1.1.6 古诗词曲43鉴赏梳理 八年级下册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读（讲册）

早早读·陕西语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 43 首 鉴 赏 梳 理 八上 第 36 首　 ∗浣溪沙 　 北宋·晏殊 关键词:对比;花、燕;年华易逝、怅然感伤 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕 阳西下几时回? 　 　 无可奈何花落去,似曾 相识燕归来。 小园香径独徘徊。 【作者简介】晏殊(991—1055),字同叔,抚州临 川(今属江西)人,北宋政治家、文学家。 与其子 晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并 称“晏欧”。 【思维导图】 浣溪沙 上片:天气、亭台、夕阳———思昔 (寓情于景) 下片:花落去、燕归来、独徘徊———伤今 (蕴含哲理) ì î í ï ïï ï ïï ü þ ý ï ïï ï ïï 年华流逝 物是人非 主旨:通过对往昔景物的追忆及对眼前景物的咏叹,将 怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织融合在一起,表达 了词人对光阴易逝、好景不长的感伤之情。 【内容鉴赏】 (1)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 ◎表现手法:“新词”和“旧亭台”的对比,表达了风物依 然而时光飞逝的怅惘情思。 ◎情感:上句轻松喜悦、潇洒安闲,下句怀旧伤感、慨叹 风物依旧而时光飞逝。 (2)夕阳西下几时回? ◎表现手法:借景抒情。 “几时回”三字折射出一种祈 盼其返却又明知其难返的心态,抒发了词人惜春伤时 的惆怅和寂寞,叹息年华将逝的情思以及对美好事物 重现的微茫的希望。 (3)(哲理句)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ◎修辞:运用了对偶、对比的修辞手法,“去”与“来”对 比,表现了词人对繁华易尽的惋惜伤感和看到旧识重 来的通达欣慰之情。 ◎哲理:一切美好的事物都必然要消逝,但消逝的同时 仍然有美好事物的再现,生活不会因此而变得一片 虚无。 (4)小园香径独徘徊。 ◎炼字:“独”字写出了词人形影相吊、孤身一人的景 象,“徘徊”为动作描写,强调了词人伤春惜时的惆怅 之情。 【参考译文】 　 　 听一曲新词,饮一杯美酒,依旧是去年的天气和往 日的亭台。 眼前的太阳又将西沉,夕阳啊,你几时才能 够回照天际? 无可奈何中花已纷纷落去,似曾相识的燕子又飞回 到旧巢来。 (我)独自在弥漫着花香的园中小径上徘徊。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八下 第 37 首　 关雎( jū)(2020)　 《诗经·周南》 关键词:比兴、重章叠句;追求爱情 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 关关雎鸠( jiū),在河之洲。 窈窕(yǎo tiǎo) ①淑女,君子好逑(hǎo qiú) ②。 参差荇菜,左右流③之。 窈窕淑女,寤寐(wù mèi) ④求之。 求之不得,寤寐思服⑤。 悠哉悠哉⑥,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之⑦。 参差荇菜,左右芼(mào) ⑧之。 窈窕淑女,钟鼓乐之⑨。 【注释精选】 ①窈窕:文静美好的样子。 ②好逑:好的配偶。 逑,配偶。 ③流:求取。 ④寤寐:这里指日日夜夜。 寤,醒时。 寐,睡时。 ⑤思服:思念。 服,思念。 ⑥悠哉悠哉:形容思念之情绵绵不尽。 悠,忧思的 样子。 ⑦琴瑟友之:弹琴鼓瑟对她表示亲近。 ⑧芼:挑选。 ⑨钟鼓乐之:敲钟击鼓使她快乐。 23 早早读·陕西语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 43 首 鉴 赏 梳 理 【作品简介】《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录 了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,也称《诗三百》。 分 为风、雅、颂三个部分。 《诗经》的主要表现手法是赋、 比、兴。 “赋”即直陈其事;“比”即借物譬喻;“兴”即托 物起兴。 赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义”。 【思维导图】 关 雎 前四句———关雎和鸣,一见钟情 比兴 →爱慕淑女 中八句——— 荇菜难采 比喻 →淑女难求 悠哉悠哉,辗转反侧 后八句———琴瑟钟鼓 虚写 想象 →美好与向往 ì î í ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï 倾 诉 向 往 ì î í ï ï ïï ï ï ï 主旨:本诗写了一个男子对女子思念和追求的过程,把 青年男子的爱慕之情、相思之苦以及对爱情婚姻大胆执 着的追求表现得淋漓尽致。 【整体鉴赏】 第一章(前四句):以水鸟和鸣起兴2020 ,引出对美丽贤 淑的好姑娘的爱慕之情。 第二章(中八句):写小伙子对意中人的思念、追求,和 因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。 第三章(后八句):写小伙子想象中与意中人热恋的美 好时光和举行婚礼的欢乐场面。 诗的格调变为轻松明 快,与第二章的迂回低缓形成了鲜明的对照。 男主人公 愉悦的神态也跃然纸上。 女子形象:文静、美好、善良;劳作姿态优美。2020 【内容鉴赏】 (1)关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 ◎表现手法:运用比兴手法,以关雎和鸣引出男女相思 之情,切合诗意。 (2)窈窕淑女,寤寐求之。 ◎炼字:“求”是全篇的中心,全诗都在表现男子对女子 的追求过程,即从深切的思慕到幻想实现结婚的 愿望。 (3)悠哉悠哉,辗转反侧。 ◎炼字:“悠”形容男子夜长不寐时绵绵不断的忧思。 这里两个“悠”字,双双以感叹语气写出,着意加重了 感情色彩,把长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之 苦,都深深地表现出来。 (4)琴瑟友之。 钟鼓乐之。 ◎表现手法:虚写。 “琴瑟友之”表现恋爱生活的和谐 美满。 “钟鼓乐之”描绘婚礼的盛况。 【参考译文】 在水中的陆地上,雎鸠鸟不停地鸣叫。 文静善良美好的女子,是君子好的配偶。 水中长短不齐的荇菜,采荇人在船左右两边求取。 文静善良美好的女子,(君子)日日夜夜想追求。 追求她无法得到,日日夜夜不停思念。 思念之情绵绵不尽,翻来覆去难以成眠。 水中长短不齐的荇菜,采荇人在船左右两边去采 摘。 文静善良美好的女子,(君子)弹琴鼓瑟对她表示 亲近。 水中长短不齐的荇菜,采荇人在船左右两边去挑 选它。 文静善良美好的女子,(君子)敲钟击鼓使她快乐。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八下 第 38 首　 蒹葭( jiān jiā) 　 《诗经·秦风》 关键词:比兴、重章叠句;相思、惆怅 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 蒹葭苍苍①,白露为霜。 所谓伊人②,在水一方③。 溯洄(sù huí)从之④,道阻⑤且长。 溯游⑥从之,宛在水中央⑦。 蒹葭萋萋⑧,白露未晞(xī) ⑨。 所谓伊人,在水之湄(méi) ⑩。 溯洄从之,道阻且跻( jī) 􀃊􀁉􀁓。 溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采􀃊􀁉􀁔,白露未已􀃊􀁉􀁕。 所谓伊人,在水之涘(sì) 􀃊􀁉􀁖。 溯洄从之,道阻且右􀃊􀁉􀁗。 　 　 　 溯游从之,宛在水中沚(zhǐ) 􀃊􀁉􀁘。 　 　 【注释精选】 ①苍苍:茂盛的样子。 ②伊人:那人,指所爱的人。 ③在水一方:在水的另一边,指对岸。 ④溯洄从之:逆流而上去追寻那人。 溯洄,逆流而 上。 洄,逆流。 从,跟随、追寻。 之,代“伊人”。 ⑤阻:艰险。 　 　 ⑥溯游:顺流而下。 ⑦宛在水中央:好像在水的中央,意思是相距不远却 无法接近。 ⑧萋萋:茂盛的样子。 ⑨晞:干。 ⑩湄:岸边,水与草相接的地方。 􀃊􀁉􀁓跻:(路)高而陡。 􀃊􀁉􀁔采采:茂盛鲜明的样子。 􀃊􀁉􀁕未已:没有完,这里指还没有干。 􀃊􀁉􀁖涘:水边。 􀃊􀁉􀁗右:向右迂曲。 􀃊􀁉􀁘沚:水中的小块陆地。 33 早早读·陕西语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 43 首 鉴 赏 梳 理 【思维导图】 蒹葭 时间推移 白露为霜 白露未晞 白露未已 ì î í ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï 白露 (起兴) 环境描写 地点转换 宛在水中央 宛在水中坻 宛在水中沚 ì î í ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï 　 伊人 若即若离 ì î í ï ï ï ïï ï ï ï ïï ü þ ý ï ï ï ïï ï ï ï ïï 反复咏叹 伊人难求 主旨:这是一首抒情诗。 