阶段测试四-【勤径小学升】2024-2025学年三年级上学期语文阅读卷

星升阅读废儒的学习室舞见卖图稼面抖雪八景信扫码 2.阅读文章，梳理文章中故申的起因，经过和结果。(3分》 阶段测试四 起因 经过 结果 3,读了沈从文的故事，你知道了他有什么好品质？在正确的内容后面画“√”，错 现代文 沈从文知错就改 12 误的内容后面画“×”。(3分) (1)知带就放()(2)逐守纪律()(3)不懂就问( 杜建华 4,从沈从文身上你得到了什么启示？(3分) 沈从文是我国现代萧名的作家，他出生在湖南者凤凰县的一个农户家庭。 小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入速而跳误了读书。 一天上午，沈从文听说有水偶戏要上演，怎么也坐不住了，就从学校里溶出 内 董遇“三余”速书 来，一个人疤到村子里去看戏。那天木偶戏演的是《孙悟空过火焰山》，沈从文看 得眉飞色舞，捧腹大笑。他就这么入迷地看哪看那，一直看到太阳落山，才恋恋 董通是汉代弘农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的如识 不舍地网到学校。这时，间学们都已经放学回家了。 别人见他很有学问，常常要他诗书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己 数不 第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地★问他：“你昨天为什么旷课？做什 读他百八十遍，边诀边思考，白会懂得书中的道理。倘若还有不懂之处，再讲也 么去了？”他羞红了腔，支走吾香地答不上来。后来实在裤不住了，他就告诉老师 不迟，”请他诗书的人说：“你诗得很有道理，可是我们都苦于漫有时闻。怎么亦 白己跑去看木偶戏了。 呢？”董通回答说：“你们庶当充分利用好”三余’。” 老师气得可他站在树下，并大声闲斥道：“你看看，这棵椅树天天社上长，委 “审·三余’呢？”人们不解地问。董通看了看大家，一宇一领地说：“冬天乃 长点参天大树，而你却偏偏不思进取，甘派微一个液出息的人”沈从文听了，差 是一年的业余时间，你们想，冰天雪地爱有农活儿，不正是决书的好时闻吗？夜 愧地低下了头 闻是一天的业余时间，一片渗黑无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有别雨 章 又过了一天，老师把她叫去，对他说：“昨天我情储太漱动，耳了你，可这也是 天，到处一片泥泞，不能出门，更是在家读书的好时间厘！ 为了你好。你想规，大家都在用功读书，你却喻愉溜出去看戏。大家在进步， 而你却在荒成学业。孩于，一个人只有单重自己，才能得到别人的草重。” 人们听了都有新悟，哪里是没有时间，分明是不会科用时间听！ 老师的一番话，让沈从文感动得流下了眼润。他暗暗发警，一定要记住这次 1,从文中找出下面词语的近义词。(2分) 教训，微一个受人遵重的人。从此以后，沈从文一直严格要求自己，常常告诫自 天寒地冻一( 渊博一( 1 己要知错就改。长大后，他成了一住著名的作家。 2.给下面的句子换个说法，保持意思不变。(2分)】 1.根据下列意思，在文中找出相应的词语，填写在括号里。(3分)】 你们想，冰天雪地没有农洁元，不正是书的好时间吗？ (1)舍不得离开。 ( (2)说话含混躲闪。 3.董遇的三余”指的是事三个业余时间？(4分) (3)不想努力上进。 ( 语文三年绿上后第39乳 提升现波传阅的学习室有见火图标椰抖音\除信扫码 4,从这个故率中，你悟出的道理是( )。(2分) 3.文中面°”的句子中省略号表示(》，(2分) A.置遇因为从小爱学习，所以获得了丰高的知识。 A.说话断断续续 B.序数词语的省略 C.话未说完 B董遇很会利用“三余”时间，因此很有学问。 4.“刚才，咱们离胜利不只差一步了吗？”这句话应用什么语气读？《 )(2分) C时间就像海绵中的水，我们要善于利用业余时间物奋学习。 A.鼓足勇气，充满自信。B,无奈的，慌乱的。 C.骄傲的，冒险的。 5.你认为应该如何读书？为什么？(4分) 5,分别用一个同语来概括这两只蚂蚊的性格特点。(2分》 两只蚂蚊 格17分 受：14分 留在杯子里的蚂蚊： 柜出杯子的蚂蚁： 非常不幸，两只妈蚁迷入玻璃杯中。 6用“”画出文中的中心句，说说你是如何理解这句话的？(3分) 他们慌张地在玻璃杯底四处触探，想寻找一个缝隙能山去。不一会儿，他们 便发现，这报本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是遥向自 由的唯一路径。然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们爬了两步，便重重地政 古诗文 劝学诗 9分 了下去。绿揉神疼了的身依，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地肤到 [末]朱 杯底。三次、四次、五次…有一次，眼看能映爬到杯口了，可惜，最后一步却失 少年易老李难成，一寸光阴不可轻 败了，而且，这一次比都次都牌得重，比那火都排得球 好半天，他们才鸣过气来。一只妈蚁一边操着屁股，一边说：“咱们不能再冒 未觉池琳春草梦，阶前格叶已秋声。 微了。否则，会排得粉身碎骨的！”另一只妈蚁说：“刚才，响们离胜利不只差一步 【注释】①未觉：没有感觉，觉帮。②泡塘春草梦：这是一个头故，源于《南史· 了吗？”说罢，她又重新开始攀登。一次又一次珠下，一次又一次攀登，他到底襪 带方明传》，在这黑的意思是美好的青春年华将限快消逝，如同一场春梦。③秋 到了汽口的边缘。用最后一点儿力气，翻过了这道近明的围墙。 声：秋时西风作，草木调零，多肃杀之声。 隔着玻璃，杯子里的蚂蚁既羡幕见总炉地问：“快告诉我，你莪得成功的秘诀 1.“少年易老学难成”中“学”指( )。(3分) 是什么？”杯子外边的妈蚊回答：“诈在最围难的时候，不丧失信心，谁就可能栽得 胜利。” A.学何 B.数学 C.模仿 1.这篇短文作者采用了 的手法，文章的体裁是 。(2分)》 2.“少年易老学难成”，这句诗是想告诉我们( )。(3分】 2,结合短文内容，判断正误，对的画“√”，错的面“×”。(3分) A.人特别容易老 B.少年容易老年难 C.要珍惜时间，努力学习 (1)“一次又一次联下，一次又一次攀登”从这句话中我体会到了小蚂蚁面对 3.下面娜种行为设有做到朱熹所说的“一寸光阴不可轻”？()(3分) 困推水不退缩的勇气和毅力： () A.早是起来骨一首古诗。 (2)“杯子里的蚂蚁既夔幕又忌炉”是因为它没有另一只蚂蚁那么好的体力。 B.上课认真听讲 () (3)“珀们离胜利不只差一步了吗？”意思是离成功还有很远。 C每天看两个小时动画片。 语文三年绿上后第40乳升阅的的习见此图料言\临到 #线 无边无一望无 夏天 -翅略摩 阶段测试四 自由自在-一无拍无效 1.小 沈从文知错就改 3.海声 欢笑声 2.夸成阻涵一睡在提叶上 1.(1)不舍 (2)支支吾吾 (3)不思避功 树林里的沙声 -鸡动 变成嘲-在花从中穿校 2.①沈从文旷课去看戏 淋节选 变成小鱼--游人小河 ②老看严厉地时评教音了沈从文 1.D 夸成期期-数明载们的生话 ③沈从文改正了错误,一直严格要求自己,长 -晚子发音 2.不吃 遗憾的是,这六个冰激凌的味道效 3.C 大后成为一名著名的作家 极了。 4.示例一朵白云 在天空中看或群的生关这闭 3.B 4.B 3.(1(2x( 地吃草 3.-块按扔掉的洁 5.示例:规暖爬 观到大树上 4.污低;每个人都有可能彰挠,但积了错要勇是 4.后惕 示例:魂,要是不一次吃完,到是一个 阅读训练卷十六 好斗的小 球认排误并积提改正,只有这样才会不断 个慢慢地吃,多美! 1.示例:好人 爱好 看门 看见 进步。 阅读训练卷十五 1.示:山茶花 2.小画 小鸟龟 小虾 董“三余”读 天道酬勤 2..?“.“(“3. 3.小勇 均上钩 1.冰天地 丰富 1.示例:题来圈去 扬长面去 不懈努力 4.在译洒连舒展粒单游的,也有重的,有叠成 4.母梅生了一个强,得意地”咯咯咯”地叫唤。 2.你们照,冰天雪地没有农话lI.正是读的好 2.示例:改孜不倦 聚精会神 六角形的,大小改密挂列有数 5.提示;可以见小妙赞后悔自己不该大得意的角 时间。 3心 曜 口 5.原来山花的骨朵是这样一月又一月,一季又 度来说。 3.冬天是一年的永余时间,夜间是一天的业余时 春霞 4.示偶:白已读各多遍都记不住,小偷国然都背 一地准备看,下的功去这么大,花的力气这 商,还有谢堕天 熟了,普国匿受触动 1.B 2.B 3.A 么多,开出的花怎能不要呢? 4.C 4.示例:悠 黑平乎 可爱的雪花 开在空中的花--雪 5.我们要珍惜时到多读是,这好书,多这书露是 1.五 四 2.③ 3.雪花是奇异的 1.B 2.黑走江的谋阿 5.示例:大江东去.滚陶号,子古风流人物 要填览书,收各方面的知识:读好就是 相愿人长文,千热奶。 4.它能降低气调,又能辨别害虫生长。它还含看 3.西藏下过红雪,内柴占下过黄雪,西伯私亚下 要多请有益的,内容充实的书斑 阅读|练卷十四 多种有益的化学成分,对庄稼的成长很石 过青雪,阿尔电斯山下过绿雪,土下过褐雪。 商只妈鼓 好ō。 1.对比 童话故事 幅牛隐增 这些奇特的雪之所以有不间的醒色是用为 1. 沙子和泥土 2.(1)(2)x (3)× 3.B 4.A 中含有不画的植物或扩物毕的细小题拉 1.(1)头去光卷 4.C 5.半涂而改 坚持不衡 2.示例:已经 自已 牛 铁 到处 外边 (2)比喻外界的暗难和排折 6.在最困难的时候,不表失信心,谁就有可的 3.墙边 墙 墙项 5.闻:对于人门来说,大陌示着丰收:对孩子 2.(1)×(2)(3)× 们来讲,能滚写球、堆雪人、雪仗.... 变牲利,在遇到困难的时候,不要夜失信 4.蝎牛起到暗顶上去了 刺骗的名片 3.果你能努力使自已成为一颤闪闪发疮的会 心.要坚持不慨,百析不挠地进行抗争,才能是 5.喜次,因为小辑牛不始困难,有毅力 1.刺团 鼠 终战胜困,攻得成功. 我爱大淘 子,雄又能没呢? 劝学语 1.10 to0 di00 示例:音 4.不同意。如果它学会寻求别人的帮助,如与 2.C3.A 1.A 2.C 3.C 2.清新-新鲜 悦耳-动听 永泥融为一体,会成为坚不可辩的谋凝土。 4.(1)×(2) (3)× (4))5.A 语文 三年级上册 第44页