精品解析：福建省福州华伦中学2024-2025学年九年级12月月考历史试题

2024—2025学年第一学期12月适应性练习 历史科 （时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。） 1. 图1、图2、图3反映了世界文明具有（ ） A 多样性 B. 一致性 C. 互鉴性 D. 全球性 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，图1金字塔是古代埃及文明的象征，反映了古代埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。图2 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长。图3帕特农神庙不仅意味着对神的崇拜，还体现了雅典民主制的萌芽。因此三幅图片体现的是世界古代不同文明所创造的成就，充分说明了世界文明的多样性，A项正确；三幅图片体现的是世界古代不同文明所创造的成就，体现了世界文明的多样性，不能体现一致性，排除B项；图片不能说明三种文明之间存在交流借鉴，不能得出互鉴性的结论，排除C项；题干只有三种文明，不能体现全球性，排除D项。故选A项。 2. 经过平民与贵族的长期斗争，罗马于公元前450年左右颁布了成文法，即《十二铜表法》。从此，罗马（ ） A. 自由民的数量急剧增加 B. 建立起了民主共和制度 C. 贵族的法律解释权受限 D. 成为地中海地区的霸主 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遇制了贵族对法律的曲解和滥用。从此，罗马贵族的法律解释权受限，C项正确；《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遇制了贵族对法律的曲解和滥用，与”自由民的数量急剧增加”“建立起了民主共和制度”无关，排除AB项；公元前2世纪，罗马征服了地中海地区，成为地中海地区的霸主，排除D项。故选C项。 3. “法律、医药、神学和文艺等都是需要有能力的和受过学校教育的人，而大学正是提供这种经过很多训练的人的地方。”这说明中世纪大学（ ） A. 优先享有免税特权 B. 完全摆脱了基督教影响 C. 随意设置各种专业 D. 顺应了社会发展的需要 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“法律、医药、神学和文艺等都是需要有能力的和受过学校教育的人，而大学正是提供这种经过很多训练的人的地方”可知，中世纪大学培养了社会所需要的法律、医药、神学和文艺人才，促进了社会的发展，D项正确；材料未涉及免税特权，排除A项；中世纪大学受基都教会的控制，B项说法错误，排除B项；材料未涉及大学随意设置专业的内容，且大学不能随意设置各种专业，大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，排除C项。故选D项。 4. 13世纪下半叶，英国某百户区的陪审员威廉有地产约160英亩。他通过买卖、转租等手段集中地产，之后实行雇工经营。这种经营模式表明（ ） A. 英国土地兼并严重 B. 资本主义制度已建立 C. 庄园法庭地位的丧失 D. 农业逐渐资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“实行雇工经营”可知，材料中反映的是租地农场的出现和雇佣关系的形成，属于资本主义的生产方式，因此，这种经营模式表明农业逐渐资本主义化，D项正确；材料中所提到的是“通过买卖和转租等手段集中土地”，并未提及英国的土地兼并严重，排除A项；资本主义的初步确立是在17、18世纪，与题干所述时间不符，排除B项；题干中是关于租地农场的表述，没有反映庄园法庭地位的丧失，排除C项。故选D项。 5. 他将艺术创作和科学探索结合起来，以细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑。这“微笑”（ ） A. 展现生命活力人性之美 B. 赞美中世纪封建教会 C. 象征科学探索最高成就 D. 再现古希腊罗马生活 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，其作品《蒙娜丽莎》中人物的微笑，展现生命活力人性之美，彰显出人文主义气息，A项正确；文艺复兴运动批判了中世纪封建教会，而不是赞美，排除B项；题干没有同时期科学探索成就的对比，无从得出象征最高成就，排除C项；文艺复兴名义上复兴古希腊罗马文化，实际上宣扬新兴资产阶级的人文主义思想，排除D项。故选A项。 6. 如下图最能反映出新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 结果 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干示意图中“航海技术的提高”“造船技术进步”“地圆学说”可知，反映的是新航路开辟的技术、知识、物质等条件，B项正确；新航路开辟的背景包括必要性和可能性，其必要性是指商品经济和资本主义萌芽发展等因素，而可能性是指具备的客观、主观条件，题干主要展示的是相关的客观条件，没有全面反映背景，排除A项；新航路开辟的过程是指哥伦布，麦哲伦等欧洲航海家开辟新航路的路线或经过，题干没有体现，排除C项；新航路开辟的结果是指打破了世界各大洲相对隔绝的状态，世界开始由分散走向整体，为欧洲资本主义的发展提供了资本积累等，题干没有体现，排除D项。故选B项。 7. 到1650年，中美洲阿兹特克和玛雅文明人口从原来的大约2500万人萎缩到150万人。印加文明区的人口从原来的900万人减少到60万人。据估计，整个“新世界”的人口从1亿人减少到500万人。这反映了（ ） A. 美洲内战导致人口大量减少 B. 美洲文明从繁荣迅速走向衰亡 C. 三角贸易造成大量人口外流 D. 殖民掠夺给美洲带来深重灾难 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“从1亿减少到500万”可知，材料说明的是西方早期殖民扩张活动导致美洲土著人口的断崖式减少，结合所学知识可知，新航路开辟后发现美洲“新世界”，殖民者在美洲的殖民扩张活动，给印第安人带来了深重灾难。印第安人除被殖民者肆意杀戮外，还要遭受病菌带来的疾病，造成了美洲土著人口的锐减，D项正确；美洲内战导致人口大量减少、美洲文明从繁荣迅速走向衰亡，都不符合史实，排除AB项；三角贸易造成非洲大量人口外流，与题干信息“从1亿减少到500万”不符，排除C项。