第2部分 第2章 第5节 外力作用与地表形态（PPT课件）-高中地理 图文导学考试地图册

考试地图册 高中地理 图文导学 第二章 地貌与地表形态的塑造 第二部分 自然地理 （必修第一册+选择性必修第一册） 第五节 外力作用与地表形态 风化作用与地貌 温差风化 (1)物理风化 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 寒冻风化（冻融风化） 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 高寒、高山及季节变化显著的地区。 水分渗入岩石裂隙；温度下降，水结成冰，体积膨胀，裂隙扩大加深；反复冻融，岩石崩解破碎。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 盐风化 盐风化穴示意图 岩石中多含盐。这些盐分在夜晚吸收大气水分而潮解。当其渗入岩石内部，会溶解所经岩石中的盐分，增大裂隙溶液中盐分比例。白天烈日照晒，会使地下水沿岩石裂隙上升蒸发。结果就使岩石裂隙溶液中的盐分过饱和而结晶，岩石被撑裂；如此反复，使巨大岩石发生崩解。多见于沿海和内陆干旱地区的近地面岩石中。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 (2)化学风化 化学风化是地表岩石在水、氧等作用下发生化学成分变化，使其成分分解，易溶解者流失，难溶解者残留原地，并产生新矿物的作用。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 (3)生物风化 生物参与下的风化。 生物物理风化作用：根劈作用、动物潜穴活动等。 生物化学风化作用：根系分泌有机酸、动植物死亡后分解形成的腐殖酸，对岩石破坏。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 外力作用与地貌 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 几种外力作用的举例 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 风成地貌 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 根据沙丘形态特征与风向的关系可知，a坡为沙丘的缓坡，即迎风坡，风向为西北风，b坡较陡，为背风坡。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 冰川地貌 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 描述挪威西海岸峡湾地貌的形成过程 (1)该地地质史上曾经被冰川覆盖，冰川在重力作用下，冰川侵蚀形成U形谷； (2)后来气候变暖，冰川消退； (3)“U”形谷下端被海水入侵淹没，形成峡湾。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 第四纪大冰期冰川消退，巨大的冰川遗留下了世界上最大的淡水湖群——北美五大湖，其中的苏必利尔湖是世界上最大的淡水湖。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 冰斗湖的形成 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 海岸地貌 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 澳大利亚十二使徒岩 十二使徒岩其实就是矗立在海中的岩石，是最初海岸线的一部分，经过海浪和大风的侵蚀，逐渐脱离开来。因为这十二根石柱让人联想到圣经中追随耶稣基督的十二使徒，故得名“十二使徒”。由于海浪的持续冲积作用，现在只剩下了七座。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 河谷的演变过程 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 时期 作用过程 地貌类型 初期（A） 溯源浸蚀和下蚀为主，侧蚀为辅 河谷不断加深和延长，横剖面形成“V”形谷 发育期（B） 侧蚀为主，下蚀减弱，泥沙堆积 河谷拓宽，出现连续的河湾 成熟期（C） 侧蚀和泥沙堆积为主，下蚀进一步减弱 河谷横剖面呈宽而浅的槽形 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 河流作用与流速的关系 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 河谷的纵剖面 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 河谷的纵剖面 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 A处位于河流上游，坡度较大，水流动能大，河流的下切侵蚀作用强，河谷深而窄，河岸陡峭，河谷大致呈“V”形。如长江三峡等。 B处河段坡度相对变缓，水流速度有所降低，河流下切作用减弱，汇流水量增加，河谷变浅增宽。 C处河段地势平缓，水流缓慢，河流下切弱，以沉积作用为主，河流下游水量大；因而该处河谷浅宽。 C河段为曲流，凹岸受流水侧蚀，凸岸则发生沉积。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 河流溯源侵蚀剖面 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 河谷的横剖面 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 河流的凹岸侵蚀和凸岸堆积 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 河流在平原上形成弯曲河道时，河水（图中白色箭头表示）从一岸沿对角线流向对岸，冲击并侵蚀河床与河岸（图中深蓝色表示），然后将侵蚀下来的物质带至同岸下游堆积。这样，在每一弯曲处，凹岸受到侵蚀，凸岸则被堆积，河流弯曲得更加明显。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 裁弯取直与牛轭湖 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 长江上中下游河段外力作用及地貌特征 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 上图右侧为河流的凸岸，外力以沉积作用为主，形成宽平的河谷平台，因此农田聚落集中。左侧为河流凹岸，外力以侵蚀作用为主，河岸物质不断被侵蚀、搬运，因此形成较陡的河岸。