 B. 家燕的繁育后代的过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵化和育雏等一系列行为 C. 家燕的交配与产卵属于先天性行为，而求偶、筑巢和育雏等属于学习行为 D. 家燕的卵的结构比较复杂和完善，其中能发育成雏鸟的结构主要是卵黄和卵白 8. 下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是（ ） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 9. 下列性状中属于相对性状的是（ ） A. 狗的长毛与猫的短毛 B. 人的身高与体重 C. 马的栗色毛与白色毛 D. 棉花的细绒与长绒 10. 每种生物都具有恒定数目的染色体。人类体细胞中有23对染色体，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次是（　　） A. 23条、46条、23条、23条 B. 23条、46条、23条、46条 C. 23条、23条、23条、46条 D. 46条、92条、46条、92条 11. 下列关于遗传相关概念的叙述，正确的是（ ） A. 同种生物不同结构的体细胞中，染色体的形态和数目不同 B. DNA分子上的片段叫作基因，一个DNA分子上有许多个基因 C. 细胞中都有DNA，说明DNA是主要的遗传物质 D. 细胞中DNA主要位于染色体上，说明染色体是遗传物质的主要载体 12. 孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，将收获的种子种下去，所得的豌豆植株表现为（　　） A. 全部高茎 B. 一半高茎，一半矮茎 C. 全部矮茎 D. 全部都是中间高度 13. 在性别遗传中，如果男性体细胞内染色体组成用44＋XY表示，那么精子中的染色体组成应为（ ） A. 22＋Y B. 22＋X或22＋Y C. 22＋XY D. 44＋XY 14. 为了应对人口老龄化的现状，我国全面放开二孩政策。一对夫妇已有一个男孩，他们想要一个女孩，第二胎生女孩的几率及女孩性染色体的组成是（ ） A. 50%，XX B. 100%，XY C. 100%，XX D. 50%，XY 15. 经神舟飞船搭载后，选育出的新品种番茄比普通番茄个大、口感好，其实质是改变了番茄的（ ） A. 细胞数目 B. 遗传物质 C. 营养物质 D. 细胞大小 16. 变异现象普遍存在。以下属于可遗传变异的是（ ） A. 单眼皮手术后变成双眼皮 B. 小狗经训练后会算算术 C. 小花生种在肥沃的土壤中结出大花生 D. 应用转基因技术培育出抗虫棉 17. 生物亲子代之间传递基因的“桥梁”是 A. 体细胞 B. 细胞核 C. 染色体 D. 生殖细胞 18. 下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是 A. 男性产生含X或Y染色体的精子 B. 女性产生含X染色体的卵细胞 C. 新生儿的性别仅由母亲决定 D. 新生儿的性别比例接近1：1 19. 根据生物的特征，你认为原始生命诞生的重要标志是（ ） A. 能自我复制和自我更新 B. 原始蛋白质和核酸的形成 C. 氨基酸等有机小分子的形成 D. 能进行细胞分裂 20. 在米勒模拟地球原始大气进行实验的装置中，不可能加入的气体是： A. 水蒸气 B. 甲烷 C. 氧气 D. 氢气 21. 下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是（　　） A. 从水生生物到陆生生物 B. 从重量小的生物到重量大的生物 C. 从结构简单的生物到结构复杂的生物 D. 从低等生物到高等生物 22. 下表为不同生物与人细胞色素c的氨基酸差异，由此推测表中与人类亲缘关系最远的是 选项 A B C D 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 差异氨基酸数目 0 12 27 35 A. A B. B C. C D. D 23. 雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为。下图示意了雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程。关于此行为的说法不正确的是 A. 体现了生物对环境的适应 B. 不利于物种的繁衍 C. 是长期自然选择的结果 D. 利于雪兔防御敌害 24. 下列关于达尔文自然选择学说的有关叙述，错误的一项是（　　） A. 自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力 B. 生物为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争 C. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 D. 抗生素的使用使细菌产生了抗药性变异 25. 器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，说法不正确的是（ ） A. 移植的器官属于抗原 B. 免疫功能越强越好 C. 免疫不总是对人有益 D. 免疫本质是识别自己排除异己 26. “健康卫生非小事，一筷一勺见文明”，推行公筷行动，使用公筷公勺，可以有效避免消化道传染病的传播。从预防传染病流行的角度看，该项措施属于 （ ） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 27. 为新生儿接种乙肝疫苗，可预防乙肝病毒引发的乙型肝炎。下列叙述，错误的是（ ） A. 乙肝病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B. 从免疫学角度判断，接种的乙肝疫苗属于抗体 C. 接种疫苗后，机体能产生特异性免疫 D. 接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群 28. 