内容正文:
3.
芒果
莲
莲
芒果
草萋
草萋
7.(1)(a+b)*}
蛋糕
蛋糕
蛋糕
蛋糕
蛋糕
蛋糕
(2)^{}ab a{+2ab+b}
精品
普通
精品
普通
精品
普通
(3) (a+b){}-a{}+2ab+b
包装
包装
包装
包装
包装
包装
(4)4.6*+2×4.6×5.4+5.4-(4.6+5.4)*
答:一共有6种不同的搭配方法
-10-100
4.
8.1.25×8×1.1
神舟
起
完
完长
10×1.1 11 乘法结合
十五
员1
员2员3员3
号
员1
员2
员3
1.25×8+1.25×0.8 10+1 11
神舟
乘法分配
十六
号
员A员B
员C员A员B员C员A员B员C
9.正确
14×6-84(cm})
答:6名航天员一共拥抱了9次。
5.
(14-7)x(12-6)-2-21(cm*})
小飞
84+21-105(cm②})
■丙
答:这个图形的面积是105cm}。
答:丙赛了2盘。
新颖题速递-主题情境
霞新颖题速递--过程探究
1.(1)10.6 三点三五
1.D
(2)3一3 十分之一
2.有
(3)3.35 335
相同数位要对齐
3.C
(4)13.5>10.6>3.35
考点链接5小数大小比较的方法
4.(1)□
比较两个小数的大小,先看它们的整数
部分,整数部分大的那个数就大;整数部
分相同的,十分位上的数大的那个数就
大;十分位上的数也相同的,百分位上的
(画法不唯一)
数大的那个数就大......
2
(2高
(上底士下底)×高六2
2.7.44+0.21-7.65(千米)
5.C
7.44-3.07-4.37(千米)
6.(1)正确,因为除到百分位时的余数8大
答:昆仑山的最高峰海拔约是7.65千米,
于除数12的一半,则千分位上的商一定
阿尔泰山的最高峰海拔约是4.37千米。
3.②③
大于5,所以根据“四舍五入”法可以直接
#
4.
得出19.4一12的得数保留两位小数约是
{(3)
#选 3a)
1.62。(理由合理即可)
/. /
(52)m
(95)m
(2)2.13
游龙湖
望月湖
青阳湖
13
河南专版 数学 五年级 上册 苏教期末复习第2步·攻专项
王朝霞新颗题速递一过程探究
满分:40分得分:
☐33分及以下德加油呀到
☐34~37分©还不错!
■38~40分⑤你真棒!
1.数学课上,琪琪、小军和笑笑为了说明0.4和0.40是相等的,分别提出了以下想法:
琪琪:
小军:
笑笑
0.4元=4角=40分
04米=4米=4分米
10
0.40元=40分
0.40米=
0米=40厘米=4分米
40
0.4
0.40
所以0.4元=0.40元
所以0.4=0.40
所以0.4米=0.40米
想法正确的是(
)。(填序号)(2分)
A.只有琪琪和小军B.只有小军和笑笑C.只有琪琪和笑笑D.琪琪、小军和笑笑
2.刘老师买了一个篮球和一个乒乓球拍,小美买了一本笔记本和一支毛笔。下图的两个
竖式计算出了她们分别花了多少钱。(3分)
计算整数加法,
计算小数加法,
末位要对齐。
小数点要对齐。
345.00元/个
53.00元/个
345
8.64
刘老师
+53
+5.9
小美
8.64元/本
5.90元/支
398
14.54
整数加法和小数加法的笔算在计算方法上(
)相同点。(填“有”或“没有”)
我是这样想的:
期末复习第
3.一段铁丝长8.72米,王老师用3.2米做了一个长方形框架,还剩多少米?童童列竖式计
算(如图),下面关于竖式中圈出部分描述错误的是(
)。(填序号)(2分)
步
8.72
A.7分米减2分米等于5分米
攻
32
B.7个十分之一减2个十分之一等于5个十分之一
5.52
项
C.7个0.01减2个0.01等于5个0.01
4.在探究梯形的面积公式时,同学们找到了两种转化方法,如下图。(5分)
①
②
(1)右边方格纸中的图形是乐乐用方法①画出的转化
后的图形,原梯形可能是怎样的?请你在右边的方
格纸的空白处画出来,这个梯形的面积是(
平方厘米。(每个小方格的面积是1平方厘米)(3分)
(2)欢欢用方法②的转化方法推导出梯形的面积公
式。将梯形转化成三角形,三角形的底等于梯形的上下底之和,高等于梯形的
)。根据三角形的面积公式,可得梯形的面积公式是(
)。(2分)
河南专版数学五年级上册苏教
29
5.在笔算2.4×3.5的过程中(如图),下面四个知识点用到了哪些?(
)(2分)
①积的变化规律
②小数的性质
2.4
×10
24
③转化的策略
④乘法分配律
×3.5
×10
,×35
A.只有①②
120
120
B.只有①②③
72
72
8.4汉
÷100
C.①②3④
840
6.把19.4÷12的商精确到百分位,小花用竖式计算求商的近似数。小花说:“我除到百分
位,看到余数是8(如图①),就直接写出了答案19.4÷12≈1.62。”
1.61
2.13
1219.41.63、4.1
(1)小花的做法正确吗?请说明理由。(3分)
12
32
74
21
72
16
20
50
12
48
8
2
①
②
(2)观察图②给出的竖式计算的过程,可以知道3.41÷1.6的计算结果保留两位小数约是
(
)。(1分)
7.先用含有字母的式子填空,再找规律,然后根据规律进行计算。(10分)
a
6
(1)右图的大正方形被分成四个部分,大正方形的边长是(a+b),所以
a
①
④
大正方形的面积是(
)。(1分)
(2)图形中①、②、③、④的面积分别是(
)、ab、b、(
)。所
②
③
以大正方形的面积还可以表示为(
)。(3分)
期
(3)根据(1)、(2)得出规律:(
)=(
)。(2分)
复
(4)根据规律计算:4.62+2×4.6×5.4+5.4。(要写出计算过程)(4分)
第
步
8.请按小明和小亮计算1.25×8.8的方法继续往下算,并完成填空。(8分)
攻
小明:
小亮:
项
1.25×8.8
1.25×8.8
=1.25×(8×1.1)
=1.25×(8+0.8)
=(
=(
=(
=(
我运用了(
)律使计算简便
我运用了(
)律使计算简便
9.观察下图及小芳的解答过程,你觉得小芳的解答正确吗?你还能想到其他的方法求出
这个图形的面积吗?(4分)
6×7=42(cm2)
7 cm
12 cm
14-7=7(cm)
6 cm
(6+12)×7÷2=63(cm2)
14 cm
42+63=105(cm2)
小芳
30
河南专版数学五年级上册苏教