1.3 第22篇 活板-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读（讲册）

早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 七下 第 22 篇　 活板① 　 北宋·沈括 原文呈现 课下注释 参考译文 　 　 板印② 书籍,唐人尚未盛 为之。 自冯瀛王始印五经, 已③后典籍皆为板本④。 庆历中,有布衣⑤毕昇,又 为活板。 其法:用胶泥刻字, 薄如钱唇⑥,每字为一印,火烧 令坚。 先设一铁板,其上以松 脂、蜡和(huò) ⑦纸灰之类冒⑧ 之。 欲印,则以一铁范⑨ 置铁 板上,乃密布字印,满铁范为 一板,持就火炀 ( yáng) 之⑩; 药􀃊􀁉􀁓 稍镕􀃊􀁉􀁔,则以一平板按其 面,则字平如砥( dǐ) 􀃊􀁉􀁕。 若止 印三二本,未为简易;若印数 十百千本,则极为神速。 常作 二铁板,一板印刷,一板已自􀃊􀁉􀁖 布字,此印者才毕,则第二板 已具􀃊􀁉􀁗,更(ɡēnɡ)互􀃊􀁉􀁘用之,瞬 息可就􀃊􀁉􀁙。 每一字皆有数印, 如“之”“也”等字,每字有二十 余印,以备一板内有重复者。 不用,则以纸帖( tiè) 之,每韵 为一帖,木格贮之􀃊􀁉􀁚。 有奇字􀃊􀁉􀁛 素无备者,旋刻之,以草火烧, 瞬息可成。 不以木为之者,木 理􀃊􀁊􀁒有疏密,沾水则高下不平, 兼与药相粘,不可取;不若燔 ( fán) 􀃊􀁊􀁓土,用讫(qì) 􀃊􀁊􀁔 再火令 药镕, 以手拂之, 其印自落, 殊􀃊􀁊􀁕不沾污。 昇 死, 其 印 为 余 群 从 ( cónɡ )􀃊􀁊􀁖 所 得, 至 今 宝 藏 (cánɡ) 􀃊􀁊􀁗。 ①活板:用活字排成的印刷版。 板,同“版”。 ②板印:指雕版印刷。 ③已:同“以”。 ④板本:版印书籍,相对于抄本 而言。 ⑤布衣:平民。 古代平民不能穿 锦绣,故称“布衣”。 ⑥钱唇:铜钱的边缘。 ⑦和:混合。 　 ⑧冒:覆盖。 ⑨范:模子。 ⑩持就火炀之:拿它靠近火烘 烤。 就,靠近。 炀,烘烤。 􀃊􀁉􀁓药:指上文说的松脂、蜡等的 混合物。 􀃊􀁉􀁔镕:同“熔”,用高温使固态物 质转变为液态。 􀃊􀁉􀁕字平如砥:(所有排在铁板上 的)活字平得像磨刀石。 砥,磨 刀石。 􀃊􀁉􀁖自:另自,另外。 􀃊􀁉􀁗具:准备(好了)。 􀃊􀁉􀁘更互:交替,轮流。 􀃊􀁉􀁙就:完成。 􀃊􀁉􀁚以纸帖之,每韵为一帖,木格 贮之:意思是,用纸来标记活字, 每个韵部做一个标签,用木格 (分别) 贮存这些活字。 帖,标 签,前一个用作动词。 韵,指韵 部,韵书中把同韵的字归在一起 成为一部。 􀃊􀁉􀁛奇字:生僻字。 􀃊􀁊􀁒木理:木头的纹理。 􀃊􀁊􀁓燔:烧。 　 􀃊􀁊􀁔讫:完毕。 􀃊􀁊􀁕殊:根本。 􀃊􀁊􀁖群从:指堂兄弟及诸子侄。 􀃊􀁊􀁗宝藏:珍藏。 　 　 雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规 模地做这件事。 从五代冯瀛王时才开 始(用雕版)印五经,以后的经典文献都 是版印书籍。 庆历年间,有个平民叫毕昇,又发 明了活字印刷。 它的方法是:用胶泥刻 字印,薄得跟铜钱的边缘一样,每个字 刻一个印,用火烧让它变得坚固。 先设 置一块铁板,用松脂、蜡混合纸灰这类 东西在上面覆盖。 想印的时候,就把一 个铁制的模子放在铁板上,然后密密地 排上字印。 排满了就成为一版,(再)拿 它靠近火烘烤;松脂、蜡等的混合物稍 稍熔化,就用一块平的木板按压其版 面,于是(所有排在铁板上的)活字平得 像磨刀石。 如果只印两三本,还算不上 简便;如果印几十几百甚至上千本,那 就极其快了。 通常准备两块铁板,一块 印刷,一块另自排字,这一块刚刚印完, 那一块已经准备(好了),两块交替使 用,极短的时间就可以印完。 每一个字 都备有几个字印,像“之” “也”等字,每 一个字都有二十多个字印,用来防备它 们在一版内有重复的。 不用的时候,就 用纸来标记活字,每个韵部做一个标 签,用木格(分别)贮存这些活字。 有些 生僻字平时没有准备的,可以很快刻 制,用草火烘烤,很快就能制成。 不用 木料刻字印的原因是,木头的纹理疏密 不匀,一沾水就会变得高低不平,再加 上跟松脂、蜡等的混合物粘在一起,(拆 版时)不容易拿下来;不如用胶泥烧制, 印完毕后再用火烘烤使松脂、蜡等的混 合物熔化,用手一擦,字印自然落下,根 本不会被弄脏。 毕昇死后,他的字印被我的堂兄弟 及诸子侄得到,直到今天依然被珍藏。 79 早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 【思维导图】 活板 发展沿革 前身:雕版印刷 时间:五代冯瀛王之后{ 活字印刷 时间人物:庆历年间,平民毕昇发明 具体方法:刻字、制版、印刷、拆版{ 补充交代 补充介绍需要泥刻字而非木刻字的原因 活字下落:为余群从所得,至今宝藏{ ì î í ï ï ï ï ïï 【文章主旨】本文是一篇精要的说明文,仅三百余字就将我国古代活字印刷术的产生、制作过程、印制效果、主要 特点做了清晰的说明,其中还有此前雕版印刷的简要历史和此后“活板”的下落,让读者能够对我国古代印刷术有 较多的了解。 