四川省成都市金堂县2023-2024学年五年级下学期期末学业质量监测语文试卷

2023～2024学年度下期期末学业质量监测 五年级语文 （考试时间：120分钟　　满分124分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将本人的学校、姓名、班级和准考证号填写在答题卡上的相应位置。 2．答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，规范、整洁地作答在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 3．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在答题卡上作答的内容或问题。 5．考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损坏答题卡。 第I卷选择题（共24分） 一、选择正确答案的番号填涂在答题卡上。（共24分） 1. 下面加点字的注音全部正确的一项是（ ▲ ） A．铁锤（chuí）       漂泊（bó）          绰了梢棒（chāo）        呵呀（ā） B．擒拿（qín）        肋下（lèi）           踉踉跄跄（càng）       哮喘（xiāo） C．胯下（kuà）        霹雳（pī）           咆哮（báo）              绰号（chuò） D．倚着（qǐ）         一双箸（zhù）      俺们（ǎn）              血泊（pō） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ▲ ） A．诡技   妒忌   逛街 B．慈详   特殊   故障 C．板凳   俊马   铃铛 D．喉咙   吓唬   床垫 3. 把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最正确的一项是（ ▲ ） ①她唱起来了，圆润的歌喉在空中颤动，听起来辽远而又逼近，柔和而又铿锵。 ②当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场时，平静的“海面”动荡起来。 ③观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。 ④观众像着了魔一样，雅雀无声。他们的情感和舞台上的歌声融在了一起。 A． ① ② ③ ④ B．① ③ ② ④ C．② ③ ① ④ ( 五 年级语文试题 第 1 页 共 10 页 ) D．② ④ ① ③ 4. 下列对课文内容的表述不正确的一项是（ ▲ ） A．《村晚》展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图。 B．《祖父的园子》重点写了作者在园中与祖父共同劳作的情景，主要表达了能参与劳 作的乐趣。 C．《月是故乡明》一文中，作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。 D．《梅花魂》通过写外祖父对梅花的挚爱，表现了这位身处异国的华侨老人对祖国的 热爱、眷恋及其和梅花一样坚贞不移的精神。 5. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ▲ ） A．这位医生的医术非常高明，给病人抽血时一针见血，减轻了病人的痛苦。 B．我打碎了妈妈的一个花瓶，然后用胶水把它粘得天衣无缝。 C．他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬。 D．听完老师讲的笑话之后，小刚龇牙咧嘴地笑了起来。 6. 下列关于研究性报告的说法不正确的一项是（ ▲ ） A．研究性报告需要有一个标题，要写出研究的目的。 B．研究性报告要写清楚研究的具体内容。 C．研究性报告要把研究的结果整理出来。 D．研究性报告的形式有很多种，但不论哪一种，研究的目的、内容、结果都不可或缺。 7. 阅读以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（ ▲ ） 未过________之年的毛岸英，英勇牺牲，生命永远定格在二十八岁。 1966年出生的景海鹏，将近______之年，2023年再次执行载人飞行任务，令人敬佩。 虽已是_________之年，杨绛仍笔耕不辍，每天伏案工作。 A．弱冠      古稀     不惑 B．而立      花甲     期颐 C．而立      古稀     豆蔻年华 ( 五 年级语文试题 第 2 页 共 10 页 )D．而立      花甲     古稀 8. ①下列诗句中的词语解释解释有误的一项是（ ▲ ） A．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（妻子：妻子和子女。） B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（耘田：在田间除草。） C．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（摩天：碰到天，形容极高。） ( （ ▲ ） )D．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（稚子：幼稚的孩子。） ②“君子讲求和谐但是不同流合污，小人只求一致，却不讲求协调。”这句话解释的是 A．恻隐之心，仁之端也。 B．君子喻于义，小人喻于利。 C．君子和而不同，小人同而不和。 D．君子坦荡荡，小人长戚戚。 第II卷非选择题（共100分） 二、积累运用。（共12分） 1. 看拼音，写词语。