吉林省长春市德惠市第三中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

八上期末语文答案 6. ①威慑 ②舍弃 ③安定 ④叛离 7. B 8. D 9. 10. 译文【乙】：政令所以能推行，在于顺应民心；政令所以废弛，在于违背民心。人民怕忧劳，我便使他安乐；人民怕贫贱，我便使他富贵；人民怕危难，我便使他安定；人民怕灭绝，我便使他生育繁息。……因此，满足上述四种人民的愿望，疏远的自会亲近；强行上述四种人民厌恶的事情，亲近的也会叛离。由此可知，“予之于民就是取之于民”这个原则，是治国的法宝。 14. 15. 16. 17. 18. 19.B B.有误，《昆虫记》是凡尔纳花了足足三十年时间写就的十卷本科普著作。 20.D D.有误，圣甲虫运送过程中经常有打劫的同伴，一有机会便抢走粪球，抢劫骗取是圣甲虫惯用的伎俩。 21.C C.有误。作为一部1936年成书的新闻报道性作品，时至今日仍畅销不衰，其首要因素是其所反映的思想内容和其自身的文学艺术价值。 　 22. （1）①　筑　改为 　铸　 ②　篷　改为 　蓬　 （2） 删掉“随着”或者删掉“使” （3） B （4） B 解析：罗素是英国人 23.作文略 学科网（北京）股份有限公司 $$八年级语文 第 1页 （共 8 页） 八年级语文 第 2 页 （共 8 页） 2024—2025 学年度第一学期期末测试 八年级语文试卷 一、积累与运用（15 分） 阅读下面的文字，完成 1-4 题。(7 分） ①在这一学期的语文学习中，我们认识了许多人和事物。②步履蹒跚、老境颓唐的父亲让我 们印象深刻，倔强挺立、力争上游的白杨树让我们心生敬仰，味极鲜腴的牛肝菌、无可方比的鸡 枞让我们垂涎三尺，赵州桥巧妙绝伦的施工技术、卢沟桥上惟妙惟肖的石狮子让我们叹为观止， 苏州园林中俯仰生姿的树木、别俱匠心的门窗设计让我们窥而忘返。③还有那巍峨雄伟、庄严耸 立的人民英雄纪念碑，长而不 rǒng、包罗万象的《清明上河图》，惩山北之塞而决心移山的愚 公，受命军细柳以备胡的周亚夫……④闭眼回想，课本中的一幕幕浮现脑海，我们的人生将因此 而更加充实和精彩。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2 分) 倔．( )强 长而不 rǒng( ) 2.②句中画横线的四个成语中有错别字的一项是( )(1 分) A.力争上游 B.巧妙绝伦 C.惟妙惟肖 D.别俱匠心 3.关于第①句的主干，正确的一项是( )(2 分) A.语文学习人和事物. B.我们认识. C.我们认识了人和事物. D.许多人和事物. 4.根据句子语气和标点符号可知第③句和第④句都是( )(2 分) A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句 5.完成下面的语段阅读。（8分） 千年文化，流淌在国家的每寸土地上，刻印在我们的每条血脉里。家国是天地间的奇幻瑰丽, （1） “□□□□□,□□□□□”(李白《渡荆门送别》),波中月影,空中彩云,引诗人如痴如醉； 家国是因遭兵乱，身边花鸟等物皆带悲情，（2）“□□□□□，□□□□□”(杜甫《春望》)， 诗人在离乱中摧心沥血；家国是李贺《雁门太守行》的执剑前行（3）“□□□□□□□,□□□ □□□□”,为报知遇之恩甘洒热血;《黄鹤楼》中的（4）“□□□□□□□?□□□□□□□”, 一个“日暮”道尽了家国愁思。 二、阅读（45 分） （一）阅读下面两个文段，完成 6—10 题。（15 分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而玫之而不胜。夫环而攻之，必有 得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利地。城非不高也，池非不深地，兵革非不坚利也，米 栗非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威 天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以 天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （节选自《孟子•公孙丑下》） 【乙】 政 ① 之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。