内容正文:
同步作文·二年级(上册】
第六部分
正确使用语气词和标点
练习1补充语气词
跟课文
我的小葫芦,快长
啊
啊
学句子
,快长
长得赛过大南瓜才好呢
给下列句子加上合适的语气词。
女这明明是冰(
),怎么说是水(
)?
红这么大的象,到底有多重(
)?
白天无边无际,大得很(
)!
红朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看
)。
日多么令人难忘(
),1961年的泼水节!
日
(
),是谁救了小白免?
红再往狐狸身后一看,(
),一只大老虎。
包
“真的(
)?”小獾高兴极了。
女屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴(
女现在,我要把谁藏起来(
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句子的
练习2逗号、句号、问号、感叹号
跟课文
学句子
你别光盯着葫芦了,
叶子上生了蚜
虫
快治一治吧
什么
叶子上的虫还用治
我要
的是葫芦
给下面句子加上合适的标点符号。
红
你们的妈妈四条腿()宽嘴巴()你们到那
边去找吧()
红一阵秋风吹过()树叶像蝴蝶一样飘落下
来()
女
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石()正等你
去给它们起名字呢()
【太阳闪闪发光()阳光下()我们的希比希
又蹦又跳()
包朋友()别说大话了()天不过并口那么
大()还用飞那么远吗()
【雾呢()消失了()不知到哪里去了()
海清治酒学
海净渔源治清酒治清海治清海净渔测
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空回步作文·二年级上册】
综合训练
仅选择合适的标点符号填入方格中。
(1)高粱涨红了脸
稻子笑弯了腰
(2)你看
小猪存钱罐正冲着我笑呢
(3)爸爸
你知道怎么去那里吗
(4)如果姐姐在身边
那该多好响
红判断下面标点符号使用是否正确,正确的打
“√”,错误的打“×”。
(1)小蝴蝶飞过来,帮小蚂蚁搬了家,小蚂蚁不好意
思地低下了头。()
(2)走啊,走啊。森林里越来越暗了,连路也看不清
了!()
(3)阵阵秋风吹过,树叶像蝴蝶般飘落下来。()
(4)我们的祖国多么强大。多么美丽。()
白给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)雪☐下个不停☐一连下了好几天■
(2)我们去公园游玩公园里的花真多呀
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