某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的缘故是（ ） A. 那个人遗传素养好 B. 那个人注射过流脑疫苗 C. 麻疹的传染性较弱 D. 此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗 29. 某人因车祸导致小腿受伤，大量出血，血色暗红，血流较缓。若需要你在车祸现场施以急救，请判断受伤的血管和急救时加压止血的位置分别是（　　） A. 静脉 伤口近心端 B. 静脉  伤口远心端 C. 动脉 伤口近心端 D. 动脉  伤口远心端 30. 每年夏季都会发生溺水事件，当你遇到有人因溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是：①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口、鼻内异物和污物 A. ①③④② B. ①②③④ C. ②①④③ D. ②①③④ 二、填空题：本大题共3小题，每空1分，共20分。 31. 如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答： （1）图中A、B、C所示发育过程均为_______发育，但A与B不尽相同，A比B少了_______这一发育时期。 （2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为_______。 （3）图D为鸡卵结构图，其中能为胚胎发育提供营养物质的结构有_______(填图中数字)。 （4）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[2]_______。 （5）对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F属于_______生殖，该方式成功的关键是使接穗和砧木的_______紧密结合。 32. 人类体细胞的细胞核中含有一定数量的染色体，图表示其中一对染色体的结构和组成成分。据图回答问题： （1）人类体细胞中有23对染色体。由图可知，染色体主要是由______和DNA分子构成的。 （2）基因是染色体上控制性状的基本遗传单位，是有______的DNA片段。 （3）图中的A和a是成对的基因，当这2个基因同时存在时，只表现A控制的性状，则把基因A控制的性状称为______性状。 （4）品尝含无毒化学物质苯硫服（PTC）的味道时，小彤的父、母都感觉味苦，称为“味觉者”，她却不感觉苦，称为“味盲者”，“味觉者” 与“味盲者”是一对相对性状。小彤通过查阅资料得知，能品尝到苦味是由苦味基因（T）控制的。小彤推测自己的基因组成是_______，其父亲的基因组成是___________。 （5）在（4）中，父亲传给女儿小彤的性染色体是_____ （填X或Y） 染色体。 33. 如图的三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题： （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵入，图1和_____组成人体第一道防线。 （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，原因是唾液中含有_____，其杀菌机理可用图2来形象说明，图3是_____的作用，和图2组成人体的第_____道防线。 （3）为预防某些传染病，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作_____，能刺激人体产生_____，这属于_____免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期期中联考试题 初三生物试题 （满分：50分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题，本题共30小题，每小题1分，共30分。（每个小题给出四个选项中，只有一项是符合题意） 1. 下列繁殖方式属于有性生殖的是（ ） A. 乳酸菌的分裂生殖 B. 酵母菌的出芽生殖 C. 柳树的扦插繁殖 D. 向日葵的种子繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．分裂生殖是无性生殖中一种常见的方式，即是母体分裂成2个（二分裂）或多个（复分裂）大小形状相同的新个体的生殖方式，因此乳酸菌的分裂生殖是无性生殖，A不符合题意。 B．出芽方式繁殖是指生物由母体的一定部位生出芽体，芽体逐渐长大并与母体分离，形成独立生活的新个体的生殖方式。简称芽殖，因此酵母菌的出芽生殖是无性生殖，B不符合题意。 C．扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，柳树的扦插繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。 D．种子的胚是由受精卵发育形成的，因此向日葵的种子繁殖属于有性生殖，D符合题意。 故选D。 2. 如下图所示，切断草莓植株的匍匐茎可以产生新个体，完成植株的繁殖。下列相关叙述错误的是（ ） A. 属于有性生殖 B. 繁殖速度快，数量多 C. 利于保持母体的优良性状 D. 用该方法无法培育新品种 【答案】A 【解析】 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 【详解】A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。题干中切断草莓植株的匍匐茎可以产生新个体，未经两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。 BC．无性生殖的后代可以保持亲本优良性状，且繁殖速度快、数量多，BC正确。 D．无性生殖的缺点是子代和母代遗传特性无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低用。