故选D项。 8. 英国资产阶级革命时期的民主自由思想向欧洲、北美及世界各地传播，成为这些国家、地区的资产阶级、仁人志士进行资产阶级革命的有力思想武器。这表明，英国资产阶级革命（ ） A. 推动了世界资本主义进程 B. 建立了君主立宪制 C. 为资本主义发展提供保障 D. 避免了内战和暴力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“英国资产阶级革命时期的民主自由思想向欧洲、北美及世界各地传播，成为这些国家、地区的资产阶级、仁人志士进行资产阶级革命的有力思想武器。”可知，英国的资产阶级革命影响了其它地方的资产阶级革命。即英国的资产阶级革命推动了世界资本主义的进程，A项正确；建立了君主立宪制，题干未体现，排除B项；题干反映的是英国资产阶级对世界的影响，未体现其作用，排除C项；避免了内战和暴力，题干未体现，排除D项。故选A项。 9. 18世纪末，法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《1787年美国宪法》在拉丁美洲迅速传播，据此推知，当时（ ） A. 拉美人民已接受民族独立思想 B. 拉美国家已摆脱西班牙的奴役 C. 拉美地区成为美国的后院 D. 拿破仑发动了对外侵略战争 【答案】A 【解析】 【详解】据材料中的“18世纪末”及具体信息，结合所学可知18世纪末以来，美国独立战争的成果即《独立宣言》和《美国宪法》，在拉美地区迅速传播，表明其中蕴含的民族独立思想和民主观念影响了拉美地区，可见当时拉美人民已接受民族独立思想，A项正确；19世纪20年代，在拉美独立战争胜利后，拉美国家摆脱了西班牙的奴役，与材料中的时间信息不符，排除B项；19世纪未20世纪初，随着美国加紧对拉美地区的侵略和渗透，美国建立了在西半球的霸权，拉美地区沦为美国的后院，与材料信息无关，排除C项；拿破仑后期的对外战争发展为对外侵略战争，出现在19世纪早期，与材料中的“18世纪末”信息不符，排除D项。故选A项。 10. “18世纪时，法国资本主义生产关系已经有了一定的发展……贵族对农民的残酷剥削，使农民经常处于赤贫状态，以致法国工业品的市场异常狭小……大革命的爆发也就顺理成章了。”这表明法国大革命爆发的根本原因是（ ） A. 封建统治阻碍了资本主义发展 B. 资产阶级的力量得到了加强 C. 推翻封建专制统治的呼声高涨 D. 贵族的剥削引发农民的不满 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“18世纪时，法国资本主义生产关系已经有了一定的发展……贵族对农民的残酷剥削，使农民经常处于赤贫状态，以致法国工业品的市场异常狭小……大革命的爆发也就顺理成章了。”和所学知识可知，18世纪下半叶，法国的封建统治阻碍了资本主义的发展，引发了法国资产阶级大革命。封建统治阻碍了资本主义的发展是这场革命爆发的根本原因，A项正确；“资产阶级的力量得到了加强”说明的是法国资本主义的发展，排除B项；“推翻封建专制统治的呼声高涨”的原因是法国封建统治阻碍了资本主义发展，排除C项；“贵族的剥削引发农民的不满”是法国封建统治阻碍了资本主义发展的表现，排除D项。故选A项。 11. 下表为《拿破仑法典》的部分规定。由此可见，《拿破仑法典》（ ） 项目 规定 政治 坚持反封建，主张政治平等 经济 承认土地所有权的重大变化，主张所有权、经营权充分自主，突出经济自由原则 社会生活 肯定并承认了大革命在社会生活领域进行的变革 A. 使法国农民免费分得了土地 B. 确保所有法国人的自由平等 C. 主要用于解决法国刑事问题 D. 以法律手段捍卫大革命成果 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“政治坚持反封建，主张政治平等；经济承认土地所有权的重大变化，主张所有权、经营权充分自主，突出经济自由原则；社会生活肯定并承认了大革命在社会生活领域进行的变革”和所学知识可知，拿破仑组建新政府之后，为了巩固法国大革命的成果，主持制定了《拿破仑法典》，第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，D项正确；“承认土地所有权的重大变化，主张所有权、经营权充分自主，突出经济自由原则”不能说明《拿破仑法典》使法国农民免费分得了土地，排除A项；“确保所有法国人的自由平等 ”说法过于绝对，排除B项；材料不能说明《拿破仑法典》主要用于解决法国刑事问题，排除C项。故选D项。 12. 比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。在学习英、法、美资产阶级革命时，我们把其相同点进行了如下归纳，其中正确的一项是（ ） ①都受到了封建专制的阻碍 ②都是由资产阶级领导的 ③都颁布了重要的法律文献 ④都建立起资产阶级统治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，英国资产阶级革命推翻了斯图亚特王朝的封建专制统治，颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响，是世界近代史的开端。美国资产阶级革命（民族解放战争）颁布了《独立宣言》，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，标志着美国的诞生，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。法国大革命颁布了《人权宣言》，推翻了波旁王朝的封建专制统治，成立了法兰西第一共和国，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。所以②③④正确，D项正确；A项①②③，美国没有受到了封建专制的阻碍，排除A项；B项①②④，美国没有受到了封建专制的阻碍，排除B项；C项①③④，美国没有受到了封建专制的阻碍，排除C项。故选D项。 13. 1600年，法国每6个成年人中仅有一个略微识字；到1800年，有2/3的成年人识字。1840年，新婚女子有1/2识字。这些变化（ ） A. 体现了工业化社会的需要 B. 推动了人口的大幅增长 C. 满足了人们对物质追求 D. 改变了妇女的社会地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“到1800年，2/3的成年人识字。1840年，新婚女子有1/2识字”，结合所学可知工业革命从18世纪六七十年代就开始了，工业革命需要更多有知识的工人，从而推动大众教育的发展，所以说更多人的识字体现了工业化社会的需要，A项正确；BCD项在材料中不能体现，排除。