精品解析：2022-2023学年四川省成都市郫都区成都外国语学校北师大版三年级下册期末测试数学试卷

成都高新区成外 2022－2023学年度下期三年级数学期末能力监测 （时间：90分钟；总分：100＋30分） A卷（100分） 一、反复比较，仔细挑选。（每题1分，共10分） 1. 转动大圆盘时，这种运动属于（ ）。 A. 平移 B. 旋转 C. 轴对称 2. 1千克棉花和1千克铁比较（ ）。 A 铁重 B. 棉花重 C. 一样重 3. 在对折好的纸上剪两个洞，打开后会是（ ）。 A. B. C. 4. 计算340×50，积末尾有（ ）个零。 A. 2 B. 3 C. 4 5. 一个物体的一个面是长26cm，宽18cm的长方形，这个物体可能是（ ）。 A. 冰箱 B. 数学书 C. 橡皮擦 6. 和320÷4÷2计算结果不相同是（ ）。 A. 320÷（4×2） B. 320÷2÷4 C. 320÷6 7. 下列图形中，涂色部分不能用表示的是（ ）。 A. B. C. 8. 如图，从一个长方形的角上剪掉一个小正方形，下列说法正确的是（ ）。 A. 周长和面积都不变 B. 周长不变，面积变小 C. 周长变大，面积变小 9. 边长4厘米正方形，它的周长和面积（ ）。 A. 相等 B. 不能比较 C. 面积大 10. 把428本书平均分给3个班的小朋友，竖式中箭头所指的“1”表示（ ）。 A. 分掉1本书 B. 还剩1本书 C. 还剩100本书 二、认真思考，仔细填空。（每空1分，共26分） 11. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 12. 2个加上3个，得到（ ）。 13. 一个正方形有________条对称轴。 14. 找规律填数。 ，，，，（ ） 15. 1袋大米重50千克，（ ）袋这样的大米重1吨。 16. 5000克＝（ ）千克 3平方米＝（ ）平方分米 2千克58克＝（ ）克 100厘米＝（ ）米 17. 在括号里填上合适的单位。 手机长约14（ ），宽约7（ ），手机屏幕面积约1（ ）。 8岁儿童的平均体重约30（ ）；成年大象体重约5（ ）。 18. 要使□5×32的积是三位数，□里最大填（ ）。 19. 6□8是一个三位数，6□8÷6的商是（ ）位数，要使商的中间有0且没有余数。那么，□里最小填（ ）。 20. 淘气、笑笑、奇思三人参加跳绳比赛，淘气不是第一，笑笑比奇思跳得多，奇思不是第三，他们三人（ ）跳得最少。 21. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） 16×25（ ）25×16 2平方米（ ）100平方分米 （ ） 6分米（ ）600厘米 3千克（ ）2900克＋100克 三、快速精准，神机妙算。（共30分） 22. 直接写出得数。 0÷38＝ 30×50＝ 24×5＝ 240÷8＝ 23. 用竖式计算，带“☆”的要验算。 19×32＝ 708÷4＝ ☆380÷7＝ 24. 脱式计算。 120－176÷8 65＋535÷5 960÷（4×2） 25. 看图列式计算。 四、灵活运用，动手操作。（共14分） 26. 根据分数涂色。 27. 先在格子图中画一个面积为5平方厘米的图形，再把它向右平移3格。（每个方格的面积为1平方厘米） 28. 如图表示的是第一小学一至六年级近视学生的人数情况。（×表示1人） （1）（ ）年级近视人数最少，是（ ）人；（ ）年级近视人数最多，是（ ）人。 （2）这所小学近视的学生一共有多少人？ （3）根据图统计数据，你还能知道哪些信息？写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 成都高新区成外 2022－2023学年度下期三年级数学期末能力监测 （时间：90分钟；总分：100＋30分） A卷（100分） 一、反复比较，仔细挑选。（每题1分，共10分） 1. 转动大圆盘时，这种运动属于（ ）。 A. 平移 B. 旋转 C. 轴对称 【答案】B 【解析】 【分析】旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。据此判断即可。 【详解】根据旋转的定义可知：转动大圆盘时，这种运动属于旋转。 故答案为：B 【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。 2. 1千克棉花和1千克铁比较（ ）。 A. 铁重 B. 棉花重 C. 一样重 【答案】C 【解析】 【分析】重量单位的比较，无论是棉花还是铁都是1千克，所以一样重。 【详解】1千克棉花和1千克铁是一样重的。 故选：C。 【点睛】解决此题，不要被表面所迷惑，要看清楚物体的质量，质量是一样的，所以是同样的重量。 3. 在对折好的纸上剪两个洞，打开后会是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。 【详解】A、洞没有关于折线对称，不正确； B、洞关于折线对称，但是两个洞都靠近折线，不符合题意； C、洞关于折线对称，位置也符合题意，正确。 