内容正文:
第五课 文武之道 一张一弛
一、引言(5分钟)
要珍惜时间、行之有效的方法、独立自主的学习能力,科学的学习态度、在生活中学习,在学习中生活。这些道理是学习第四课《工欲善其事 必先利其器》后明白的,除了这些必备的要素外,我们在学习过程中还有哪些需要注意和加强的呢?同学们可以看看第五课的题目做个简要的回答。《文武之道 一张一弛》
题目意思明确:用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
通过对文章中的标题的理解,你认为我们的“文武之道一张一弛”主要表现在哪几个方面。完成看题目知大意和看标题知层次。
二、明确学习目标(1分钟)
1.通过对“文武之道 一张一弛”,“磨刀不误砍柴工”的理解,明确怎样做到劳逸结合。[来源:学科网ZXXK]
2.结合我们的寄宿生活,掌握我们文明娱乐健康休闲的方式。
三、引导自主学习
(一)自学指导(10分钟)
1、阅读课文内容完成对下列问题的解答。(看句段知含义)
(1). “文武之道 一张一弛”,“磨刀不误砍柴工” 告诉我们什么道理?并交流你在实际学习生活中的劳逸结合的具体做法。
(2).你能感受到作为学校在劳逸结合方面做出来哪些政策或规定?你还希望学校做到什么?
(3).结合我们的寄宿生活,讨论一下,我们文明娱乐健康休闲的方式有哪些?
2、小组长负责完成对组员学习情况的检查并汇报。注意对下列重点句子的勾画和理解:
(1 )“文武之道 一张一弛”,“磨刀不误砍柴工” ;(2)心理学家发现,课间休息10分钟后再学习,听觉视觉工作效率可以提高30%;(3)娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合,提高学习效率,而且可以丰富我们的生活,发展我们的兴趣、爱好特长,培养我们高雅的情趣,促进我们全面发展;(4)有些同学不知道什么是文明娱乐、健康休闲,不懂得如何安排课外活动和业余生活,除了完成作业外,就只知道闲玩乱玩、睡懒觉、看电视,或者是沉溺于电子游戏等,没有真正品尝到“乐”的滋味,体会到“闲”的价值;(5)钱学森名言:正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解,丰富了我对世界的认识,使我学会了艺术的广阔思维方法。或者说,正是因为我受到这些方面的熏陶,才能够避免死心眼儿,避免机械唯物论,想问题能够宽一点儿,活一点儿。
(二)互学指导(11分钟)
1、在小组长的组织下,两两对应或其他方式解决提出的问题。[来源:Zxxk.Com]
2、对产生的问