故选A项。 14. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是名家小说，史料价值最大 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. 三则材料均可作为可信史料直接使用 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“①伦敦1830年至1850年的市政档案文件”和所学可知，伦敦1830年至1850年的市政档案文件是英国伦敦政府的原始档案，属于一手史料，可信程度最高，A项正确；英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》是文学作品，有作者艺术加工成分，与史实不符，史料价值不大，排除B项；梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》是现代历史研究成果，有史料价值，排除C项；三则材料中只有伦敦1830年至1850年的市政档案文件可作为可信史料直接使用，排除D项。故选A项。 15. 在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（ ） A. 联邦共和体制的初创 B. 君主立宪的确立 C. 民族独立运动的发展 D. 民主法治的进步 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，在拉美民主解放运动中，玻利瓦尔做出了突出贡献，推动了民族独立运动的发展，他被称为南美的解放者，C项正确；联邦共和体制的初创是在美国，《权利法案》英国逐渐确立君主立宪，《人权宣言》体现了民主法治的进步，排除ABD项。故选C项。 16. 彼得一世将改革工作分三个阶段进行：1700—1707年为积蓄力量的阶段，1707—1714年为俄国兴盛和荣耀的阶段，1714—1721年是建立良好秩序的阶段。材料说明改革具有（ ） A. 系统性 B. 局限性 C. 彻底性 D. 创新性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，沙皇彼得一世将改革分解成三个阶段，现实了改革的系统性，A项正确；局限性、彻底性、创新性均不符合题意，分别排除B、C、D项。故选择A项。 17. 19 世纪60年代以后，俄国贵族所掌握的土地越来越少。许多贵族失去土地后流入城市，从事各种各样的职业，如国家公职人员、工商业者、自由职业者、工人、农民、手工业者等。这反映了俄国农奴制改革（ ） A. 引发了社会结构的调整 B. 满足了资本主义劳动力需求 C. 废除了地主土地所有制 D. 适应了资本原始积累的需要 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，1861年农奴制改革，规定获得自由的农民可以从地主那里“获得”一块份地，加之改革后，俄国资本主义迅速发展，俄国贵族所掌握的土地越来越少，许多失去土地的贵族流入城市，从事各种各样的职业。这反映了俄国农奴制改革引发了社会结构的调整，A项正确；贵族流入城市，无法说明“满足了资本主义劳动力需求”，排除B项；废除了地主土地所有制”与史实不符，排除C项；当时已经不是资本原始积累时期，“适应了资本原始积累的需要”的说法错误，排除D项。故选A项。 18. 日本明治维新与俄国1861年改革的不同点是（ ） A. 自上而下的资产阶级改革 B. 有利于资本主义的发展 C. 摆脱了严重的民族危机 D. 改变了国家的社会性质 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“日本明治维新与俄国1861年改革的不同点”，结合所学知识可知，日本明治维新与俄国1861年改革都是自上而下的资产阶级改革，有利于资本主义的发展，都走上了资本主义社会，这是他们的共同点；而选项C符合日本当时情况，俄国1861年改革摆脱的是农奴制危机；因此只有选项C符合题意，故选C。 19. 美国内战前，人们常用“United States”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“the United States”来表示。“United States”由两个复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争（ ） A. 促进资本主义发展 B. 推进了国家的统一 C. 解决了社会的矛盾 D. 减少了联邦的数量 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在美国内战之前，“United States”这两个单词通常是被用作复数名词的。在美国内战后之后，“United States”变成了一个单数名词。说明政府的单词由复数变成了单数，说明政府只能有一个，这一变化说明南北战争维护了国家统一，意在说明美国内战推进了国家的统一，中央的权力与地位加强，B项正确；美国南北战争促进资本主义发展，但题干没有涉及，排除A项；美国内战废除了黑人奴隶制，解决了美国社会最主要的矛盾，但题干反映的是南北战争在维护统一方面的意义，排除C项；材料中未体现联邦数量的变化，排除D项。故选B项。 20. 历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列表述中，属于历史解释的是（ ） A. 1868年武装倒幕结束了幕府统治 B. 1868年明治政府开始实行改革 C. 1869年天皇及政府机构迁到东京 D. 明治维新成为日本历史转折点 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，历史解释是在史事的叙述和理解的基础上对历史事物进行的分析和评判。而材料“明治维新成为日本历史转折点”是对明治维新影响的评判，属于历史解释，D项正确；据所学可知，历史史实指的是对历史事件的具体描述和陈述，它们反映了历史内容的基本要素，而材料“1868年武装倒幕结束了幕府统治”，陈述了明治维新前的武装到幕运动的事实，与材料不符，排除A项；材料“1868年明治政府开始实行改革”，记述了明治维新开始的时间，是历史史实，排除B项；材料“1869年天皇及政府机构迁到东京”，记述的是天皇及政府机构迁到东京的时间，是历史史实，排除C项。故选D项。 21. 19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国开设政府资助的中等学校。