贵港市港南一中2015年秋七年级思品上册第九课 “人”字结构 导学案

2015年秋七年级思想品德导学案 主编： 复审： 编号：09 第九课 “人”字的结构 班级： 组别： 姓名： 评价： 【学习目标】 1．情感态度价值观目标：感受交往是人类天性的需要，重视交往，乐于交往。 2．能力目标：学会交往，提高在交往中处理各种关系的能力。 3．知识目标：懂得交往的重要性，无论个人发展还是社会进步都离不开。 【重、难点】 教学重点：交往是人类的内在需要 教学难点：人类的需要只能通过交往来实现 第一课时 【自主学习】 1．人际交往的含义是什么？P70 2．“人”字的结构说明什么道理？ P70 3．人的需要包括哪些？是怎样实现的？P72 4．如果交往的需要得不到满足会产生什么后果？P71-73 合作探究： 1．课本P71“孤独的鲁滨逊”说明了什么？ 2课本P73“囚徒与小草”的故事说明了什么？ 【当堂检测】 1．“我可以划船不用浆，可以扬帆没有风向，但是朋友啊！当你离我远去。我却不能不感伤。”《朋友》这首歌词说明了（ ） A.生活中有了朋友，就不会有困难 B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因 C.交往是心灵和精神的内在需要 D.朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用 2．心理学家詹姆斯·林区在《寂寞会致命》中写道：“一个人的生命很可能因缺乏人际友谊而缩短。”这说明，密切与他人的交往（ ） ①有利于人们的心理与精神健康 ②有利于个人事业的发展和成功 ③有利于人们的身体健康 ④是适应社会发展要求的必备素质 A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④ 3．交往与人的心理需要紧密联系，以下与交往有直接关系的心理需要有 ①安全的需要 ②爱和归属的需要 ③尊重的需要 ④生理的需要 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4．小明是七年级学生，他每天上学总是独来独往，生活中也没有什么朋友。他常对同学们说：“我们要集中精力学习，不要天天将时间浪费在交往中。”同时，他还时常对同学说：“只有肯用心，一个人也能够学好，也能够成才！” 你认为小明的想法对吗？为什么？ 答：（1）不对。（1分）（2）因为交往是人类心灵和精神的内在需要；交往时人类自身和社会发展的需要；（1分）对学生来说，正常的