故答案为：C 【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力。 4. 计算340×50，积的末尾有（ ）个零。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】求出340×50的积即可知道积的末尾有几个零。 【详解】340×50＝17000 所以340×50的积的末尾有3个零。 故答案为：B 5. 一个物体的一个面是长26cm，宽18cm的长方形，这个物体可能是（ ）。 A. 冰箱 B. 数学书 C. 橡皮擦 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验和数据可知，根据生活经验和对长度单位、面积单位的了解来做题。首先明确单位间的进率，1米＝10分米＝100厘米，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，例如：手掌的宽约10厘米，面积约200平方厘米；指甲盖的宽约1厘米，面积约1平方厘米；黑板的长约是3米，面积约5平方米。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 一个物体的一个面是长26cm，宽18cm的长方形，这个物体的面积是：26×18＝468 A．冰箱的高度约160cm，所以这个物体不可能是冰箱，错误。 B．一个物体一个面是长26cm，宽18cm的长方形，这个物体可能是数学书，正确。 C．橡皮擦一般长约3cm，宽约2cm，所以这个物体不可能是橡皮擦，错误。 故答案为：B 6. 和320÷4÷2计算结果不相同的是（ ）。 A. 320÷（4×2） B. 320÷2÷4 C. 320÷6 【答案】C 【解析】 【分析】根据混合运算规则：算式中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此计算出320÷4÷2和三个选项中的结果，即可解答。 【详解】320÷4÷2 ＝80÷2 ＝40 A．320÷（4×2） ＝320÷8 ＝40 B．320÷2÷4 ＝160÷4 ＝40 C．320÷6＝53……2 和320÷4÷2计算结果不相同的是320÷6。 故答案：C 7. 下列图形中，涂色部分不能用表示的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】把一个图形平均分成2份，涂色的占其中1份，用分数表示为，据此即可解答。 【详解】A．把三角形分成2份，涂色部分占其中的1份，但不是平均分，所以涂色部分不能用表示。 B．把正方形平均分成2份，涂色部分和空白部分各占1份，所以涂色部分用分数表示为。 C．把长方形平均分成2份，涂色部分和空白部分各占1份，所以涂色部分用分数表示为。 故答案为：A 8. 如图，从一个长方形的角上剪掉一个小正方形，下列说法正确的是（ ）。 A. 周长和面积都不变 B. 周长不变，面积变小 C. 周长变大，面积变小 【答案】B 【解析】 【分析】观察图可知，从一张长方形的角上剪掉一个小正方形后，周长减少了两条小正方形的边长的同时，又增加了两条小正方形的边长，所以周长不变；很明显，面积减少了一个小正方形的面积。据此解答即可。 【详解】从一个长方形的角上剪掉一个小正方形，周长不变，面积变小。 故答案为：B 9. 边长4厘米的正方形，它的周长和面积（ ）。 A. 相等 B. 不能比较 C. 面积大 【答案】B 【解析】 【分析】正方形的周长＝4×4＝16（厘米），正方形的面积＝4×4＝16（平方厘米），它们只是数值相等，单位却不同，周长是长度单位，面积是面积单位，因为周长和面积是两个不同的量，所以无法比较，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，边长4厘米的正方形，它的周长和面积无法比较。 故答案为：B 10. 把428本书平均分给3个班的小朋友，竖式中箭头所指的“1”表示（ ）。 A. 分掉1本书 B. 还剩1本书 C. 还剩100本书 【答案】C 【解析】 【分析】计算428÷3时，商百位上是1，表示1个百，即100。用商百位上的1乘除数3，得到3个百，表示分掉300本书。用被除数百位上的4减去3，得到1个百，表示400本书被分掉300本后，还剩100本书。 【详解】由分析得： 竖式中的“1”在百位上，表示3个班分了300本后还剩100本。 故答案：C 【点睛】本题考查了列竖式计算三位数除以一位数，突出了对算理的理解。 二、认真思考，仔细填空。（每空1分，共26分） 11. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 1220 ②. ③. 4080 【解析】 【分析】（1）最左边1大立方体表示1000，中间2竖片表示200，2竖列表示20，据此写该数； （2）把圆平均分成8份，涂色部分占其中的3份，分数表示为； （3）千位上是4，百位上是0，十位上是8，个位上是0，从高位到低位顺次写出各个数位上的数字即可写出该数。 