试卷2 河南省洛阳市2023-2024学年上学期三年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版）河南专版

限末复习第3步·炼整 到了“二里头的文明骄(sh0》光”，让洛阳人g0nsh0u 小明对他说：”一时强弱在于力，万古胜负在于 试卷2洛阳市 )到无比白豪的心情。2002年，洛偃(y0n)绑 理，足事得湖道理” 2023一2024学年第-学期三年级话文学业质量阶猴性拾司 区二里头撞址发境了一件距今370年左右的大型绿检 5.关于小古丈《司马老》，下列说法不恰当的是〔) 石龙形器，达条龙n00doif ）星岛图形.cu() A.当读到“辉儿戏于庭时，我可汉想象到孩子们 端分分，意卷面书写3分得分 等城 经色的东(sun)头b( ),b(梁山三节半国形的青，白 在庭院里玩耍的清景 肯儿天，洛小阳和测小西共可参加了名为“疗走的课 yon( 》色玉石pie( )组成，果成为周饼形向 B.我读小古文注重停频.例“光特石击爱城之” C这篇小古文句子短小，语言简法，和我们平时 室，果着我们游洛阳“的研学活动。可学1，我们一起去 玉五，龙身享q(,龙尾内蜷(quan),fù( )有独转美 旺语的语言一摸一样 看看吧！ 感。2024龙年春晚吉祥物“龙辰辰”就从这件操於石龙形 开营仪式，整装待发(5分) 器中提取设计无煮，增源了吉祥物的古韵和q心( 味 第二站：角色扮演，打卡天堂明堂(16分) 一、出发前，学校组织了一场开曹仪式。润小西说：“这 四、在天堂明堂，可学们穿上古装，扮成白己最喜欢的诗 拟 三、听了洛小阳的介细，大家纷紛开始闯关，去看绿松石 个开营仪式很像古代的开学典礼。”古代是怎样举办 人，玩起了角色扮演的游戏。(16分1 开学典礼的呢？(5分) 龙形器。[10分】 1.大家国在一起玩飞花令，高兴得合不越嘴：王维 听力渊试〔先认真读题，再听两婚材 1,下面河语加点字的读音完全正确的一项是( 侵毒腾地起立，景张得 料，完成能习) A.人参(shen) 势韩(p0 《4分) 所为专相观文太 时(shun) 骨的李白急得 1.判断对情，对的画“√"，错的画“×” B.眨眼{z0) 演奏(zh0u) 碎(ji0o》 2.润小西为幸白的出场准备了一份解礼，里面共有3 (1)通常的“入学乳”包指玉衣冠，行拜师礼，净手净 C咬香(pn) 压根(y心) 花分朵(g0) 处维误，请你用正确的修改转号帮他修放一下吧。《3分) 心，来纱开省等内客 2,蜀小西的积黑本中有几组问语，其中积带有误的 这位穿着白色长衫、灰色帽于的大诗人就是李白 (2净手"的意义在于保持手的干净，方便写字 一项是( A.合有身体部位名称的：手忙种乱拔头教发 他写址很多计，有静夜恶雕汪伦（夜书所见）等，看， (3)“朱功开智”意为开启智慧，希望学生日后的学习 口干云燥 能一点就通 他张开双壁，向我们走来了 B.含有数字的：百依百顺七嘴八舌三心二意 2,下列这项中不属干“人生四大礼”的是() 3.“如果古代也有围友图，椰会怎样呢？”大家模仿起 A成人礼B.婚礼 C,竿业亮礼 C表币李节的：层林尽荣面红耳赤五容丰登 了诗人们的制友图。(6分) 3.关于学校华行入摩礼的意义，下列说法中最淮确 3.