诗歌含蓄委婉地抒发了对“伊 人”可望而不可即的无限情意,全诗充满难言的惆怅和 伤感。 【整体鉴赏】 全诗分三章,每章八句,大量采用了重章叠句的形 式,每章都是前两句写景(以景起兴),三四句点明主 题———追寻“在水一方”的“伊人”,五至八句描绘追寻 的情状。 这不仅使诗歌有一唱三叹、回环往复的美感, 还起到了深化诗歌意境的作用。 男主人公(追求者)形象:对爱情坚定、执着。 不论时间 如何推移,他都深爱着“伊人”,不变心;不论道路多么 艰险,他都无所畏惧,不动摇。 【内容鉴赏】 (1)蒹葭苍苍,白露为霜。 蒹葭萋萋,白露未晞。 蒹葭 采采,白露未已。 ◎表现手法:每章开头两句都以“蒹葭”起兴,交代了时 令、环境,渲染出萧索凄迷的氛围,为人物的活动提供 了特定的背景,更烘托了所思不见的怅惘心情。 ◎作用:从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已” 的变化,暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。 (2)在水一方。 在水之湄。 在水之涘。 溯洄从之。 溯 游从之。 ◎作用:“方”“湄” “涘” “溯洄” “溯游”几个词,写从此 岸到彼岸、从上游到下游。 地点的变化,写出了主人 公不畏险阻地一再追寻、几度求索,也暗示了“伊人” 的踪迹飘忽,难以寻觅。 【参考译文】 　 　 河畔芦苇茂盛繁密,清晨白露凝结成霜。 我那所爱的人,在水的另一边。 逆流而上去追寻那人,道路艰险又漫长。 顺流而下去寻找,她好像在水的中央。 河畔芦苇碧绿茂盛,清晨露水尚未晒干。 我那所爱的人,就在河水岸边。 逆流而上去追寻那人,道路艰险又高而陡。 顺流而下去寻找,她好像在沙洲中间。 河畔芦苇茂盛鲜明,清晨露水还没有干。 我那所爱的人,就在河水边。 逆流而上去追寻那人,道路艰险又向右迂曲。 顺流而下去寻找,她好像在水中的小块陆地。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八下 第 39 首　 ∗送杜少府之任蜀州(2022)　 唐·王勃 关键词:哲理、对偶、直抒胸臆;送别诗;豁达胸襟 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路①,儿女②共沾巾③。 【作者简介】王勃(约 650—676),字子安,绛州龙门 (今山西万荣)人,唐代诗人。 与杨炯、卢照邻、骆宾 王并称“初唐四杰”。 著有《王子安集》。 【注释精选】①歧路:岔路口。 ②儿女:恋爱中的青 年男女。 ③沾巾:泪沾手巾,形容落泪之多。 【思维导图】 送杜少府 之任蜀州 (首联)点明地点→意境开阔 (颔联)离别原因→坦然面对 (颈联)与友互勉→乐观豁达 (尾联)宽慰勉励→积极进取 ì î í ï ï ï ï ïï 主旨:这首诗以一个全新的视角,一扫离别的千古愁云, 劝勉好友乐观面对离别,抒发了诗人送别友人的惜别之 情,体现了诗人积极乐观的人生态度。 【内容鉴赏】 (1)城阙辅三秦,风烟望五津。 ◎炼字:“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安城 的景象, 气象雄伟, 使诗歌开篇意境开阔。 “望” 字2022 把目光从镇控三秦的煌煌京城,移向风烟迷蒙 的巴山蜀水,充满深情厚谊。 (2)与君离别意,同是宦游人。 ◎情感:用两人处境相同、情感一致来宽慰朋友,借以减轻友 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 早早读·陕西语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 43 首 鉴 赏 梳 理 人的悲凉和孤独之感,惜别之中显示出诗人豁达的胸襟。 (3)(哲理句)海内存知己,天涯若比邻。 ◎修辞:运用了夸张和对偶的修辞手法。 一改送别诗低 沉、伤感的基调,以豪迈、劝慰之语话别,表现了诗人 乐观豁达的胸襟以及与友人真挚深厚的友谊。 ◎哲理:真挚的友情,可以克服空间的阻隔,消除孤独的 苦闷。 ◎适用情境:与友人分别时;表达美好祝愿2022 。 (4)无为在歧路,儿女共沾巾。 ◎表现手法:照应。 “ 歧路” 照应送别, 点出 “ 送” 的 主题。 ◎情感:诗人劝慰友人不要因为离别而伤心落泪,要心 胸开阔,坦然面对。 【参考译文】 　 　 三秦辅卫着长安,透过那风云烟雾遥望着蜀州。 和你离别心中怀着无限情意,因为我们都是在宦海 中浮沉的人。 四海之内有知心朋友,即使远在天边也如近在 比邻。 不要在分别的岔路口,像恋爱中的青年男女那样泪 沾手巾。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八下 第 40 首　 石壕吏　 唐·杜甫 关键词:叙事诗;控诉官吏与战争、同情百姓 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 暮投①石壕村,有吏夜捉人。 老翁逾墙走,老妇出门看。 　 　 吏呼一何怒! 妇啼一何苦! 　 　 听妇前致词:三男邺城戍(shù) ②。 一男附书至,二男新③战 死。 存者且偷生,死者长已④矣! 室中更无人,惟有乳下孙。 有孙 母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹 得备晨炊。 　 　 夜久语声绝,如闻泣幽咽(yè) ⑤。 天明登前途,独与老翁别。 【注释精选】 ①投:投宿。 ②戍:防守。 ③新:最近。 ④已:停止,这里指生命结束。 ⑤幽咽: 形容低微、 断续的 哭声。 【思维导图】 石 壕 吏 开端:暮 →石壕村 →投宿 发展:夜 →差役 →捉人 高潮:老妇哭诉 →悲惨遭遇 →老妇被捉 结局:天明 →老翁潜归 →告别 ì î í ï ï ï ï ïï ü þ ý ï ï ï ï ïï 战争残 酷、同 情百姓 主旨:本诗通过记叙诗人亲眼所见的石壕吏乘夜捉人征兵 的故事,揭露官吏的残暴,反映了战争给广大人民带来的深 重灾难,表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀。 【内容鉴赏】 (1)暮投石壕村,有吏夜捉人。 ◎炼字:“暮”字点明了时间;“石壕村”点明了地点; “投”是投宿的意思,写明了诗人的活动;“夜”既表明 官府“捉人”之事时常发生,百姓白天躲藏或反抗,无 法“捉”到,也表明差役“捉人”的手段狠毒,在百姓已经 入睡的深夜突然袭击;“捉”字表现了征兵的强制性和残 酷性,表现了诗人对差役深夜强制“捉人”行径的揭露、 批判。 ◎作用:“有吏夜捉人”一句是全篇的提纲,以下情节都 从这里生发出来。 (2)吏呼一何怒! 妇啼一何苦! ◎炼字:连用两个“一何”加重了感情色彩,有力地渲染 出差役如狼似虎、叫嚣横行的蛮横气势,并为老妇接 下来的诉说营造出悲愤的气氛。 (3)三男邺城戍……出入无完裙。 ◎内容:藏问于答。 通过老妇哭诉的内容,揭示战争给 广大人民带来的深重灾难,表达了诗人对劳动人民的 深切同情。 (4) 夜久语声绝,如闻泣幽咽。 天明登前途,独与老 翁别。 ◎炼字:“夜久”二字,反映了老妇一再哭诉、差役百般 威逼的漫长过程。 “如闻”二字,显示出诗人以关切 的心情倾耳细听,通夜未能入睡。 ◎作用:“夜久语声绝,如闻泣幽咽”照应开头,写出了 事件的结局。 结尾以“独与老翁别”含蓄地写出了诗 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 早早读·陕西语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 43 首 鉴 赏 梳 理 人的感受,表达了对灾难深重的百姓的同情。 【参考译文】 日暮时投宿石壕村,夜里有差役到村子里抓人。 老 翁越墙逃走,老妇出门查看。 官吏大声呼喝得多么愤怒! 妇人大声啼哭得多么 悲苦! 我听到老妇走上前去(对差役)说话:我的三个儿 子在邺城防守。 其中一个儿子捎信回来,说另外两个儿 子最近战死了。 活着的人苟且偷生,死去的人生命就永 远结束了! 家里再也没有别的男人了,只有还在吃奶的 孙子。 (因为)有孙子在,(所以)他的母亲还没有离去,但 进进出出都没有一件完整的衣服。 虽然老妇我年老力 衰,但请允许我跟从你连夜赶回营去,立刻就去投向河 阳的战役,还来得及为部队准备早餐。 夜深了,说话的声音逐渐消失,隐隐约约听到低微、 断续的哭声。 天亮后我继续赶路,只能与(返回家中 的)那个老翁告别。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八下 第 41 首　 茅屋为秋风所破歌　 唐·杜甫 关键词:环境描写;忧国忧民、济世情怀 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 八月秋高风怒号,卷我屋上三重(chóng)茅。 