这说明了工业革命（ ） A. 普及了高等教育 B. 激化了社会矛盾 C. 推动大众教育发展 D. 加剧城市环境的恶化 【答案】C 【解析】 【详解】19世纪初，正式工业革命时期，德国推行教育改革，建立系统的教育体系，法国开设政府资助的中等学校，说明工业革命对工人的素质提出了更高要求，推动了大众教育发展，C项正确；A项材料信息无法体现，排除；BD项与材料信息无关，排除。故选C项。 22. 第二次工业革命促进了生产力的发展，改善了人们生活，但也带来了消极影响是（ ） A. 促进了二战的爆发 B. 资本主义国家出现了垄断组织 C. 改变了人们出行方式 D. 促使苏联解体 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，改善了人们生活，但也带来了消极影响，如：资本主义国家出现了垄断组织，B项正确；第二次工业革命促进了一战的爆发，排除A项；第二次工业革命改变了人们的出行方式是第二次工业革命的积极影响，排除C项；第二次工业革命发生在1870年前后，苏联解体发生在1991年，排除D项。故选B项。 23. 在牛顿生活时代，人类学术观点方面的革命带来了宗教信仰的陈述方面的革命。光不再是弥漫四周、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象。这段话反映（ ） A. 光学成就促进人文主义的传播 B. 进化论的观点冲击传统神创论 C. 自然科学的发展促进思想解放 D. 牛顿的成就推动启蒙运动发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在牛顿生活的时代，人类学术观点方面的革命，也带来了教条的宗教信仰的陈述方面的一场革命。光不再是弥漫四周、纯粹、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象……”和所学知识可知，牛顿经典物理学的发展在革新自然科学的同时，也冲击了宗教神学观念，促进人们的思想解放，C项正确；材料中对光的引述只是举出了一个例子以说明自然科学的发展促进思想解放，主旨不在于说明光学成就对促进人文主义发展的作用，排除A项；进化论是达尔文的观点，排除B项；材料并没有体现启蒙运动，比如理性主义，排除D项。故选C项。 24. 英国著名经济学家凯恩斯认为“这是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一"，《凡尔赛条约》缔结者之一、英国首相劳合·乔治认为"德国将会找到对战胜国进行报复的手段”。你认为此条约最大的问题是（ ） A. 没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾 B. 没有从根本上置德国于死地 C. 为第一次世界大战的爆发埋下了隐患 D. 德国从此被迫裁撤了全部武装力量 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“协约国的赔款政策‘是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一’。《凡尔赛和约》……‘如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段’”并结合所学知识，1919年1月巴黎会议召开，战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议，1919年，战胜国与德国签署《凡尔赛和约》，德国承担了战争的责任，巴黎和会通过一系列条约，构成了凡尔赛体系。《凡尔赛和约》没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了德国与战胜国之间的矛盾。为第二次世界大战的爆发埋下了隐患，A项正确；置德国于死地并不是《凡尔赛条约》的目的，排除B项；第一次世界大战后签订《凡尔赛条约》，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患，排除C项；《凡尔赛和约》禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数，没有被迫裁撤了全部武装力量，排除D项。故选A项。 25. 1913—1920年间，欧洲的制造业产量下降了23%……20年代中期，英、法、德三国人均收入仍低于1913年。这说明第一次世界大战（ ） A. 使英国丧失霸主地位 B. 使欧洲成为美国的附庸 C. 对欧洲造成巨大破坏 D. 导致欧洲工业体系崩溃 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1913—1920年间，欧洲的制造业产量下降了23%……20年代中期，英、法、德三国人均收入仍低于1913年。”可知，一战后，欧洲制造业产量下降，人均收入降低，说明第一次世界大战对欧洲造成巨大破坏，C项正确；材料并没有单独强调英国，排除A项；一战后，欧洲仍然是世界的中心，并没有成为美国的附庸，排除B项；材料只是强调欧洲制造业产量下降，并没有到达崩溃的边缘，排除D项。 故选C项。 26. 晚年的孙中山指出，“帝国主义的侵略造成中国的落后”。以下事件能印证这一观点的是（ ） A. 凡尔登战役的发动 B. 《九国公约》的签订 C. 《开罗宣言》的发表 D. 马歇尔计划的实施 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，1922年，美英法日意荷比葡和中国九国代表签署了《九国公约》；这个公约宣称尊重中国主权，独立和领土完整，遵守各国在中国“门户开放”“机会均等”的原则，为美国在中国的扩张提供方便，中国虽然是缔约国，但处于人人宰割地位。《九国公约》签订使中国重新回到几个列强共同支配的局面，印证了晚年孙中山的话，B项正确；第一次世界大战，凡尔登战役被称为“绞肉机”，排除A项；第二次世界大战，《开罗宣言》的规定，日本所窃据的中国领土，必须规还中国，排除C项；马歇尔计划的实施是美国对西欧援助，排除D项。故选B项。 27. 凯恩斯在评价“凡尔赛-华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是（ ） A. 是帝国主义重新瓜分世界的新体系 B. 彻底根除了帝国主义国家间的矛盾 C. 维护了战胜国的利益 D. 建立了一战后国际关系的新秩序 【答案】B 【解析】 【详解】由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约，两大集团疯狂的扩军备战。