1.2.1 第34篇 核舟记-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

参考答案及解析·陕西语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 情。 我更欣赏【乙】 文作者的豁达情怀,人的一生总有挫 折坎坷,最重要的是我们要以乐观的心态积极面对。 【参考译文】【乙】长江出了西陵峡,才进入平地,水势奔腾 浩荡。 南边与沅水、湘水合流,北边与汉水汇聚,水势显得 更加壮阔。 流到赤壁之下,波浪滚滚,如同大海一样。 清 河张梦得被贬官后居住在齐安,于是他在房舍的西南方修 建了一座亭子,用来观赏长江的美景。 我的哥哥子瞻给这 座亭子起名叫“快哉亭”。 张梦得不把被贬官而作为忧愁,利用征收钱谷的公事 之余,在大自然中释放自己的身心,这是他心中应该有超 过常人的地方。 即使是用蓬草编门,用破瓦罐做窗,都没 有觉得不快乐,更何况在清澈的长江中洗涤,面对着西山 的白云,尽享耳目的美景来自求安适呢? 如果不是这样, 连绵的峰峦,深陡的沟壑,辽阔的森林,参天的古木,清风 拂摇,明月高照,这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲 伤憔悴而不能忍受的景色,哪里看得出这是畅快的呢! 第 34 篇　 ∗核舟记 【基础达标检测】 (一)1. 衡　 横　 与“纵”相对　 2. 竟然 3. 奇妙;jī,零数、余数;生僻;奇丽景色;奇特的、罕见的 4. (1)直径　 (2)盛东西的日常用具　 (3)无不、全都;顺着、 就着;模拟　 (4)赠　 (5)泛舟,乘船在水上游览　 (6)零 数、余数;有余,多一点儿　 (7)约数,左右　 (8)左右相对 (9) 慢慢地;起 　 ( 10) 高;高高的帽子 　 ( 11) 说话 　 (12)靠近　 (13)像　 (14)举 　 (15)不相类似 　 (16)弯 曲　 ( 17) 分明的样子 　 ( 18) 平 　 ( 19) 清楚明白 　 (20)朱红　 (21)满　 (22)挑选 (二)1. 介词,用;连词,和“至”连用,表示范围的延伸,可译 为“以及” 2. 动词,做,这里指雕刻;动词,表判断,是 3. 结构助词,的;代词,指船舱 4. 代词,……的部分;代词,……的人 5. 连词,表并列,可不译;连词,表转折,但,可是 6. 人称代词,他们的;指示代词,相当于“这”“那” 7. 连词,和 8. ……的样子 9. 连词,表顺承,就 (三)1. 全都是就着(材料原来的) 样子刻成(各种事物的) 形象,各有各的神情姿态。 2. 小船从头到尾长约八分多一点儿,大约有两个黄米粒那 么高。 3. 推开窗来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。 4. 他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。 5. 佛印极像弥勒佛,敞胸露怀,抬头仰望,神情跟苏、黄二人 不相类似。 6. 那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧 开了没有的样子。 第 35 篇　 北冥有鱼 【基础达标检测】 (一)1. 冥　 溟　 海 2. (1)振奋,这里指用力鼓动翅膀　 (2)海水运动　 (3)天然 形成的水池　 (4)山野中的雾气,奔腾如野马 3. (1)向上　 (2)怪异的事物 4. 气息,这里指风;气息;叹息;平息 5. (1)悬挂　 (2) 记载 　 (3) 拍打 　 ( 4) 盘旋飞翔;旋风 　 (5)离开　 (6)尽头　 (7)这样 (二)1. 结构助词,的;助词,用在主谓之间,取消句子独立 性,可不译 2. 代词,指大鹏;连词,表选择,或者,还是 3. 连词,表承接,可不译;连词,表方式或状态,可不译 4. 动词,表判断,是;动词,变成,成为 5. 介词,到 6. 介词,凭借;介词,用 (三)1. 当它用力鼓动翅膀飞的时候,那展开的双翅就像悬 挂在天空的云。 2. 它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风离 开北海。 3. 山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的 结果。 4. 大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。 第 36 篇　 庄子与惠子游于濠梁之上 【基础达标检测】 (一)1. 游玩;桥 　 2. 哪里,怎么 　 3. 完全,完备 　 4. 追溯; 本源 (二)1. 介词,在 2. 结构助词,的;结构助词,取消句子独立性,不译;指示代 词,指“鱼的快乐”这件事 3. 连词,表转折,却 4. 