（每空1分） （1）一向cí xiáng ▲ 的班长，为了强健士兵的身体，shī xíng ▲ 了严苛的duàn liàn ▲ 计划，部下们都chéng rèn ▲ 有效果。 （2）从nà hǎn ▲ 声里，我听出了hǎi wài ▲ 华侨对祖国yóu zhōng ▲ 的juàn liàn ▲ 之情。 2. 比一比，再组词。（每空0.5分） 蝴（ ▲ ） 瓢（ ▲ ） 枕（ ▲ ） 韭（ ▲ ） 湖（ ▲ ） 漂（ ▲ ） 沈（ ▲ ） 非（ ▲ ） 三、查字典。（共2.5分，每空0.5分） “承”按音序查字法应先查大写字母 ▲ ，再查音节 ▲ ；按部首查字法应先查 ▲ 部，再查 ▲ 画。 ( 甲骨文字形，上面像跽跪着的人，下面像两只手。合起来表示跽跪的人被双手捧着或接着。本义：捧着。 ) 根据上图内容可知，下面词语中“承”的意思是本义的是 ▲ A．承认 B．承重 ( 五 年级语文试题 第 3 页 共 10 页 ) C．继承 D．承担 四、补充下列四字词语，并选词填空。（共7分，每空0.5分） 不可（ ▲ ）数 顶（ ▲ ）立（ ▲ ）   （ ▲ ）井（ ▲ ）乡 颇负（ ▲ ）名 美（ ▲ ）绝（ ▲ ） 乐（ ▲ ）不（ ▲ ）            小时候，在故乡干过的趣事 ▲ ，在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们 ▲ 。后来，我离开了故乡，过上了 ▲ 的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下 ▲ 的故乡。 五、根据情景，选择恰当的词语填空。（共2分，每空0.5分） 货郎          墨客         郎中       店家 今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫，有游乡给人治病的 ▲ ，还有走街串巷叫卖的 ▲ 。没过多久，几位书生打扮的 ▲ 也跨进店米。一时间，小店熙熙攘攘，见此情景， ▲ 眉开眼笑。 六、按要求写句子。（共6分，每小题2分） ( 1 ) 威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句） ▲ ( 2 ) 陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里的墨水太少呢！”（改为转述句） ▲ ( 3 ) 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改为反问句） ▲ 7、 根据课文内容填空。（共5分，每小题1分） 1. 昼出耘田夜绩麻， ▲ ，童孙未解供耕织， ▲ 。 2. 坏事做多了，一定不会有好结果，正如“ ▲ ， ▲ ”所说。 3. “ ▲ ， ▲ ”告诉我们想要文采出众，就要在读书时下一番苦功夫。 4. 亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“ ▲ ， ▲ ” 5. 送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到朋友走后自己的孤独之感：“ ( 五 年级语文试题 第 4 页 共 10 页 ) ▲ ， ▲ ” 八、综合性学习。（共5.5分） 阅读图文，完成练习。 以下图片是从微信朋友圈下载的理发店、海鲜店、粥铺、服装店四种常见商店的广告牌。        （ ▲ ）     （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） 妈妈：这些广告商，为了夺人眼球，乱改词语，无端地造一个词语出来。不喜欢！ 爸爸：你也太严肃了吧！我觉得挺好的，这不叫错别字，这是巧妙利用谐音，广告创意！ 我： ▲ 。 1．请将广告牌上词语的正确写法填在图下的括号内。（每空0.5分） 2．把上面的朋友圈评论栏补充完整。（1.5分） 3．下面两副对联，分别贴在上图哪家店的门口比较合适？（每空1分） 上联：虽是毫末技艺          下联：却是顶上功夫   （ ▲ ）  上联：愿将天上云霞色       下联：化作人间锦绣裳    （ ▲ ）  九、阅读理解。（共30分） 【第一节——课内阅读——现代文阅读】(共10分） ①就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士， ②在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。 ③哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！” ④“哼！你不要做出那难看的 ( 五 年级语文试题 第 5 页 共 10 页 )样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。 ⑤“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。 ⑥“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。 1．从文中找出下列词语的近义词。（每空1分） 渴望 —— （ ▲ ）    猜想 —— （ ▲ ） 2．下面的语句是对人物的什么描写。（每空1分） （1）哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表 和一支自来水笔，一 个铜板都没有搜出。（ ▲ ） （2）“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”（ ▲ ） （3）他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中 的引线，双脚拉开一 步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我。（ ▲ ） 3．