一战后，帝国主义国家为重新分割世界，分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛--华盛顿体系。凡尔赛--华盛顿体系是帝国主义重新瓜分世界的新体系，建立了一战后国际关系的新秩序，暂时调整了帝国主义对世界的统治，形成一战后的世界格局，维护了战胜国的利益。但这一体系不可能根除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。B项符合题意，选择B项；凡尔赛--华盛顿体系是帝国主义重新瓜分世界的新体系，A项不符合题意，排除A项；凡尔赛--华盛顿体系维护了战胜国的利益，C项不符合题意，排除C项；凡尔赛--华盛顿体系建立了一战后国际关系的新秩序，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 28. 世界社会主义运动是扎根于社会生活的现实运动，是处在不断发展与变化之中的。下列事件中，意味着社会主义从理想变为现实的是（ ） A. 《共产党宣言》的发表 B. 巴黎公社运动 C. 十月革命的胜利 D. 古巴走上社会主义道路 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1917年11月，列宁领导十月革命后，推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府；这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家苏维埃俄国。可知国际社会主义运动由理想到现实的标志是俄国十月革命的胜利，C项正确；《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，排除A项；巴黎公社是人类历史第一次无产阶级政权的伟大尝试，排除B项；古巴走上社会主义道路，壮大了世界和平民主和社会主义的力量，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4小题，共44分。其中第29小题8分，第30小题12分，第31小题12分，第32小题12分） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪初欧洲主要列强形成了两个敌对阵营。尽管寻求盟友的时候是以国家利益为导向，但每一个国家都认为履行条约对自我保护至关重要。正是这种“应该参战支持盟国”的联盟体系，导致战争的来临。 ——摘编自[美]本特利《新全球史》 （1）材料中两个敌对阵营的名称分别是什么？ （2）你是否同意“正是这种‘应该参战支持盟国’的联盟体系，导致战争来临”这一观点？结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）三国同盟、三国协约（答同盟国、协约国亦得分） （2）观点1：同意。 理由：正是因为联盟体系的存在，两大军事集团间任何微小的摩擦都会引发盟国的共同应对，一战因此爆发。 观点2：不同意。 理由：一战爆发的根本原因，是第二次工业革命后帝国主义国家争夺殖民地和世界霸权。（答帝国主义国家政治经济发展不平衡亦可得满分） 观点3：不同意。 理由：一战是由多方面的原因引发的。除联盟体系外，还有政治经济发展不平衡等其他原因。（若答萨拉热窝事件等原因，言之有理亦可得满分） 【解析】 【分析】 【详解】（1）根据材料一“20世纪初欧洲主要列强形成了两个敌对阵营。尽管寻求盟友的时候是以国家利益为导向，但每一个国家都认为履行条约对自我保护至关重要。”可知，材料中两个敌对阵营指的是三国同盟、三国协约。一战前欧洲形成了三国同盟、三国协约两个敌对的集团。 （2）本题是开放性题目，言之有理即可，首先对“正是这种‘应该参战支持盟国’的联盟体系，导致战争来临”这个观点进行判断，提出自己的观点，然后说明理由。如持不同意观点。理由可从一战爆发的根本原因，是第二次工业革命后帝国主义国家争夺殖民地和世界霸权进行分析回答。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 材料二：1858年，林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站不住的’，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” 材料三：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。” 材料四：林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。” 请回答： （1）材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的？ （2）材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思？ （3）材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题？ （4）材料四的内容出自什么文件？ （5）分析上述材料中所提到两次战争各在美国历史上起了什么作用。 【答案】（1）美国独立战争； （2）美国南北方两种经济制度的矛盾 （3）武力（或军事力量） （4）《解放黑人奴隶宣言》 （5）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国”并结合所学知识可知，1776年7月4日，北美大陆会议发表《独立宣言》，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言同时宣告北美十三个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生了。因此材料一所引用的文件是在美国独立战争中发表的。 【小问2详解】 意思：根据材料二并结合所学知识可知，南北战争前，北方资本主义工业和南方种植园经济之间的矛盾无法调和，矛盾的焦点就是奴隶制的废存问题，这也是美国南北战争的根本原因。因此，林肯所说“裂开了的房子”是指美国南北方两种经济制度的矛盾。 【小问3详解】 问题：根据材料三“用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府”可知，林肯主张用武力（或军事力量）解决“裂开了的房子”的问题，维护联邦的统一，制止南方的叛乱。 【小问4详解】 文件：根据材料四结合所学知识可知，1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》。