代词,它的,指话题 (三)1. 你不是鱼,怎么知道鱼的快乐? 2. 你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是完全可以肯定 的了! 第 37 篇　 虽有嘉肴 【基础达标检测】 (一)1. 第一个“学”　 敩(xiào)　 教导 2. 教与学 3. (1)味美　 (2)最好的道理　 (3)困惑　 (4)反思　 (5)勉 励　 (6)互相推动、互相促进 (二)1. 连词,表让步,虽然 2. 代词,指嘉肴;代词,指至道;副词,表推测,大概,或许 (三)1. 虽然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。 2. 所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己 有困惑的地方。 【能力提升训练】 1. (4 分)(1)品尝　 (2)反思　 (3)道理　 (4)此,这样 ★课内外迁移 课外实词 / 解释 课内链接 / 解释 闻道 ∙ 有先后(道理) 虽有至道 ∙ 《虽有嘉肴》(道理) 如是 ∙ 而已(此,这样) 非独贤者有是 ∙ 心也《鱼我所欲也》 (这样) 2. (2 分)D　 【解析】题干中的“于”,介词,比;A、B、C 三项 中的“于”,都是介词,“比” 的意思;D 项“于”,连词,与 “至”连用,提起相关的另一件事。 故选 D 项。 3. (4 分)(1)(2 分)知道了自己困惑的地方,然后才能勉励 自己。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 基础夯实练·陕西语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 (三)句子翻译 1. 隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。 隔着竹林,听到了水声,好像珮环碰撞的声音, (我)心里为之高兴。 2. 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 砍倒竹子,开辟出一条道路,向下看见一个小 潭,潭水格外清凉。 3. 日光下澈,影布石上。 (课下注释) 阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。 4. 斗折蛇行,明灭可见。 (课下注释) (溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前 行,时隐时现。 5. 以其境过清,不可久居,乃记之而去。 因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是记 录下浏览经历就离开了。 能力提升训练 核心命题角度 作者情感 阅读下面的文言文,完 成 1~ 4 题。 (12 分) 【甲】《小石潭记》全文。 【乙】江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。 南合沅、湘,北合汉沔,其势益张。 至于赤壁之 下,波流浸灌,与海相若。 清河张君梦得谪居齐 安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄 子瞻名 ∙ 之曰“快哉”。 今张君不以谪为患,窃会计①之余功,而自放 山水之间,此其中宜有以过人者。 将蓬户瓮牖② 无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云 , 穷耳目之胜 ∙ 以自适也哉! 不然,连山绝壑,长林 古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之 所以悲伤憔悴而不能胜者,乌③睹其为快也哉! (节选自苏辙《黄州快哉亭记》) 【注释】①会计:指征收钱谷,管理财务行政 等事务。 ②蓬户瓮牖:蓬户,用蓬草编门;瓮牖, 用破瓮做窗。 ③乌:哪里。 1. 解释下列句子中加点的词语。 (4 分) (1)斗 ∙ 折蛇行 ( 像北斗样 ) (2)以其境过清 ∙ ( 凄　 　 清 ) (3)子瞻名 ∙ 之曰“快哉” ( 　 　 命名 ) (4)穷耳目之胜 ∙ ( 美景　 　 ) 2. 下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相 同的一组是 ( C )(2 分) A. 其 ∙ 奔流放肆大　 　 　 　 　 安陵君其 ∙ 许寡人 B. 至于 ∙ 赤壁之下 达于 ∙ 汉阴 C. 即其庐之 ∙ 西南为亭 或异二者之 ∙ 为 D. 此其中宜有以过人者 ∙ 以顺为正者 ∙ 3. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)其岸势犬牙差互,不可知其源。 (2 分) 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道 它的源泉在哪里。 (2)波流浸灌,与海相若。 (2 分) 波浪滚滚,如同大海一样。 4. 柳宗元和苏辙都是被贬谪后而分别写出【甲】 文和【乙】文,但两文所表达的情怀不同。 作为 新时代的中学生,你更欣赏哪种情怀呢? 请结 合【甲】 【乙】两文所表达的情怀,谈谈你的看 法。 (2 分) [示例] 【甲】文借景抒怀,含蓄地抒发了作者 被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 【乙】文 表达了苏辙对张梦得豁达不羁的赞赏,也隐含 着作者对其兄苏轼极面对。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八下 第 34 篇　 ∗核舟记(明·魏学洢) 基础达标检测 (一)文言实词 1. 通假字 左手倚一衡木 　 衡同横　 ,意思是: 　 2. 古今异义 而计其长曾 ∙ 不盈寸 古义:竟　 　 　 　 然　 　 今义:曾经 3. 一词多义 奇:明有奇 ∙ 巧人王叔远　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 77 基础夯实练·陕西语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 舟首尾长约八分有奇 ∙ 　 有奇 ∙ 字素无备者(《活板》) 　 未复有能与其奇 ∙ 【F】者(《答谢中书书》) 　 奇 ∙ 【F】山异水(《与朱元思书》) 　 4. 重点实词 (1)能以径 ∙ 寸之木　 　 　 　 　 径: 　 (2)为宫室、器皿 ∙∙ 、人物 器皿: 　 (3)罔不因 ∙∙∙ 势象 ∙ 形 罔不: 　 因: 　 象: 　 (4)尝贻 ∙ 余核舟一 贻: 　 (5)盖大苏泛 ∙ 赤壁云 泛: 　 (6)舟首尾长约八分有奇 ∙∙ 奇: 　 有奇: 　 (7)高可二黍许 ∙ 许: 　 (8)雕栏相望 ∙∙ 相望: 　 (9)清风徐 ∙ 来,水波不兴 ∙ 徐: 　 兴: 　 (10)中峨冠 ∙∙ 而多髯者为东坡 峨: 　 峨冠: 　 (11)如有所语 ∙ 语: 　 (12)其两膝相比 ∙ 者 比: 　 (13)绝类 ∙ 弥勒 类: 　 (14)矫 ∙ 首昂视 矫: 　 (15)神情与苏、黄不属 ∙∙ 不属: 　 (16)诎 ∙ 右臂支船 诎: 　 (17)珠可历历 ∙∙ 数也 历历: 　 (18)其船背稍夷 ∙ 夷: 　 (19)钩画了了 ∙∙ 了了: 　 (20)其色丹 ∙ 丹: 　 (21)而计其长曾不盈 ∙ 寸 盈: 　 (22)盖简 ∙ 桃核修狭者为之 简: 　 (二)文言虚词 1. 以:能以 ∙ 径寸之木 　 以 ∙ 至鸟兽、木石 　 2. 为:为 ∙ 宫室、器皿、人物 　 中峨冠而多髯者为 ∙ 东坡 2015C 　 3. 之:能以径寸之 ∙ 木 　 箬篷覆之 ∙ 　 4. 者:中轩敞者 ∙ 为舱 　 中峨冠而多髯者 ∙ 为东坡 　 5. 而:中峨冠而 ∙ 多髯者为东坡 　 而 ∙ 计其长曾不盈寸 　 6. 其:其 ∙ 两膝相比者 　 其 ∙ 人视端容寂 　 7. 神情与 ∙ 苏、黄不属 　 8. 若听茶声然 ∙ 　 9. 则 ∙ 题名其上 　 (三)句子翻译 1. 罔不因势象形,各具情态。 全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物 的)形象,各有各的神情姿态。 2. 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。 小船从头到尾长约八分多一点儿,大约有两个 黄米粒那么高。 3. 启窗而观,雕栏相望焉。 推开窗来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。 4. 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 (课下注释) 他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边 的衣褶里。 5. 佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与 苏、黄不属。 佛印极像弥勒佛,敞胸露怀,抬头仰望,神情跟 苏、黄二人不相类似。 6. 其人视端容寂,若听茶声然。 那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像 在听茶水烧开了没有的样子。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 87