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 冲积平原的组成 洪积一冲积平原：流水在搬运过程中，流速降低，所挟带的物质在河流流出的山口处堆积，阻碍了河水的流动，从而形成了扇面形的山前冲积扇。多个冲积扇、洪积扇相连形成洪积一冲积平原。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 河漫滩平原：河流在凸岸堆积形成水下堆积体，在枯水期露出水面，形成河漫滩；在洪水期，河漫滩被河水淹没，继续接受沉积。多个河漫滩相连就形成宽广的河漫滩平原。 河口三角洲：当河流挟带大量的泥沙进入海洋时，坡度减缓，流速变慢，泥沙在河口堆积，形成河口三角洲。多个三角洲相连，形成三角洲平原。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 不同区域的主导性外力作用不同 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 (1)干旱、半干旱地区以风力作用为主，多风力侵蚀地貌和风力沉积地貌。 (2)湿润、半湿润地区流水作用显著，多流水侵蚀地貌和流水沉积地貌。 (3)高山地区多冰川作用，多角峰、冰斗、U形谷、冰碛丘陵等地貌。 (4)沿海地区多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等地貌。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 世界陆地地表主要形态 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 1.外力作用的表现形式及相互关系 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 2.风化作用、侵蚀作用和沉积作用对地貌的影响及分布 作用 对地貌的影响 分布地区 风化作用 使地表岩石破碎，碎屑物残留在地表，形成风化壳 普遍 侵蚀作用 风力侵蚀 形成风蚀城堡、风蚀柱、风蚀蘑菇等地表形态 沙漠地区 流水 侵蚀 侵蚀 使上游河床加深加宽，形成“V”型谷，使坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态 河流流经的高原、山地 溶蚀 形成溶洞 河流流经的中低纬度的可溶性岩石地区 冰川侵蚀 形成冰斗、角峰、“U”形谷 有冰川分布的高山中下部地区和高纬度地区 海浪侵蚀 形成海蚀地貌 沿海地区 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 沉积作用 冰川沉积 沉积物颗粒大小不均，杂乱堆积，如冰碛地貌 冰川分布的高山、高纬度地区 流水沉积 形成冲积扇（洪积扇）、三角洲、冲积平原 沉积物颗粒大的先沉积，颗粒小的后沉积，具有分选性 山口和河流的中下游 干燥内陆及邻近地区 风力沉积 形成沙丘、移动沙丘和黄土地 海浪沉积 形成沙滩 滨海地带 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 3.喀斯特地貌 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 4.流水作用地貌 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 5.风力作用地貌 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 1.流水沉积作用的分选性 流水沉积具有分选性。一般颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积。因此，在不同的沉积条件下形成砾石、砂、粉砂、黏土等颗粒大小不同的沉积层。顺着一条河流由上游向下游，同一时间的沉积物颗粒由大到小分布；河流一个横剖面不同时期形成的沉积物是一层一层的，颗粒大小不同。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 2.河流侵蚀岸（陡坡岸）与堆积岸（缓坡岸） (1)河流直道段，根据南、北半球判别侵蚀岸与堆积岸受。 受地转偏向力的影响，北半球河流直道段的右岸侵蚀严重，为侵蚀岸，坡度陡；左岸为堆积岸，坡度缓，南半球反之。 (2)河流弯道段，根据“凹岸侵蚀，凸岸堆积”判别侵蚀岸与堆积岸河流流经弯道时，表层水流趋向凹岸，冲刷凹岸，使凹岸水面略高于凸岸，因此，底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸，形成弯道环流，在弯道环流的作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积。如下图所示： 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 (3)根据聚落和港口分布判别侵蚀岸和堆积岸 堆积岸泥沙堆积，地势平坦，土壤肥沃，可以作为农业用地和聚落用地；侵蚀岸河道较深且少泥沙淤积，可以筑港，据此可反推侵蚀岸和堆积岸的分布。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 3.喀斯特地貌形成原理 GaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 当化学反应向右进行即进行溶蚀的过程，形成化学溶蚀地貌；反之，形成化学沉积地貌。因而，有可溶性的岩石，溶有CO2的水和流动的水是喀斯特地貌发育的基本条件，高温多雨的地区喀斯特地貌发育更典型。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 4.雅丹地貌与丹霞地貌的区别   成因 分布 雅丹地貌 主要为强风吹蚀和磨蚀 多分布于古代河床、湖底抬升后形成的荒漠区 丹霞地貌 地表流水的冲蚀、磨蚀、垂直地表发育的构造节理是主要成因之一 多形成于现代河水或雨水流经的坡地 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 5.地形与城市的发展 平原是城市发展的理想环境，我国与世界上的城市多分布于濒海、濒湖或沿河的平原地带，高原和山区也有城市分布，但区位不同，两者的差别较大，具体如下表所示： 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 城市区位 区位优势 举例 平原 地势平坦，土壤肥沃，便于农耕，能为城市提供农副产品，利于交通联系，节省建筑投资，是人口集中分布区 世界和我囯的多数城市 热带地区的高原 热带地区，低地闷热，不利于居住；高原凉爽，利于居住 巴西利亚、贝（贝洛奥里藏特）里（里约热内卢）圣（圣保罗）城市带 山区的沿河谷地和低地 地形开阔，水源充足，交通便利 兰州、宝鸡、咸阳、西安、太原 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 $$