因此该方法无法培育新品种，D正确。 故选A。 3. 下列成语所描述的现象中，与昆虫的生殖和发育无关的是（　　） A. 作茧自缚 B. 蜻蜓点水 C. 飞蛾扑火 D. 金蝉脱壳 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。 【详解】A．“作茧自缚”描述的是蚕的发育过程中的一个阶段。蚕在发育过程中会经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。当蚕吐丝作茧时，它正处于从幼虫向蛹转变的阶段，将自己包裹在茧内完成变态发育，这与昆虫的生殖和发育密切相关，A不符合题意。 B．“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵。蜻蜓将卵直接产入水中，卵在水中发育成幼虫（水虿），经过一段时间的生长后羽化为成虫。这一行为是蜻蜓繁殖后代的重要过程，与昆虫的生殖和发育有关，B不符合题意。 C．“飞蛾扑火”描述的是飞蛾具有趋光性，它们会被光源吸引而飞向火焰。这一现象主要是飞蛾对光的刺激所做出的反应，与昆虫的生殖和发育过程没有直接关系，C符合题意。 D．“金蝉脱壳”是指蝉在发育过程中，当幼虫生长到一定阶段时，会脱去原来的外骨骼，这一过程称为蜕皮。蝉的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。蜕皮是蝉生长发育过程中的一个重要环节，因为外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以需要定期蜕皮，这与昆虫的生殖和发育有关，D不符合题意。 故选C。 4. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段（　　） A. 幼虫、卵 B. 蛹、若虫 C. 若虫、若虫 D. 幼虫、成虫 【答案】D 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的幼虫、成虫，故ABC错误，D正确。 故选D。 5. 青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是（　　） ①变态发育 ②不经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖 ⑤体外受精 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。 【详解】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。二者的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。青蛙的卵是产在水中，体外受精，水中完成，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中，体内受精。因此，青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是①变态发育、④有性生殖。故选D。 【点睛】熟练掌握青蛙和家蚕的发育过程，了解其相同点和不同点。 6. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这个诗句中水稻和青蛙个体发育的起点分别是 A. 种子、蝌蚪 B. 受精卵、受精卵 C. 花粉粒、蝌蚪 D. 种子、受精卵 【答案】B 【解析】 【分析】蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 【详解】结合分析可知，除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。进行有性生殖的动植物，其精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点，因此水稻和青蛙个体发育的起点分别是：受精卵、受精卵，故选B。 【点睛】考生需明确：进行有性生殖的动植物，其精子与卵细胞结合形成的受精卵是个体发育的起点。 7. “梁上有双燕，翩翩雄与雌…青虫不易捕，黄口无饱期……”。白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的本能。下列有关家燕生殖和发育的叙述，正确的是 A. 家燕发育的过程主要是小燕子破壳而出，属于变态发育 B. 家燕的繁育后代的过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵化和育雏等一系列行为 C. 家燕的交配与产卵属于先天性行为，而求偶、筑巢和育雏等属于学习行为 D. 家燕的卵的结构比较复杂和完善，其中能发育成雏鸟的结构主要是卵黄和卵白 【答案】B 【解析】 【分析】（1）变态发育是指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚胎发育叫变态发育。 （2）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化和育雏几个过程。但是并不是所有的鸟类都有筑巢、孵卵和育雏。 （3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。 【详解】A. 家燕发育的过程主要是小燕子破壳而出，小燕子和家燕形态结构和生活习性相似，不属于变态发育。A错误； B. 家燕的繁育后代的过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵化和育雏等一系列行为。B正确； C. 家燕的交配与产卵的行为属于先天性行为，求偶、筑巢和育雏等也属于先天性行为。C错误； D. 家燕的卵的结构比较复杂和完善，其中能发育成雏鸟的结构主要是胚盘。D错误。 故选B。 【点睛】考查鸟类的生殖和发育。 8. 下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是（ ） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【详解】A．螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养。故A不符合题意。 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开“造成这一差异的环境因素是温度。体现了温度对生物的影响。故B不符合题意。 C．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代具有相同的性状，因此属于遗传。故C符合题意。 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开，所表示的时间很短，而且变化快，体现了天气变化。故D不符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的自然现象。 9. 下列性状中属于相对性状的是（ ） A. 狗的长毛与猫的短毛 B. 人的身高与体重 C. 马的栗色毛与白色毛 D. 棉花的细绒与长绒 【答案】C 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。 【详解】A.狗和猫是两种不同的生物，狗的长毛与猫的短毛不属于相对性状，A错误。 B.人的身高与体重是同种生物的不同性状，不属于相对性状，B错误。 C.马的栗色毛与白色毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确。 D.棉花的细绒与长绒是同种生物的不同性状，不属于相对性状，D错误。 故选C。 【点睛】本题主要考查了相对性状的概念。 10. 每种生物都具有恒定数目的染色体。人类体细胞中有23对染色体，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次是（　　） A. 23条、46条、23条、23条 B. 23条、46条、23条、46条 C. 23条、23条、23条、46条 D. 46条、92条、46条、92条 【答案】B 【解析】 【分析】假如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。 【详解】体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，因此，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为：23条、46条、23条、46条。 故选B。 【点睛】解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。 11. 下列关于遗传相关概念的叙述，正确的是（ ） A. 同种生物不同结构的体细胞中，染色体的形态和数目不同 B. DNA分子上的片段叫作基因，一个DNA分子上有许多个基因 C. 细胞中都有DNA，说明DNA是主要的遗传物质 D. 细胞中DNA主要位于染色体上，说明染色体是遗传物质的主要载体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称为染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，基因是有遗传效应的DNA片段。 【详解】A.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，A错误。 B.基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有许多个基因，B错误。 C.有的细胞中不含有DNA，如成熟的红细胞和血小板，C错误。 D.DNA是主要的遗传物质，染色体由DNA和蛋白质组成，因此，染色体是遗传物质的载体，D正确。 故选D。 【点睛】本题主要考查染色体、DNA和基因的关系。 12. 孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，将收获的种子种下去，所得的豌豆植株表现为（　　） A. 全部高茎 B. 一半高茎，一半矮茎 C. 全部矮茎 D. 全部都是中间高度 【答案】A 【解析】 【详解】用纯种高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验，高茎豌豆的高茎性状是由一对显性基因控制的（假如为A控制），矮茎豌豆的矮茎性状是由一对隐性基因控制的（假如为a控制），高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代的控制茎高矮的基因组成是一个显性基因和一个隐性基因，隐性基因所控制的性状表现不出来，因此子一代的性状都是高茎。遗传图解如图： 。 从遗传图解看出，子一代（基因为Aa）全是高茎豌豆。 点睛：解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题。 13. 在性别遗传中，如果男性体细胞内染色体组成用44＋XY表示，那么精子中的染色体组成应为（ ） A. 22＋Y B. 22＋X或22＋Y C. 22＋XY D. 44＋XY 【答案】B 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单，据此解答。 【详解】人的性别遗传过程如图： 　　从性别遗传图解看出，男性体细胞中的染色体是23对，可写成44+XY，则精子中的染色体可写成22+X或22+Y。故选B。 【点睛】人的性别遗传。 14. 为了应对人口老龄化的现状，我国全面放开二孩政策。一对夫妇已有一个男孩，他们想要一个女孩，第二胎生女孩的几率及女孩性染色体的组成是（ ） A. 50%，XX B. 100%，XY C. 100%，XX D. 50%，XY 【答案】A 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从遗传图解看出，生男生女的可能性各是50%，因此，一对夫妇已有一个男孩，他们想要一个女孩，第二胎生女孩的几率是50%，且女孩性染色体的组成是XX。 