内容正文:
参考答案及解析·陕西语文
基
础
夯
实
练
第
一
部
分
备,必然会忽略他的百姓。 这就是君子很担忧的地方。 当
初汉文帝时,不动用刑罚,也不动用兵器甲胄,但是贾谊提
醒说:“天下有可能令人长叹息的事情,有可能让人流泪
的事情,有可能让人痛哭的事情。”后世不因为这个而轻
视汉文帝,也不因为这个而责备贾谊。 由此看来,君子巧
逢太平盛世并且侍奉贤明的君主,效法的就应当像这样。
第 30 篇 愚公移山
【基础达标检测】
(一)1. (1)反 返 往返 (2)惠 慧 聪明 (3)陇 垄
高地
2. (1)苦于 (2)指草木 3. (1)①面向 ②用箕畚装土石
(2)险峻的大山
4. (1)阻塞 (2)曲折,绕远 (3)家人;商量 (4)尽、全
(5)直 (6) 纷纷地;赞同 ( 7) 提出疑问 ( 8) 削减
(9) 放置、 安放 ( 10) 肩负、 扛 ( 11 ) 敲、 打; 挖
(12)才、刚;换牙 (13)更替;季节 (14)阻止 (15)严
重 (16)顽固;通达,这里指改变 (17)不如,比不上;幼
儿,小孩 (18)穷尽 (19)愁苦。 这里指担心 (20)没
有 ( 21) 害怕;停止 ( 22) 诚心 ( 23) 放置、安放
(24)隔绝
(二)1. 代词,他的,指愚公的;用在“如……何”前面加强反
问语气;代词,他,指愚公
2. 连词,表方式或状态,不译;连词,表顺承,不译;连词,表转
折,可是
3. 介词,凭借;介词,来,用来
4. 结构助词,的;结构助词,取消句子独立性,不译;第三人称
代词,他,指愚公;代词,指“愚公移山”这件事
5. 介词,到;介词,向 6. 连词,和 7. 即使 8. 副词,将近;
连词,表递进,况且
(三)1. 他苦于山北路途阻塞,出来进去都要绕远。
2. (使道路)一直通向豫州南部,到达汉水南岸,行吗?
3. 把它扔到渤海边上,隐土北面去。
4. 冬夏换季,才往返一次。
5. 子子孙孙无穷尽,可是山不会增高加大,还担心挖不平吗?
第 31 篇 ∗周亚夫军细柳
【基础达标检测】
(一)1. (1)被 披 穿着 (2)式 轼 车前横木。 这里用
作动词,指扶轼
2. (1)慰劳 (2)听从
3. 披甲戴盔
4. (1)驻军,驻扎;军队;军营 (2)拉;拿,执
5. (1) 侵入边境 ( 2) 不久 ( 3) 张开 ( 4) 把弓拉满
(5)先行引导的人员 (6)皇帝发布的命令 (7)经过;不
久 (8)控制住车马 (9)将领 (10)感动 (11)向人
致意,表示问候 (12)先前 (13)必,一定 (被)俘虏,
(被)俘获
(二)1. 动词,到,往;结构助词,的
2. 连词,表目的,来;介词,用
3. 动词,担任;介词,被
4. 连词,就;副词,才
5. 代词,相当于“……的人”
6. 副词,将要
7. 连词,表承接,可不译
(三)1. 于是,朝廷任命宗正官刘礼为将军,驻军霸上。
2. 于是文帝就派使者手持符节去告诉将军:“我要入营慰劳
军队。”
3. 文帝被感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示
敬意。
【能力提升训练】
1. (4 分)(1) 同“轼”,扶轼 ( 2) (被) 俘虏,(被) 俘获
(3)劝谏 (4)安定,安稳
★课内外迁移
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飞泣谏
∙
请视师(劝谏)
上书谏
∙
寡人者《邹忌讽齐王纳谏》
(劝谏)
人恃以安
∙
(安定,安稳)
风雨不动安
∙
如山《茅屋为秋风所破
歌》(安稳,安定)
2. (2 分)B 【解析】题干中的“与”,连词,“和,及”。 A 项
“与”,动词,“欣赏、领悟”;B 项“与”,连词,“和,及”;C 项