规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。因此材料四的内容出自《解放黑人奴隶宣言》。 【小问5详解】 作用：根据材料及上述分析并结合所学知识可知，美国独立战争和美国南北战争在美国历史上起的作用是，美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 31. 阅读下列材料，回答问题： 材料一:1913年英、德、美、法的实力对比表 国家名称 英国 德国 美国 法国 在工业产品数量上所占的位次 3 2 1 4 在殖民地面积上所占位次 1 4 5 2 材料二：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” ——德国外交大臣皮洛夫 材料三：1919年1月召开的巴黎和会被英、法、美的“三巨头”所操纵着。会议经过五个月之久的激烈争吵，终于签订了《凡尔赛和约》和约规定：德国的全部海外殖民地由英法日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。和约还无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。 （1）观察材料一表中帝国主义间力量对比发生变化，说出引起这种变化的根本原因； （2）材料二说明了帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终演变成什么结果？ （3）材料三中《凡尔赛和约》是协约国同哪国之间签订的？巴黎和会对中国权益的态度，成为了中国什么运动的导火线？ （4）通过巴黎和会与华盛顿会议的召开，帝国主义列强建立了怎样的国际新体系？用简要的语言评价这一国际体系。 【答案】（1）第二次科技革命的推动。 （2）海外殖民地第一次世界大战。 （3）德国。五四运动。 （4）凡尔赛——华盛顿体系。“凡尔赛——华盛顿体系”是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的体系。这一体系没有消除帝国主义国家的矛盾，相反的使得各国矛盾加剧，为二战的爆发埋下了隐患，不可能长期维持下去。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：根据材料一表格中“在工业产品数量上所占的位次”即各国在世界上的经济地位，“在殖民地面积上所占位次”即各国在世界上的政治地位，表格的数字变化表达了帝国主义间力量对比发生了变化，美德工业生产超过了英法。引起这种变化的根本原因是19世纪后期至20世纪初期的第二次工业革命。 【小问2详解】 目标：根据材料二“让别的国家分割大陆和海洋而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。"可以得出，德国作为后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是海外殖民地。 结果：根据所学知识可知，第二次工业革命时期，帝国主义国家之间政治经济不平衡，为争夺海外殖民地，最终引发了第一次世界大战的爆发。 【小问3详解】 国家：根据材料三“1919年1月召开的巴黎和会被英、法、美的“三巨头”所操纵着。会议经过五个月之久的激烈争吵，终于签订了《凡尔赛和约》和约”并结合所学知识可知，1919年1月，巴黎和会召开，会议由英、法美三国控制。战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议。1919年6月，战胜国与德国签订《凡尔赛和约》，规定德国承担发动战争的责任。 导火线：根据所学知识可知，巴黎和会是一次帝国主义的分赃会议。巴黎和会拒绝中国的要求，把中国山东给日本，损害中国利益。巴黎和会中国外交的失败传到国内，引发了五四运动。 【小问4详解】 国际体系：根据所学知识可知，一战后，通过1919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序。 评价：“凡尔赛——华盛顿体系”是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的体系。这一体系没有消除帝国主义国家的矛盾，相反的使得各国矛盾加剧，为二战的爆发埋下了隐患，不可能长期维持下去。 32. 阅读材料，完成下列要求。 英国从事棉纺织业的人数统计（单位：人） 年份 棉纺织厂 家庭棉纺织业 1810年 100000 200000 1830年 185000 240000 1850年 331000 43000 1860年 427000 10000 ——摘编自森谷公俊《兴亡的世界史》 （1）根据材料并结合所学知识，指出这一时期技术革命的政治前提。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学的世界近代史知识加以论述。 【答案】（1）英国通过资产阶级革命，建立君主立宪制，资本主义制度在英国确立，社会稳定 （2）观点：技术进步推动经济转型。 论述：第一次工业革命期间，棉纺织业生产领域取得重大突破，珍妮纺纱机、飞梭、水力织布机以及改良蒸汽机的发明与应用，极大地推动了生产力水平的提高，促进生产力发展，英国棉纺织厂工人数量剧增，机器大工业基本取代工场手工业，技术的发明与进步推动经济转型和社会变革。 【解析】 【小问1详解】 政治前提：根据材料“1810-1860年英国从事棉纺织业的人数”变化并结合所学知识可知，17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，为工业革命爆发提供了政治前提。 【小问2详解】 观点：根据材料“1810-1860年英国从事棉纺织业的人数”变化并结合所学知识可知，英国爆发工业革命，工业发展迅速，建立现代工厂制度。因此，可以提炼出观点：技术进步推动经济转型。 论述：围绕观点，结合第一次工业革命的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。第一次工业革命期间，棉纺织业生产领域取得重大突破，珍妮纺纱机、飞梭、水力织布机以及改良蒸汽机的发明与应用，极大地推动了生产力水平的提高，促进生产力发展，英国棉纺织厂工人数量剧增，机器大工业基本取代工场手工业，技术的发明与进步推动经济转型和社会变革。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期12月适应性练习 历史科 （时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。） 