内容正文:
参考答案及解析·山东语文
基
础
夯
实
练
积
累
与
运
用
8. (3 分)示例:老师们、同学们,大家好! 中国是诗的国度。
在三千年的诗史上,可谓是名家辈出。 有忠心耿耿、坚贞
不屈的屈原;有弃官归隐、不为五斗米折腰的陶渊明;有追
寻理想、豪情满怀的李白;有以天下为己任、忧国忧民的杜
甫;更有词风婉约、独步词坛的女词人李清照。 他们才华
横溢,为后人留下了许多脍炙人口的名篇。 今天让我们一
起漫步古诗苑,走进这诗情画意、轻动空灵的世界,接受一
次美的洗礼吧!
9. (3 分)示例:感谢 1 班小语同学的精彩演讲! 是啊,汉字
作为中华文化的载体,让我们感受到了无尽的美。 同学
们,让我们一起用手中的笔书写美好新时代吧。 下面请欣
赏 2 班小文同学的演讲《写字吧,少年》。
10. (3 分)示例:一本书,一本经典,也许并不能改变我们的
命运,但阅读使心灵充实,给我们信念。 亲爱的同学们,
你们的努力不会白费,时间会做出最公正的评判。 奋斗
的汗水要洒在成功的笑容里,让童年的花朵绽放在梦想
的追逐中。 在薪火相传的国学宝库里,我们相信经典文
字是有力量的,它会赐予我们坚实的翅膀,让我们在未来
的日子里飞得更高,飞得更远。
11. (2 分)(1)示例:我建议学校列出“推荐书单”,以便我们
更有针对性地进行阅读。
(2)示例:我建议大家掌握读书方法,学会做读书笔记、
摘抄等。 因为将阅读与积累结合起来会使人印象更
深刻。
12. (2 分)示例:小军,一转眼我们就要毕业,各奔东西了。
未来的日子,希望我们能继续保持联系,不忘彼此。 前方
的路,虽不可能处处是坦途,但你要相信“长风破浪会有
时,直挂云帆济沧海”。 加油,努力,为了梦想不断前
进吧。
13. (3 分)示例一:藤野先生。 您以渊博的知识和宽广的胸
怀,为无数学子点亮了前行的灯塔。 您严谨治学、诲人不
倦的精神,是我们学习的楷模,您的教诲如春风化雨,滋
润了我们的心田,让我们在学术的海洋中自由翱翔。
示例二:苏轼。 您是文坛巨匠,以卓越的才华和独特的个
性,书写了无数传世之作。 您的诗词歌赋,充满了对生活
的热爱和对人性的深刻洞察。 您的一生跌宕起伏,却始
终保持乐观豁达的心态,成为了我们心中的文化偶像。
14. (3 分)[示例]我方认为:“花式开学”值得提倡。 首先,
开学仪式感古而有之,其方式值得推崇。 如“开笔礼”开
启了学生的求知路,传承了尊师明德的风气。 其次,“花
式开学”有其现实意义:它既有助于缓解孩子的开学焦
虑,又能帮助老师走进孩子的心灵世界,激励孩子健康成
长。 综上所述,“花式开学”值得提倡。
五、活动设计
1. (2 分)示例一:保洁组,负责本班指定区域的清洁卫生。
示例二:宣传组,负责撰写班级新闻稿,报道比赛情况。
示例三:气氛组,负责组织班级同学在比赛时为运动员呐
喊助威。 (答出组名 1 分,答出工作内容 1 分)
2. (4 分)示例:①声音清晰,声调抑扬顿挫,情绪饱满,富有
表现力。 ②适当运用肢体动作,增强演讲效果。 ③用眼神
适时与听众交流。 ④ PPT 画面、配乐与演讲内容匹配。
⑤能处理临场突发情况。 (补充两条标准,合理即可。 每
条 2 分)
3. (2 分)①改编故事内容 ②准备服装道具和场地布景,进
行彩排
4. (3 分)示例:①组织班级团支书、宣传委员、组织委员进行
赛前宣传和报名指导。 ②制作好宣传海报。 ③协助参赛
人员完成报名事宜。
5. (4 分)海报展览 知识问答、反诈大转盘、反诈连连看等
6. (3 分)示例:①组织学生开展潍坊历史文化知识竞赛;
②组织学生实地探访潍坊地标建筑;③组织学生开展潍坊
民风民俗研学活动。
7. (1)(4 分)①成立“昆虫科普站” ②进行探究实验
③提高写作能力 ④编撰“昆虫世界”剧本
(2)(2 分)旅游观光,走进大自然
身体力行,保护大自然