民恶忧劳，我佚乐 ② 之；民恶贫贱，我富贵之；民 恶危坠 ③ ，我存安之；民恶灭绝，我生育 ④ 之。……故从其四欲 ⑤ ，则远者自亲 ⑥ ；行其四恶，则近 者叛之。故知予之为取 ⑦ 者，政之宝也。 （节选自《管子•牧民•四顺》） 【注释】①政：政令。②佚乐：使……安乐。③危坠：危亡。④生育：使……生养繁息。⑤欲：欲望，⑥亲： 亲近。⑦予之为取：给予就是索取，即予之于民就是取之于民。 6.解释加点词字在文中的意思。（4 分） ①威．天下不以兵革之利 ②委．而去之 ③民恶危坠，我存安．之 ④行其四恶，则近者叛．之 7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A.夫环而．攻之 子子孙孙无穷匮也，而．山不加增（《愚公移山》） B.以．天下之所顺，攻亲戚之所畔 以．君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》） C.民恶贫贱，我富贵之． 称善者久之．（《周亚夫军细柳》） D.行其四恶，则．近者叛之 入则．无法家拂士（《生于忧患死于安乐》） 8.下列关于甲、乙两文的叙述不正确的一项是（ ）（3 分） A.甲文开篇提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”，然后再逐层论证，最后得出论断 “得道者多助，失道者寡助”。 B.乙文开门见山，直接点出管理的成败在于顺逆人心。 C.两文都围绕“民心”展开议论，甲文强调“人和”的重要性；乙文认为“从其四欲”就可以 赢得民心。 D.甲、乙两文都运用了比喻论证、对比论证的方法展开论述，论证有力。 9.甲文阐述的主要观点是什么？得出的结论（主旨句）是什么？表明了作者什么主张？（3 分） 10.《孟子》文章以雄辩著称，本章中善用 、 、 来增强论辩的说服力。 （从修辞、句式、论证方法等角度思考）（3分） 八年级语文 第 3页 （共 8 页） 八年级语文 第 4 页 （共 8 页） （二）阅读下面的文章，完成 11—13题。（9分） ①我们平常所说的蝉，不过是活跃于人们视野中的蝉的一种形象而已。蝉和其他昆虫一样， 一生中外部形态、内部器官和生活习性要历经几次改头换面、脱胎换骨，也就是变态。蝴蝶、蜜 蜂、萤火虫等大多数昆虫一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，叫全变态或完全变态。然而， 蝉的一生只变三次模样，没有蛹期，而且幼虫的形态和生活习性与成虫近似（不像毛毛虫与蝴蝶 成虫那样有云泥之别），称为若虫，所以蝉属于渐变态或不完全变态。 ②蝉一般头年盛夏产卵，次年初夏孵化，卵期大约 300 天。常见的蚱蝉卵为椭圆棒状，像极 细小的珍珠，乳白有光泽，长约 2.5 毫米。法国昆虫学家法布尔说：“我从放大镜里见过蝉卵的 孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。这种鳍 有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事 情。” ③产于寄主植物新生枝条内的越冬卵孵化后，若虫翻着筋斗或者随着枯枝掉落地上，这得益 于雌蝉产卵时伤害了树枝的韧皮部，所以等到蝉卵孵化时，树枝也慢慢枯萎了。 ④柔软的米白色若虫艰难地从枯枝里钻出来，听从本能的召唤，朝着温暖向阳、土质疏松、 靠近树根的地方爬去。它的身体太柔软、太虚弱，它害怕风吹日晒、雨淋霜冻，更不想成为其他 动物的美食。因此，它用一对天赐的强壮开掘足拼命地挖掘泥土，以尽快的速度隐身地下。终于 安全了，可以松一口气了，但它还要继续努力，把自已的最后一点能量用来开通到达树木根部的 甬道，然后将尖利的口器刺入树根，拼命地吮吸树木的汁液，享受一生中的第一顿美餐。 ⑤在暗无天日的地下，复眼没什么用处，所以若虫起初仅有可以感光的单眼。