【详解】 12. 2个加上3个，得到（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】2个是，3个是，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，所以加等于，据此即可解答。 【详解】＋＝ 2个加上3个，得到。 13. 一个正方形有________条对称轴。 【答案】4 【解析】 【分析】轴对称图形沿着一条直线对折后会重合，由此找出正方形的对称轴。 【详解】 一个正方形有4条对称轴。 【点睛】本题属于平面图形的认识和轴对称的综合题目，关键是要理解轴对称图形的定义。 14. 找规律填数。 ，，，，（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】观察数列可知，每个分数的分母比分子大1，相邻的两个分数，前一个分数的分母是后一个分数的分子，据此填写即可解答。 【详解】，，，，（）。 15. 1袋大米重50千克，（ ）袋这样的大米重1吨。 【答案】20 【解析】 【分析】根据1吨＝1000千克，通过分析1000千克里面有几个50千克，也就是几袋大米重1吨。据此解答。 【详解】因为1吨＝1000千克，又可知50×20＝1000（千克），所以1000千克里面有20个50千克，因此20袋这样的大米重1吨。 16. 5000克＝（ ）千克 3平方米＝（ ）平方分米 2千克58克＝（ ）克 100厘米＝（ ）米 【答案】 ①. 5 ②. 300 ③. 2058 ④. 1 【解析】 【分析】（1）1千克＝1000克，5千克＝5000克； （2）1平方米＝100平方分米，3平方米＝300平方分米； （3）1千克＝1000克，2千克＝2000克，2千克58克＝2000克＋58克＝2058克； （4）1米＝100厘米。 【详解】由分析可得： 5000克＝5千克 3平方米＝300平方分米 2千克58克＝2058克 100厘米＝1米 17. 在括号里填上合适的单位。 手机长约14（ ），宽约7（ ），手机屏幕面积约1（ ）。 8岁儿童的平均体重约30（ ）；成年大象体重约5（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 厘米##cm ③. 平方分米##dm2 ④. 千克##kg ⑤. 吨##t 【解析】 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。1厘米大约是手指甲盖的宽度，所以计量手机的长、宽用“厘米”作单位；边长是1分米的正方形的面积是1平方分米，所以计量手机屏幕的面积用“平方分米”作单位；一只鸡大约重1千克，所以计量人的体重用“千克”作单位；两头牛大约重1吨，所以计量大象的体重用“吨”作单位。 【详解】由分析可知：手机长约14厘米，宽约7厘米，手机屏幕面积约1平方分米。 8岁儿童的平均体重约30千克；成年大象体重约3吨。 18. 要使□5×32的积是三位数，□里最大填（ ）。 【答案】2 【解析】 【分析】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。假设□里的数字分别是1、2、3代入求值后，即可得到使□5×32的积是三位数，□里最大可填的数字。 【详解】根据分析可知 15×32＝480 25×32＝800 35×32＝1120 所以使□5×32的积是三位数，□里最大填2。 19. 6□8是一个三位数，6□8÷6的商是（ ）位数，要使商的中间有0且没有余数。那么，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 三 ②. 1 【解析】 【分析】一位数除三位数，若被除数百位上的数大于或等于除数，商是三位数；要使商的中间是0且没有余数，被除数百位上的数一定是除数的倍数，十位上的数要小于除数且后两位数是除数的倍数。被除数6□8百位上的6等于除数6，够商1，所以6□8÷6的商是三位数；要使商的中间有0且没有余数，□里的数要小于除数6，如5、4、3、2、1，且后两位数是除数6的倍数，只有48和18是6的倍数，所以，可以填4和1，最小是1，据此解答。 【详解】根据分析可知： 被除数6□8百位上的3等于除数6，够商1；要使商的中间有0且没有余数，最小填1。 20. 淘气、笑笑、奇思三人参加跳绳比赛，淘气不是第一，笑笑比奇思跳得多，奇思不是第三，他们三人（ ）跳得最少。 【答案】淘气 【解析】 【分析】根据题意可知，淘气不是第一，则淘气是第二或第三，笑笑比奇思跳得多，则笑笑是第一名，而奇思不是第三，则奇思是第二名，淘气是第三名，据此填空即可。 【详解】淘气、笑笑、奇思三人参加跳绳比赛，淘气不是第一，笑笑比奇思跳得多，奇思不是第三，他们三人淘气跳得最少。 21. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） 16×25（ ）25×16 2平方米（ ）100平方分米 （ ） 6分米（ ）600厘米 3千克（ ）2900克＋100克 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】（1）同分子分数，分母大的分数小； （2）两个因数相同，积相等； （3）1平方米＝100平方分米，2平方米是2个100平方分米，等于200平方分米，200平方分米大于100平方分米，所以2平方米＞100平方分米； （4）同分母分数，分子大的分数大； （5）1分米＝10厘米，6分米是6个10厘米，等于60厘米，60厘米小于600厘米，所以6分米＜600厘米； （6）1千克＝1000克，2900克＋100克＝3000克，3000克是3个1000克，等于3千克。 【详解】＞ 16×25＝25×16 2平方米＝200平方分米，所以2平方米＞100平方分米； ＜ 6分米＝60厘米，所以6分米＜600厘米； 2900克＋100克＝3000克＝3千克，所以3千克＝2900克＋100克 三、快速精准，神机妙算。（共30分） 22. 直接写出得数。 0÷38＝ 30×50＝ 24×5＝ 240÷8＝ 【答案】0；1500；120；30 1；；；0 【解析】 【详解】略 23. 用竖式计算，带“☆”的要验算。 19×32＝ 708÷4＝ ☆380÷7＝ 【答案】608；177；54……2 【解析】 【分析】（1）两位数乘两位数，先用两位数个位上的数字去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数字去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的结果加起来。 （2）（3）三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，如果首位不够除，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位的上面。每次余下的数都要比除数小。有余数的除法验算方法：商×除数＋余数＝被除数。 【详解】19×32＝608 708÷4＝177 ☆380÷7＝54……2 验算： 24. 脱式计算。 120－176÷8 65＋535÷5 960÷（4×2） 【答案】98；172；120 【解析】 【分析】（1）先算除法，再算减法； （2）先算除法，再算加法； （3）先算小括号里面的乘法，再算括号外面的除法。 【详解】（1）120－176÷8 ＝120－22 ＝98 （2）65＋535÷5 ＝65＋107 ＝172 （3）960÷（4×2） ＝960÷8 ＝120 25. 看图列式计算。 【答案】189个 【解析】 【分析】观察上图可知，总共有617个，减去50个，剩下的平均分成3份，求每份有多少个，用617减50求出剩下的个数，再除以3即可解答。 【详解】（617－50）÷3 ＝567÷3 ＝189（个） 四、灵活运用，动手操作。（共14分） 26. 根据分数涂色。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）把长方形平均分成4份，把其中1份涂色，涂色部分表示。 （2）把10个草莓平均分成5份，把其中3份涂色，涂色部分表示 【详解】 27. 先在格子图中画一个面积为5平方厘米的图形，再把它向右平移3格。（每个方格的面积为1平方厘米） 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，长方形的面积＝长×宽，可以画一个长是5厘米，宽是1厘米的长方形（红色图形），然后再按照平移的特征，把所画图形向右平移3格即可（蓝色图形）。 【详解】由分析可得： （画法不唯一） 28. 如图表示的是第一小学一至六年级近视学生的人数情况。（×表示1人） （1）（ ）年级近视人数最少，是（ ）人；（ ）年级近视人数最多，是（ ）人。 （2）这所小学近视的学生一共有多少人？ （3）根据图统计数据，你还能知道哪些信息？写一写。 【答案】（1）一；2；六；20 （2）64人 （3）六年级近视人数比一年级近视人数多18人（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）由图可知，一至六年级近视学生的的人数分别为，2、4、8、12、18、20，比较各个年级的近视人数可知，一年级近视人数最少，是2人；六年级近视人数最多，是20人。据此解答即可。 （2）把各个年级的近视人数相加解答即可。 （3）根据统计图，说出合理的发现即可，答案不唯一。 【详解】（1）2＜4＜8＜12＜18＜20 所以一年级近视人数最少，是2人；六年级近视人数最多，是20人。 （2）2＋4＋8＋12＋18＋20＝64（人） 答：这所小学近视的学生一共有64人。 （3）根据图统计数据，还知道六年级近视人数比一年级近视人数多20－2＝18（人）。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$