下列句子中，标点杆号的使用正确的一项是()】 令日，行至天门山，我的小舟从两耳青山 的一项是( A,父亲说，“黎明时的鸟，翅障潮强，飞起来沉重。 中穿酸而过，防佛从太阳并起的地方悠悠枚 人可以让李生感受岸业时的喻决心请 B.“一定会飞回来！”男孩青定地说 泉，可谓：“ B.可以让学可蔑种方式，图个新鲜 C.“不要紧，”小会鸡说道：“请大家攻紧牙关，开 C.可以在学生心中環下一覆尊重教师、热爱学习 给最后的冲制。“ 我最爱这深秋时节帆林晚景，今日停车 的种子 4,下列句中画线部分使河不恰当的一项是( 仔如欣赏了一番，不禁感叹：“停车坐爱就林 第一站：神都号龙.探秘二里头(22分】 A运子云：“仁有爱人，有礼者数人“国此，数们 晚， 二、洛小阳非常喜欢中国龙，在大巴车上，他开心地给大 对律他人是彬彬有礼。 B.我们麻在位河比赛中获得了显军，真是应了那 今夜无风，湖进食月，得以见到永色与月 或分享起了二里头遗(y址出土的绿松石龙形器。 (12分1 句话：二人间心，其利所金 光胎为一体的和谐画面西，可谓：“ 元过前乡，习近平主席在二O二四年断年贺词中，提 C小刚仗着自己力气大，喜欢用武力解决问题， 河山重盖语文三年区上骑人数第1面年香面 ,可南卡城文三年其上人其第1夏6 河南◆海语文二年低上骨人推第1耳养心有试卷2 今日泛舟西湖，感受到了西湖的晴天和雨 1,选文的第②，3段分别是国姚部一句话写的？请 天的不可风姿，可谓：“水光趾艳睛才好， 用““鼻出来。〔2分) “真是别有一番滋味啊引 之选文的第①较中，画““的句子分期从 1.阅读童活，你知道向策等爷的大子帮动了谁吗？ 4,李白写了一省诗，越请大诗人左浩然帮他修政 按树叶子很香。 三个 於顺序填一填(2分) 下，他会如请收呢？(3分】 方面写出了“小城里每一个庭院都栽了很多树”。(2分) 小妈奴。 3.下面图片中，一幅更舵说明“密不邊风”？请选择 2.联系上下文，我如道白莱爷爷苦菇的原因是( 并说说你是依摄第②收中哪两个坷判断山桑的。(3分) (2分) A,白菜爷爷年龄太大了。 第三站：书海杨游，走进城市书房(24分)】 B.白菜爷爷的叶片很大，很客易遂到旁边的 五、。最后一站，同学们来到T温暖又安静的城市书房。 虫，小花 这里正在举行“童活故事会”。{5分】 我达棒第 蝸，从第②段 C,白某爷爷的叶片楚长越大，可以帮勋别人了 1,大家正在为童话故事兴趣小组起名宇，请你状着 这两个词可以看出来 3,根暴短文内客，我扫道下西说法有误的一项是 格你们小组起个好听的名字吧。(1分) (二)白菜爷爷的大手(12分) ()(2分》 童话故事兴地小组的名字： 白策爷爷是从小小的一探白慕慢授长大的。随着身 A.文中画““的句子应城闹高兴的语气谈 2.兴施小组成立了，你们小组要为大家携荐一个有 体的长大，他的子拿也越长通大，大到他的手掌部能宠金 B.白某爷爷校财小妈规、小城燥的方式分弱是同 意忍的童话故事，(4分) 地住他的身子了，可是他银苦筑，海自己的大手拿不小 大大的手牢当桥，当小床 心婚到身边的小虫、小花，她只好紧紧地总住自己 C.文中白菜多爷乐于助人，因此他很开心 你准备推荐的故事是：《 4,故事的最后，白莱爷爷会怎么帮助小花妹娘？请 推荐的理由是： 下雨了，雨水汇集成了小溪，小妈奴同家的感正好批 将白己的预湖写在文后的橘线上。(4分》 这条小溪挡住了“啊！