故选A。 【点睛】掌握生男生女的机会是均等的是解题的关键。 15. 经神舟飞船搭载后，选育出的新品种番茄比普通番茄个大、口感好，其实质是改变了番茄的（ ） A. 细胞数目 B. 遗传物质 C. 营养物质 D. 细胞大小 【答案】B 【解析】 【分析】太空育种利用太空的强辐射、微重力等因素诱导基因发生变异。 【详解】在太空环境作用下，生物容易发生基因突变。太空育种改变了种子内的遗传物质。经神舟飞船搭载后，选育出的新品种番茄比普通番茄个大、口感好，其实质是改变了番茄的遗传物质。这种变异属于可遗传变异，可以遗传给后代。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握太空育种的原理。 16. 变异现象普遍存在。以下属于可遗传变异的是（ ） A. 单眼皮手术后变成双眼皮 B. 小狗经训练后会算算术 C. 小花生种在肥沃的土壤中结出大花生 D. 应用转基因技术培育出抗虫棉 【答案】D 【解析】 【分析】按照变异的原因变异的类型：可以分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】单眼皮手术后变成双眼皮，小狗经训练后会算算术，小花生种在肥沃的土壤中结出大花生，由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异。应用转基因技术培育出抗虫棉体内插入新的基因，是由遗传物质改变引起的，属于可遗传变异。可见ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 17. 生物亲子代之间传递基因的“桥梁”是 A. 体细胞 B. 细胞核 C. 染色体 D. 生殖细胞 【答案】D 【解析】 【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。 【详解】遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，D正确。 【点睛】亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身。 18. 下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是 A. 男性产生含X或Y染色体的精子 B. 女性产生含X染色体的卵细胞 C. 新生儿的性别仅由母亲决定 D. 新生儿的性别比例接近1：1 【答案】C 【解析】 【详解】男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，A正确；女性则只产一种含X染色体的卵细胞，B正确；受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，新生儿的性别主要取决于“父亲的精子”，C错误；男性的两种精子与女性的卵细胞结合是随机的，结合机会相同，生男生女的机会均等，各是50%。所以在自然状态下，人类社会中男女性别比例接近1：1，D正确。 19. 根据生物的特征，你认为原始生命诞生的重要标志是（ ） A. 能自我复制和自我更新 B. 原始蛋白质和核酸的形成 C. 氨基酸等有机小分子的形成 D. 能进行细胞分裂 【答案】C 【解析】 【分析】关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。原始生命诞生的重要标志是氨基酸等有机小分子的形成，因此ABD错误，C正确。 故选C。 20. 在米勒模拟地球原始大气进行实验的装置中，不可能加入的气体是： A. 水蒸气 B. 甲烷 C. 氧气 D. 氢气 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，因此米勒模拟原始地球的条件进行的实验中，火花室中是模拟的原始大气，所以没有氧气。 考点：地球上生命的起源。 21. 下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是（　　） A. 从水生生物到陆生生物 B. 从重量小的生物到重量大的生物 C. 从结构简单的生物到结构复杂的生物 D. 从低等生物到高等生物 【答案】B 【解析】 【分析】地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【详解】在研究生物进化的过程中，研究生物进化的一种重要方法是比较法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。化石是最直接的、较全面的证据，是非常重要的证据。化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从水生到陆生，从简单到复杂，由低等到高等。而“从重量小的生物到重量大的生物”不是生物进化总体趋势。 故选B。 22. 下表为不同生物与人细胞色素c的氨基酸差异，由此推测表中与人类亲缘关系最远的是 选项 A B C D 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 差异氨基酸数目 0 12 27 35 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。 【详解】动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素C的差异则越大。由表可知，与人的亲缘关系最远的动物是小麦。 故选D。 【点睛】解此题的关键是理解亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。 23. 雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为。下图示意了雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程。关于此行为的说法不正确的是 A. 体现了生物对环境的适应 B. 不利于物种的繁衍 C. 是长期自然选择的结果 D. 