专题03 扩句、缩句-2025年四年级语文寒假专项提升（统编版）

( 专题0 3 扩句、缩句 ) (   复   习   概   述 ) 复习要点概述： 四年级上册在复习句子的构成，句子的成分；扩句与缩句的定义；掌握常见扩句与缩句的技巧；能根据所掌握技巧熟练进行扩句和缩句练习等知识点的基础上，又重点学习了给句子增加修辞词语把内容写清楚（扩写）；长话短说的缩句方法；用动作描写来表现一种心情，仿写不同语气的的句子。 知识结构整合： 考试命题焦点： 从近年来小考题的命题来看，扩句、缩句主要考查的题型有扩句、给句子添加修辞成分、把内容写清楚；缩句、仿写句子、照样子，补充或仿写句子、长话短说短说、给句子增添连续的动作等。由于此部分涉及句子成分、语法等知识，所以命题较灵活。对此应安排一定时间，全面、系统地进行复习。在平时学习中要加强这方面的积累与训练，这样做此类题就会得心应手，游刃有余了。做题时还要认真审题，弄清要求，把握题型特点，准确答题。 (   真   题   演   练 ) 1.【新题型】观察图片,按要求完成句子练习。（2024 山东省 淄博市 四年级期末） （1）看着右边的图片,我想到了课文中的句子: ， 。 （2）结合图片,在文中原句的基础上发挥合理的想象,根据提示填一填。 大海 (神态)地咆哮着:“小小的鸟儿,你尽管投吧!不管投多少,你都是白费力气!”精卫 (神态)地说:“ (语言)。”大海哈哈大笑,掀起了巨浪。精卫毫不畏惧， (动作)。 2.扩句练习（根据提示填写合适的修饰性词语。）（2024 浙江省 杭州市下城区 四年级期末专项训练） （1）夜里，纺织娘唱起歌。 夜里，纺织娘唱 起歌。 （2）海风吹，波涛把泥沙卷到岸边。 海风 地吹， 的波涛把 的泥沙卷到岸边。 （3）小猫会叫唤，还会给自己解闷。 的小猫会 地叫唤，还会 地给自己解闷。 （4）那些狗会跑过来，吃饭。 那些 的狗会 跑过来， 地吃 的饭。 3.缩句练习。（2024 深圳市 南山区期末 四年级期末专项训练） 答题技巧：①读懂原句，明白句意；②找出主干，删去修饰；③认真检查，保留原意。 （1）耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 （2）雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 （3）工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。 （4）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。 （5）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 （6）我们像百灵鸟一样在祖国大花园里放声歌唱。 4.选择一事物，用上一两个加点的词语描述一下。（2024 湖南省 长沙市 雨花区 四年级期末） 风 烟花 雷雨 小狗 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 5.看图，抓住关键词，扩写成一段话。（2024 广东省 清远市 四年级期末专项训练） 堤岸 隐藏 隧道 弯弯曲曲 6.按要求，完成句子练习。（2024 聊城 百草园小学 四年级期末专项训练） （1）扩句 ①秧苗生长。（扩两处） ②战士们献出了生命。（扩两处） （2）缩句 ①他像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。 ②天上闪烁的星星像黑色幕上缀着的宝石。 7.选择正确的答案。（填序号）（2024 吉林省 延边自治州 四年级期末） （1）“班长收到了消息。”对这句话进行扩句恰当的一项是( )。 A.班长收到了期盼已久的消息。 B.班长收到了消息后就走了。 C.四年级（1）班的副班长收到了班长即将回来的消息。 D.我们看着班长收到了他期盼已久的消息。 （2）对句子进行缩句，恰当的一项是( )。 这毛茸茸的在地上滚动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。 A.毛茸茸的在滚动。 B.滚动着的小绒球。 C.滚动着的是小鸡。 D.小绒球是小鸡。 8.照样子，长话短说。（2024 北京 石景山区 四年级期末） 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。 （1）蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？” （2）文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。 9.选择正确的答案。（2024 北京 朝阳区 四年级期末） （1）“小毛实现了愿望。”对这句话进行扩句不恰当的一项是( )。 A.小毛通过努力实现了考上大学的愿望。 B.邻居家的小毛实现了考上大学的愿望。 C.认真学习的小毛实现了考上一所好大学的愿望。 D.小毛认真学习的精神使他实现了考上大学的愿望。 （2）“丽丽跳起来。”对这句话进行扩句不恰当的一项是( )。 A.丽丽高兴地跳起来舞蹈。 B.丽丽高兴地跳起来。 C.丽丽轻松地跳起来。 D.丽丽在操场上跳起来。 10.选择下列任何一个词语，用动作描写来表现。