[中学联盟]甘肃省酒泉市第三中学教科版七年级政治上册导学案 第九课“人”字的结构（无答案）

第九课 “人”字的结构 一、引言：：“这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风，幸福之花处处开遍.这是生命的源泉。 在没有心的沙漠,在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间 .啊 啊 啊 ”。同学们，这首优美的《爱的奉献》道出了人际交往的重要性，那么，我们今天就来共同学习本课内容（1分钟） 二、明确目标：（2分钟） 自学目标： 1、了解人际交往的含义是什么？交往对人有哪些重要性？人际交往被剥夺后的不良后果是什么？ 2、了解对人非常重要的心理需要有哪些？它们都通过什么来实现？ 3、正常交往对中学生的意义是什么？ 互学目标： 1、交往对人有哪些重要性？ 2、正常交往对中学生的意义是什么？ 三、引导自主学习（20分钟）[来源:学科网ZXXK] 浏览本课两个标题，同学们知道了本节课我们将要学习的问题是什么？（看标题 知层次）（1分钟） （一）首先我们看课本P70页下面两个自然段（看句段 知含义）（2分钟） 1、你知道什么是人际交往吗？“人”字的结构怎样来诠释吗？（学生自学完成，在小组内说说） 2、下面来看“心灵的呼唤”一目中《鲁滨逊漂流记》，谁能给我们讲讲这个故事？你曾经有过这样类似的情景或感受吗？说说你当时的感受是什么？这些故事充分说明什么？（与人交往的重要性）（互学完成）[来源:学科网ZXXK] 小组展示：（3分钟） 教师点评：（1分钟） 3、出示生活情景《小勇的故事》，请同学们结合这个故事说说，对我们人类非常重要的心理需要有哪些？它们都通过什么来实现？（自学目标）（出示幻灯片2） 4、出示资料《当今家教十大难题》，请同学们分析一下，材料说明了什么问题？（人际交往被剥夺后的不良后果是什么？）（出示幻灯片3互学完成） （二）、下面我们阅读课本“发展的需要”P70—75页下面内容（看句段 知含义）（2分钟1、请同学们阅课本中《狼孩的故事》，思考：为什么会有如此结果？（实际是说出交往对人有哪些重要性？） 小组展示：（3分钟） 教师点评：（1分钟） 2、不光人的成长和发展进步离不开交往，实际上社会的发展与进步也离不开交往，请大家看看下面的事例（幻灯片4呈现国际交往给社会带来发展与进步的事例）（师简单讲解） 3、请同学们畅所欲言，说说你在与老师，同