精品解析：安徽省六安市霍邱县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

安徽省六安市霍邱县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1. 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，执行神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成。三位航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 2. 明代顾宪成所撰的《名联谈趣》中说道：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这句话启示我们要（ ） A. 培养良好的习惯 B. 珍视他人的生命 C. 培育亲社会行为 D. 积极与人沟通交流 3. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”下列句子中，与这句话蕴含道理不一致的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 不信不立，不诚不行 C. 君子贵人而贱己，先人而后己 D. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 4. 某校开展“传播网络正能量”的系列活动，号召同学们积极参与。下列同学的行为可取的是（ ） ①小明通过网络报名参加志愿者活动 ②小新通过朋友圈转发了爱心募捐信息 ③小红通过网络响应诚信考试的倡议 ④小雨通过网络传播了一些谣言 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5 马路上：红灯停、绿灯行；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（ ） ①社会秩序是社会生活的最好状态②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 ③社会秩序是人民安居乐业的保障④遵守秩序，公民就能获得公平的发展机遇 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 6. 长期以来，儿童票一直以身高作为优惠标准，但随着国民营养结构变化及儿童发育成长加快，原有标准已经难以适应当前现实。近日，国家铁路局发布《铁路旅客运输规程（征求意见稿）》，拟将年龄作为购买儿童优惠票的依据。这说明随着社会的发展（ ） A. 一些原来没有的规则，需要制定 B. 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除 C. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 D. 对于原有的规则，要不折不扣的坚定维护 7. “己所不欲，勿施于人”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加于他人。这告诉我们在与人交往时需要做到（ ） A. 学会欣赏他人 B. 积极关注重视他人 C. 平等对待他人 D. 学会换位思考 8. 欺负弱小、敲诈勒索、言语和肢体伤害……屡屡发生的校园欺凌事件，影响了学生的身心健康和安全，受到了社会的广泛关注。面对校园欺凌，被欺凌者应该（ ） A. 忍气吞声，息事宁人 B. 机智应对，依法维权 C. 以牙还牙，以暴制暴 D. 加强监管，严格执法 9. 2023年7月28日，安徽省网信办通报整治网络“自媒体”乱象情况，并公布部分典型案例。截至目前，全省共清理违规信息4万余条，依法处置违法违规“自媒体”账号2.7万余个，受理处置公众举报投诉6000余条，依法约谈违规“自媒体”平台账号责任人298人次。这告诉我们上网时应遵循的基本准则是（ ） A. 善于学习，友好交流 B. 恪守道德，遵守法律 C. 明辨是非，学会选择 D. 增强自护，维护安全 10. 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，又是维护合法权益的最后屏障的是（ ） A. 民告官 B. 诉讼 C. 非诉讼 D. 罚金 11. 2023年8月19日是第六个中国医师节，中国医师节的设立，体现了党和国家对卫生工作者的关怀和肯定，是对全国医生的极大鼓励，是倡导全社会“尊医重卫”的重大举措。构建和诸医患关系，尊重是最好的“良方”。这是因为（ ） ①尊重是维系良好人际关系的前提②每个人都是有尊严的个体 ③尊重能够减少摩擦，增进信任④尊重只包括自我尊重 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，下列属于法律服务机构的是（ ） ①法律服务所②律师事务所③法律援助中心④消费者协会 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 二、非选择题(本大题5题，共56分) 13. 【热心公益活动，实现人生价值】 在创建文明城市活动中，希望中学八年级(1)班同学纷纷走上街头捡拾垃圾，在十字路口交通执勤，巡视街道，参加公益活动。对此，两位同学发表了不同看法。 从“丰富的社会生活”角度对两位同学的观点进行评析。 14. 网络生活合理利用】 材料一 某校学生会开展了网络调查活动，请仔细阅读下表数据并回答问题。 调查人数 网络让我们的人际圈 网络对我们生活的影响 网络对经济发展的影响 400人 变大 变小 很大 很小 很大 很小 325 75 380 20 353 47 材料二 看图说话，话说弊端。 （1）请概括材料一反映的信息。 （2）网络是把双刃剑，观察材料二中的图片，左中右图分别反映了哪些网络问题？ （3）根据上述材料和所学知识，请你谈谈，作为新生代网民，青少年如何合理利用网络？ 15. 阅读材料，回答问题。 案件回顾 2021年4月，郭某在某小区施工时，多次将装修垃圾从15楼抛下，砸中地面汽车，造成该车多处损毁。郭某因高空抛物罪，被判处有期徒刑七个月，并处罚金人民币二千元。 【法律链接】刑法规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 （1）郭某被判“高空抛物罪”说明哪一规则调节着我们行为？ （2）请运用自由与规则的关系评析漫画中住户的言论。 （3）“案件回顾”警示我们该如何遵守规则？ 16. 结合材料，完成答题 【文明有礼伴我行】 材料 我国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。文明旅游是“美丽中国”国家形象的重要支撑，近年来一些国人在旅游中的不文明行为损害国家形象，要加强旅游礼仪文明宣传教有，让礼仪文明成为国人优雅的“名片”，让礼仪之邦的美誉得以传承。 （1）请你列举一例旅游中不文明现象。 （2）结合材料，谈谈讲究文明有礼的重要性？ （3）我们怎样做文明有礼的人？ 17. 【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例一：以李某为首的诈骗集团利用网站平台，通过微信添加好友等方式，引导被害人进入网站进行博彩游戏，并在其控制下的客服平台充值，以此骗取受害者钱财，诈骗金额高达1.47亿元。依照相关法律李某被依法判处无期徒刑，剥夺政治权利终身没收个人全部财产。 （1）根据违反法律的类别，李某的行属于哪种违法行为?判断理由是什么? 案例二：14周岁的学生小徽无心学习，频繁到网吧玩网络游戏，经常在网吧过夜。