六、应用文
1. (3 分)①“此致”“敬礼”多余,应删去
②将“引起读者共鸣”与“写出真情实感”调换位置
③补充投稿方式
2. (3 分)【第一问】示例一:爱护园内卫生
示例二:请保持安静
示例三:请不要乱涂乱画
示例四:请不要乱扔垃圾……(每空 1 分,符合要求即可
得分)
【第二问】格式修改:日期应放在署名下面。 (能表述清楚
即可得分)
3. (2 分)(1)将“准时到”改为“莅临”
(2)将“风筝文化的传播与非遗技艺的传承”改为“关注非
遗文化,传承非遗精神”
4. (3 分)①“小明”下一行应写上日期“6 月 4 日”
②激烈的辩论赛明天就要开始了
③删掉“务必”
5. (3 分)示例:
通 知
七年级全体同学:
学校决定让大家于 6 月 2 日下午 3 点在学术报告厅
观看电影《周永开》,请按时到场观看。
校团委
6 月 1 日
6. (3 分)示例:
招领启事
今天下午社团活动课时,我班同学在操场西边的大
柳树下捡到一个红色环保袋,内有饭卡、钱包、校本教材
等物品。 请失主速与九年级(3)班张莉同学联系。
九年级(3)班
6 月 20 日
7. (3 分)示例:
借 条
我因学习需要,特向学校图书馆借阅《中国民间习
俗》书籍共计六本。 我承诺在借阅期限内妥善保管这些
书籍,不损坏、不丢失,并在规定的时间内归还。
特此立据,以示诚信。
李明
6 月 10 日
8. (3 分)示例:
尊敬的先生(女士):
您好! 我是××中学的一名学生,今天骑自行车回家
途中不慎刮擦了您的车,导致车子左侧有一道划痕及左
侧的后视镜损坏,我在车子旁等了约半小时没有见您回
来,无法及时赔偿。 对不起! 我愿意赔偿您的损失,我
的联系电话:×××。
姓名:×××
×年×月×日
05
基础夯实练·山东语文
第
二
部
分
语
言
运
用
六、应用文
1. 校刊编辑部准备在第五期校刊开设“逐梦科
技”的专栏,面向全校同学征稿。 请你积极参
与并完成以下任务。 (3 分)
征稿启事
为了培养青少年的科技精神,激发创新潜能,
校刊编辑部将在第五期校刊开设“逐梦科技”
专
栏,面向全校同学征稿。 征稿要求:①紧扣“逐梦
科技”的主题,体裁不限,600 字左右;②联系自身
学习生活,能引起读者共鸣,写出真情实感;③必须
原创,不得抄袭;④截稿日期:2024 年 5 月 31 日。
希望同学们积极投稿。
此致
敬礼
海韵学校校刊编辑部
2024 年 4 月 20 日
这则征稿启事有三处错误,请找出并写出修改
意见。
①格式存在问题: 。
②画线句有语病:
。
③征稿要求不明确: 。
2. (2024 黑龙江绥化)晓荷文学社在 4 月 23 日开展
系列研读实践活动,在校园里设立了专题园
区,请你参加并完成以下任务。
你来到了“文化园”,迎面是一则倡议书,
请你补充倡议内容,并修改一处格式错误。
(3 分)
倡议书
各位同学:
为了给大家营造舒适的游园环境,我们倡导文
明游园,特向大家发出如下倡议:
①按照园内工作人员提示有序游园;
②爱护园内设施;
③ 爱护园内卫生 ;
④ 爱护园内卫生 。
希望同学们能够践行以上倡议,文明游园,快
乐体验,收获多多。
2024 年 4 月 23 日
晓荷文学社
格式修改:日期应放在署名下面。 (能表述清
楚即可得分)
3. 为更好地了解潍坊风筝,学校准备
邀请王永训老师做一场“关注非遗文化,传承
非遗精神”的主题报告。 小齐拟写了活动邀请
函,其中有两处错误,请你找出并修改。(2 分)
(1) 。
(2)
。
4. 学校正筹办一场“传统与科技碰撞”辩论赛,定
于 6 月 5 日上午举行。 小明因身体不适,不能
观看明天的辩论赛,特向班主任王老师请假。
请同学们仔细阅读下面的请假条,按要求作
答。 (3 分)
请假条
尊敬的王老师:
热烈的辩论赛明天就要开始了,但我因身体不
适不能观看,特向您请假,请务必批准!
小明
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基础夯实练·山东语文
第
二
部
分
语
言
运
用
①请假条格式上有一处错误,请写出修改意
见: 。
②画线句子有语病,请写出修改后的句子:
。
③请假条有一处用语不得体,请写出修改意
见: 。
5. (2024 临沂模拟精选)某中学开展“追光而上·致
敬榜样力量”活动,决定组织七年级全体同学
于 6 月 2 日下午 3 点在学术报告厅观看电影
《周永开》。 请你以学校团委的名义于 6 月 1
日在学校通知栏写一则观影通知。 (3 分)
通 知
七年级全体同学:
学校决定让七年级全体同学于 6 月 2 日
下午 3 点在学术报告厅观看电影《周永开》,
请按时观看。
校团委
2024 年 6 月 1 日
6. 请你根据下面提供的信息,拟写一则失物招领
启事。
6 月 20 日下午的社团活动课时,九年级
(3)班的张莉同学在操场西边的大柳树下捡到
一个红色环保袋,内有:饭卡一张;粉色钱包一
个,钱包内有一张 20 元人民币;校本教材一
本;黑色中性笔两支。 请你以九年级(3)班的
名义拟写一则招领启事。 (3 分)
招领启事
今天下午社团活动课时,我班同学在操
场西边的大柳树下捡到一个红色环保袋,内
有饭卡、钱包、校本教材等物品。 请失主速
与九年级(3)班张莉同学联系。
九年级(3)班
6 月 20 日
7. 育才中学“民俗”社团将于 6 月 10 日开展“过
传统节日,探文化内涵”的主题综合实践活动。
活动当天,李明去学校图书馆借了 6 本《中国
民间习俗》, 请你以他的名义写一张借条。
(3 分)
借 条
我因学习需要,特向学校图书馆借阅
《中国民间习俗》书籍共计六本。 我承诺在
借阅期限内妥善保管这些书籍,不损坏、不
丢失,并在规定的时间内归还。
特此立据,以示诚信。
李明
6 月 10 日
8. 放学后,一位同学在骑自行车回家途中,不慎
撞到了一辆停在路边的轿车,导致车子左侧有
一道划痕,左侧的后视镜有损坏,等了约半个
小时车主未到后,该学生给车主留下一张字
条,才骑车离去。 不久后,车主发现了这张字
条,深受感动。 请你帮大家还原这张留言条,
如涉及具体地址、电话用×××代替,不少于 60
字。 (3 分)
尊敬的先生(女士):
您好! 我是××中学的一名学生,在今天
放学途中不慎刮擦了您的车。 主要是车子
左侧有一道划痕及左侧的后视镜损坏,我在
车子旁等了约半小时没有见您回来,无法及
时赔偿。 对不起! 我愿意赔偿您的损失,我
的联系电话:×××。
姓名:×××
×年×月×日
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