精品解析：山东省青岛市第一中学2024-2025学年高二上学期12月月考生物试卷

2024—2025学年度第一学期高二年级阶段性检测 生物试题 考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题2.5分，共50分） 1. 下图甲表示能量在生态系统中的流动过程，其中A、B、C表示不同类型的生物。图乙是B1中两个种群的数量变化。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中A、B、C可以组成一个生态系统，三者都是生态系统不可缺少的成分 B. 图乙中两个种群之间的关系是竞争，种群②的数量不会无限增加 C. B2中动物的食性会影响种群①、②的数量变化，若B2中的生物大量死亡，短时间内A中生物的数量增加 D. 若要使B2用于生长、发育和繁殖的能量增加x，最多需要A固定太阳能的量为y，则x与y的关系式应为y=100x 【答案】B 【解析】 【分析】分析甲图：A能够将光能转化为化学能，固定在其制造的有机物中，故A代表生产者。由“A、B、C表示不同类型的生物”，及A、B1、B2均有一部分能量流向C，可知C代表分解者，B为消费者，进一步可知B1为初级消费者，B2为次级消费者。 分析乙图：开始时两个种群的数量都增长，随后②种群数量继续增加，而①种群数量下降，说明两个种群之间为竞争关系。 【详解】A、图甲中ABC都是生物成分，由于缺少非生物的物质和能量，所以不能组成生态系统，A错误； B、对图乙分析可知，开始时两个种群的数量都增长，随后种群②数量继续增加，而种群①数量下降，说明两个种群之间的关系为竞争，由于受到资源、空间和天敌的限制，因此种群②的数量不会无限增加，B正确； C、B2是B1的天敌，故B2中动物的食性会影响种群①和种群②的数量变化，B2中的生物大量死亡，短时间内B1中生物的数量会增加，进而导致A中生物的数量减少，C错误； D、按照最低能量传递效率来计算，消耗的生产者最多。因为B2的同化量=自身呼吸作用散失的能量+B2生长、发育和繁殖的能量（储存能量x），因此若要使B2储存的能量增加x，最多需要消耗A固定的能量=B2的同化量÷10%÷10%=100×B2的同化量。因此，x与y的关系式应y＞100x，D错误。 故选B。 2. 如图1表示某种群数量变化的曲线图，图2是种群数量增长曲线，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图1中第15年种群数量最少 B. 图1中5-15年年龄结构为增长型 C. 图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况 D. 图2曲线Y中C点的值在不同环境下总是相同的 【答案】C 【解析】 【分析】受食物和空间资源以及天敌的限制，大多数种群的增长为S形，在环境条件不被破坏的情况下，种群所能达到的最大数量称为K值，此时种群的出生率等于死亡率，增长速率为零，在K/2时，种群的增长速率最大。 【详解】A、图1中，10年到20年之间λ＜1，则种群数量越来越少，在这20年中，该种群数量最少的年份是第20年，A错误； B、图1中5-10年之间λ大于1，年龄结构为增长型，10-15年之间λ＜1，则种群数量越来越少，年龄结构属于衰退型，B错误； C、据图1可以看出，该种群在前五年的种群的λ值不变，说明种群的数量每年以一定的倍数增长，所以该种群在前5年种群数量的变化类型是“J”形增长，而图2中的曲线X表示种群数量的“J”形增长曲线，因此图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况，C正确； D、曲线Y中C点的值为环境容纳量，当条件发生改变时，环境容纳量会改变，D错误。 故选C。 3. 图为一食物网。若要使丙体重增加x，已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a，则至少需要的生产者（甲)的量为y，那么x与y的关系可表示为 A. y=90ax+10x B. y=25ax+5x C. y= 20ax+5x D. y=10ax+10x 【答案】C 【解析】 【分析】能量的传递效率为10%-20%，计算生产者至少消耗的量按20%传递效率计算。 【详解】图中共有2条食物链，丙增重x，经过甲→乙→丙这条食物链至少消耗的生产者的量为：x×a÷20%÷20%，经过甲→丙食物链至少消耗的生产者的量为x×（1-a）÷20%，则y= x×a÷20%÷20%+ x×（1-a）÷20%=20ax+5x。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，可能观察到的细胞分散情况如图所示。下列推断错误的是（　　） A. 影响酵母菌种群增长的因素是葡萄糖有限和试管内空间有限 B. 若实验中多次出现图中c的现象，可能是由于样液未充分摇匀或稀释倍数不够 C. 本实验不需要设置对照实验，可用台盼蓝染液增加计数结果的有效性 D. 若计数板1个大方格中有16个中方格，4个中方格中酵母菌总数为55个，则10mL培养液中酵母菌的数量为2.2×106个 【答案】D 【解析】 【分析】1、酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养滚中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。 2、利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。 【详解】A、本实验中影响酵母菌种群增长的因素包括葡萄糖有限、试管内空间有限、pH变化、代谢废物积累等，A正确； B、若实验中多次出现图2中c的现象，即细胞重叠，说明样液未充分摇匀或稀释倍数不够，B正确； C、本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成对照，可用台盼蓝染液排除死亡的酵母菌，增加计数结果的有效性，C正确； D、若计数板1个大方格中有16个中方格，4个中方格中酵母菌总数为55个，则10mL培养液中酵母菌的数量为55×4÷（1mm×1mm×0.1mm×10-3）×10=2.2×107个，D错误。 故选D。 5. 下图表示某生态系统有关功能的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等 B. Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 C. 当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%～4% D. 图中箭头也可以表示该生态系统的信息传递方向 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图，X1过程为生产者的光合作用，X2、X3为消费者的捕食，Y代表动植物的呼吸作用，Z代表分解者的分解作用。 【详解】A、X1过程吸收的CO2总量大于Y1、Y2、Y3…及Z过程释放的CO2总量，因为X1过程吸收的CO2还可以来自化石燃料的燃烧，A错误； B、Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将部分转变为Z过程释放的CO2中的碳，还有些转变为乳酸或酒精等中的碳，B错误； C、在食物链中，相邻两个营养级的能量传递效率为10～20%，故X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1～4%，C正确； D、生态系统的信息传递是往往是双向的，而图中的箭头是单向的，D错误。 故选C。 【点睛】本题查生态系统的能量流动和物质循环的相关知识，从题图中获取有效信息并熟记能量的去路等是解答本题的关键。 6. 下图表示的是一次森林火灾后次生演替过程中三种量的变化，这些量是(　　) A. Ⅰ：植被生物量；Ⅱ：净初级生产量；Ⅲ：次级生产量 B. Ⅰ：净初级生产量；Ⅱ：植被生物量；Ⅲ：净初级生产量与植被生物量之比 C. Ⅰ：第二营养级净生产量；Ⅱ：净初级生产量；Ⅲ：第三营养级净生产量 D. Ⅰ：生态系统呼吸；Ⅱ：净初级生产量；Ⅲ：第三营养级的生物量 【答案】B 【解析】 【详解】次生演替过程中动植物种类越来越多，以往生态系统所累积下来的活有机物质总量越来越多，即植被生物量越来越多，对应曲线Ⅱ。在开始的一段时间，绿色植物的净初级生产量越来越多，后来趋于温稳定，对应曲线Ⅰ。因此初级净生产量与植被生物量之比越来越小，对应曲线Ⅲ，所以A、C、D错误，B正确。 【点睛】某一特定时刻生态系统单位面积内所积存的生活有机物质量叫生物量。生物量是净生产量的积累量，某一时刻的生物量就是以往生态系统所累积下来的活有机物质总量。生态系统中的能量流动开始于绿色植物的光合作用。光合作用积累的能量是进入生态系统的初级能量，这种能量的积累过程就是初级生产量，初级生产所制造的有机物质则称为初级生产量。在初级生产量中，有一部分被植物自己的呼吸所消耗，剩下的部分才以可见有机物质的形式用于植物的生长和生殖,我们称这部分生产量为净初级生产量，而包括呼吸消耗的能量在内的全部生产量称为总初级生产量。 7. 在水域中，被捕食者能感受到捕食者所释放的捕食信息素。现以剑水蚤、孔雀鱼为捕食者，大型溞为被捕食者，探究捕食信息素诱导下大型溞的种群密度变化，实验分组和结果如下： 甲组：10%剑水蚤信息素过滤液+50%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞 乙组：50%剑水蚤信息素过滤液+10%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞 丙组：0%剑水蚤信息素过滤液+0%孔雀鱼信息素过滤液+100%培养液+大型溞 下列叙述错误的是（ ） A. 信息素对大型溞种群密度的影响，体现了生态系统的信息传递功能 B. 制备剑水蚤信息素过滤液时，应选择饥饿处理后的剑水蚤 C. 实验过程中，各组种群的增长速率均表现为先上升后下降的趋势 D. 剑水蚤信息素对诱导大型溞种群密度增加的效果弱于孔雀鱼信息素 【答案】D 【解析】 【分析】信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递。(2)种群:生物种群的繁衍，离不开信息的传递。(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 【详解】A、信息素属于化学信息，信息素影响了大型溞的种群密度，体现了生态系统的信息传递功能，A正确； B、饥饿状态的剑水蚤才能分泌捕食信息素，所以制备剑水蚤信息素过滤液时，应选择饥饿处理后的剑水蚤，B正确； C、实验过程中，各组种群密度的相对值都成S型，说明各组种群的增长速率均表现为先上升后下降的趋势，C正确； D、本实验中，甲组：10%剑水蚤信息素过滤液+50%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞，乙组：50%剑水蚤信息素过滤液+10%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞，15天以后，乙组的大型溞种群密度相对值大于甲组的大型溞种群密度相对值，说明剑水蚤信息素对诱导大型溞种群密度增加的效果大于孔雀鱼信息素，D错误。 故选D。 8. 我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 流经该生态系统的总能量是桑树通过光合作用固定的太阳能总量 B. 与种植单一作物的农田相比，该生态系统的自我调节能力较强 C. 蚕沙、沼渣和废液等的利用提高了该生态系统中能量的传递效率 D. 为提高输出品的产量，该生态系统中的食物链越长越好 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成。能量流动是从生产者固定太阳能开始的。 【详解】A、流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量和饵料中的能量，A错误； B、与种植单一作物的农田相比，该生态系统营养结构复杂，自我调节能力强，B正确； C、蚕沙、沼渣和废液等的利用提高了该生态系统中能量的利用率，而能量的传递效率不能提高，C错误； D、食物链越短能量损失越少，输出品的产量高，D错误。 故选B。 9. 水库是生命共同体“山水林田湖草沙”的重要组成部分，某山地水库生产者以蓝细菌、绿藻等浮游藻类为主，高等水生植物占比很小。研究人员对该生态系统的能量流动情况进行了调查，部分结果如图。下列叙述正确的是（ ） A. 第Ⅰ、Ⅱ营养级间能量传递效率只有1.2%，该水库可能存在水体富营养化 B. 营养级Ⅲ包括多个种群，同化的能量有10%用于其生长发育和繁殖 C. 根据能量传递逐级递减原理，营养级Ⅲ、Ⅳ之间的能量传递效率比Ⅱ、Ⅲ之间的小 D. 流经该水库的总能量是四个营养级同化能量的总和 【答案】A 【解析】 【分析】生产者同化的能量=生产者呼吸消耗的能量+生产者自身生长发育繁殖的能量=生产者呼吸消耗的能量+流向分解者的能量+流向下一营养级的能量+未被利用的能量。消费者（除最高级消费者）同化的能量=摄入量-粪便量=呼吸消耗的能量+自身生长发育和繁殖的能量=呼吸消耗的能量+流向分解者的能量+流向下一营养级的能量+未被利用的能量；最高级消费者没有流向下一营养级的能量。 【详解】A、一般情况下，相邻两个营养级之间的能量传递效率约为10%~20%。该水库中第Ⅰ营养级的同化量为25000，第Ⅱ营养级的同化量为300，第Ⅰ、Ⅱ营养级间能量传递效率=第Ⅱ营养级的同化量/第Ⅰ营养级的同化量×100%=300/25000×100%=1.2%，说明第一营养级即生产者较多，而第二营养级较少，该水库可能存在水体富营养化，A正确； B、营养级Ⅲ是指次级消费者，包括多个种群，第Ⅲ营养级的同化量为21，呼吸消耗的能量为12.9，所以第Ⅲ营养级用于自身生长发育和繁殖的能量=第Ⅲ营养级的同化量-呼吸消耗的能量=21-12.9=8.1，第Ⅲ营养级同化的能量中用于生长发育和繁殖的能量占比=第Ⅲ营养级用于自身生长发育和繁殖的能量/第Ⅲ营养级的同化量×100%=8.1/21×100%≈38.6%，B错误； C、营养级Ⅲ、Ⅳ之间的能量传递效率=第Ⅳ营养级的同化量/第Ⅲ营养级的同化量×100%=1.9/21×100%≈9.0%，营养级Ⅱ、Ⅲ之间的能量传递效率=第Ⅲ营养级的同化量/第Ⅱ营养级的同化量×100%=21/300×100%=7.0%，所以营养级Ⅲ、Ⅳ之间的能量传递效率比Ⅱ、Ⅲ之间的大，C错误； D、流经该水库的总能量是生产者所固定的太阳能，D错误。 故选A。 10. 东安湖公园作为天府蓝网示范项目，生态修复成效显著。下图为东安湖公园中某一生态系统部分能量流动示意图，数值表示能量[单位是J/（cm2·a）]。下列相关叙述错误是（ ） A. 第三营养级的同化量为184J/（cm2·a） B. 第二营养级中未被利用的能量为615J/（cm2·a） C. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为14% D. 该生态系统第一营养级同化的能量最少为13400J/（cm2·a） 【答案】D 【解析】 【分析】能量流动的特点是单向流动、逐级递减。 【详解】A、由题图可知，第三营养级（次级消费者）摄入量为219J/（c㎡·a），粪便中的能量为35J/（c㎡·a），因此第三营养级（次级消费者）的同化量为219-35=184J/（c㎡·a），A正确； B、第二营养级（初级消费者）的同化量（A）为423+917=1340J/（c㎡·a），用于生长、发育、繁殖的能量为917J/（c㎡·a），流入下一营养级的量219J/（c㎡·a），被分解者利用的能量为83/（c㎡·a），未被利用的能量=917-219-83=615J/（c㎡·a），B正确； C、第二营养级的同化量为1340J/（c㎡·a），第三营养级的同化量为184J/（c㎡a），故第二营养级到第三营养级的能量传递效率为184/1340×100%=13.7%，约为14%，C正确； D、第二营养级的同化量为1340J/（c㎡．a），则该生态系统第一营养级同化的能量最少为1340÷20%=6700J/（c㎡·a），D错误。 故选D。 11. 图1是某生态系统各组分关系示意图，图2是某生态系统碳循环示意图，其中字母代表生物类型，序号代表过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图1的丁、图2的B均代表分解者，其一定是细菌等微生物 B. 图2的过程①只代表光合作用，②③⑤代表呼吸作用 C. 图1中丙、图2中B的存在，能够加快生态系统的物质循环 D. 图1中乙和丁是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁” 【答案】D 【解析】 【分析】图1分析：乙为生产者，甲为大气中的二氧化碳，丁为分解者，丙为消费者。图2分析：A为生产者，B为分解者，C、D为消费者。 【详解】A、图1分析：乙为生产者，甲为大气中的二氧化碳，丁为分解者，丙为消费者。图2分析：A为生产者，B为分解者，C、D为消费者。即图1的丁、图2的B均代表分解者，但不一定是细菌等微生物，如蚯蚓，A错误； B、图2的过程①代表光合作用、化能合成作用，②③代表呼吸作用，⑤代表分解者的分解作用，B错误； C、图1中丙是消费者、图2中B是分解者，消费者的存在能够加快生态系统的物质循环，C错误； D、图1中乙是生产者、丁是分解者，生产者和分解者是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”，D正确。 故选D。 12. “小养殖、小种植、小加工、小工匠”四小农场是推进乡村振兴过程中的重要力量，如图表示一个小型人工生态农场的模式图以及该小型人工生态农场中农作物和鸡的部分能量值（单位：104 kJ），请根据图和表格分析，下列说法正确的是（ ） 项目 净同化量（同化量－呼吸消耗量） 呼吸消耗量 流向分解者 未利用 农作物 110 70 21 58 鸡 8 10 2 3 A. 该小型生态系统的结构包括生物成分及它们之间形成的营养结构 B. 该小型生态系统通过食物网流向人的能量值为1.7×105 kJ C. 该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为17.2% D. 与常规农业种植模式相比，人工生态农场实现能量多级利用，提高了能量传递效率 【答案】C 【解析】 【分析】一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一营养级同化的能量十分解者释放的能量。但对于最高营养级的情况有所不同，它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解释放的能量。 研究能量流动的意义①可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 【详解】A、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分除了生物成分还有非生物成分，A错误； B、据表分析，农作物流入下一营养级的能量为110-21-58=31×104 kJ，鸡的同化量为10+8=18×104 kJ，所以农作物流向人的能量是13×104 kJ，鸡流入下一营养级的能量为8-2-3=3×104 kJ，所以人通过食物网获得的能量为1．6×105 kJ，B错误； C、该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为（31×104 kJ）÷[（110+70）×104 kJ]=17．2%，C正确； D、生态农场提高了能量利用率，不能提高能量的传递效率，D错误。 故选C。 13. 动物的同化量（A）是指从食物中消化、吸收的能量，即摄食量（I）与其粪便量之差；生产量（P）则是同化量与呼吸量（R）之差，它以有机物的形式累积在生物体内或生态系统中。同化效率、生产效率分别表示为A/I、P/A。依据表中所示黄鼠等的数据分析，下列叙述正确的是（ ） 能量数值/（kJ·m-2·a-1） 动物种类 摄食量（I） 同化量（A） 呼吸量（R） 生产量（P） 收割蚁（植食） 34.50 31.00 30.90 0.10 小蜘蛛（肉食） 12.60 11.90 10.00 1.90 盐沼蝗（植食） 3.71 1.37 0.86 0.51 黄鼠（植食） 5.60 3.80 3.69 0.11 A. 表中4类动物中，同化效率最高的是收割蚁 B. 用于自身生长、发育和繁殖的能量占同化量比例最高的是小蜘蛛 C. 黄鼠的生产速率较低与其细胞呼吸消耗的能量占比较高有关 D. 盐沼蝗的同化量中约有63%的能量流向分解者 【答案】C 【解析】 【分析】解答本题关键是能从表格中数据获取有效信息．摄入量=同化量+微生物分解的量，同化量=呼吸量+用于自身生长发育的能量（即表格中生产量）。 【详解】A、表中几种动物同化效率（A/I）分别为：收割蚁31.00÷34.50×100%=89.9%，小蜘蛛11.9÷12.6×100%=94.4%，盐沼蝗1.37÷3.71×100%=36.9%，黄鼠3.8÷5.6×100%=67.9%，由此可见，同化效率（A/I）最高的为小蜘蛛，A错误； B、表中几种动物用于自身生长、发育和繁殖的能量占同化量比例（A-R）/A分别为：收割蚁（31.00-30.90）÷31.00×100%=0.32%，小蜘蛛（11.90-10.00）÷11.90×100%=11.97%，盐沼蝗（1.37-0.86）÷1.37×100%=37.23%，黄鼠（3.80-3.69）÷3.80×100%=2.89%，由此可见，用于自身生长、发育和繁殖的能量占同化量比例最高的是盐沼蝗，B错误； C、黄鼠能量的同化量为3.80，呼吸量为3.69，黄鼠的生长速率较低（P/A）与其细胞呼吸消耗的能量占比较高有关，C正确； D、盐沼蝗的摄入量为3.71，同化量为1.37，则未同化量=3.71-1.37=2.34，占盐沼蝗摄入量=2.34÷3.71×100%=63%，因此盐沼蝗的摄入量中约有63%的能量流向分解者，D错误。 故选C。 14. 下图表示某生态系统的能量金字塔图，P为生产者，Q 1为初级消费者，Q 2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是（ ）(注：图中a、a 1、a 2表示上一年留下来的能量，e、e 1、e2表示呼吸消耗量) A. b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量 B. 初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c中 C. b和d之一，可代表生产者传递给分解者能量 D. c 1表示初级消费者所含能量中被次级消费者所同化的量 【答案】B 【解析】 【分析】每个营养级的能量去路包括四项：自身呼吸作用消耗（题中已知为e，e1，e2）；被下一营养级利用（c、c1等）；被分解者分解（b和d之一）；未利用（b和d之一）。 【详解】A、流入某生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，因此每年流入这个生态系统的总能量是b+c+d+e，A正确； B、初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在b或d中，因为b或d是生产者的同化量中流向分解者的那部分，B错误； C、图中a表示上一年留下来的能量，e表示呼吸消耗量，c表示流向下一个营养级的能量，b和d表示未被利用的能量和流向分解者的能量，C正确； D、c1表示初级消费者流入次级消费者的能量，即初级消费者所含能量中被次级消费者所同化的量，D正确。 故选B。 15. 如图1表示生态系统各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群（属于不同营养级）的数量变化曲线。据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 图1中共有2条食物链 B. 种群丙在a、b、c、d四个时期中增长速率最大的是a时期 C. 图1中能构成生物群落的是B、C、D、E、F，图2中的乙相当于图1中的B D. 某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，F、D的数量也都将减少 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两部分。食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 【详解】A、根据图1可知，E是生产者，A是二氧化碳库，B、D、F都属于消费者，C是分解者，B、D、E、F每个营养级可能含有多个种群，无法确定含有几条食物链，A错误； B、种群密度最大的时期即种群数量最多的时刻，故种群丙在 a 、 b 、 c 、 d 四个时期中种群密度最大的是 a 时期，不是增长速率，B错误； C、图1中能构成生物群落的是B、C、D、E、F，图2中的乙是初级消费者，可以相当于图1中的F，C错误； D、某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，光合作用固定的太阳能减少，则F、D的数量也都将减少，D正确。 故选D。 16. 下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述正确的是（ ） A. 在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 B. 图中的a、b、c可分别代表每个营养级的呼吸量、流入下一营养级的能量和流入分解者的能量 C. 消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中 D. 生产者到初级消费者的能量传递效率可表示为b1/（a1＋b1＋c1＋d1）×100% 【答案】C 【解析】 【分析】分析图形：生产者固定的太阳能只是辐射到生态系统中的太阳能的一小部分，生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，生产者的残枝败叶可以流向分解者，少量的可以被初级消费者所捕食，还有一部分是未被利用的能量。初级消费者的数量=该营养级的同化量+粪便量，粪便量是生产者的同化量，消费者的大部分能量被呼吸作用消耗。 【详解】A、在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机物，而消费者是通过捕食获得储存能量的有机物进而同化作用得到能量，A错误； B、b表示下一个营养级的摄入量，摄入量-粪便量才是流入该营养级的能量，B错误； C、消费者从生产者摄取的能量数值（a2+b2+c2+d2+粪便量）即b1可用表示，且此部分能量存在于有机物中，C正确； D、b1为摄入量，生态系统中生产者到初级消费者的能量传递效率为：（a2+b2+c2+d2）÷（a1+b1+c1+d1）×100%，D错误。 故选C。 17. 某研究团队对四尾栅藻和铜绿微囊藻进行了培养实验，请结合四尾栅藻和铜绿微囊藻在22℃、26℃、30℃的单独培养和混合培养实验，分析错误的是（ ） A. 实验室培养条件下铜绿微囊藻均以单细胞形式出现，所以可以用样方法调查铜绿微囊藻细胞的数目 B. 单独培养实验中3种温度条件下两种藻类的种群密度均在26℃时最大，说明两种藻类的最适生长温度均在26℃左右 C. 混合培养实验中22℃和26℃条件下四尾栅藻种群密度无显著差别，而铜绿微囊藻的种群密度差别明显，说明26℃条件下，铜绿微囊藻竞争优势明显 D. 上述实验结果可以看出，影响水体中四尾栅藻种群数量的生物因素、非生物因素分别为铜绿微囊藻、温度 【答案】A 【解析】 【分析】影响种群数量因素有生物因素和非生物因素。调查调查单细胞的微小生物种群数量，可用抽样检测法。 【详解】A、调查单细胞的微小生物种群数量，可用抽样检测法，A错误； B、由图可知，单独培养实验中3种温度条件下两种藻类的种群密度均在26℃时最大，说明两种藻类的最适生长温度都在26℃左右，B正确； C、由图可知，混合培养实验中22℃和26℃条件下四尾栅藻的种群密度无显著差别，而铜绿微囊藻在26℃条件下的种群密度明显大于22℃条件下的，说明26℃条件下，铜绿微囊藻的竞争优势明显，C正确； D、结合题图实验结果可知，铜绿微囊藻和四尾栅藻存在竞争关系，故影响水体中四尾栅藻种群数量的生物因素、非生物因素分别是铜绿微囊藻、温度，D正确。 故选A。 18. 图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是 A. t1和 t4时刻乙种群的种群密度相同 B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同 C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同 D. t2→t4甲种群密度先上升后下降 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查种群增长的相关知识。据图分析，曲线标志δ（δ=出生率死/亡率）随时间的变化，当δ大于1，种群数量增加；当δ等于1，种群数量不变；当δ小于1，种群数量减少。 【详解】t1和t4时刻乙种群δ等于1，种群数量不变，但t1之后δ大于1，种群数量增加，则t4时刻种群密度大于t1时刻，A错误；t2时刻，甲、乙种群的δ相等，自然增长率=出生率-死亡率，并不是比值，B错误；t2和t3时刻，乙种群的δ相等，自然增长率=出生率-死亡率，并不是比值，C错误； t2→t4时段内，甲种群δ先大于1后减少到小于1，则种群密度先上升后减少，D正确，所以选D。 【点睛】解答本题的关键是明确δ＝出生率/死亡率，而自然增长率＝出生率－死亡率。 19. 某科研小组通过践踏实验来模拟人类活动对高山草甸植被的干扰作用。选择5名体重不同的实验员进行不同频度的践踏处理，结果如下图。下列有关说法错误的是（　 ） A. 5名体重不同的实验员分别对五个地块进行不同频度的践踏 B. 由实验结果可推测适度放牧可使植被物种丰富度增加 C. 据图分析可知，践踏区植被光合作用下降的原因可能是践踏使植物平均叶片面积变小 D. 放牧不同类型的牲畜会对高山草甸植被造成不同影响，不只是因为践踏频度不同 【答案】A 【解析】 【分析】由题图可知对照组不作践踏处理，让5名不同体重的实验员分别以践踏频度25次、75次、250次、500次，分别对4块草甸区域进行践踏处理；对草甸践踏频度25次，与对照组相比，物种丰富度增加，可能是轻度践踏在短期内打破优势种对资源的绝对占有格局，抑制优势种群的生长；以践踏频度25次、75次、250次、500次践踏会导致植物平均叶面积变小，植物平均株高依次降低。 【详解】A、由题图可知，对照组不作践踏处理，让5名体重不同的实验员分别以践踏频度25次、75次、250次、500次，分别对4块草甸区域进行践踏处理，而不是5名体重不同的实验员分别对五个地块进行不同频度的践踏，A错误； B、由题图可知，与对照组相比，践踏频度25次时，物种丰富度增加，可推测适度放牧可使植被丰富度增加，B正确； C、由题图可知，践踏会使植物平均叶片面积变小，可能会因此导致践踏区植被光合作用下降，C正确； D、放牧不同类型的牲畜会对高山草甸植被造成不同影响，据题图可知，是因为践踏频度不同，但也可能是放牧的方式等其他因素的影响，D正确。 故选A。 20. 建立数学模型是生态学研究的重要方法，下图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是( ) A. 1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化 B. 若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为稳定型 C. 2可以表示“J”型增长曲线增长率随时间的变化 D. 1可表示群落初生演替过程中丰富度随时间的变化 【答案】D 【解析】 【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是种群数量增长率随时间的变化和种群数量的变化，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答。 【详解】A、由图可知，曲线1和2可分别表示增长型种群出生率和死亡率随种群数量的变化，A错误； B、若X代表年龄，Y代表数量，曲线2中老年个体数明显多于幼年个体数，因此年龄结构为衰退型，B错误； C、“J”型增长曲线增长率保持不变，C错误； D、群落初生演替至森林的过程中群落丰富度越来越复杂，到达生态系统稳定时，丰富度处于稳定，D正确。 故选D。 【点睛】本题主要考查种群的数量变化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 二、不定项（每题4分，共20分。少选或漏选2分，多选或错选不得分） 21. 近年来某草原上的鼠数量明显增加，当地有关部门为了解鼠害的现状，采用了有效洞法估计鼠的种群数量，即在该草原上选定适宜数量、适宜大小的样方，统计样方内总洞数，再将样方内所有鼠洞用土堵住，隔天检查盗开的洞口数（有效洞数），以各样方有效洞数与总洞数的比值的平均值表示鼠的相对种群密度。如图曲线表示该草原上近几年来鼠的种群数量变化的曲线图，当地居民为了防治鼠害，在e时刻投放了一定数量的蛇。下列说法正确的是（ ） A. 鼠对生态环境破坏极大，最好在b时刻前进行防治，并将数量控制在K/2以下 B. 与标记重捕法相比，有效洞法使操作更加简便，调查完成所需时间更短 C. 传染病会导致鼠种群数量下降，其属于非密度制约因素 D. 若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会增大 【答案】ABD 【解析】 【分析】许多动物的活动能力强，活动范围大， 不宜用样方法来调查它们的种群密度。常用的方法之一是标记重捕法。这种方法是在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估算种群密度。 【详解】A、分析题图可知，b时刻鼠种群增长速率达到最大，种群数量达到K/2，因此最好在b时刻前进行鼠害防治，并将数量控制在K/2以下，A正确； B、许多动物的活动能力强，活动范围大， 不宜用样方法来调查它们的种群密度，常用的方法之一是标记重捕法，根据题干信息可知，与标记重捕法相比，有效洞法使操作更加简便，调查完成所需时间更短，B正确； C、密度制约因素是指随着种群密度而变化的因素，传染病在密度大的种群更容易传播，对种群数量影响较大，传染病会导致鼠种群数量下降，其属于密度制约因素，C错误； D、蛇是鼠的天敌，投放蛇后鼠的种群数量会得到一定的控制，但若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会增大，D正确。 故选ABD。 22. 科研团队对某丘陵地区不同类型的茶园中蜘蛛的相关指数进行了调查，得到下表数据结果（有机茶园不喷洒除草剂，每年采茶1次；无公害茶园每年喷洒除草剂2次，采茶4次；普通茶园每年喷洒除草剂2次，采茶6次）。2005年后，当地百姓响应“绿水青山就是金山银山”的发展理念，对茶园进行了退茶还林（人工种植红松和灌木）。退茶还林几年后调研绘制了松林植被的碳转移途径示意图［单位：吨/（公顷·年）］，如图所示。下列说法正确的是（ ） 项目 有机茶园 无公害茶园 普通茶园 个体数 1615 982 601 物种数 57 48 34 丰富度指数 7.72 6.83 5.22 A. 用标记重捕法调查茶园中蜘蛛的种群密度时，所做标记不能影响其正常生命活动 B. 普通茶园中蜘蛛的丰富度指数最低的原因可能是喷洒除草剂和频繁采茶 C. 图中植被碳储量应是10.8吨/（公顷·年），其中的能量属于松林生态系统未利用的能量 D. 若以碳转移量代表能量，则第一营养级到第二营养级能量传递效率约为6.7% 【答案】BCD 【解析】 【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；（1）样方法调查时，取样的关键是做到随机取样，不能掺入主观因素；常用的取样方法有五点取样法和等距取样法；（2）调查乔木的种群密度比调查草本植物种群密度时选用的样方面积大；（3）对样方中位于顶点和边线上的个体计数时，采用取相邻两边和这两边的顶点原则。 2、能量流动是指生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的。能量流动的特点是：单向流动，逐级递减的，相邻两个营养级之间的传递效率通常为10%～20%之间，相邻两个营养级的传递效率=能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。 