父母和老师对其进行管教，他置之不理，为获得上网费用，他多次对独行的小同学强行借钱、借手机，若遭到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱、物，最终因犯抢劫罪被判刑。 （2）从此案中，你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系? （3）请从加强自我防范角度，谈谈上述案例带给我们的警示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省六安市霍邱县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1. 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，执行神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成。三位航天员的社会关系属于（ ） A 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 C：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系，如同学、同事等。题干中执行神舟十七号载人飞行任务的三名航天员，他们属于业缘关系，故C符合题意； ABD：题干未涉及血缘关系、地缘关系、法律关系等，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2. 明代顾宪成所撰的《名联谈趣》中说道：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这句话启示我们要（ ） A. 培养良好的习惯 B. 珍视他人的生命 C. 培育亲社会行为 D. 积极与人沟通交流 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 C：“风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心”这句话强调要关注社会，关心国家大事。这启示我们要培育亲社会行为，主动了解社会、积极投身于社会实践，关心国家发展，C符合题意； ABD：材料没有体现培养良好的习惯、珍视他人的生命、与人沟通交流，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”下列句子中，与这句话蕴含的道理不一致的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 不信不立，不诚不行 C. 君子贵人而贱己，先人而后己 D. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：“敬人者，人恒敬之”说明尊重是相互的。A体现了我们要设身处地为他人着想，像尊重自己一样尊重他人，与题干寓意一致，A不符合题意； B：体现了诚信的重要性，与题干寓意不一致，B符合题意； C：说明了君子尊重别人而贬抑自己，体现了尊重他人的品质，与题干寓意一致，C不符合题意； D：说明了要态度谦和，用语文明，也体现了尊重他人品质，与题干寓意一致，D不符合题意； 本题为逆向选择题，故选B。 4. 某校开展“传播网络正能量”的系列活动，号召同学们积极参与。下列同学的行为可取的是（ ） ①小明通过网络报名参加志愿者活动 ②小新通过朋友圈转发了爱心募捐信息 ③小红通过网络响应诚信考试的倡议 ④小雨通过网络传播了一些谣言 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①②③：小明通过网络报名参加志愿者活动，小新通过朋友圈转发了爱心募捐信息，小红通过网络响应诚信考试的倡议，都能体现传播网络正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，①②③说法正确； ④：要学会辨析网络信息，不传谣、不信谣，小雨在网络上传播谣言既是不道德也是违法的，④说法错误； 故本题选A。 5. 马路上：红灯停、绿灯行；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（ ） ①社会秩序是社会生活的最好状态②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 ③社会秩序是人民安居乐业的保障④遵守秩序，公民就能获得公平的发展机遇 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ②③：题干描述说明，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转，社会秩序是人民安居乐业的保障，②③说法正确； ①：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，①说法错误； ④：“就能”一词太绝对，④说法错误； 故本题选C。 6. 长期以来，儿童票一直以身高作为优惠标准，但随着国民营养结构变化及儿童发育成长加快，原有标准已经难以适应当前现实。近日，国家铁路局发布《铁路旅客运输规程（征求意见稿）》，拟将年龄作为购买儿童优惠票的依据。这说明随着社会的发展（ ） A. 一些原来没有的规则，需要制定 B. 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除 C. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 D. 对于原有的规则，要不折不扣的坚定维护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。 ABC：依据教材知识，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除； 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。题文中，拟将年龄作为购买儿童优惠票的依据。这说明随着社会的发展一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，故C说法正确，AB与题意不符； D：一些原有的规则可能存在不合理性，需要调整和完善，故D说法错误； 故本题选C。 7. “己所不欲，勿施于人”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加于他人。这告诉我们在与人交往时需要做到（ ） A. 学会欣赏他人 B. 积极关注重视他人 C. 平等对待他人 D. 学会换位思考 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 D：“己所不欲，勿施于人”告诉我们在与人交往时需要做到的是换位思考，不把自己的意志强加给他人，要将心比心，故D符合题意； ABC：说法正确但与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 欺负弱小、敲诈勒索、言语和肢体伤害……屡屡发生的校园欺凌事件，影响了学生的身心健康和安全，受到了社会的广泛关注。面对校园欺凌，被欺凌者应该（ ） A. 忍气吞声，息事宁人 B. 机智应对，依法维权 C. 以牙还牙，以暴制暴 D. 加强监管，严格执法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 B：公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。面对校园欺凌，被欺凌者应该机智应对，并依法来维权，B说法正确； A：错误，缺乏维权意识； C：错误，维权方式不合法； D：说法是国家有关部门的做法，应排除； 故本题选B。 