第2部分 第1章 第2节 太阳对地球的影响（PPT课件）-高中地理 图文导学考试地图册

考试地图册 高中地理 图文导学 第一章 宇宙中的地球及地球的运动 第二部分 自然地理 （必修第一册+选择性必修第一册） 第二节 太阳对地球的影响 太阳辐射对地球的影响 太阳源源不断地以电磁波形式向宇宙空间放射能量。辐射到地球的太阳能量只有太阳辐射总能量的二十二亿分之一。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 太阳辐射为地球提供能量 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 世界年太阳辐射总量分布 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 全球太阳辐射量大致从低纬向高纬递减，南、北半球纬度值相同的地区太阳辐射量随月份变化的规律相反，且不同季节表现出的结果并不相同。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 中国年太阳辐射总量分布 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 家庭太阳能供热系统 屋顶安装的太阳能系统，将吸收的太阳能转换为热能，使得管道中的水被加热。热水流到存储池后，通过水泵和管道被输送到不同的房间，供生活使用或为房间供暖。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 柴达木盆地的太阳能光伏电站 太阳能光伏电站利用太阳能电池板方阵将太阳能直接转换为电能。世界上很多国家都建设了大规模的太阳能光伏电站。图为我国柴达木盆地中的太阳能电池板方阵，装机容量达2 000多兆瓦。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 太阳结构及太阳活动对地球的影响 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 太阳大气剖面图的判读 图中“太阳内部”是关键信息，太阳内部以外，就是太阳大气层。紧贴内部的圈层甲是光球层。最外部的圈层丁是日冕层，乙是色球 层，丙则是从色球层喷出的日珥。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 吹向地球的太阳风 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 主要太阳活动现象 黑子（光球层） 太阳黑子是出现在光球层上的黑斑点。太阳黑子区域温度比周围低，因此颜色看上去深一些。人们发现太阳黑子数量具有周期性变化，有的年份多，有的年份少。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 耀斑（色球层） 太阳耀斑是色球表面忽然出现的大而亮的斑块。一个大的太阳耀斑在短期可以发出相当于10亿颗氢弹爆炸所产生的能量。长期的观测发现，大多数太阳耀斑和太阳黑子活动相关。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 日珥（色球层） 日珥是在色球层上发生的一种剧烈太阳活动现象，喷射的气体呈弧状，像太阳的耳朵一样，由此得名。日全食时，可用肉眼观测火红的日珥。日珥爆发时会喷射大量带电粒子。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 日冕物质抛射 日冕物质拋射表现为日冕结构在几分钟至几小时内发生明显变化，向外拋射大量带电粒子。它使大范围日冕受到扰动，破坏了太阳风的流动，是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 影响地球上无线电短波通信 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 太阳黑子数与年降水量的相关性 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 ①不同地区的年降水量呈波状起伏变化。这种变化与太阳黑子的活动周期有正相关或负相关关系：在70°N～80°N地区，太阳黑子活动与年降水量的变化呈正相关关系；在60°N～70°N地区，呈负相关关 系；在50°N～60°N地区，约1915年呈负相关关系，约1915年后呈正相关关系。 ②太阳黑子活动的变化，可能引起暴雨、洪涝、干旱等灾害的发生。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 北极光 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 在地球南北两极附近地区的高空，夜间出现的灿烂光辉，在南极被称为南极光，在北极被称为北极光。极光带常出现于纬度靠近磁极地区的上空，是来自地球磁场和太阳的高能带电粒子流（太阳风），轰击高层大气分子或原子，使之电离而产生。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 1.太阳能量的来源 太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应。太阳内部在高温、高压的环境下，4个氢原子核经过一连串的核聚变反应，变为1个氦原子核。在这个核聚变过程中，原子核质量出现了亏损，其亏损的质量转化成了能量。太阳每秒钟由于核聚变而损耗的质量大约为400万吨。在过去50亿年的漫长时间里，太阳因核聚变损耗的质量是它本身质量的 0.03%。目前太阳正处于稳定的壮年时期。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 2.太阳辐射对地球的影响 （1）太阳直接为地球提供光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳辐射。 （2）太阳辐射能维持地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。 （3）作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料，是地质历史时期太阳能被生物固定后积累下来的。 （4）太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站等的主要能量来源。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 3.影响太阳辐射强度的因素 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 4.太阳活动及其对地球的影响 太阳 大气结构   太阳 活动形式 黑子：周期约为11年 耀斑：太阳活动激烈的显示，周期约为11年 日冕物质抛射 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 活动 规律 ①高速旋转的气体漩涡，温度相对较低； ②带电荷，能产生磁场； ③存在太阳活动高峰年与低峰年的交替 ①激烈的能量爆发； ②以射电爆发和高能带电粒子等形式放出辐射能 带电粒子脱离太阳飞向宇宙空间 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 对地球 的影响 ①对气候的影响：不同纬度的年降水量与黑子多少有一定的相关性； ②太阳活动高峰年剧烈天气现象出现的概率增加 耀斑爆发时发生的强烈射电扰乱地球大气层，使地球上无线电短波通信衰减甚至中断 在地球的两极地区产生极光 高能带电粒子使地球上的磁场受到扰动，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 1.我国太阳能辐射分布 总体上，中国年太阳辐射总量的分布规律：东南部较贫乏，西北部丰富。青藏高原南部最丰富，四川盆地最贫乏。 青藏高原丰富的原因：纬度较低，太阳高度角较大；海拔较高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小；大气中尘埃含量少，透明度高，晴天多，日照时间长。 四川盆地贫乏的原因：盆地地形，水汽不易散发；阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强，日照时间短，日照强度弱。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 2.年日照时数等值线图的判读 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 ①数值的判读：M点的数值，按照“大于大值，小于小值”原理推 断：可以高于2 200或者低于2 000,而N点的数值一定低于1 200。 ②昆明的日照时数比贵阳长的原因：昆明与贵阳的纬度位置大体相当，冬季贵阳位于准静止锋的冷气团一侧，多阴雨天气；而昆明位于暖气团一侧多晴天，所以昆明的日照时数比贵阳长。 ③此图的西侧，年日照时数等值线比较密集，说明差异大，因为此处地势起伏大。 高中地理 图文导学 考试地图册 第‹#›页 $$