“与”,助词,同 “欤”,表示推测语气;D 项 “与”,介词,
“同”。 故选 B 项。
3. (4 分)(1)(2 分)披甲戴盔的将士不行跪拜礼,请允许我
以军礼参见(陛下)。
评分标准:关键词“介胄”“见”翻译正确,各得 1 分。
(2)(2 分)皇帝亲自书写“精忠岳飞”四个字,制成旗帜赏
赐给岳飞。
评分标准:关键词“手”“赐”翻译正确,各得 1 分。
4. (2 分)戒备森严 或:严阵以待
秋毫无犯 或:保民安境
【参考译文】【乙】朝廷命令杜充守卫建康的时候,金军与
李成合军进攻乌江,杜充闭门不出。 岳飞哭泣着劝谏请求
他视察军队,杜充最后也没有出兵。 适逢杜充叛变降金之
后,诸位将领多怂恿部下剽窃掠夺,只有岳飞所在部队秋
毫无犯。 绍兴三年(1133)春天,朝廷召岳飞前往皇帝出
行所在的地方杭州。 江西宣谕刘大中上奏说:“岳飞的部
队军纪严明,当地百姓依赖他们得到安稳,现在赶往皇帝
出行所在的地方,恐怕盗贼会死灰复燃。”因此岳飞没有
成行。 这年秋天,(岳飞)入朝觐见高宗,皇帝亲自书写
“精忠岳飞”四个字,制成旗帜赏赐给岳飞。
八下
第 32 篇 桃花源记
【基础达标检测】
(一)1. 要 邀 邀请
2. (1)新鲜美好 (2)交错相通 (3)妻子儿女 与人世隔
绝的地方 (4)不要说,更不必说
3. (1)对……感到惊异 (2)向前 (3)①做记号 ②实现
4. (1)舍弃;房屋;这里指客舍;停止;同“释”,解除、消除
(2)听到;听说;收获;使……听到
(3)劳动;做;创作;建造;鼓起;干,做;奋起。 这里指有所
作为;发出;兴起
(4)出去;拿出;露出;发出,说;指在国外
(5)于是、就;竟然;终于,最终
(6)寻找;随即,不久
(7)做记号;记号;本意;志向;意志;记载
5. (1)沿着,顺着 (2)落花。 一说,初开的花;繁多的样子
(3)隐隐约约,形容看不真切 (4)仅仅、只 (5)整齐的样子
(6)类 (7) 田间小路 (8)全,都 (9) 快乐的样子
33
基础夯实练·陕西语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
八上 第 31 篇 ∗周亚夫军细柳(西汉·司马迁)
【考情搜索】2021 第 2、3 段与《宋史·岳飞列传》对比考查。
基础达标检测
(一)文言实词
1. 通假字
(1)军士吏被甲
被 同披 ,意思是:
(2)改容式车 2021
式 同轼 ,意思是:
2. 古今异义
(1)上自劳
∙
军
古义: 慰劳 今义:劳动
(2)军中闻
∙
【F】将军令
古义: 听从 今义:听见;用鼻子嗅
3. 词类活用
名词用作动词
介胄
∙∙
之士不拜
原意为:铠甲和头盔,在句中的意思为:
4. 一词多义
(1)军:军
∙
霸上
上自劳军
∙
至霸上及棘门军
∙
(2)持:彀弓弩,持
∙
满
将军亚夫持
∙
兵揖曰
5. 重点实词
(1)匈奴大入边
∙∙
入边:
(2)已而
∙∙
之细柳军 已而:
(3)彀
∙
弓弩 彀:
(4)持满
∙∙
持满:
(5)天子先驱
∙∙
至 先驱:
(6)不闻天子之诏
∙
诏:
(7)居无何
∙∙∙
居:
无何:
(8)于是天子乃按辔
∙∙
徐行 按辔:
(9)介胄之士
∙
不拜 士:
(10)天子为动
∙
动:
(11)使人称谢
∙∙
称谢:
(12)曩
∙
者霸上 曩:
(13)其将固
∙
可袭而虏
∙
【F】 2021 也
固:
虏:
(二)文言虚词
1. 之:已而之
∙
细柳军
不闻天子之
∙
诏
2. 以:以
∙
备胡
请以
∙
军礼见
3. 为:以河内守亚夫为
∙
将军
天子为
∙
动
4. 乃:于是上乃
∙
使使持节诏将军
亚夫乃
∙
传言开壁门
5. 曩者
∙
霸上、棘门军
6. 天子且
∙
至
7. 其将固可袭而
∙
虏也
(三)句子翻译