下列对选段内容理解正确的一项是（ ▲ ）（1分） A．从两个国军的动作和神态可以看出他们对职责的认真 B．方志敏在面对两名国方士兵的搜身和威胁时十分淡定，可见当时情形并不危险 C．方志敏的身上只有一只时表和一支自来水笔，足见他的清贫 4．从划线的句子，你从中体会到什么？（2分） ▲ 5．用简练的语句概括选段的内容。（2分） ▲ 【第二节——课外阅读——文言文阅读】(共6分） 【片段一】 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 【片段二】 张吴兴缺齿 张吴兴年八岁，亏齿，先达①知其不 ( 五 年级语文试题 第 6 页 共 10 页 )常②，故戏之曰：“君口中何为开狗窦③？”张应声答曰：“正使君辈从此中出入。” 注释：①先达：前辈、先辈。②不常：不平凡。③狗窦（dòu）：狗洞，戏称齿缺的样子。 1．下列句子节奏划分正确的一项是（ ▲ ）（1分） A．未闻/孔雀/是夫子家/禽 B．未闻孔雀/是/夫子/家禽 C．未闻孔雀/是/夫子家/禽 D．未闻/孔雀是/夫子/家禽 2．结合注释，说说“张吴兴年八岁，亏齿，先达知其不常。”的意思。（2分） ▲ 3．对比阅读两个片段，杨氏子、张吴兴有什么共同之处？你更喜欢谁的回答？为什么？（3分） ▲ 【第三节——课外阅读——现代文阅读】(共14分） 我的母亲（节选） ①母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 ②从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食。这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今如我的好客的习性，还未全改，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。 ③母亲活到老，穷到老，辛苦到老。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三穷朋友们可以因此少花一笔请姥姥钱她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸，凡是她能做的，都有求必应。但是吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不斗气。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐， ( 五 年级语文试题 第 7 页 共 10 页 )这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给我，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办 杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正像我的母亲从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命教育。 ④当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校--制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。 当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 ⑤生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ 1． 请根据选文内容，简要概括文章写了母亲的哪些事？把下面的情节填写完整。（每空1分） ▲ → ▲ → ▲ → ▲ → ▲ 2． 选文第 ▲ 自然段和第 ▲ 自然段写得详细（每空1分）作者为什么要详写这两部分内容？请分别说明理由。（2分） ▲ 3．从修辞手法的角度赏析第⑤自然段画线的句子。（3分） ▲ ( 五 年级语文试题 第 8 页 共 10 页 ) 4．下列对选文的分析和理解不正确的一项是（ ▲ ）（1分） A．文中母亲“含泪把我送出门去”句话既表现了母亲和儿子分别的不舍，也表现了母亲艰难筹款的辛酸。 B．文中“母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来，是对母亲的动作描写，表现了母亲对儿子即刻就要返校的愤怒之情。 C．本文不仅让读者看到了一位在苦难中保持着传统美德的伟大母亲形象，更让读者理解了中华民族品格的传承与延续。 D．本文采用口语与书面语相结合的形式，既流畅朴素生动，又凝练含蓄隽永，抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情。 5．选文的主要抒情方式是（ ▲ ）（1分） A．通过内心独白直接抒发感情 B．把情感融入对景、物的描写中 C．把情感融入对人、事的描写中 D．围绕一条主线抒情 十、笔下生花。（两题任选一题写作）（共30分） （一）童年趣事分享会结束了，感受过大家的多彩童年，请你写一写自己的成长经历。 生活就是一个大舞台，每天都会上演酸甜苦辣的故事。在你的成长中，一定有许许多多让你难忘的事吧！请以“成长的快乐”为题，选择一件让你记忆最深刻的事情，写出它带给你的成长和感受。 要求：①内容生动，语句通顺； ②注意叙事有条理，有真情实感； ③不少于450字。 ( 五 年级语文试题 第 9 页 共 10 页 ) （2） 同学们，你们喜欢看漫画吗？有些漫画给我们带来阅读的快乐的同时，也让我们受到了某种启示。请你仔细观察右面的这幅漫画，写一写你从中得到的启示。    要求：①题目自拟； ②注意叙事有条理，有真情实感； ③不少于400字。 ( 五 年级语文试题 第 10 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$