内容正文:
专题05课内阅读
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、现代文阅读
(2022·广东·广州市白云区教育局三年级期末)阅读《父亲、树林和鸟》节选,回答问题
父亲突然站定,朝出深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
林子里有不少鸟 父亲喃喃着
并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:
“看那里,没有风,叶子为什么在动?”
我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气,没有闻到什么乌的气味。
1.给文中划横线的句子加上合适的标点符号。
2.父亲是怎么判断出林子里有不少鸟的?请用“ ”在文中画出两个相关的句子。
3.从父亲的表现中,可以看出父亲是个怎样的人?
___________________________________________________________________________________________
4.选择一句你认为写得好的句子摘抄下来。
___________________________________________________________________________________________
(2022·广东·阳西县教育局教学研究室三年级期末)阅读与感悟。
读不完的书(选段)
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
5.这个自然段描写的事物有___________、___________、___________。
6.根据意思从文中找出词语,
(1)形容非常高洁,不沾一丝庸俗之气。( )
(2)高高地直立。( )
7.这段话中把棕榈树的叶子比喻成________________。
8.“沙沙的竹叶声,如同温柔的细雨。”它会对“我”说些什么,展开想象,写一写。
___________________________________________________________________________________________
(2022·广东·新丰县教育局教研室三年级期末)阅读。
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的,原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
9.找出选段中表示时间的词语:( )( )( )( )。
10.从文中找出一对反义词。( )( )
11.根据选段内容填空。
早上,草地_________________,因为蒲公英的_________________________;中午,草地_________________,因为蒲公英的_________________________;傍晚,草地_________________,因为蒲公英的_________________________。
(2022·广东汕尾·三年级期末)阅读文段,完成练习。
富饶的西沙群岛(节选)
①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
12.选文第①段是从鱼的样子__________、数量__________这两方面来写鱼的。从文中划线句子可以体会到鱼的__________。
13.选文第②段的关键句是:____________________________
14.选文第②段从( )这三个方面写了西沙群岛的鸟多。A.群岛多 海鱼多 珊瑚多
B.树林多 鸟蛋多 鸟粪多
C.树林多 海水多 鸟