1. 乃以宗正刘礼为将军,军霸上。
于是,朝廷任命宗正官刘礼为将军,驻军霸上。
2. 于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”
于是文帝就派使者手持符节去告诉将军:“我
要入营慰劳军队。”
3. 天子为动,改容式车。
文帝被感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯
下身子,表示敬意。
能力提升训练
(2021 陕西)阅读下面的文言文,完成 1 ~ 4 题。
(12 分)
【甲】 《周亚夫军细柳》:壁门士吏谓从属车
骑曰……称善者久之。
【乙】时命杜充① 守建康,金人与成② 合寇乌
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基础夯实练·陕西语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
江,充闭门不出。 飞泣谏
∙
请视师,充竟不出。 会
充已降金,诸将多行剽掠,惟飞军秋毫无所犯。
三年春,召赴行在③。 江西宣谕刘大中奏:“飞兵
有纪律,人恃以安
∙
,今赴行在,恐盗复起。”不果
行。 秋,入见,帝手书 “精忠岳飞” 字,制旗以
赐之。
(节选自《宋史·岳飞列传》)
【注释】①杜充:时任江淮宣抚使,留守建康。
②成:李成,两次任南宋官职,后为金将。 ③行
在:古代封建皇帝所在的地方。
1. 解释下列句子中加点的词语。 (4 分)
(1)改容式
∙
车 ( 同 扶轼 )
(2)其将固可袭而虏
∙
也 ( )
(3)飞泣谏
∙
请视师
( 劝谏 )
(4)人恃以安
∙
( 安定安稳 )
2. 下列句子中加点的“与”,和“金人与成合寇乌
江”中“与”的意义和用法全都相同
∙∙∙∙
的一项是
( B )(2 分)
A. 未复有能与
∙
其奇者(《答谢中书书》)
B. 君与
∙
家君期日中(《陈太丘与友期行》)
C. 所识穷乏者得我与
∙
(《鱼我所欲也》)
D. 微斯人,吾谁与
∙
归(《岳阳楼记》)
3. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)介胄之士不拜,请以军礼见。 (2 分)
披甲戴盔的将士不行跪拜礼,请允许我以军礼
参见(陛下)。
(2)帝手书“精忠岳飞”字,制旗以赐之。(2 分)
皇帝亲自书写“精忠岳飞”四个字,制成旗帜赏
赐给岳飞。
4. 周亚夫和岳飞统领下的军队都纪律严明,这在
【甲】【乙】两文中各有何表现? (2 分)
【甲】
【乙】
八下 第 32 篇 桃花源记(东晋·陶渊明)
基础达标检测
(一)文言实词
1. 通假字
便要还家
要同邀 ,意思是:
2. 古今异义
(1)芳草鲜美
∙∙
,落英缤纷
古义: 新鲜美好 今义:指食物味道好
(2)阡陌交通
∙∙
古义:交错相通
今义:各种交通运输事业的统称
(3)率妻子
∙∙
邑人来此绝境
∙∙
“妻子”古义: 妻子儿女
今义:对已婚男子配偶的称呼
“绝境”古义: 隔绝的地方
今义:没有出路的境地
(4)无论
∙∙
魏晋
古义:不要更不必说
今义:表示在任何条件下结果都不会改变
3. 词类活用
(1)形容词的意动用法
渔人甚异
∙
之
原意为:惊异,诧异,在句中的意思为:
(2)名词作状语
复前
∙
【F】行
原意为:前面,在句中的意思为:
(3)名词用作动词
①
处处志
∙
之
原意为:记号,在句中的意思为:
②
未果
∙
原意为:果实;结果,在句中的意思为:
4. 一词多义
(1)舍:便舍
∙
【F】船
屋舍
∙
【F】俨然
至舍
∙
(《送东阳马生序》)
不舍
∙
昼夜(《〈论语〉十二章》)
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