利于雪兔防御敌害 【答案】B 【解析】 【分析】动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰。 【详解】A．雪兔随季节更替有“换装”行为，是一种保护色，体现了生物对环境的适应，A正确。 B．雪兔随季节更替有“换装”行为，对它躲避敌害是有利的，故有利于该物种的繁衍，B错误。 C．达尔文认为，保护色是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。雪兔随季节更替有“换装”也是长期自然选择的结果，C正确。 D．雪兔随季节更替的“换装”是一种保护色，对它躲避敌害是有利的，D正确。 故选B。 【点睛】正确识记并理解保护色的含义和形成原因是解题的关键。 24. 下列关于达尔文自然选择学说的有关叙述，错误的一项是（　　） A. 自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力 B. 生物为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争 C. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 D. 抗生素的使用使细菌产生了抗药性变异 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。解答即可。 【详解】A、自然界中的生物普遍具有很强的繁殖能力，A正确； B、生物生存的空间与食物是有限的，因此生物要为争夺有限的生存条件进行斗争，B正确； C、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，C正确； D、细菌的抗药性变异发生在使用抗生素之前，抗生素只能对细菌的变异进行选择，不能使细菌产生了抗药性变异，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握自然选择的过程和生物进化的原因。 25. 器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，说法不正确的是（ ） A. 移植的器官属于抗原 B. 免疫功能越强越好 C. 免疫不总是对人有益 D. 免疫本质是识别自己排除异己 【答案】B 【解析】 【分析】抗原是指能引起淋巴细胞产生抗体的物质。免疫最初的含义是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力。现状人们对免疫的看法是：免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，以维持人体内部环境的平衡和稳定。 【详解】A．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。故移植的器官属于抗原，A正确。 B．免疫功能并非越强越好，免疫力过强容易使自身对机体外部物质反应过高，会诱发过敏等多种不良反应，B错误。 C．人体免疫功能异常时会对人体健康不利。例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等，故免疫不总是对人有益，C正确。 D．免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定，D正确。 故选B。 26. “健康卫生非小事，一筷一勺见文明”，推行公筷行动，使用公筷公勺，可以有效避免消化道传染病的传播。从预防传染病流行的角度看，该项措施属于 （ ） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】控制传染病的措施有三个：①控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时带口罩出门等；③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。所以，从预防传染病流行的角度看，推行公筷行动，使用公筷公勺，可以有效避免消化道传染病的传播，该项措施属于切断传播途径，故选C。 【点睛】正确识记并理解控制传染病的措施是解题的关键。 27. 为新生儿接种乙肝疫苗，可预防乙肝病毒引发的乙型肝炎。下列叙述，错误的是（ ） A. 乙肝病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B. 从免疫学角度判断，接种的乙肝疫苗属于抗体 C. 接种疫苗后，机体能产生特异性免疫 D. 接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群 【答案】B 【解析】 【分析】引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。 抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，是可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 特异性免疫又称获得性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力。非特异性免疫指机体先天具有的正常的生理防御功能，对各种不同的病原微生物和异物的入侵都能作出相应的免疫应答。 【详解】A．乙肝病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A正确。 B．乙肝疫苗是由乙肝病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，进入人体后能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，因此接种的乙肝疫苗属于抗原，B错误。 C．乙肝疫苗产生的抗体只对乙肝病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，而且这种抵抗乙肝病毒的能力是人在后天获得的，属于特异性免疫，C正确。 D．