1. 图1、图2、图3反映了世界文明具有（ ） A. 多样性 B. 一致性 C. 互鉴性 D. 全球性 2. 经过平民与贵族的长期斗争，罗马于公元前450年左右颁布了成文法，即《十二铜表法》。从此，罗马（ ） A. 自由民的数量急剧增加 B. 建立起了民主共和制度 C. 贵族的法律解释权受限 D. 成为地中海地区的霸主 3. “法律、医药、神学和文艺等都是需要有能力的和受过学校教育的人，而大学正是提供这种经过很多训练的人的地方。”这说明中世纪大学（ ） A. 优先享有免税特权 B. 完全摆脱了基督教影响 C. 随意设置各种专业 D. 顺应了社会发展的需要 4. 13世纪下半叶，英国某百户区的陪审员威廉有地产约160英亩。他通过买卖、转租等手段集中地产，之后实行雇工经营。这种经营模式表明（ ） A. 英国土地兼并严重 B. 资本主义制度已建立 C. 庄园法庭地位的丧失 D. 农业逐渐资本主义化 5. 他将艺术创作和科学探索结合起来，以细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑。这“微笑”（ ） A. 展现生命活力人性之美 B. 赞美中世纪封建教会 C. 象征科学探索最高成就 D. 再现古希腊罗马生活 6. 如下图最能反映出新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 结果 7. 到1650年，中美洲阿兹特克和玛雅文明人口从原来的大约2500万人萎缩到150万人。印加文明区的人口从原来的900万人减少到60万人。据估计，整个“新世界”的人口从1亿人减少到500万人。这反映了（ ） A. 美洲内战导致人口大量减少 B. 美洲文明从繁荣迅速走向衰亡 C. 三角贸易造成大量人口外流 D. 殖民掠夺给美洲带来深重灾难 8. 英国资产阶级革命时期的民主自由思想向欧洲、北美及世界各地传播，成为这些国家、地区的资产阶级、仁人志士进行资产阶级革命的有力思想武器。这表明，英国资产阶级革命（ ） A. 推动了世界资本主义进程 B. 建立了君主立宪制 C. 为资本主义发展提供保障 D. 避免了内战和暴力 9. 18世纪末，法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《1787年美国宪法》在拉丁美洲迅速传播，据此推知，当时（ ） A. 拉美人民已接受民族独立思想 B. 拉美国家已摆脱西班牙的奴役 C. 拉美地区成为美国的后院 D. 拿破仑发动了对外侵略战争 10. “18世纪时，法国资本主义生产关系已经有了一定的发展……贵族对农民的残酷剥削，使农民经常处于赤贫状态，以致法国工业品的市场异常狭小……大革命的爆发也就顺理成章了。”这表明法国大革命爆发的根本原因是（ ） A. 封建统治阻碍了资本主义发展 B. 资产阶级的力量得到了加强 C. 推翻封建专制统治的呼声高涨 D. 贵族的剥削引发农民的不满 11. 下表为《拿破仑法典》的部分规定。由此可见，《拿破仑法典》（ ） 项目 规定 政治 坚持反封建，主张政治平等 经济 承认土地所有权的重大变化，主张所有权、经营权充分自主，突出经济自由原则 社会生活 肯定并承认了大革命在社会生活领域进行的变革 A. 使法国农民免费分得了土地 B. 确保所有法国人的自由平等 C. 主要用于解决法国刑事问题 D. 以法律手段捍卫大革命成果 12. 比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。在学习英、法、美资产阶级革命时，我们把其相同点进行了如下归纳，其中正确的一项是（ ） ①都受到了封建专制的阻碍 ②都是由资产阶级领导的 ③都颁布了重要法律文献 ④都建立起资产阶级统治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 1600年，法国每6个成年人中仅有一个略微识字；到1800年，有2/3成年人识字。1840年，新婚女子有1/2识字。这些变化（ ） A. 体现了工业化社会的需要 B. 推动了人口的大幅增长 C. 满足了人们对物质的追求 D. 改变了妇女的社会地位 14. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是名家小说，史料价值最大 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. 三则材料均可作为可信史料直接使用 15. 在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（ ） A. 联邦共和体制的初创 B. 君主立宪的确立 C. 民族独立运动的发展 D. 民主法治的进步 16. 彼得一世将改革工作分三个阶段进行：1700—1707年为积蓄力量阶段，1707—1714年为俄国兴盛和荣耀的阶段，1714—1721年是建立良好秩序的阶段。材料说明改革具有（ ） A. 系统性 B. 局限性 C. 彻底性 D. 创新性 17. 19 世纪60年代以后，俄国贵族所掌握的土地越来越少。许多贵族失去土地后流入城市，从事各种各样的职业，如国家公职人员、工商业者、自由职业者、工人、农民、手工业者等。这反映了俄国农奴制改革（ ） A. 引发了社会结构的调整 B. 满足了资本主义劳动力需求 C. 废除了地主土地所有制 D. 适应了资本原始积累的需要 18. 日本明治维新与俄国1861年改革的不同点是（ ） A. 自上而下的资产阶级改革 B. 有利于资本主义的发展 C. 摆脱了严重的民族危机 D. 改变了国家的社会性质 19. 美国内战前，人们常用“United States”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“the United States”来表示。“United States”由两个复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争（ ） A. 促进资本主义发展 B. 推进了国家的统一 C. 解决了社会的矛盾 D. 减少了联邦的数量 20. 历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列表述中，属于历史解释的是（ ） A. 1868年武装倒幕结束了幕府统治 B. 1868年明治政府开始实行改革 C. 1869年天皇及政府机构迁到东京 D. 明治维新成为日本历史转折点 21. 19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国开设政府资助的中等学校。这说明了工业革命（ ） A. 普及了高等教育 B. 激化了社会矛盾 C. 推动大众教育发展 D. 加剧城市环境的恶化 22. 第二次工业革命促进了生产力的发展，改善了人们生活，但也带来了消极影响是（ ） A. 促进了二战的爆发 B. 资本主义国家出现了垄断组织 C. 改变了人们的出行方式 D. 促使苏联解体 23. 在牛顿生活时代，人类学术观点方面的革命带来了宗教信仰的陈述方面的革命。光不再是弥漫四周、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象。这段话反映（ ） A. 光学成就促进人文主义传播 B. 进化论的观点冲击传统神创论 C. 自然科学的发展促进思想解放 D. 牛顿的成就推动启蒙运动发展 24. 英国著名经济学家凯恩斯认为“这是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一"，《凡尔赛条约》缔结者之一、英国首相劳合·乔治认为"德国将会找到对战胜国进行报复的手段”。你认为此条约最大的问题是（ ） A. 没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾 B. 没有从根本上置德国于死地 C. 为第一次世界大战的爆发埋下了隐患 D. 德国从此被迫裁撤了全部武装力量 25. 1913—1920年间，欧洲制造业产量下降了23%……20年代中期，英、法、德三国人均收入仍低于1913年。这说明第一次世界大战（ ） A. 使英国丧失霸主地位 B. 使欧洲成为美国的附庸 C. 对欧洲造成巨大破坏 D. 导致欧洲工业体系崩溃 26. 晚年的孙中山指出，“帝国主义的侵略造成中国的落后”。以下事件能印证这一观点的是（ ） A. 凡尔登战役的发动 B. 《九国公约》的签订 C. 《开罗宣言》的发表 D. 马歇尔计划的实施 27. 凯恩斯在评价“凡尔赛-华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是（ ） A. 是帝国主义重新瓜分世界的新体系 B. 彻底根除了帝国主义国家间的矛盾 C. 维护了战胜国的利益 D. 建立了一战后国际关系的新秩序 28. 世界社会主义运动是扎根于社会生活的现实运动，是处在不断发展与变化之中的。下列事件中，意味着社会主义从理想变为现实的是（ ） A. 《共产党宣言》的发表 B. 巴黎公社运动 C. 十月革命的胜利 D. 古巴走上社会主义道路 二、非选择题（共4小题，共44分。其中第29小题8分，第30小题12分，第31小题12分，第32小题12分） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪初欧洲主要列强形成了两个敌对阵营。尽管寻求盟友的时候是以国家利益为导向，但每一个国家都认为履行条约对自我保护至关重要。正是这种“应该参战支持盟国”的联盟体系，导致战争的来临。 ——摘编自[美]本特利《新全球史》 （1）材料中两个敌对阵营的名称分别是什么？ （2）你是否同意“正是这种‘应该参战支持盟国’的联盟体系，导致战争来临”这一观点？结合所学知识，简要说明理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 材料二：1858年，林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站不住的’，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” 材料三：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。” 材料四：林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。” 请回答： （1）材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的？ （2）材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思？ （3）材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题？ （4）材料四的内容出自什么文件？ （5）分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用。 31. 阅读下列材料，回答问题： 材料一:1913年英、德、美、法的实力对比表 国家名称 英国 德国 美国 法国 在工业产品数量上所占的位次 3 2 1 4 在殖民地面积上所占位次 1 4 5 2 材料二：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” ——德国外交大臣皮洛夫 材料三：1919年1月召开的巴黎和会被英、法、美的“三巨头”所操纵着。会议经过五个月之久的激烈争吵，终于签订了《凡尔赛和约》和约规定：德国的全部海外殖民地由英法日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。和约还无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。 （1）观察材料一表中帝国主义间力量对比发生变化，说出引起这种变化的根本原因； （2）材料二说明了帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终演变成什么结果？ （3）材料三中《凡尔赛和约》是协约国同哪国之间签订的？巴黎和会对中国权益的态度，成为了中国什么运动的导火线？ （4）通过巴黎和会与华盛顿会议的召开，帝国主义列强建立了怎样的国际新体系？用简要的语言评价这一国际体系。 32. 阅读材料，完成下列要求。 英国从事棉纺织业的人数统计（单位：人） 年份 棉纺织厂 家庭棉纺织业 1810年 100000 200000 1830年 185000 240000 1850年 331000 43000 1860年 427000 10000 ——摘编自森谷公俊《兴亡的世界史》 （1）根据材料并结合所学知识，指出这一时期技术革命的政治前提。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学的世界近代史知识加以论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$