【详解】A、蜘蛛的活动能力弱，活动范围小，只能用样方法调查其种群密度，A错误； B、普通茶园中与其他茶园相比，使用除草剂次数和采茶的次数较多，因而普通茶园中杂草的种类 少，进而导致其中茶树害虫种类数也减少，即喷洒除草剂和频繁采茶改变了茶园为蜘蛛提供的食物和栖息环境，不利于蜘蛛的生长繁殖，故蜘蛛的丰富度指数最低，B正确； C、图1中肉食性动物获得的碳量为0.03+0.006+0.084=0.12吨/（公顷·年），据此推出植食性动物获得的碳量为0.03+0.12+0.6+1.65=2.40吨/（公顷·年），进一步推算出植被碳储量=35.9-12.1-10.6-2.4=10.8吨/（公顷·年），该能量属于松林生态系统未利用的能量，C正确； D、若以碳转移量代表能量，则该生态系统第一营养级到第二营养级的能量传递效率是2.4÷35.9×100%≈6.7%，D正确。 故选BCD。 23. 零增长线又称生态位边界，是一种生物在利用某些必需资源时能生存和繁殖的边界线。线上每一个点所对应的资源组合仅允许种群维持自身大小不变，若资源组合低于这个范围，则一段时间后，种群无法生存和繁殖。为探究同一地区梅尼小环藻和美丽星杆藻两个物种在不同的资源组合情况下能否共存，科学家分别研究了两个物种对两种必需资源的零增长线，如图中实线所示。已知其余条件均充足且适宜，下列说法错误的是（　　） A. 据图可知，两种藻类的生态位存在重叠 B. 若处于A点且没有资源补充，美丽星杆藻数量会减少，而梅尼小环藻会增加 C. 在区域②，梅尼小环藻因硅酸盐浓度低在竞争中处于劣势 D. 从B点起，随磷酸盐的消耗，美丽星杆藻在竞争中处于劣势 【答案】BCD 【解析】 【分析】一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。因此，研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。 【详解】A、一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位，据图可知，两种藻类对于硅藻盐利用有重叠，说明两种藻类的生态位存在重叠，A正确； B、分析题图， A 点的磷酸盐浓度正好位于梅尼小环藻的零增长线，而高于美丽星杆藻的零增长线，若初始环境资源处于 A 点且没有资源补充，在两种群共存的情况下，由于美丽星杆藻消耗磷酸盐，会使磷酸盐浓度低于梅尼小环藻的零增长线，使梅尼小环藻的种群数量下降，即初始一段时间内，美丽星杆藻种群年龄结构处于增长型，数量会增多，而梅尼小环藻种群年龄结构处于衰退型，数量会减少，B错误； C、环境资源处于区域②时，硅酸盐浓度低于美丽星杆藻的零增长线，使美丽星杆藻在种间竞争中处于劣势，C错误； D、环境资源处于 B 点时，随着资源的消耗，硅酸盐浓度（而非磷酸盐）更早到达甚至低于美丽星杆藻的零增长线，使其无法生存和繁殖，在竞争中处于劣势，D错误。 故选BCD。 24. 在石质潮间带，星状小藤壶固着生活在较浅的区域，藤壶固着在比较深的区域。但在比较深的区域却发现大量星状小藤壶的幼虫。如图两条曲线分别表示藤壶生长曲线与星状小藤壶存活数量，相关叙述错误的是（ ） A. 常采用标记重捕法调查两种藤壶的种群密度 B. 光热等非生物因素不能影响藤壶的生长速度 C. 藤壶的生长速度可能影响星状小藤壶的生存 D. 藤壶的种群数量呈“S”形曲线增长 【答案】ABD 【解析】 【分析】样方法适用于植物和活动范围小，活动能力弱的动物。标记重捕法使用于活动范围广，活动能力强的动物。一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。动物生态位：通常要研究它的栖息地、天敌、食物、以及与其他物种的关系等。 【详解】A、藤壶附着于海边岩石上生活，因此活动能力弱，活动范围小，不适用标记重捕法，可以用样方法调查种群密度，A错误； B、光热等非生物因会影响藤壶的生长速度，B错误； C、分析图中藤壶的生长速度可以抑制星状小藤壶的生存，C正确； D、图中藤壶数量达到一定水平后继续增长，不是“S”形曲线增长，D错误。 故选ABD。 25. 某实验小组欲探究捕食风险对不同密度的某种大鼠的种群数量增长及繁殖力的影响，所得实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该实验的自变量为大鼠种群密度，因变量为大鼠的种群数量增长量及繁殖力 B. 由题图可知，当大鼠种群密度低时，捕食风险会降低大鼠的繁殖力 C. 种群密度的增加可能会降低捕食风险对大鼠的种群数量增长量及繁殖力的影响 D. 捕食风险可抑制大鼠种群的过度繁殖，从而为其他物种提供空间和资源 【答案】BCD 【解析】 【分析】题图分析：对于低密度组，捕食风险明显降低了种群增长率和繁殖力；对于高密度组，捕食风险对种群增长率和繁殖力的影响不明显。 【详解】A、该实验的自变量为大鼠种群密度及是否施加捕食风险，因变量为大鼠的种群数量增长量及繁殖力，A错误； B、捕食风险导致低密度种群降低繁殖投入，故与对照组相比，低密度种群捕食风险组的种群增长率和繁殖力降低，B正确； C、低密度组捕食风险明显降低了种群增长率和繁殖力，而高密度组捕食风险对种群增长率和繁殖力的影响不大，说明高密度种群可有效降低捕食风险引起的繁殖抑制，C正确； D、适当的捕食强度有利于保持较高的生物多样性，原因是适当的捕食强度可能抑制种群的过度繁殖，为其他种群提供生存空间，D正确。 故选BCD。 第II卷（非选择题） 三、非选择题（共30分） 26. 研究种群数量的变化在实践中有重要应用。下图1表示种群数量的变化曲线，图2是“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，通过显微镜观察到的将1mL酵母菌培养液稀释103倍后的计数结果，图3是某同学用血细胞计数板计数细胞时进行的操作。请回答问题： （1）用标记重捕法对某池塘内鲫鱼数量进行调查时，第一次捕获200条，全部进行标记后放回，第二次捕获160条，其中带标记的鲫鱼有10条，由于重捕过程中操作不当，重捕的个体中标记的个体死亡了2条，则该池塘内的鲫鱼约为_________条。 （2）在_________、没有天敌和其他竞争物种等条件下，种群数量变化符合图1中“J”形曲线。 （3）图1中甲曲线是一个生物小组对一个锥形瓶培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线，在一定时间内为“S”形曲线，a点后引起酵母菌数量继续下降的原因是_________。整个培养过程中，酵母菌种群数量不断变化，种群的环境容纳量_________（填“变大”或“变小”或“不变”）。 （4）用血细胞计数板计数细胞时进行如图3所示的操作，统计出来的数据比实际值偏__________。 （5）根据图2可知，在计数过程中，正确的计数方法是选择_________个中方格计数，再求平均值进行计算。假设所有中格内酵母菌数相等，则此时酵母菌种群密度为_________。 【答案】（1）3200 （2）食物和空间条件充裕，气候适宜 （3） ①. 营养消耗、有害产物积累、PH变化等 ②. 变小 （4）大 （5） ①. 4 ②. 1.6×109个/ml 【解析】 【分析】调查种群密度的方法： ①样方法随机选取若干个样方→计数每个样方内的个体数→求每个样方的种群密度→求所有样方种群密度的平均值。适用范围：一般适用于植物，也可以用于昆虫卵的数量调查及一些活动范围较小的动物，如作物植株上的蚜虫、跳蝻等。 ②标志重捕法捕获一部分个体→做上标记后放回原来的环境→一段时间后重捕→根据重捕到的个体中标记个体数占总个体数的比例估计种群密度。适用范围：活动能力强、活动范围大的动物。 种群增长的“J”型曲线：在理想条件下的种群，食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等。 种群增长的“S”型曲线：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。 【小问1详解】 重捕时标记个体死亡与否并不影响对总数的估计，因此该池塘内鲫鱼条数约为200×160÷10=3200条； 【小问2详解】 种群数量增长符合“J”形曲线的种群应在理想条件下，如食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件。 【小问3详解】 a点之后种群数量继续下降，是因为锥形瓶未更换培养液，导致营养消耗、有害产物积累、PH变化等。整个培养过程中，由于培养液不断消耗、代谢废物不断积累，导致种群环境容纳量变小。 【小问4详解】 先滴加细胞悬液再盖盖玻片会由于表面张力导致计数室中液体体积偏大，最终统计值比实际值偏大。 【小问5详解】 图2所示中方格中有25个小方格，因此为16×25规格的计数板，计数时选择大方格4个角的中方格中的酵母菌以估算酵母菌数，图2中中方格内及相邻两边和夹角中酵母菌数为10个，则酵母菌的种群密度为10÷25×400÷0.1×103×103=1.6×109个/ml。 27. 癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞（iPSC）进行了抗肿瘤的免疫学研究。 （1）当体内出现癌细胞时，可激发机体的免疫系统的____功能。 （2）研究人员进行的系列实验如下： 免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周； 空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，连续4周。 实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7（一种癌细胞）和MEF（一种正常体细胞）混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。 iPSC DB7 MEF 免疫组 77 82 8 空白组 10 8 9 ①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显高于空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了____。 ②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有与iPSC相似的____，可与iPSC刺激小鼠产生的免疫活性物质结合。 实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的____免疫。 （3）研究人员另取小鼠进行实验，验证上述推测。下图为实验组实验过程及结果示意图。请在下图中选择A或B填入④处____，从C~F中选择字母填入①~③处____、____、____。 （4）该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于____。 【答案】（1）免疫监视 （2） ①. 抗体 ②. 抗原 ③. 细胞 （3） ①. A ②. F ③. D ④. C （4）抑制或治疗肿瘤生长 【解析】 【分析】表格分析：免疫组的DB7和iPSC细胞与抗体结合率明显高于正常细胞，说明生活的iPSC细胞刺激机体产生的抗体，同样对DB7细胞起作用，说明DB7有与iPSC相似的抗原，可与iPSC刺激小鼠产生的抗体结合。 【小问1详解】 当体内出现癌细胞时，癌细胞作为抗原，刺激机体产生特异性免疫反应，使得免疫系统发挥免疫监视功能。 【小问2详解】 ①结合表中信息可知，表中免疫组的iPSC数值明显高于空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。 ②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有与iPSC相似的抗原，可与iPSC刺激小鼠产生的抗体结合。因而说明iPSC与癌细胞（DB7）表面具有类似的抗原， 实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的细胞免疫。 【小问3详解】 要验证iPSC与癌细胞（DB7）表面具有类似的抗原，实验过程中，一组小鼠注射DB7（标记为1组），一周后皮下形成肿瘤。随后小鼠肿瘤体积逐渐增大，另一组（标记为2组）注射iPSC，4周后，取其T细胞（这里边包含已经产生的细胞毒性T细胞）注射到1组，由于iPSC与癌细胞（DB7）表面具有类似的抗原，则2组产生的免疫细胞也能对抗1组小鼠的肿瘤，则1组小鼠的肿瘤会变小。故④处填A，①~③处分别填F、D、C。 【小问4详解】 根据实验结果，该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于抑制或治疗肿瘤生长，可为癌症的治疗带来希望。 28. 生境建设和目标生物培育是“海洋牧场”建设的重要内容。生境建设主要是通过投放人工鱼礁、改造滩涂等措施为鱼群提供良好的生长、繁殖和索饵的环境。目标生物培育则是采取人工育苗和天然育苗相结合的方式，扩大种苗培育数量，适时进行放流。 （1）“海洋牧场”生态系统的结构包括_____，其中大型海藻和浮游植物的分层分布形成了群落的_____结构，其主要影响因素是_____。 （2）部分鱼类利用相同的食物资源，存在生态位重叠，表现为_____关系。群落中每种生物占据相对稳定的生态位，这有利于_____，是群落中物种之间及生物与环境间_____的结果。 （3）增殖放流的主要目的是使种群的年龄结构恢复为_____。放流前应明确目标水域该种生物的_____和_____，以确定合理的放流数量。 （4）下表表示该生态系统能量流经第二和第三营养级的情况（表中数值代表能量，单位为×105 kJ）。 用于生长发育繁殖的能量 呼吸作用散失量 流入分解者 未利用 第二营养级 ① 923.5 355 32.1 第三营养级 134.5 167.4 86.6 10.5 表中①的数值为_____kJ，由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____（保留小数点后一位）。 【答案】（1） ①. 组成成分和营养结构 ②. 垂直 ③. 光照 （2） ①. （种间）竞争 ②. 充分利用资源和空间 ③. 协同进化 （3） ①. 增长型 ②. 环境容纳量(K值) ③. 种群数量(种群密度) （4） ①. 6.89×107 kJ ②. 18.7% 【解析】 【分析】1、群落的空间结构分为垂直结构和水平结构两个方面。垂直结构表现为在垂直方向上具有明显的分层现象；水平结构表现为不同地段分布着不同的种群，同一地段也常呈镶嵌分布； 2、种内关系包括：种内互助、种内竞争。种间关系包括：互利共生、原始合作、竞争、捕食、寄生等。 【小问1详解】 “海洋牧场”生态系统的结构包括组成成分和营养结构，大型海藻和浮游植物的分层是在垂直方向上的分布，形成了群落的垂直结构，影响植物垂直结构的主要影响因素是光照； 【小问2详解】 存在生态位重叠的不同物种之间因争夺食物等，表现为种间竞争关系，每种生物占据相对稳定的生态位，使得各种生物可以更好地获取资源，这有利于充分利用资源和空间，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。 【小问3详解】 增殖放流是对目标生物进行培养，从而扩大种苗培育数量，因此其增加了幼龄个体的数量，主要目的是使种群的年龄结构恢复为增长型。放流前应调查目标水域该种生物的环境容纳量以及现有种群数量，以确定合理的放流数量； 【小问4详解】 由表格信息可知，第三营养级的同化量=呼吸作用散失量+用于生长发育繁殖的能量=（167.4+134.5）×105 kJ=3.019×107 kJ，第二营养级用于生长发育繁殖的能量包括流入分解者、流入下一营养级（第三营养级的同化量）、未利用的能量，即①的数值为3.019×107+（355+32.1）×105 kJ=6.89×107 kJ；第二营养级的同化量=6.89×107+923.5×105=1.6085×108KJ，因此由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（3.019×107 ）/1.6085×108=18.7%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期高二年级阶段性检测 生物试题 考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题2.5分，共50分） 1. 下图甲表示能量在生态系统中的流动过程，其中A、B、C表示不同类型的生物。图乙是B1中两个种群的数量变化。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中A、B、C可以组成一个生态系统，三者都是生态系统不可缺少的成分 B. 图乙中两个种群之间的关系是竞争，种群②的数量不会无限增加 C. B2中动物的食性会影响种群①、②的数量变化，若B2中的生物大量死亡，短时间内A中生物的数量增加 D. 若要使B2用于生长、发育和繁殖的能量增加x，最多需要A固定太阳能的量为y，则x与y的关系式应为y=100x 2. 如图1表示某种群数量变化的曲线图，图2是种群数量增长曲线，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图1中第15年种群数量最少 B. 图1中5-15年年龄结构为增长型 C. 图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况 D. 图2曲线Y中C点的值在不同环境下总是相同的 3. 图为一食物网。若要使丙体重增加x，已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a，则至少需要的生产者（甲)的量为y，那么x与y的关系可表示为 A. y=90ax+10x B. y=25ax+5x C. y= 20ax+5x D. y=10ax+10x 4. 某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，可能观察到的细胞分散情况如图所示。下列推断错误的是（　　） A. 影响酵母菌种群增长的因素是葡萄糖有限和试管内空间有限 B. 若实验中多次出现图中c的现象，可能是由于样液未充分摇匀或稀释倍数不够 C. 本实验不需要设置对照实验，可用台盼蓝染液增加计数结果的有效性 D. 若计数板1个大方格中有16个中方格，4个中方格中酵母菌总数为55个，则10mL培养液中酵母菌的数量为2.2×106个 5. 下图表示某生态系统有关功能的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等 B. Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 C. 当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%～4% D. 图中箭头也可以表示该生态系统的信息传递方向 6. 下图表示的是一次森林火灾后次生演替过程中三种量的变化，这些量是(　　) A. Ⅰ：植被生物量；Ⅱ：净初级生产量；Ⅲ：次级生产量 B. Ⅰ：净初级生产量；Ⅱ：植被生物量；Ⅲ：净初级生产量与植被生物量之比 C. Ⅰ：第二营养级净生产量；Ⅱ：净初级生产量；Ⅲ：第三营养级净生产量 D. Ⅰ：生态系统呼吸；Ⅱ：净初级生产量；Ⅲ：第三营养级的生物量 7. 在水域中，被捕食者能感受到捕食者所释放的捕食信息素。现以剑水蚤、孔雀鱼为捕食者，大型溞为被捕食者，探究捕食信息素诱导下大型溞的种群密度变化，实验分组和结果如下： 甲组：10%剑水蚤信息素过滤液+50%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞 乙组：50%剑水蚤信息素过滤液+10%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞 丙组：0%剑水蚤信息素过滤液+0%孔雀鱼信息素过滤液+100%培养液+大型溞 下列叙述错误的是（ ） A. 信息素对大型溞种群密度的影响，体现了生态系统的信息传递功能 B. 制备剑水蚤信息素过滤液时，应选择饥饿处理后的剑水蚤 C. 实验过程中，各组种群的增长速率均表现为先上升后下降的趋势 D. 剑水蚤信息素对诱导大型溞种群密度增加的效果弱于孔雀鱼信息素 8. 我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 流经该生态系统的总能量是桑树通过光合作用固定的太阳能总量 B. 与种植单一作物的农田相比，该生态系统的自我调节能力较强 C. 蚕沙、沼渣和废液等的利用提高了该生态系统中能量的传递效率 D. 为提高输出品的产量，该生态系统中的食物链越长越好 9. 水库是生命共同体“山水林田湖草沙”的重要组成部分，某山地水库生产者以蓝细菌、绿藻等浮游藻类为主，高等水生植物占比很小。研究人员对该生态系统的能量流动情况进行了调查，部分结果如图。下列叙述正确的是（ ） A. 第Ⅰ、Ⅱ营养级间能量传递效率只有1.2%，该水库可能存在水体富营养化 B. 营养级Ⅲ包括多个种群，同化的能量有10%用于其生长发育和繁殖 C. 根据能量传递逐级递减原理，营养级Ⅲ、Ⅳ之间的能量传递效率比Ⅱ、Ⅲ之间的小 D. 流经该水库的总能量是四个营养级同化能量的总和 10. 东安湖公园作为天府蓝网示范项目，生态修复成效显著。下图为东安湖公园中某一生态系统部分能量流动示意图，数值表示能量[单位是J/（cm2·a）]。下列相关叙述错误的是（ ） A. 第三营养级的同化量为184J/（cm2·a） B. 第二营养级中未被利用的能量为615J/（cm2·a） C. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为14% D. 该生态系统第一营养级同化的能量最少为13400J/（cm2·a） 11. 图1是某生态系统各组分关系示意图，图2是某生态系统碳循环示意图，其中字母代表生物类型，序号代表过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图1的丁、图2的B均代表分解者，其一定是细菌等微生物 B. 图2的过程①只代表光合作用，②③⑤代表呼吸作用 C. 图1中丙、图2中B的存在，能够加快生态系统的物质循环 D. 图1中乙和丁是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁” 12. “小养殖、小种植、小加工、小工匠”四小农场是推进乡村振兴过程中的重要力量，如图表示一个小型人工生态农场的模式图以及该小型人工生态农场中农作物和鸡的部分能量值（单位：104 kJ），请根据图和表格分析，下列说法正确的是（ ） 项目 净同化量（同化量－呼吸消耗量） 呼吸消耗量 流向分解者 未利用 农作物 110 70 21 58 鸡 8 10 2 3 A. 该小型生态系统的结构包括生物成分及它们之间形成的营养结构 B. 该小型生态系统通过食物网流向人的能量值为1.7×105 kJ C. 该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为17.2% D. 与常规农业种植模式相比，人工生态农场实现能量的多级利用，提高了能量传递效率 13. 动物的同化量（A）是指从食物中消化、吸收的能量，即摄食量（I）与其粪便量之差；生产量（P）则是同化量与呼吸量（R）之差，它以有机物的形式累积在生物体内或生态系统中。同化效率、生产效率分别表示为A/I、P/A。依据表中所示黄鼠等的数据分析，下列叙述正确的是（ ） 能量数值/（kJ·m-2·a-1） 动物种类 摄食量（I） 同化量（A） 呼吸量（R） 生产量（P） 收割蚁（植食） 34.50 31.00 30.90 0.10 小蜘蛛（肉食） 12.60 11.90 10.00 1.90 盐沼蝗（植食） 3.71 1.37 0.86 0.51 黄鼠（植食） 5.60 3.80 3.69 0.11 A. 表中4类动物中，同化效率最高的是收割蚁 B. 用于自身生长、发育和繁殖的能量占同化量比例最高的是小蜘蛛 C. 黄鼠的生产速率较低与其细胞呼吸消耗的能量占比较高有关 D. 盐沼蝗的同化量中约有63%的能量流向分解者 14. 下图表示某生态系统的能量金字塔图，P为生产者，Q 1为初级消费者，Q 2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是（ ）(注：图中a、a 1、a 2表示上一年留下来的能量，e、e 1、e2表示呼吸消耗量) A. b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量 B. 初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c中 C. b和d之一，可代表生产者传递给分解者的能量 D. c 1表示初级消费者所含能量中被次级消费者所同化的量 15. 如图1表示生态系统各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群（属于不同营养级）的数量变化曲线。据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 图1中共有2条食物链 B. 种群丙在a、b、c、d四个时期中增长速率最大的是a时期 C. 图1中能构成生物群落的是B、C、D、E、F，图2中的乙相当于图1中的B D. 某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，F、D的数量也都将减少 16. 下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述正确的是（ ） A. 在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 B. 图中的a、b、c可分别代表每个营养级的呼吸量、流入下一营养级的能量和流入分解者的能量 C. 消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中 D. 生产者到初级消费者的能量传递效率可表示为b1/（a1＋b1＋c1＋d1）×100% 17. 某研究团队对四尾栅藻和铜绿微囊藻进行了培养实验，请结合四尾栅藻和铜绿微囊藻在22℃、26℃、30℃的单独培养和混合培养实验，分析错误的是（ ） A. 实验室培养条件下铜绿微囊藻均以单细胞形式出现，所以可以用样方法调查铜绿微囊藻细胞的数目 B. 单独培养实验中3种温度条件下两种藻类种群密度均在26℃时最大，说明两种藻类的最适生长温度均在26℃左右 C. 混合培养实验中22℃和26℃条件下四尾栅藻种群密度无显著差别，而铜绿微囊藻的种群密度差别明显，说明26℃条件下，铜绿微囊藻竞争优势明显 D. 上述实验结果可以看出，影响水体中四尾栅藻种群数量的生物因素、非生物因素分别为铜绿微囊藻、温度 18. 图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是 A. t1和 t4时刻乙种群的种群密度相同 B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同 C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同 D. t2→t4甲种群密度先上升后下降 19. 某科研小组通过践踏实验来模拟人类活动对高山草甸植被的干扰作用。选择5名体重不同的实验员进行不同频度的践踏处理，结果如下图。下列有关说法错误的是（　 ） A. 5名体重不同实验员分别对五个地块进行不同频度的践踏 B. 由实验结果可推测适度放牧可使植被物种丰富度增加 C. 据图分析可知，践踏区植被光合作用下降的原因可能是践踏使植物平均叶片面积变小 D. 