预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群，D正确。 故选B。 28. 某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的缘故是（ ） A. 那个人遗传素养好 B. 那个人注射过流脑疫苗 C. 麻疹的传染性较弱 D. 此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗 【答案】D 【解析】 【分析】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。 【详解】接种过麻疹疫苗或患过麻疹病的人，体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，因此他与麻疹患者接触不会被感染。 故选D。 【点睛】此题考查了抗体的特性：抗体能在人体疾病痊愈后仍然存留人体内。 29. 某人因车祸导致小腿受伤，大量出血，血色暗红，血流较缓。若需要你在车祸现场施以急救，请判断受伤的血管和急救时加压止血的位置分别是（　　） A. 静脉 伤口近心端 B. 静脉  伤口远心端 C. 动脉 伤口近心端 D. 动脉  伤口远心端 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细血管出血，血液缓慢渗出，动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，动脉出血在近心端止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口，某人因车祸导致小腿受伤大量出血，血色暗红，血流较缓，因此判断是静脉出血，故应在受伤处的远心端止血，故选B。 考点：本题考查的是止血的方法。 30. 每年夏季都会发生溺水事件，当你遇到有人因溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是：①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口、鼻内异物和污物 A. ①③④② B. ①②③④ C. ②①④③ D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查人工呼吸，容易题，属于理解层次。 【详解】当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快拨打“120”急救电话，在急救车到达前，根据病情和伤情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸时， 使病人仰卧，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开，腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。可见C正确。 二、填空题：本大题共3小题，每空1分，共20分。 31. 如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答： （1）图中A、B、C所示发育过程均为_______发育，但A与B不尽相同，A比B少了_______这一发育时期。 （2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为_______。 （3）图D为鸡卵结构图，其中能为胚胎发育提供营养物质的结构有_______(填图中数字)。 （4）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[2]_______。 （5）对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F属于_______生殖，该方式成功的关键是使接穗和砧木的_______紧密结合。 【答案】（1） ①. 变态 ②. 蛹 （2）体外受精 （3）3、4 （4）胎盘 （5） ①. 无性 ②. 形成层 【解析】 【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫。 （2）图D中：1卵壳，2气室，3卵黄，4卵白。 （3）图E中：1是子宫，2是胎盘，3是脐带。 （4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。 【小问1详解】 A蝗虫是体内受精，卵生，发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；B家蚕是体内受精，卵生，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育；C青蛙的生殖发育特点是体外受精，卵生，变态发育，发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。可见，图中A、B、C所示发育过程均为变态发育，但A与B不尽相同，A比B少了蛹这一发育时期。 【小问2详解】 在繁殖季节，雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，然后雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。 【小问3详解】 卵白在卵壳膜与卵黄膜之间，也能为胚胎发育提供水和营养物质；卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质。可见，图D中，能为胚胎发育提供营养物质的结构有3卵黄、4卵白。 【小问4详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。可见，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[2]胎盘。 【小问5详解】 对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F嫁接是没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起。 