它依靠发达的 触角感知环境，吃饱喝足后慢条斯理地营造地下居室，在泥土中优哉游哉地生活。正如曹植《蝉 赋》开篇所云：“唯夫蝉之清素兮，潜厥类乎太阴。”那清淡素净的鸣蝉，潜藏在黑暗的泥土之中。 ⑥若虫究竟要在地下隐居多久呢? 不是几周、几个月，而是几年，甚至十几年。许多蝉的寿 命为 3-5 年，那么这些蝉的若虫在地下就要隐居 2-4 年，这些蝉每年都会有一些羽化为成虫出现 在人们的视野里。 ⑦某个夏天雨后的黄昏，在生物钟的催促和外界环境的刺激下，若虫意识到出土的时机到了： 此时黄褐色的若虫已经充分发育，身体坚硬，翅芽发达，从头顶至后背中央形成了一条蜕皮线； 而且外界温度升高有利于羽化后尽快晾干翅膀，同时也避免了阳光暴晒使翅膀开裂；此外，雨后 的泥土变得柔软湿润，有利于摆脱大地的束缚。 ⑧若虫从容不迫地从穴居的土室中钻出来，它不再需要地下的安全屋，它渴望拥有蔚蓝的天 空。它爬到高高的树枝上，开始“金蝉脱壳”——经过最后一次蜕皮脱去金灿灿的外骨骼。它丢 掉一身旧衣裳(蝉蜕)，洗心革面，焕然一新，羽化成成虫——它终于蜕变成了一只被世人喜闻乐 见的真正的蝉，在阳光炎热的仲夏，开始在丛林中游乐。 ⑨为了不辜负生命中唯一的夏天，羽化后的成虫都喜欢在大树上群集鸣叫，尽情歌颂和享受 生命中最精彩的时光。一两个月后，寻觅到心仪配偶的成虫交尾，然后雄蝉率先走到生命的尽头， 从枝头坠落，缄默无声地死去。雌蝉则要完成其终极使命，将卵产到精心挑选的树枝里，之后才 会追随亡夫而去。蝉卵的孵化又将开启下一个生命周期。 ⑩蝉舍弃安全舒适习惯已久的地下生涯，不念过往，不畏将来，勇敢地追求自由的新生活。 对此，法布尔同样赞颂有加：“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我 们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹 敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?” 11.下列对原文内容的理解正确的一项是（ ）（3分） A.蝉属渐变态或不完全变态，一生要经历卵、若虫、成虫三个时期，成虫期时间最短。 B.蝉的若虫隐居地下，因为它没有单眼复眼感光，只能依靠发达的触角感知地下环境。 C.经过长时间的蛰伏，蝉的若虫羽化为成虫，只要身体发育充分、泥土柔软温润即可。 D.雌蝉将卵产到新挑选的树枝后，就会比雄蝉先死去，蝉卵的孵化进入到下一个周期。 12.下列对文章说明方法和语言的分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.第①段运用了作比较的说明方法，突出蝉的生命周期与其他昆虫的不同。 B.第⑤段引用《蝉赋》中的句子，生动地说明若虫被黑暗泥土束缚的无奈。 C.第⑥段运用列数字的说明方法，具体说明蝉的若虫潜藏在地下的时间长。 D.文章多处运用拟人的手法表现蝉的世界，语言生动，既有理趣又有情趣。 13.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.若虫用尖利的口器刺入树木的根部，侵吞树木的营养，对树木的生长有一定的危害。 B.若虫在钻出枯枝后，如果不能快速地隐身到地下，就很可能失去羽化为成虫的机会。 C.若虫经过最后一次蜕皮脱去金灿灿的外骨骼，羽化成成虫，成了直飞的蝉。 D.文章末尾法布尔对蝉的赞美，让我们看出他对昆虫生命的尊重和对自然万物的敬畏。 （三）阅读下面的文章，完成 14-18 题（15 分） 拜谒李时珍 陈世旭 ①静静地站在雨中的长廊，遥望神圣。 ②蕲春①，处吴头楚尾，扼控长江。山川秀美而神秘，人文丰沛而多彩。 八年级语文 第 5页 （共 8 页） 八年级语文 第 6 页 （共 8 页） ③竹林湖村，一个翡翠般的山谷，满是苍劲的树、怪异的竹、弥蒙的云、甘甜的泉、碧绿的 水。莲叶上溅着雨花，遮住一湖天光云影。含苞的花朵带着艳丽的霓裳，相守明镜。 ④巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂。 ⑤李时珍，一个自幼耳熟能详的名字。 ⑥想起我的表叔，一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅，洗药的天井，煎药的作坊，堆药 的库房，长年累月氤氲着浓浓的药香。表叔端坐于店堂，周边是一圈紫檀的书架，架上满是靛蓝 灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下，挂着李时珍画像： 褐色的高筒帽，蓝色的大襟袍， 清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承，画像下的表叔亦是此般的清癯此般的 忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上，青筋毕现的手，苍白而温暖，把握一个个问医者的脉息。 偶尔的询问和叮咛，轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂，人们一个个恭恭敬敬地弯 腰进来，又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙，门内古炉香烟静如海。 ⑦表叔是李时珍的私淑弟子②。 ⑧一条古老的石路，横跨了数百年，我在路这端，圣者在路那端，我们彼此深情凝望。曾经 瘟疫弥漫了你的眼神，多少亡灵，拥挤着天空。风雨的哀怨，堆满大地。在沉重的呼吸里，枯瘦 的村庄摇摇晃晃。日子硬撑起呼吸，苦等着一剂良药。困顿的五脏六腑深处，期盼着望闻问切的 祥符。多少颤抖的呻吟，渴望着一个身影：一个杏林春暖的身影，一个悬壶济世的身影，一个妙 手回春的身影。 ⑨皇家宫殿丹炉旁的医者，决然走出堂皇的宫阙，回到久别的故土。国之医者，承载了太多 人的命运。怀抱仁心，步履蹒跚，在苦难的漫漫长路，愿为百姓守候一生。 ⑩配伍草根、花朵，调制天象、雨露，背负神农氏的典籍，“搜罗百氏”“采访四方”，寻寻 觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙 草”。敞开胸膛，揽尽大地的远山近水，只看到香气在飞，心灵清如止水。 ⑪太阳升起的每一个新的日子，在无边无际的时间与空间，一茎草的萌芽，在脸上积蓄着力 量。于是穷搜博采，删削订正，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成《本草纲目》。苦行者的 智慧，滋润了草的色泽，流溢着草的芳香。在众人的仰望中，研磨天地的精华，抚慰百姓的切肤 之痛。 ⑫一纸药方，点缀出专注的神情；羸弱而坚韧的手指，调和阴阳，由表及里；心无旁鹜的针 灸，以谦卑的姿态，直刺生之命门；流不完的汗水，炮制“神膏”，敷上肿胀的苦难；不吝惜的 热血，祛散肆虐的“伤风”，让涌动的脉搏，流出欢快的福音；于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味 道，泽润了天下的老弱贫疾；于是百草温汤融入子孙的血液，而“李时珍”，刻进中华永恒的记 忆。 ⑬李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。 ⑭李时珍，远不只等同于《本草纲目》，是永远的经典，更是一个符号，一个民族的魂魄。 【注释】①蕲春：今湖北蕲春，李时珍故乡。②私淑弟子：未直接受业但敬仰其学术并尊之为师。 I4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.开头描写竹林湖村的环境，营造了神秘圣洁的氛围，意在烘托表叔的形象。 B.文章以“一条古老的石路”连接时空，由写表叔转到写李时珍，过渡自然。 C.作者借助丰富想象，展现了李时珍离开皇宫回到故土，守候百姓的感人场景。 D.文中“圣者”“国之医者”“伟大医者”等称谓，突出李时珍在世人心中的地位。 15. 文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用？请简要分析。（3分） 16. 结合语境按照要求赏析。（4分） ①在沉重的呼吸里，枯瘦．．的村庄摇摇晃晃。（赏析加点词语） ②李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。（赏析句子） 17. 李时珍回到故土，“为百姓守候一生”，文章是从哪三个方面表现的？（3分） 18.文章最后一段有什么含义？请结合全文简要分析。（3分） （四）名著阅读（6 分） 19.下列关于名著的表述错误的一项是（ ）（2分） A．《红星照耀中国》的意义在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党 和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 B．《昆虫记》是法国作家法布尔花了足足十年时间写就的五卷本科普巨著。 C．1936年斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安，深入根据地，切实了解中国共产党 人的生活经历和革命精神。 D．从文学表现手法上看，《昆虫记》的突出特点是采用拟人手法，这种手法源于作者对生命 的敬畏——他把昆虫视为自己的朋友。 20.法布尔的荒石园正在举办昆虫界的“英雄大会”，《昆虫记》里的昆虫们正在热烈讨论，自我评 价。请判断下列发言者，谁在说谎（ ）（2分） A．雄螳螂：我有伟大的牺牲精神。我可以为了下一代自愿献出生命，绝不退缩，绝不逃避。 B．绿蝈蝈：我有非凡的胆量。我攻击并战胜比自己个头大得多，强壮得多的对手，比如蝉。 八年级语文 第 7页 （共 8 页） 八年级语文 第 8 页 （共 8 页） C．象态橡栗象：我有工匠精神。即使是我花 8个小时钻探的一颗橡栗，只要发现它不合格， 我会坚决放弃。 D．圣甲虫：我乐于帮助同类。当看到同伴在推粪球，我会放下自己的工作，帮助同伴推粪球。 21.下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的是（ ）（2分） A．“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移” 指的是红军长征。 B．该书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。 C．这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。 D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。 三、综合性学习。（10分） 22.班级开展“我们的互联网时代”主题学习活动，现邀你一起参与并完成以下任务。下面是小 组搜集到的一则推送消息，请你阅读并完成题目。 ㅤㅤ随着 2024 春晚吉祥物“龙辰辰”的正式发布，使春晚又让全国人民翘首期待起来。“龙辰 辰”的鼻子从出土于偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具特色的设计元素。眉弓和龙肩 上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰。“龙辰辰”的龙脊结构、龙腹纹则来源于何尊。 何尊是 3000 多年前西周早期贵族“何”筑造的一件青铜礼器。“龙辰辰”的姿态取自西安博物 院的鎏．金走龙，龙爪参考故宫博物院九龙壁上的“五爪金龙”。“龙辰辰”是一条器宇轩昂的“小 细龙”，处处流露着篷勃的生命力和欣欣向荣的气息。 （1）请从文段中找出并改正两个错别字。（4分） ① 改为 ② 改为 （2）文中划线句有语病，请写出修改意见。（2分） （3）依据“鎏”字演变图和材料内容，推断字义和词意。（2分） “鎏金岁月”与“流金岁月”都与时间有关，但“鎏金岁月”的“金”是涂在表面的金汞 合金，“流金岁月”的“金”是金子高温熔化后的液体状态，此时金光闪闪，人们因此用 （A. 鎏金岁月 B.流金岁月）来比喻辉煌的时代。 （4）互联网信息虽丰富，但小语同学积累的课文内容及文学文化常识，有一项不正确，请帮他 选出（ ）（2分） A.李清照，号易安居士，宋代婉约派的著名词人，我们学了她的《渔家傲》《如梦令》。 B.《我为什么而活着》这篇哲理散文的作者是美国哲学家、数学家、作家罗素。本文用凝练的 语言表达了作者对爱情的渴望、对知识的追求和对人类苦难的同情。 