放牧不同类型的牲畜会对高山草甸植被造成不同影响，不只是因为践踏频度不同 20. 建立数学模型是生态学研究的重要方法，下图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是( ) A. 1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化 B. 若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为稳定型 C. 2可以表示“J”型增长曲线增长率随时间的变化 D. 1可表示群落初生演替过程中丰富度随时间的变化 二、不定项（每题4分，共20分。少选或漏选2分，多选或错选不得分） 21. 近年来某草原上的鼠数量明显增加，当地有关部门为了解鼠害的现状，采用了有效洞法估计鼠的种群数量，即在该草原上选定适宜数量、适宜大小的样方，统计样方内总洞数，再将样方内所有鼠洞用土堵住，隔天检查盗开的洞口数（有效洞数），以各样方有效洞数与总洞数的比值的平均值表示鼠的相对种群密度。如图曲线表示该草原上近几年来鼠的种群数量变化的曲线图，当地居民为了防治鼠害，在e时刻投放了一定数量的蛇。下列说法正确的是（ ） A. 鼠对生态环境破坏极大，最好在b时刻前进行防治，并将数量控制在K/2以下 B. 与标记重捕法相比，有效洞法使操作更加简便，调查完成所需时间更短 C. 传染病会导致鼠种群数量下降，其属于非密度制约因素 D. 若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会增大 22. 科研团队对某丘陵地区不同类型的茶园中蜘蛛的相关指数进行了调查，得到下表数据结果（有机茶园不喷洒除草剂，每年采茶1次；无公害茶园每年喷洒除草剂2次，采茶4次；普通茶园每年喷洒除草剂2次，采茶6次）。2005年后，当地百姓响应“绿水青山就是金山银山”的发展理念，对茶园进行了退茶还林（人工种植红松和灌木）。退茶还林几年后调研绘制了松林植被的碳转移途径示意图［单位：吨/（公顷·年）］，如图所示。下列说法正确的是（ ） 项目 有机茶园 无公害茶园 普通茶园 个体数 1615 982 601 物种数 57 48 34 丰富度指数 7.72 6.83 5.22 A. 用标记重捕法调查茶园中蜘蛛的种群密度时，所做标记不能影响其正常生命活动 B. 普通茶园中蜘蛛的丰富度指数最低的原因可能是喷洒除草剂和频繁采茶 C. 图中植被碳储量应是10.8吨/（公顷·年），其中的能量属于松林生态系统未利用的能量 D. 若以碳转移量代表能量，则第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为6.7% 23. 零增长线又称生态位边界，是一种生物在利用某些必需资源时能生存和繁殖的边界线。线上每一个点所对应的资源组合仅允许种群维持自身大小不变，若资源组合低于这个范围，则一段时间后，种群无法生存和繁殖。为探究同一地区梅尼小环藻和美丽星杆藻两个物种在不同的资源组合情况下能否共存，科学家分别研究了两个物种对两种必需资源的零增长线，如图中实线所示。已知其余条件均充足且适宜，下列说法错误的是（　　） A. 据图可知，两种藻类的生态位存在重叠 B. 若处于A点且没有资源补充，美丽星杆藻数量会减少，而梅尼小环藻会增加 C. 在区域②，梅尼小环藻因硅酸盐浓度低在竞争中处于劣势 D. 从B点起，随磷酸盐的消耗，美丽星杆藻在竞争中处于劣势 24. 在石质潮间带，星状小藤壶固着生活在较浅的区域，藤壶固着在比较深的区域。但在比较深的区域却发现大量星状小藤壶的幼虫。如图两条曲线分别表示藤壶生长曲线与星状小藤壶存活数量，相关叙述错误的是（ ） A. 常采用标记重捕法调查两种藤壶的种群密度 B. 光热等非生物因素不能影响藤壶的生长速度 C. 藤壶的生长速度可能影响星状小藤壶的生存 D. 藤壶的种群数量呈“S”形曲线增长 25. 某实验小组欲探究捕食风险对不同密度的某种大鼠的种群数量增长及繁殖力的影响，所得实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该实验自变量为大鼠种群密度，因变量为大鼠的种群数量增长量及繁殖力 B. 由题图可知，当大鼠种群密度低时，捕食风险会降低大鼠的繁殖力 C. 种群密度的增加可能会降低捕食风险对大鼠的种群数量增长量及繁殖力的影响 D. 捕食风险可抑制大鼠种群的过度繁殖，从而为其他物种提供空间和资源 第II卷（非选择题） 三、非选择题（共30分） 26. 研究种群数量的变化在实践中有重要应用。下图1表示种群数量的变化曲线，图2是“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，通过显微镜观察到的将1mL酵母菌培养液稀释103倍后的计数结果，图3是某同学用血细胞计数板计数细胞时进行的操作。请回答问题： （1）用标记重捕法对某池塘内鲫鱼数量进行调查时，第一次捕获200条，全部进行标记后放回，第二次捕获160条，其中带标记的鲫鱼有10条，由于重捕过程中操作不当，重捕的个体中标记的个体死亡了2条，则该池塘内的鲫鱼约为_________条。 （2）在_________、没有天敌和其他竞争物种等条件下，种群数量变化符合图1中“J”形曲线。 （3）图1中甲曲线是一个生物小组对一个锥形瓶培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线，在一定时间内为“S”形曲线，a点后引起酵母菌数量继续下降的原因是_________。整个培养过程中，酵母菌种群数量不断变化，种群的环境容纳量_________（填“变大”或“变小”或“不变”）。 （4）用血细胞计数板计数细胞时进行如图3所示的操作，统计出来的数据比实际值偏__________。 （5）根据图2可知，在计数过程中，正确的计数方法是选择_________个中方格计数，再求平均值进行计算。假设所有中格内酵母菌数相等，则此时酵母菌种群密度为_________。 27. 癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞（iPSC）进行了抗肿瘤的免疫学研究。 （1）当体内出现癌细胞时，可激发机体的免疫系统的____功能。 （2）研究人员进行的系列实验如下： 免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周； 空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，连续4周。 实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7（一种癌细胞）和MEF（一种正常体细胞）混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。 iPSC DB7 MEF 免疫组 77 82 8 空白组 10 8 9 ①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显高于空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了____。 ②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有与iPSC相似的____，可与iPSC刺激小鼠产生的免疫活性物质结合。 实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的____免疫。 （3）研究人员另取小鼠进行实验，验证上述推测。下图为实验组实验过程及结果示意图。请在下图中选择A或B填入④处____，从C~F中选择字母填入①~③处____、____、____。 （4）该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于____。 28. 生境建设和目标生物培育是“海洋牧场”建设的重要内容。生境建设主要是通过投放人工鱼礁、改造滩涂等措施为鱼群提供良好的生长、繁殖和索饵的环境。目标生物培育则是采取人工育苗和天然育苗相结合的方式，扩大种苗培育数量，适时进行放流。 （1）“海洋牧场”生态系统的结构包括_____，其中大型海藻和浮游植物的分层分布形成了群落的_____结构，其主要影响因素是_____。 （2）部分鱼类利用相同食物资源，存在生态位重叠，表现为_____关系。群落中每种生物占据相对稳定的生态位，这有利于_____，是群落中物种之间及生物与环境间_____的结果。 （3）增殖放流的主要目的是使种群的年龄结构恢复为_____。放流前应明确目标水域该种生物的_____和_____，以确定合理的放流数量。 （4）下表表示该生态系统能量流经第二和第三营养级的情况（表中数值代表能量，单位为×105 kJ）。 用于生长发育繁殖的能量 呼吸作用散失量 流入分解者 未利用 第二营养级 ① 923.5 355 32.1 第三营养级 134.5 167.4 866 10.5 表中①的数值为_____kJ，由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____（保留小数点后一位）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$