这可怎么办才好？”小妈以着急地 5.选文中还有哪些词语和句子让你觉得很有新料 说，“要是能有座桥就好性！ 六、“童话故事会"结束了，同学们开启了各自的阅读时 感？请用“”各4出一处，并抄写下来。(2分) “小妈奴，别着急！”白莱爷爷说着，记大大的手拿就 有新鲜感的词语： 光。(19分】 了下去，搭在了雨水形成的小溪上。一虚宽大结实的桥 有新斟感的句于： (一]海滨小城（节选）(7分】 出观了！ ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有校树、都于 小妈城顺着白莱爷爷的大手，走过了而水形成的小 树、做榄树、风风树，还有别的许多亚热带树木。初夏，按 溪，回到了温暖的家。向莱爷爷很开心 结营返程，快乐满满(30分，其中书面整洁占2分) 树叶子餐发出米的香味，飘将满街湖院拆是。民凰树开 七、返程途中，大家在大巴车上分享起了这一天的收获， 起风了，大风呼呼地制。小湖煤在风中校吹得东裤 笑声此起被伏。那笑声一下子传到了一个神奇的地 了花，开得椰么热闹，小城好领笼罩在一片片红云中 西摆“峡，这么大的风，这可怎么办？“小城自言自语， 方。这个神奇的地方闻什么名字？是虫虫王国？是 ②小城的公国更美。这里栽着并许多多棕树。一棵 “要是有个地方挡挡风就好啦！” 巨人岛？还是…它又神奇在牌里呢？同学们，请 棵松树就像一顶原撑开的禄线大伞，树叶寥不鸷风，可以 “小蝴裤，到着急！白莱爷爷说着，起大大的手拿很 你大胆想象，来编一个童话故事吧！写之前想一想： 逃大排，挡风雨。树下探着石凳，每逢休急的日子，石凳 开，仲向期球。一张盛接的小束出现了！ 你的故事里有源些角色？在这个神奇的地方发生了 上总是坐满了人 小煤蝶精在白幕爷多的大于上，裹（©0）着大大的 怎样的故事呢？ ③小城的街道也美：除了焉青的大路，都是用加沙 叶片，绿过了大风白莱爷爷狼开心 习作提示：1.议着加上一个题日，注意题目要居中： 铺成的，殊上去略岐略吐地响，好像珠在沙滩上一样。入 太阳高高地杜在天上，小花棘妹藏大阳娇得壶头表 2,恰当运周有新斟感的词向，正暗使用标点符号：3写宠后， 们北斯道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有 气的，有气无力地说：“要是能有把遮阳伞就好了。” 自己读一读，我正病句和错利字。（请白备作文抓进行习作） 诚卷2洋向青业快文二年性上背人教票4夏高6真 村为专点请父三年以上时人餐养5面再面 河南卡气帝文三年国上所人美第置本6可力。仔细阅读短文，由第④段中的“如果不 18.吃青草吃桦树、柳树的叶子 把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有 【解析】本题考查对短文内容的分析和概括 黏性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿”可 能力。短文第⑤段写了别鹿很爱惜自己的 知，蜘蛛把网吃了重织是为了保持网的黏 食物的特点。由“它们从草地走过，是一边 性，否则第二天网就粘不住飞虫。因此本题 行走一边轻轻啃着青草的”“草地总是毫发 答案选B 未损的样子”等内容可以推测，作者细致观 14.[示例]蜘蛛姐姐捕食看似很轻松，但其实付 察了驯鹿吃草时的情景：由“它们吃桦树和 出了很多努力。