（扩写）（2024四川 成都 锦江区 四年级期末） 例：惊喜 ◇她不禁瞪大了眼睛，嘴巴微张，目瞪口呆地盯着面前的礼物。 ◇一看到桌子上的红烧肉，我又惊又喜，贪婪地吸吸鼻子，三步并作两步奔了过去 (   模   拟   训   练 ) 1.扩句练习。 （1）小女孩望着花园。 （2）我和阿妈走着。 （3）歌声打破了沉寂。（至少扩两处） （4）那些狗会跑过来，吃饭。 （5）用动作描写“快乐”。 （6）鹅纷纷张开翅膀，跳进河里，向远处游去。（写含有连续动作的句子） （7）我最爱看天上的星星。（扩句：加上时间、地点、修饰词） （8）小路穿过树林。（至少扩两处） 3.把句子扩写画面。 《走月亮》这篇课文中阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味……”你的头脑中出现了怎样的画面？写一写。 4.按要求，完成句子练习。 （1）扩句。 ①周总理工作了一夜。(把句子写具体,至少扩两处) ②星星钻进乌云里。(把句子写具体,至少扩两处) ③解放军保卫边疆。(把句子写具体,至少扩两处) （2）春雨滋润了庄稼。（从不同角度扩句） ① ② （3）（缩句） ①他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价。 ②官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（长话短说） 5.按照要求，扩写句子。 （1）巨人夸父越来越感到口渴难耐,于是,他 ，可还是不解渴。(展开想象,把句子补充得神奇有趣) （2）隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。(用上恰当的词语,使说明的语言更准确) （3）难道那条街不热闹吗？（扩两处） （4）照样子，扩写句子。 ①当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着 、 ，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。 ②盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声； ； …… ③阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看 。 6.缩句练习。 （1）平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层薄薄的雾。 （2）我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石。 （3）带头的那只气焰嚣张的老公鹅啪嗒啪嗒地跑了过来。 （4）一位旅客出神地望着窗外笔直的白杨树。 （5）我的冰尜儿在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。 （6）一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀。 （7）受惊吓的刺猬在葡萄园里像个刺球一样紧紧地缩成一团。 （8）绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。 7.按要求，完成句子练习。 （1）气息变成了风和云。（扩句） （2）我最爱看天上的星星。（扩句：加上时间、地点、修饰词） （3）暴风雨像一片巨人的瀑布铺天盖地地卷了过来。（缩句） （4）我望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话，我仿佛 。（仿照句式扩写句子） （5）按要求扩句。 花开了。(从不同角度扩句) ① 花开了。(时间) ② 花开了。(怎样的花) ③花开得 (怎么样) 请把扩写后的句子合成完整的一段话。 8.选择正确的答案。 （1）不改变原句的意思,把下面的句子缩到最简,最合适的一项是( )。 吴国的都督周瑜十分嫉妒有才干的诸葛亮。 A.周瑜嫉妒诸葛亮。 B.都督周瑜嫉妒有才干的诸葛亮。 C.周瑜嫉妒有才干的诸葛亮。 D.吴国的都督嫉妒诸葛亮 （2）下列选项中，对原句进行扩句恰当的一项是( )。 A.小红紧张。舞台上的小红和小华很紧张。 B.我想念家乡。我十分想念家乡的竹林。 C.汽车行驶。崭新的汽车在马路上飞快地行驶。 D.战士冲锋。小战士和同伴一起向敌人的阵地勇敢地冲锋。 （3）对句子进行缩句，恰当的一项是( )。 人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 A.人类利用现代科学技术获得奇迹。 B.人类获得了发现和发明。 C.人类出乎意料。 D.人类利用现代科学技术。 9.按要求，写句子。 （1）缩句。 ①风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 ②受惊的刺猬在镇子外的葡萄园里像个刺球一样缩成一团。 ③这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。 ④木工随便旋出的小木头块，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。 （2）扩句 ①清清作出了判断。（从不同角度扩句） ③水塘抱着月亮。