角度 　 活字印刷术之“活” (教材“思考探究”二)本文在介绍活字印刷术时,注意 突出“活”这个主要特点。 结合课文内容,想一想活字 印刷术的“活”体现在哪里。 　 　 文章先用“又为活板”引出介绍重点,然后在介绍 每个程序时都突出“活”的特征:字印“活”———“每字为 一印”,取用灵活;排版“活”———“密布字印”,随时排 用;印刷“活”———“一板……一板……”“更互用之”,统 筹用板,提高效率;字印数目“活”———“每一字皆有数 印”,以便一板当中多次出现时使用;选用“活”———“木 格贮之”,放在不同的木格中,便于灵活取用;做法 “活”———奇字“旋刻之”,随时可以增补;拆版“活”——— “用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污”,可 灵活拆版,重复使用。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八上 第 23 篇　 三峡　 北魏·郦道元 原文呈现 课下注释 参考译文 　 　 自①三峡七百里中,两岸 连山,略无②阙③ 处。 重岩叠 嶂,隐天蔽日,自非④亭午⑤夜 分⑥,不见曦(xī) ⑦月。 至于 夏 水 襄 ( xiāng ) 陵⑧,沿⑨ 溯( sù) ⑩ 阻绝。 或 王命急宣,有时朝发白帝,暮 到江陵,其间千二百里,虽乘 奔􀃊􀁉􀁓御风,不以疾也。 春 冬 之 时, 则 素 湍 ( tuān) 􀃊􀁉􀁔 绿潭,回清􀃊􀁉􀁕 倒影, 绝 (yǎn) 􀃊􀁉􀁖 多生怪柏,悬泉 瀑布,飞漱( shù) 􀃊􀁉􀁗 其间,清 荣􀃊􀁉􀁘峻茂,良􀃊􀁉􀁙多趣味。 每至晴初􀃊􀁉􀁚 霜旦􀃊􀁉􀁛,林寒 涧肃􀃊􀁊􀁒, 常 有 高 猿 长 啸, 属 (zhǔ) 􀃊􀁊􀁓 引􀃊􀁊􀁔 凄异􀃊􀁊􀁕, 空谷传 响􀃊􀁊􀁖,哀转􀃊􀁊􀁗 久绝。 故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣 三声泪沾裳。” ①自:于。 这里是“在”的意思。 ②略无:完全没有。 ③阙:同“缺”,空隙、缺口。 ④自非:如果不是。 ⑤亭午:正午。 　 ⑥夜分:半夜。 ⑦曦:日光,这里指太阳。 ⑧襄陵:水漫上山陵。 襄,冲上、 漫上。 陵,山陵。 ⑨沿:顺流而下。 ⑩溯:逆流而上。 􀃊􀁉􀁓奔:这里指飞奔的马。 􀃊􀁉􀁔湍:急流。 􀃊􀁉􀁕回清:回旋的清波。 􀃊􀁉􀁖绝 :极高的山峰。 􀃊􀁉􀁗飞漱:飞速地往下冲荡。 􀃊􀁉􀁘荣:茂盛。 􀃊􀁉􀁙良:甚,很。 􀃊􀁉􀁚晴初:天刚放晴。 􀃊􀁉􀁛霜旦:下霜的早晨。 􀃊􀁊􀁒肃:肃杀,凄寒。 􀃊􀁊􀁓属:连接。 　 􀃊􀁊􀁔引:延长。 􀃊􀁊􀁕凄异:凄惨悲凉。 􀃊􀁊􀁖响:回声。 􀃊􀁊􀁗哀转:声音悲凉婉转。 　 　 在七百里三峡当中,两岸都是相连的 山,全然没有中断的地方。 层层的悬崖, 排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如􀪍 果不是在正午,就看不到太阳;不是在半􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 夜,就看不到月亮。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 　 到夏天江水漫上山陵的时候,下行和 上行的航道都被阻断,不能通航。 倘若碰 到皇帝的命令要急速传达,有时候清早 (坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江 陵,中间相距一千二百里,即使骑着飞奔􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的马,驾着疾风,也没有这么快。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 　 在春、冬两个季节,激起白色浪花的 急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒 映着的各种景物的影子,极高的山峰上多 生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰 之间飞速地往下冲荡,水清树荣,山高草􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 盛,有很多趣味。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 　 (在秋天)每到天刚放晴的时候或下 霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃 杀,高处的猿猴拉长声音啼叫,声音接连 不断,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼 的回声,声音悲凉婉转,很久很久才消失。 所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣 三声泪沾裳。” 89