茅 飞渡江洒江郊,高者挂罥( juàn) ① 长(cháng) ② 林梢, 下者飘转沉塘坳(ào)。 　 　 南村群童欺我老无力,忍③能④对面为盗贼。 公然 抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 　 　 俄顷⑤ 风定云墨色,秋天漠漠⑥ 向昏黑⑦。 布衾⑧ (qīn)多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干 处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱⑨少睡眠,长夜沾湿何 由彻⑩! 　 　 安得广厦千万间,大庇天下寒士􀃊􀁉􀁓俱欢颜! 风雨 不动安如山。 呜呼! 何时眼前突兀(wù) 􀃊􀁉􀁔见此屋,吾 庐独破受冻死亦足! 【题解】这是一首歌行体的古诗,诗题中的 “茅屋”即指成都近郊的草堂。 【注释精选】 ①挂罥:挂着,挂住。 罥,挂 结。 ②长:高。 ③忍:狠心。 ④能:如此、这样。 ⑤俄顷:一会儿。 ⑥漠漠:阴沉迷蒙的样子。 ⑦向昏黑:渐 渐黑下来。 向,接近。 ⑧衾:被子。 ⑨丧 乱:战乱,指安史之乱。 ⑩何由彻:如何挨到天亮。 何由,怎能、如 何。 彻,到,这里是 “ 彻晓” ( 到天亮) 的 意思。 􀃊􀁉􀁓寒士: 贫寒的士人。 􀃊􀁉􀁔 突兀: 高耸的 样子。 【思维导图】 主旨:全诗先叙事,后议论抒情,诗人推己及人,由个人 的悲苦经历,联想到了天下寒士,表现出诗人忧国忧民、 体察人间冷暖的济世情怀,以及博大宽广的胸怀。 【内容鉴赏】 (1)八月秋高风怒号……下者飘转沉塘坳。 ◎内容:以描述开篇,用写实手法,先写秋风的威力,再 写自己无可奈何的情状,抒发诗人痛惜焦急的心情, 为后面写夜雨做铺垫。 ◎炼字、修辞:“风怒号”用拟人的修辞手法,写出秋风 声势之盛。 “卷”字写出狂风威力之大。 “飞” “渡” “洒”“挂”“飘”等动词写出了一种茅草漫天飞舞、无 处不在的奇景,让人感到风的肆虐,动态十足,惊心 动魄。 (2)唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 ◎情感:“呼不得” “自叹息”写出了诗人遭受一群孩童 欺侮的愤懑和无奈。 (3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 ◎写作手法:自然环境描写,交代事件发生的具体时间, 并渲染出暗淡悲惨的氛围,烘托出诗人内心深处沉重 的苦闷,为下文写诗人忧国忧民的伟大胸襟蓄势。 (4)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 ◎修辞:运用比喻的修辞手法,把被子比作铁,形象地写 出被子的破烂冰冷,表现了诗人生活的贫困凄苦,为 下文写茅屋漏雨做铺垫。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 63 早早读·陕西语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 43 首 鉴 赏 梳 理 (5)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡 眠,长夜沾湿何由彻! ◎修辞:运用比喻的修辞手法,把雨比作麻,形象地写出 了夜雨连绵细密的特点,表现了诗人屋漏又遭逢连夜 雨,长夜沾湿难以入眠的痛苦、悲凉的心境。 (6)(名句)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 风 雨不动安如山。 ◎表现手法:直抒胸臆。 表达了诗人关心民生疾苦的博 大胸怀。 ◎情感:表达了诗人忧国忧民的济世情怀和急切希望实 现理想的强烈愿望。 (7)呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! ◎情感:表达了诗人关心民生疾苦、体察人间冷暖的济 世情怀和舍己为人、至死不悔的高尚情操。 【参考译文】 　 　 八月秋深,狂风怒号,(风)卷走了我屋顶上的多层 茅草。 茅草乱飞,渡过浣花溪,撒落在江边,飞得高的茅 草挂在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉到池塘水中。 南村的一群儿童欺负我年老没有力气,竟然狠心这 样当面做抢掠的事。 公然抱着茅草跑进竹林去,(我) 喊得唇焦口干也喝止不住,回家后拄着拐杖独自叹息。 一会儿风停了,云像墨一样黑,秋季天空阴沉迷蒙, 渐渐黑下来。 被子(已用) 多年,又冷又硬,像铁板似 的,孩子睡相不好,把被里蹬破了。 床头因屋顶漏雨没 有干的地方,雨点不间断,像下垂的麻线一样密集。 