9. 2023年7月28日，安徽省网信办通报整治网络“自媒体”乱象情况，并公布部分典型案例。截至目前，全省共清理违规信息4万余条，依法处置违法违规“自媒体”账号2.7万余个，受理处置公众举报投诉6000余条，依法约谈违规“自媒体”平台账号责任人298人次。这告诉我们上网时应遵循的基本准则是（ ） A. 善于学习，友好交流 B. 恪守道德，遵守法律 C. 明辨是非，学会选择 D. 增强自护，维护安全 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络生活遵循的规则。 B：根据题干主旨，依法整治网络“自媒体”乱象体现了恪守道德，遵守法律的基本准则，故B说法正确； ACD：题干主要体现了恪守道德，遵守法律的基本准则，没有体现善于学习，友好交流，明辨是非，学会选择以及增强自护，维护安全的基本准则，故ACD不符合题意； 故本题选B。 10. 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，又是维护合法权益的最后屏障的是（ ） A. 民告官 B. 诉讼 C. 非诉讼 D. 罚金 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 B：根据所学知识，诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。B说法正确； AC：民告官即行政诉讼。如果受到非法侵害后，我们可以通过行政诉讼、或非诉讼手段来维护合法权益，但不是维护合法权益的最后屏障，A、C说法与题不符； D：罚金属于刑罚中的附加刑，D说法与题不符； 故本题选B。 11. 2023年8月19日是第六个中国医师节，中国医师节的设立，体现了党和国家对卫生工作者的关怀和肯定，是对全国医生的极大鼓励，是倡导全社会“尊医重卫”的重大举措。构建和诸医患关系，尊重是最好的“良方”。这是因为（ ） ①尊重是维系良好人际关系的前提②每个人都是有尊严的个体 ③尊重能够减少摩擦，增进信任④尊重只包括自我尊重 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的重要性。 ①②③：题干中体现的是尊重的重要性。依据教材知识，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。每个人都是有尊严的个体、都希望得到他人和社会的尊重。尊重能够减少摩擦，增进信任，从而促进社会进步，故①②③符合题意； ④：每个人都有得到尊重的需要，既包括获得他人的尊重，也包括自我尊重，故④说法错误； 故本题选A。 12. 当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，下列属于法律服务机构的是（ ） ①法律服务所②律师事务所③法律援助中心④消费者协会 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，能提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、法律援助中心等，故①②③说法符合题意； ④：消费者协会不属于法律服务机构，不能向社会提供法律服务，故④说法不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题(本大题5题，共56分) 13. 【热心公益活动，实现人生价值】 在创建文明城市活动中，希望中学八年级(1)班同学纷纷走上街头捡拾垃圾，在十字路口交通执勤，巡视街道，参加公益活动。对此，两位同学发表了不同看法。 从“丰富的社会生活”角度对两位同学的观点进行评析。 【答案】①梅梅认为“个人与社会没关系”的观点是错误的。个人是社会的有机组成部分。人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②梅梅认为“热心公益会影响学习”的观点是错误的，强强认为“社会课堂助我成长”是正确的。热心公益活动虽然花费一定时间精力，对学习成绩带来一定影响；但是热心公益有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可(或参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值)。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会、青少年养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的必要性 能力考查：从材料中提取信息的能力，以及运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：个人与社会没关系，热心公益会影响学习。 观点②：社会课堂助我成长，亲近社会需你我同行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断社会化的过程。 论据②：人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。热心公益并不会影响学习，反而能促进个人成长。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：参与社会公益活动，既承担社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。 论据②：青少年养成亲社会行为的必要性。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【网络生活合理利用】 材料一 某校学生会开展了网络调查活动，请仔细阅读下表数据并回答问题。 调查人数 网络让我们的人际圈 网络对我们生活的影响 网络对经济发展的影响 400人 变大 变小 很大 很小 很大 很小 325 75 380 20 353 47 材料二 看图说话，话说弊端。 （1）请概括材料一反映的信息。 （2）网络是把双刃剑，观察材料二中的图片，左中右图分别反映了哪些网络问题？ （3）根据上述材料和所学知识，请你谈谈，作为新生代网民，青少年如何合理利用网络？ 【答案】（1）①网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；③网络为经济发展注入新的活力。 （2）①左图反映了：沉迷网络，影响学习、工作和生活；②中图反映了：在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，给被侵权人造成困扰和伤害；③右图反映了：网络信息良莠不齐，国家开展“净网”行动，打击了虚假的、不良的信息。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，学会“信息节食”； ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息； ④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、网络的消极影响、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网络的积极影响的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络对我们的人际圈的影响→可链接网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 关键词②：网络对我们生活的影响→可链接网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 关键词③：网络对经济发展的影响→可链接网络为经济发展注入新的活力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网络的消极影响的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：总不能只上网不吃饭吧→可链接沉迷网络，影响学习、工作和生活； 关键词②：谁泄露了我的房产信息→可链接在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，给被侵权人造成困扰和伤害； 关键词③：“净网2020”专项行动→可链接网络信息良莠不齐，国家开展“净网”行动，打击了虚假的、不良的信息。