32. 人类体细胞的细胞核中含有一定数量的染色体，图表示其中一对染色体的结构和组成成分。据图回答问题： （1）人类体细胞中有23对染色体。由图可知，染色体主要是由______和DNA分子构成的。 （2）基因是染色体上控制性状的基本遗传单位，是有______的DNA片段。 （3）图中的A和a是成对的基因，当这2个基因同时存在时，只表现A控制的性状，则把基因A控制的性状称为______性状。 （4）品尝含无毒化学物质苯硫服（PTC）的味道时，小彤的父、母都感觉味苦，称为“味觉者”，她却不感觉苦，称为“味盲者”，“味觉者” 与“味盲者”是一对相对性状。小彤通过查阅资料得知，能品尝到苦味是由苦味基因（T）控制的。小彤推测自己的基因组成是_______，其父亲的基因组成是___________。 （5）在（4）中，父亲传给女儿小彤的性染色体是_____ （填X或Y） 染色体。 【答案】 ①. 蛋白质分子 ②. 遗传效应 ③. 显性 ④. tt ⑤. Tt ⑥. X 【解析】 【分析】（1）染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的。 （2）基因是染色体上控制性状的基本遗传单位，是有遗传效应的DNA片段。 （3）显性基因是指控制显性性状的基因，通常用英文大写字母来表示；隐性基因是指控制隐性性状的基因，通常用英文小写字母来表示。 （4）生物体表现出隐性性状，其控制性状的一对基因都是隐性基因。若子代出现隐性性状，则基因组成一定是两个隐性基因，其中一个隐性基因来自父本，另一个隐性基因来自于母本。 （5）目前已知人类有X和Y两种性染色体。女性的两条性染色体，大小与形态也完全相同，称X染色体；男性的一条与X相同，另一条则小得多，称Y染色体。 【详解】（1）由图可知，染色体是DNA紧密卷绕在蛋白质周围并被包装成一个线状结构，即染色体主要是由蛋白质分子和DNA分子构成的。 （2）基因是染色体上控制性状的基本遗传单位，基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上，DNA分子还有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，而基因是有遗传效应的DNA片段。 （3）某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因有显性和隐性之分，当控制性状的一对基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状；当控制性状的一对基因都是显性基因时，生物体表现出显性性状；当控制性状的基因一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状。显性基因是指控制显性性状的基因，通常用英文大写字母来表示。因此图中的A和a是成对的基因，当这2个基因同时存在时，只表现A控制的性状，则把基因A控制的性状称为显性性状。 （4）能品尝到苦味是由苦味基因（T）控制的，则说明味觉者是显性性状，而味盲者是隐性性状。小彤是味盲者（隐性性状），则基因组成一定是tt，其中一个隐性基因t来自父亲，另一个隐性基因t来自于母亲。又因为父亲是味觉者，一定含显性基因T，所以父亲的基因组成是Tt。 （5）从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y，是X就是女儿，是Y就是儿子。因此在（4）中，父亲传给女儿小彤的性染色体是X染色体。 【点睛】本题的重点是了解染色体的组成，分析基因与性状之间的关系，和区分显性性状和隐性性状。 33. 如图的三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题： （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵入，图1和_____组成人体第一道防线。 （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，原因是唾液中含有_____，其杀菌机理可用图2来形象说明，图3是_____的作用，和图2组成人体的第_____道防线。 （3）为预防某些传染病，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作_____，能刺激人体产生_____，这属于_____免疫。 【答案】（1）黏膜 （2） ①. 溶菌酶 ②. 吞噬细胞 ③. 二 （3） ①. 抗原 ②. 抗体 ③. 特异性 【解析】 【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，这属于人体的第一道防线；图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用。 【小问1详解】 皮肤和黏膜组成人体的第一道防线，如图1所示，环境中众多的病原体不易伤害我们，首先就是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵入。 【小问2详解】 体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线，图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡，属于第二道防线。若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其杀菌机理可用图2来形象说明。图3是吞噬细胞的作用，和图2组成人体的第二道防线。 【小问3详解】 注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原；能刺激人体免疫细胞产生抗体，针对某种特定的病原体或异物起作用。因此属于特异性免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $