1.2.1 第30篇 愚公移山-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·基础夯实练(练册)

2025-09-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 九年级
章节 24 愚公移山/《列子》
类型 题集-专项训练
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.02 MB
发布时间 2025-09-04
更新时间 2025-09-04
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49632912.html
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来源 学科网

内容正文:

参考答案及解析·陕西语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 备,必然会忽略他的百姓。 这就是君子很担忧的地方。 当 初汉文帝时,不动用刑罚,也不动用兵器甲胄,但是贾谊提 醒说:“天下有可能令人长叹息的事情,有可能让人流泪 的事情,有可能让人痛哭的事情。”后世不因为这个而轻 视汉文帝,也不因为这个而责备贾谊。 由此看来,君子巧 逢太平盛世并且侍奉贤明的君主,效法的就应当像这样。 第 30 篇  愚公移山 【基础达标检测】 (一)1. (1)反  返  往返  (2)惠  慧  聪明  (3)陇  垄 高地 2. (1)苦于  (2)指草木  3. (1)①面向  ②用箕畚装土石 (2)险峻的大山 4. (1)阻塞  (2)曲折,绕远  (3)家人;商量  (4)尽、全  (5)直  (6) 纷纷地;赞同   ( 7) 提出疑问   ( 8) 削减   (9) 放置、 安放   ( 10) 肩负、 扛   ( 11 ) 敲、 打; 挖   (12)才、刚;换牙  (13)更替;季节  (14)阻止  (15)严 重  (16)顽固;通达,这里指改变  (17)不如,比不上;幼 儿,小孩  (18)穷尽  (19)愁苦。 这里指担心  (20)没 有  ( 21) 害怕;停止   ( 22) 诚心   ( 23) 放置、安放   (24)隔绝 (二)1. 代词,他的,指愚公的;用在“如……何”前面加强反 问语气;代词,他,指愚公 2. 连词,表方式或状态,不译;连词,表顺承,不译;连词,表转 折,可是 3. 介词,凭借;介词,来,用来 4. 结构助词,的;结构助词,取消句子独立性,不译;第三人称 代词,他,指愚公;代词,指“愚公移山”这件事 5. 介词,到;介词,向  6. 连词,和  7. 即使  8. 副词,将近; 连词,表递进,况且 (三)1. 他苦于山北路途阻塞,出来进去都要绕远。 2. (使道路)一直通向豫州南部,到达汉水南岸,行吗? 3. 把它扔到渤海边上,隐土北面去。 4. 冬夏换季,才往返一次。 5. 子子孙孙无穷尽,可是山不会增高加大,还担心挖不平吗? 第 31 篇  ∗周亚夫军细柳 【基础达标检测】 (一)1. (1)被  披  穿着  (2)式  轼  车前横木。 这里用 作动词,指扶轼 2. (1)慰劳  (2)听从 3. 披甲戴盔 4. (1)驻军,驻扎;军队;军营  (2)拉;拿,执 5. (1) 侵入边境   ( 2) 不久   ( 3) 张开   ( 4) 把弓拉满   (5)先行引导的人员  (6)皇帝发布的命令  (7)经过;不 久  (8)控制住车马   (9)将领   (10)感动   (11)向人 致意,表示问候  (12)先前  (13)必,一定  (被)俘虏, (被)俘获 (二)1. 动词,到,往;结构助词,的 2. 连词,表目的,来;介词,用 3. 动词,担任;介词,被 4. 连词,就;副词,才 5. 代词,相当于“……的人” 6. 副词,将要 7. 连词,表承接,可不译 (三)1. 于是,朝廷任命宗正官刘礼为将军,驻军霸上。 2. 于是文帝就派使者手持符节去告诉将军:“我要入营慰劳 军队。” 3. 文帝被感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示 敬意。 【能力提升训练】 1. (4 分)(1) 同“轼”,扶轼   ( 2) (被) 俘虏,(被) 俘获   (3)劝谏  (4)安定,安稳 ★课内外迁移 课外实词 / 解释 课内链接 / 解释 飞泣谏 ∙ 请视师(劝谏) 上书谏 ∙ 寡人者《邹忌讽齐王纳谏》 (劝谏) 人恃以安 ∙ (安定,安稳) 风雨不动安 ∙ 如山《茅屋为秋风所破 歌》(安稳,安定) 2. (2 分)B  【解析】题干中的“与”,连词,“和,及”。 A 项 “与”,动词,“欣赏、领悟”;B 项“与”,连词,“和,及”;C 项 “与”,助词,同 “欤”,表示推测语气;D 项 “与”,介词, “同”。 故选 B 项。 3. (4 分)(1)(2 分)披甲戴盔的将士不行跪拜礼,请允许我 以军礼参见(陛下)。 评分标准:关键词“介胄”“见”翻译正确,各得 1 分。 (2)(2 分)皇帝亲自书写“精忠岳飞”四个字,制成旗帜赏 赐给岳飞。 评分标准:关键词“手”“赐”翻译正确,各得 1 分。 4. (2 分)戒备森严  或:严阵以待 秋毫无犯  或:保民安境 【参考译文】【乙】朝廷命令杜充守卫建康的时候,金军与 李成合军进攻乌江,杜充闭门不出。 岳飞哭泣着劝谏请求 他视察军队,杜充最后也没有出兵。 适逢杜充叛变降金之 后,诸位将领多怂恿部下剽窃掠夺,只有岳飞所在部队秋 毫无犯。 绍兴三年(1133)春天,朝廷召岳飞前往皇帝出 行所在的地方杭州。 江西宣谕刘大中上奏说:“岳飞的部 队军纪严明,当地百姓依赖他们得到安稳,现在赶往皇帝 出行所在的地方,恐怕盗贼会死灰复燃。”因此岳飞没有 成行。 这年秋天,(岳飞)入朝觐见高宗,皇帝亲自书写 “精忠岳飞”四个字,制成旗帜赏赐给岳飞。 八下 第 32 篇  桃花源记 【基础达标检测】 (一)1. 要  邀  邀请 2. (1)新鲜美好  (2)交错相通  (3)妻子儿女  与人世隔 绝的地方  (4)不要说,更不必说 3. (1)对……感到惊异  (2)向前  (3)①做记号  ②实现 4. (1)舍弃;房屋;这里指客舍;停止;同“释”,解除、消除 (2)听到;听说;收获;使……听到 (3)劳动;做;创作;建造;鼓起;干,做;奋起。 这里指有所 作为;发出;兴起 (4)出去;拿出;露出;发出,说;指在国外 (5)于是、就;竟然;终于,最终 (6)寻找;随即,不久 (7)做记号;记号;本意;志向;意志;记载 5. (1)沿着,顺着  (2)落花。 一说,初开的花;繁多的样子 (3)隐隐约约,形容看不真切  (4)仅仅、只  (5)整齐的样子 (6)类  (7) 田间小路   (8)全,都   (9) 快乐的样子   􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 基础夯实练·陕西语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 (三)句子翻译 1. 困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后 喻。 (课下注释) 内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为;(一 个人的想法,只有)表现在 2. 入则无法家拂士,出则无敌国外患者。 (一个国家)在国内如果没有守法度的大臣和 辅佐家和外患的侵扰。 能力提升训练 对比点 治国之道 阅读下面的文言文,完成 1 ~ 4 题。 (12 分) 【甲】《生于忧患,死于安乐》全文。 【乙】古之君子,必忧治世而危明主。 明主有 绝人之资,而治世无可畏①之防。 夫有绝人之资, 必轻其臣,无可畏之防,必易②其民。 此君子之所 甚 ∙ 惧也。 方汉文③ 时,刑措不用,兵革不试,而贾 谊之言曰:“天下有可长太息者,有可流涕者,有 可痛哭者。”后世不以是少④ 汉文,亦不以是甚⑤ 贾谊。 由此观之,君子之遇,治世而事明主,法当 如是 ∙ 也。 (节选自苏轼《田表圣奏议序》) 【注释】①畏:害怕。 ②易:忽略。 ③汉文:汉 文帝。 ④少:轻视,贬低。 ⑤甚:责备。 1. 解释下列句子中加点的词语。 (4 分) (1)行拂乱 ∙ 其所为 ( 扰    乱 ) (2)人恒 ∙ 过 ( 常常    ) (3)此君子之所甚 ∙ 惧也 ( 很  非常 ) (4)法当如是 ∙ 也 ( 这    样 ) 2. 下列句子中加点的“者”,与“天下有可长太息 者”中的“者”的意义和用法全都相同 ∙∙∙∙ 的一项是 ( D )(2 分) A. 莲,花之君子者 ∙ 也(《爱莲说》) B. 以顺为正者 ∙ (《富贵不能淫》) C. 陈胜者 ∙ ,阳城人也(《陈涉世家》) D. 以中有足乐者 ∙ (《送东阳马生序》) 3. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)所以动心忍性,曾益其所不能。 (2 分) (通过这些)使他的心受到震撼,使他的性格坚 忍起来,以不断增加他的才干。 (2)古之君子,必忧治世而危明主。 (2 分) 古代的君子,必定为治理天下担忧,为贤明的 君主担心。 4.   情境化 根据【甲】 【乙】 两文的内容,用自 己的话把下列对话补充完整。 (2 分) 汉文帝:既已天下平定,则①  不必动用 刑罚,更不必动用兵器甲胄   ,治世应当顺应 自然,使百姓安居乐业,此乃朕的治国之道。 贾谊:陛下,如今虽天下太平,但我们也不 可掉以轻心,正如孟子所说的那样,我们应该 ②  有忧患意识,能够居安思危   ,这样才能 得到长久的安定与繁荣。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八上 第 30 篇  愚公移山(《列子·汤问》) 基础达标检测 (一)文言实词 1. 通假字 (1)寒暑易节,始一反焉   反同返  ,意思是:   (2)汝之不惠 惠  同慧  ,意思是:   (3)汉之阴,无陇断焉 陇  同垄  ,意思是:   2. 古今异义 (1)惩 ∙ 山北之塞 古义:        苦于    今义:处罚,警戒 (2)曾不能毁山之一毛 ∙ 古义:指草      木 今义:动植物的皮上所生的丝状物;鸟类的羽毛 3. 词类活用 (1)名词作状语 ①面 ∙ 【F】山而居 原意为:脸,在句中的意思为:   􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 07 基础夯实练·陕西语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 ②箕畚 ∙∙ 运于渤海之尾 原意为:用竹篾、柳条等编织的器具,在句中 的意思为:   (2)形容词用作名词 吾与汝毕力平险 ∙ 原意为:险峻,在句中的意思为:   4. 重点实词 (1)惩山北之塞 ∙           塞:   (2)出入之迂 ∙ 也 迂:   (3)聚室 ∙ 而谋 ∙ 曰 室:   谋:   (4)毕 ∙ 力平险 毕:   (5)指 ∙ 通豫南 指:   (6)杂然 ∙∙ 相许 ∙ 杂然:   许:   (7)其妻献疑 ∙∙ 曰 献疑:   (8)曾不能损 ∙ 魁父之丘 损:   (9)且焉置 ∙ 土石 置:   (10)荷 ∙ 担者三夫 荷:   (11)叩 ∙ 石垦 ∙ 壤 叩:   垦:   (12)始龀 ∙∙ 始:   龀:   (13)寒暑易节 ∙∙ 易:   节:   (14)河曲智叟笑而止 ∙ 【F】之曰 止:   (15)甚 ∙ 矣,汝之不惠 甚:   (16)固 ∙ 不可彻 ∙ 固:   彻:   (17)曾不若 ∙∙ 孀妻弱子 ∙∙ 不若:   弱子:   (18)子子孙孙无穷匮 ∙∙ 也 穷匮:   (19)何苦 ∙ 而不平 苦:   (20)河曲智叟亡 ∙ 以应 亡:   (21)惧 ∙ 其不已 ∙ 也 惧:   已:   (22)帝感其诚 ∙ 诚:   (23)一厝 ∙ 朔东 厝:   (24)无陇断 ∙ 焉 断:   (二)文言虚词 1. 其:其 ∙ 妻献疑曰   其 ∙ 如土石何 2015B   惧其 ∙ 不已也   2. 而:面山而 ∙ 居   聚室而 ∙ 谋曰   而 ∙ 山不加增   3. 以:以 ∙ 君之力   河曲智叟亡以 ∙ 应   4. 之:以君之 ∙ 力   汝之 ∙ 不惠 2017B   跳往助之 ∙   告之 ∙ 于帝   5. 于:箕畚运于 ∙ 渤海之尾   告之于 ∙ 帝   6. 吾与 ∙ 汝毕力平险   7. 虽 ∙ 我之死   8. 且:年且 ∙ 九十   且 ∙ 焉置土石   (三)句子翻译 1. 惩山北之塞,出入之迂也。 他苦于山北路途阻塞,出来进去都要绕远。 2. 指通豫南,达于汉阴,可乎? (疑问句) (使道路)一直通向豫州南部,到达汉水南岸, 行吗? 3. 投诸渤海之尾,隐土之北。 (课下注释) 把它扔到渤海边上,隐土北面去。 4. 寒暑易节,始一反焉。 (课下注释) 冬夏换季,才往返一次。 5. 子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? (反问句,课后习题) 子子孙孙无穷尽,可是山不会增高加大,还担 心挖不平吗? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 17

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