C.人的品格与志趣可从不同角度表现。《愚公移山》以奇特想象寄寓了古代劳动人民不凡的追 求；陶渊明《饮酒》用充满诗意的语言抒写了诗人热爱田园、厌倦世俗的思想感情。 D.散文的线索是贯穿全文的脉络。《背影》中“背影”是贯穿始终的一条线索；《白杨礼赞》以 赞美白杨树的不平凡作为抒情线索；《昆明的雨》以对昆明生活的喜爱与怀念为线索。 四、作文（50 分） 23.作文（1）：人生总会有很多偶然的“相遇”，相遇的那个人也许是一位在生活中给你指明方向 的长者；也许是一位帮你心智成熟的老师；或许是一位和你共同战胜困难走向胜利的朋友…… 请以《遇上你，是我的幸运》为题写一篇作文。 作文（2）：阅读下面的寓言，根据你的理解和感悟，自拟题目，写一篇作文。 浓烟和烟囱 严文井 烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟：这本来是应该做的事，所以他从来不声不响， 更不为这件事而自吹自擂。而浓烟则不一样，他从烟囱里出来的时候，总是大模大样，张 牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地朝天空里飞去。他永远是洋洋自得，不可一世。 有一次，浓烟忽然俯视了一下烟囱，就嘲笑起烟囱来：“多渺小，多可怜啊！你那样 一动不动，不嫌乏味么？我看你像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的？ 你注意到了我高超的舞蹈技艺么？你看了不觉得惭愧吗？” 烟囱便回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一 定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。” 浓烟冷笑了一声说：“你这是妒忌也是白搭。你看我千变万化，你看我越来越大……” 浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀，可色儿越变越淡，声音 也越来越微弱。飞呀，飞呀，他不断膨胀，不断扩散，最后终于完全消失了。烟囱仍然沉 默地矗立着，准备继续排除新的浓烟。 作文要求： （1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； （2）认真书写，力求工整、美观； （3）文章不得出现真实的姓名、校名； （4）不少于 600 字。 2024—2025学年度第一学期期末测试 八年级语文试卷 1、 积累与运用(15分) 阅读下面的文字,完成1-4题。(7分) ①在这一学期的语文学习中,我们认识了许多人和事物。②步履蹒跚、老境颓唐的父亲让我们印象深刻,倔强挺立、力争上游的白杨树让我们心生敬仰,味极鲜腴的牛肝菌、无可方比的鸡枞让我们垂涎三尺,赵州桥巧妙绝伦的施工技术、卢沟桥上惟妙惟肖的石狮子让我们叹为观止,苏州园林中俯仰生姿的树木、别俱匠心的门窗设计让我们窥而忘返。③还有那巍峨雄伟、庄严耸立的人民英雄纪念碑,长而不 r ng、包罗万象的《清明上河图》,惩山北之塞而决心移山的愚公,受命军细柳以备胡的周亚夫……④闭眼回想,课本中的一幕幕浮现脑海,我们的人生将因此而更加充实和精彩。 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 倔( )强 长而不 r ng( ) 2.②句中画横线的四个成语中有错别字的一项是( )(1分) A.力争上游 B.巧妙绝伦 C.惟妙惟肖 D.别俱匠心 3.关于第①句的主干,正确的一项是( )(2分) A. 语文学习人和事物. B.我们认识. C.我们认识了人和事物. D.许多人和事物. 4.根据句子语气和标点符号可知第③句和第④句都是( )(2分) A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句 5.完成下面的语段阅读。(8分) 千年文化,流淌在国家的每寸土地上,刻印在我们的每条血脉里。家国是天地间的奇幻瑰丽,(1) “ , ”(李白《渡荆门送别》),波中月影,空中彩云,引诗人如痴如醉;家国是因遭兵乱,身边花鸟等物皆带悲情,(