自 从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫,屋漏 床湿,如何挨到天亮! 如何能得到千万间宽敞的房屋,来庇护天下贫寒的 士人,让他们都能露出笑脸! (房屋)在风雨中也不为 所动,安稳得像山一样。 唉! 什么时候眼前出现这样高 耸的房屋,即使只有我的屋子破漏,我受冻而死也心甘 情愿! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八下 第 42 首　 卖炭翁　 唐·白居易 关键词:人物描写;叙事诗;揭露现实、同情百姓 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 卖炭翁,伐薪①烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两 鬓苍苍②十指黑。 卖炭得钱何所营③? 身上衣裳口中 食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一 尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外 泥中歇。 　 　 翩翩④两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。 手把文书 口称敕(chì),回⑤车叱(chì) ⑥牛牵向北。 一车炭,千 余斤,宫使驱将惜不得⑦。 半匹红纱一丈绫,系⑧向牛 头充炭直⑨。 【题解】本诗是白居易创作的组诗《新乐 府》五十首中的第三十二首。 诗人有自注 云:“《卖炭翁》,苦宫市也。” 【注释精选】①薪:木柴。 ②苍苍:灰白。 ③何所营:做什么用。 营,谋求。 ④翩翩:轻快的样子。 ⑤回:掉转。 ⑥叱:吆喝。 ⑦惜不得:吝惜不得。 ⑧系:挂。 ⑨直:同“值”,价钱。 【创作背景】唐德宗贞元末,宫中派宦官到民间市场强 行低价买物,名为“宫市”,实为掠夺。 白居易作《新乐 府》在唐宪宗元和初年,这也正是“宫市”为害最深的时 候。 诗人对“宫市”十分了解,对人民又有深切的同情, 所以才能写出这首感人至深的《卖炭翁》,深刻地揭露 “宫市”的掠夺本质。 【思维导图】 卖 炭 翁 卖炭翁 烧炭 →辛苦 运炭 →艰难 失炭 →悲愤、辛酸 ì î í ïï ïï 对 比 宫使 翩翩 →趾高气扬 把、称、回、叱、牵 →蛮横无理{ ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï ï ï ï ï 宫市掠夺 社会黑暗 主旨:这首叙事诗讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生 计却横遭掠夺的悲惨故事,深刻地揭露了“宫市” 的掠 夺本质,反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民 的社会现实,表达了对劳动人民的深切同情。 【内容鉴赏】 (1)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍 苍十指黑。 ◎内容:开头先交代人物的基本情况,继而对他的肖像 做了精妙传神的描绘。 ◎描写方法:运用外貌描写,勾画出了一个长期遭受烟 熏火燎、疲惫憔悴的砍柴烧炭的老翁形象。 (2)卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。 ◎修辞:运用设问的修辞手法,一问一答,将老翁的命运 与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起,指出这些炭是老 翁的全部生活依托,表现出卖炭翁生活的贫困。 (3)(名句)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 ◎描写方法:心理描写。 “身上衣单”与“愿天寒”这一 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73 早早读·陕西语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 43 首 鉴 赏 梳 理 极度反常、扭曲的矛盾心理,真实地反映出老翁的悲 惨境遇。 ◎炼字:“可怜”二字倾注了诗人对卖炭翁的无限同情, 催人泪下。 (4)夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 ◎炼字:“辗”字既写出了天寒地冻的天气,突出了卖炭 翁赶车卖炭的辛苦,又写出了牛车的重量,从侧面表 现了卖炭翁的勤劳。 (5)牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 ◎内容:“牛困人饥”突出了路途遥远、行路艰难;“泥中 歇”写出了老翁精疲力竭的情态。 (6)翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。 ◎炼字:“翩翩”写出宫使横冲直撞、趾高气扬的动作和 神态,与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的 对比,揭露了宫使的罪恶行径。 (7)手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 ◎炼字:“手把”“口称”见其仗势欺人、专横跋扈;“回” “叱”“牵”这一连串动作,刻画出宫使蛮不讲理、霸道 凶残的面目。 (8)一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈 绫,系向牛头充炭直。 ◎内容:写被掠夺的结果。 ◎炼字:“惜不得”委婉地道出了卖炭翁被压迫的地位, 表现了卖炭翁悲愤但又无可奈何的绝望心理。 ◎表现手法:运用了反衬手法。 “一车炭,千余斤” 与 “半匹红纱一丈绫” 在数量和价值上形成强烈的反 差,反衬出宫使掠夺的残酷。 【参考译文】 　 　 有位卖炭的老翁,整年在终南山里砍木柴烧炭。 他 满脸灰尘,显出被烟熏火燎的面色,两鬓头发灰白,十个 手指也被炭熏得很黑。 卖炭所得的钱做什么用? 买身 上穿的衣裳和嘴里吃的食物。 可怜他身上只穿着单薄 的衣服,心里却担心炭卖不上好价钱而希望天气更寒 冷。 夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨老翁驾着炭车碾 轧着冰冻的车轮印(往市集的方向赶去)。 牛累了,人 饿了,太阳已经升得很高了,老翁就在市集南门外的泥 泞中歇息。 那两位轻快的骑马人是谁? 是皇宫内的太监和他 手下的爪牙。 他们手里拿着公文,说是皇帝的命令,然 后掉转车头,吆喝着牛朝皇宫走去。 一车的炭,一千多 斤,宫里的太监差役们硬是要赶着走,卖炭翁吝惜不得 (却又不能要回)。 那些人把半匹红纱和一丈绫往牛头 上一挂,就充当炭的价钱了。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 附 第 43 首　 相见欢　 南唐·李煜　 [课标篇目,教材未编入] 关键词:比喻;亡国之痛、去国离乡 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 　 剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在心头。 【作者简介】李煜(937—978),字重光,号钟 山隐士、莲峰居士,五代时南唐的最后一位 君主,世称李后主。 【创作背景】开宝八年(975),宋朝灭南唐,李煜亡家败 国,被囚禁待罪于汴京。 李煜的词以被俘为界,分为前 后两期,后期词作多倾泻失国之痛和去国之思,沉郁哀 婉,感人至深。 本词是后期词作中很有代表性的一篇。 主旨:全词情景交融,感情沉郁,抒发了词人的亡国之痛 和远离故国的离愁别绪。 【内容鉴赏】 (1)无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 ◎炼字:“无言”二字活画出词人的愁苦神态;“独上”二 字勾勒出作者孤身登楼的身影。 神态与动作的描写, 揭示了词人内心的孤寂与凄婉。 “锁”字一语双关, 既写出了清秋时节院落寂静、梧桐凋零的清幽景色, 又暗含作者身陷囹圄、失去自由的处境。 ◎修辞:比喻。 形象地将残月比作玉钩,渲染孤寂凄凉 的环境。 (2)(名句)剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在 心头。 ◎内容:“剪不断”写出离愁繁多和绵长的特点。 “理还 乱”写出离愁的纷繁杂乱、难以理清的特点。 “离愁” 指亡国之愁。 “一般滋味” 指词人的离愁别恨、亡国 之苦。 ◎修辞:比喻。 以“丝” 比喻离愁,表达了词人缠绵悱 恻、愁肠百结的烦乱心绪。 【参考译文】 　 　 默默无言,独自一人登上西楼。 抬头望天,残月如 钩。 梧桐树寂寞地孤立院中,幽深的庭院被笼罩在清冷 凄凉的秋色之中。 那剪也剪不断,理也理不清,让人心乱如麻的,是离 别故国的愁绪。 那悠悠愁思缠绕在心头,更是一种无可 名状的滋味。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83