原来世界上没有一劳永逸 柳树的叶子”“那树依然枝叶茂盛”可以推 的事情，想要有所收获，就要踏踏实实地 测，作者细致观察了别鹿吃桦树和柳树的叶 奋斗。 子的情景。由此可知，作者通过细致观察上 述两种情景，才发现了驯鹿爱惜自己的食物 (二)驯鹿 的特点。据此分析作答即可 15.似驴非驴 似牛非牛 19.②[示例]只要你把打到的猎物放到它身 16.“穿”和“越”形象具体地写出驯鹿负载重物 上，它就会独自把猎物安全地运到营地。 穿越山林和沼泽的样子，体现出驯鹿虽体形 它们从草地走过，那树依然枝叶茂盛。 庞大但灵活异常的特点。 (三) 17.[示例它们虽然个头儿大，但非常灵活 20.玫瑰公主一她的手刚碰到纺锤，便倒在地 它是我们的好帮手。 上沉沉地睡着了。 它们很爱惜自己的食物 豌豆公主一她站在门外，对国王和王后说 答题技巧2如何寻找段落关键句 她是一位真正的公主。 段落关键句是指对表达段落内容或表现 艾丽莎公主一她深夜去墓地采集荨麻，只 段落中心起着重要作用的语句。那么，我们 为让哥哥们变回人形 该如何寻找段落的关键句呢？一起通过下面 21.蜗牛：①3 玫瑰树：②④ 的内容来学习一下吧。 关键句通常会包含 试卷2洛阳市 关键词，这些词语能够概 一、听力材料： ①寻找 括段落主题。通过识别 古代“开学典礼”内容 关键词 段落中的关键词，并在段 在中国古代，新生入学不仅有隆重的“开学 落中寻找它们的位置，有 仪式”，而且备受重视，“入学礼”被视为人生的 助于找到段落关键句。 四大礼之一，与成人礼、婚礼、葬礼相提并论。 段落的首句和尾句有 通常的“入学礼”包括正衣冠、行拜师礼、净手净 时会包含段落的主要意思， 心、朱砂开智等内容。 ②留意 它们可能会直接陈述段落 首句和 古人认为：“先正衣冠，后明事理。”让学生 的主题，或者总结前文内 段落关键 尾句 注重自己的仪容整洁，是首先要上的第一课。 容，或为后续内容提供背景 信息，因此需要特别留意。 入学时，新生要一一站立，由先生依次帮学生整 理好衣冠。然后，“衣冠整齐”地排着队到学堂 段落中重复出现的 的 概念以及作者专门强调 前集合。恭立片刻后，才能在先生的带领下进 ③关注 的内容往往与段落的主 入学堂 法 重复和 旨相关。因此在寻找关 进入学堂后，先要举行拜师礼。学生先要 强调的 键句时，需要重点关注重 叩拜至圣先师孔子神位，双膝跪地，九叩首；然 内容 复和强调的内容所在的 后是拜先生，三叩首。拜完先生，学生向先生赠 语句。 送六礼束脩（加）。 尝试用自己的话来 行过拜师礼后，学生要按先生的要求，将手 ④概括 概括段落的内容，这有助 段落内 放到水盆中“净手”。“净手”的洗法是正反各洗 于理解段落的主要意思， 容 一次，然后擦千。洗手的寓意是净手净心，去杂 并由此找到表达该主要 意思的关键句 存精，希望能在日后的学习中专心致志、心无旁 骛，这也是表示对拜师的诚意和尊重。 河南专版语文 三年级 上册 人批 朱砂开智也叫朱砂启智或朱砂点痣，是开 2.[示例海的女儿这个故事的主人公是一位 学仪式中最后一道程序。因为“痣”与“智”谐 善良纯洁的小人鱼公主，她为了追求理想与 音，朱砂点痣，取的其实是“智”的意思，意为开 美好，主动放弃了海底自由自在的生活。