（扩句） （3）在括号里填上合适的词语，让句子更生动。 演出就快开始了。小明紧张得 ，小华 地拍了拍他的肩膀， 地对他说：“别怕，我们肯定行！”小明 地点了点头，和小华向 的舞台走去。他们 的演出赢得了观众的广泛赞誉。（把句子补充完整） 10.根据提示，将词语扩写成一段话。 （1）选一种情况扩写一组连续的动作。 例：罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 （2）仔细看图，选择一种情景，展开丰富的想象，把一个词扩写成一段话。（扩写） 草原风景 山水画 校园风景 参考答案 真题演练 1.（1）常衔西山之木石以堙于东海 （2）示例:恶狠狠 目光坚定 我就是填一百年、一千年、一万年,也要把你填平,不能让你再害人 迎着风浪飞去，飞过高高的浪头,把衔来的石头和树枝丢进海里 2.（1）月明人静 动听 （2）猛烈 澎湃 海里的 （3）温柔可亲 丰富多腔 咕噜咕噜 （4）附近 敏捷 努力 鹅老爷 3.（1）雄鸡走来走去。 （2）雨来最喜欢还乡河。 （3）工人举起汽油灯，指点景物。 （4）瓜，藤和叶，构成了装饰。 （5）为人类造福，没有错。 （6）我跑过去问他怎么了。 4.仅作提示：忽然“啪”的一声，一道闪电划破漆黑的夜空，把天空照得一片明亮，不一会儿工夫，豆大的雨点“滴嗒——滴嗒”从天空中落下来。 5.示例:在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 6.（1）①嫩绿的秧苗自由自在地生长。 ②年轻的战士们献出了宝贵的生命。 （2）①他把老公鹅甩到了半空中。 ②星星像宝石。 7.（1）A （2）D 8.（1）蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 （2）文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 9.（1）D （2）A 10.伤心的泪水决了堤，我在雨中狂奔。风，呼呼地刮着;雨,哗哗地下着。脸上分不清是泪还是雨，心中不知是悲哀还是愤怒！狠心的爸爸妈妈呀！难道我是一个多余的人?！如今你们都嫌弃我，我可怎么过?！苍天啊，我何时才能找出失落的父爱、母爱? 模拟训练 1.（1）小女孩用兴奋的眼光望着这座小小的花园。 （2）我和阿妈在洒满月光的小路上走着。 （3）突如其来的歌声打破了屋里的沉寂。 （4）那些附近的狗会敏捷跑过来，努力地吃鹅老爷的饭。 （5）出了校门，我一路飞奔，回到家，我把书包往沙发上一扔，掏出一百分的试卷，大声喊道：“妈，看我给您带来了什么礼物？” （6）我走进教室，放学书包，掏出课本开始读书。 （7）七八月的夜晚，在庭院纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 （8）一条石板铺成的小路弯弯曲曲地穿过幽深的树林。 3.仅作提示：我的头脑中不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和拱桥,走过果园和菜山之高,村之静水之香,塘之趣,果之甜,虫鸣、鸟飞、溪流、人语,无不充盈着温馨、甜美之情。 4.（1）①周总理为了国家和人民辛勤地工作了整整一夜。 ②调皮的星星钻进了一大片乌云里。 ③英勇的解放军用自己的生命和汗水保卫祖国的边疆。 （2）①绵绵的春雨滋润了初生的庄稼。 ②昨夜的春雨无声地滋润了田里的庄稼。 （3）①他没有涨价。 ②官绅跪地求饶。 5.（1）示例:走到黄河边,伏下身子猛喝黄河里的水,黄河水被他一口气喝干了 （2）隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 （3）难道学校西门外的那条人来人往的街不热闹吗？ （4）①金黄色的卖地 绿色的草莓叶时 ②他的肌肤变成了辽阔的大地 他的汗毛变成了茂盛的花草树木 ③我采过野花的地方 6.（1）江面笼罩着雾。 （2）科学家发现了化石。 （3）老公鹅跑了过来。 （4）旅客望着白杨树。 （5）冰尜儿给了我欢乐和自豪。 （6）老麻雀保护小麻雀。 （7）刺猬缩成一团。 （8）草地上盛开着花。 7.（1）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 （2）七八月的夜晚，在庭院纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 （3）暴风雨卷过来。 （4）感到它们在发光发热 （5）①春天来了， ②姹紫嫣红的 ③五彩缤纷,美丽极了! 春天来了,姹紫嫣红的花开了，开得五彩缤纷，美丽极了! 8.（1）A （2）C （3）B 9.（1）①风摇撼着白桦树 ②刺猬缩成一团。 ③工程是奇迹。 ④小木头块给了我欢乐和自豪。 （2）①聪明的清清作出了正确的判断。 面对考验的清清果断断。地作出了判断。 ②卵石间的每个可爱的水塘都抱着一个月亮。 （3）满头大汗 重重 充满自信 坚定 灯光璀璨 精彩 10.（1）小男孩弯下腰，左手将羽毛球捡起来，抬头看了一下对手的位置，把球轻轻向空中一抛，接着，右手挥动球拍，将球用力击出，球像离弦的箭一般朝对手冲了过去。 （2）高大的教学楼，环形的操场，再加上跑道上奋力奔跑的同学，构成了一道亮丽的校园风景线。 ( 10 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$