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查合理利用网络，可结合教材知识作答。 15. 阅读材料，回答问题。 案件回顾 2021年4月，郭某在某小区施工时，多次将装修垃圾从15楼抛下，砸中地面汽车，造成该车多处损毁。郭某因高空抛物罪，被判处有期徒刑七个月，并处罚金人民币二千元。 【法律链接】刑法规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 （1）郭某被判“高空抛物罪”说明哪一规则调节着我们行为？ （2）请运用自由与规则的关系评析漫画中住户的言论。 （3）“案件回顾”警示我们该如何遵守规则？ 【答案】（1）法律。 （2）说法错误。没有正确认识自由与规则的关系。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 （3）①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的种类、自由和规则的关系、遵守社会规则的做法 能力考查：提炼观点和辨别分析能力 核心素养；健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用规则的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郭某被判“高空抛物罪”→联系法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：住户认为高空抛物是自己的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 论据②：社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用遵守规则的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郭某因高空抛物罪，被判处有期徒刑七个月，并处罚金人民币二千元→联系遵守规则要求。 第三步：整合信息，组织答案 16. 结合材料，完成答题。 【文明有礼伴我行】 材料 我国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。文明旅游是“美丽中国”国家形象的重要支撑，近年来一些国人在旅游中的不文明行为损害国家形象，要加强旅游礼仪文明宣传教有，让礼仪文明成为国人优雅的“名片”，让礼仪之邦的美誉得以传承。 （1）请你列举一例旅游中的不文明现象。 （2）结合材料，谈谈讲究文明有礼的重要性？ （3）我们怎样做文明有礼的人？ 【答案】（1）在文物古迹上乱写乱画、参观的插队现象。 （2）①文明有礼是人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。（两点即可） （3）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（两点即可） 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的重要性、做文明有礼的人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 本题考查列举一例旅游中的不文明现象。开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称→可链接文明有礼的重要性； 关键词②：近年来一些国人在旅游中的不文明行为损害国家形象，要加强旅游礼仪文明宣传教有→可链接文明有礼的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做文明有礼的人。依据教材内容回答即可。 17. 【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例一：以李某为首的诈骗集团利用网站平台，通过微信添加好友等方式，引导被害人进入网站进行博彩游戏，并在其控制下的客服平台充值，以此骗取受害者钱财，诈骗金额高达1.47亿元。依照相关法律李某被依法判处无期徒刑，剥夺政治权利终身没收个人全部财产。 （1）根据违反法律的类别，李某的行属于哪种违法行为?判断理由是什么? 案例二：14周岁的学生小徽无心学习，频繁到网吧玩网络游戏，经常在网吧过夜。父母和老师对其进行管教，他置之不理，为获得上网费用，他多次对独行的小同学强行借钱、借手机，若遭到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱、物，最终因犯抢劫罪被判刑。 （2）从此案中，你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系? （3）请从加强自我防范角度，谈谈上述案例带给我们的警示。 【答案】（1）刑事违法行为。李某行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 （2）一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟；一个人有了不良行为，如果不加以改正，就有可能发展成为违法犯罪。 （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪及其特征、不良行为与违法犯罪之间的关系、预防犯罪的要求 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用犯罪的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依照相关法律李某被依法判处无期徒刑，剥夺政治权利终身没收个人全部财产。→联系刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问考查犯罪的原因，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用违法行为的有关知识，从关系类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小徽从不良行为一步步发展成为违法犯罪的过程→联系一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟；一个人有了不良行为，如果不加以改正，就有可能发展成为违法犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用预防犯罪的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小徽从不良行为一步步发展成为违法犯罪的过程→联系预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$