通 启智慧，目明心亮，希望学生日后的学习能一点 过阅读这个故事，我们能深深地感受到她身 就通。 上的坚强毅力和牺牲精神，同时，我们也能从 1.(1)W(2)×(3)N2.C3.C 中获得真善美的熏陶 二、感受脑袋翠鼻颜排列 六、 (一)海滨小城（节选） 曲富趣 1.小城的公园更美。小城的街道也美 三、1.A2.C3.B4.B5.C 2.树的种类多凤凰树花开得热闹 四、1.[示例一]直发抖团团转 3.一遮太阳挡风雨 [示例二]手心直冒汗 像热锅上的蚂蚁 (二)白菜爷爷的大手 1.小蝴蝶小花妹妹 戴着 2.B【解析】本题考查对短文内容的理解能 2.[示例这位穿着白色长衫、灰色帽子的大诗 力。短文第1自然段写了白莱爷爷感到很苦 人就是李白。他写过很多诗，有《静夜思》《赠 恼。由“随着身体的长大，…大到他的手掌 臂 都能完全抱住他的身子了”可知，白菜爷爷的 汪伦》《夜书所见》等。看，他张开双壁，向我 叶片越长越大；由“可是他很苦恼，…他只好 们走来了。 紧紧地抱住自己”可知，白莱爷爷担心自己的 3.两岸青山相对出 孤帆一片日边来 叶片太大，很容易碰到身边的小虫、小花。因 霜叶红于二月花湖光秋月两相和 此本题答案选B。 潭面无风镜未磨山色空蒙雨亦奇 3.A【解析】本题考查对短文内容的分析能 力。读文中画曲线的句子，由“这可怎么办才 4.[示例孟兄您好，晚辈刚刚创作了一首诗，想 好？”“着急”等内容可知，应该用担心、着急的 请您品评、指点，不知道您有没有时间？ 语气读这句话，A项说法错误。读第2~4自然 答题技巧3如何向他人请教 段可知，小妈蚁回家的路被雨水汇集成的小 当我们遇到问题或困难时，可以向他人 溪挡住了，于是白菜爷爷用手掌当桥，帮助小 寻求意见和建议。那么我们该如何有礼貌地 蚂蚁回家；读第5~7自然段可知，小蝴蝶被风 向他人请教呢？一起来学习一下吧。 吹得东摇西摆，于是白莱爷爷用手掌当小床， 明确请教的对象， 帮助小湖蝶避风，B项说法正确。文中的白莱 称呼要恰当。请教别人 时，注意使用“您”“请” 爷爷帮助过小蚂蚁、小蝴蝶等动物，结合第4 “对不起”“打扰一下”等 自然段和第7自然段中的“白莱爷爷很开心” 第一步： 礼貌用语，还要注意交 可知，他乐于帮助别人，并由此感到开心，C项 有称呼。 际的礼仪 说法正确。因此本题答案选A。 选择合适的时机（别 4.[示例]就在这时，她头上的阳光被一个大大 人方便的时候)提问，有 的黑影挡住了。原来是白菜爷爷伸出了自己 教 礼貌地向别人请教，把 大大的手掌，为小花妹妹撑起了一把遮阳伞。 需要解决的问题说清 小花妹妹在这把大伞下露出了灿烂的笑脸。 的 第二步： 楚。态度要减恳，语气要 5.[示例一]自言自语白菜爷爷说着，把大大 说需求。 恰当 的手掌放了下去，搭在了雨水形成的小溪上 耐心地听别人讲 一座宽大结实的桥出现了！自言自语白菜 话，不清楚的地方及时 爷爷说着，把大大的手掌放了下去，搭在了雨水 追问。无论对方能否解 形成的小溪上。一座宽大结实的桥出现了！ 第三步： 决问题，都要真诚地向 表感谢。 请教的对象表示感谢。 [示例二]垂头丧气起风了，大风呼呼地刮。 小蝴蝶在风中被吹得东摇西摆。垂头丧 五、1.[示例一]悦读畅想小组 气起风了，大风呼呼地刮。小蝴蝶在风中 [示例二]书海拾贝小组 被吹得东摇西摆。 河南专版语文 三年级上册人教 8