江苏省泗洪县2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

七年级语文答案 1.①何当共剪西窗烛 ②卧看牵牛织女星 ③刘禹锡 ④便引诗情到碧霄 ⑤今夜月明人尽望 ⑥尚思为国戍轮台 ⑦人不知 ⑧而不愠 ⑨诫子书 ⑩非宁静无以致远 2.（1）憎 勃 qī 凯 （2）在“高度”前增加“提升我们生命的”或将“高度”改为“深度”。(其他改法，通 顺也可） （3）跌宕起伏 温柔从容 花团锦簇 （4）赏小溪潺潺流淌（答案不唯一，但必须围绕“小溪”组织语言） 3.B(“比拟”是指“拟人”或“拟物”而不是“比喻”与“拟人”的合称） 4.（1）翻拍的名著可能只会略知情节，却感受不到名著独有的语言魅力，而多读经典名著 既可以陶冶情操，又可以培养审美情趣，对我们写作水平的提高也大有裨益。（答案不唯一， 围绕阅读名著的益处或看翻拍电视剧的弊端而谈即可。） （2）①写作文要勤动笔，下功夫练习，才能成功。②写作文可以从模仿名家作品开始。 5.孤单（形单影只）、 执着（意志坚定）（意对即可） 6.杜诗诗人以孤雁自比，通过刻画孤雁失群哀鸣、不饮不啄的执着，暗示了诗人在战乱中只 身颠沛的孤独和对知己亲朋的思念；苏词借心怀幽恨，又拣尽寒枝不肯栖的孤鸿，暗示自己 谪居黄州的失意落寞，同时也表达了他对人生的反省，对理想的坚守。 7.（1）使…知道 （2）如 （3）正确，对 （4）② 8.我 闻 有 凤 凰 久 矣 /今 真 见 之 /汝 卖 之 乎 9.（1）得到一个人的使唤，而不是在井中得到了一个人。 （2）挑担的人骗路人说：“是凤凰。” 10.甲文中宋君能派人询问事情原委，头脑冷静不糊涂；乙文中楚王偏听偏信，不亲自调查， 不去了解实情，所以给世人留下了笑柄。启示我们对于传闻要进行理性的分析、辨别，不要 轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。 11.言之有理即可。如：我为它取名：郑忧明。因为这只猫是作者一家养的，最应该跟作者 姓。“忧”表示出它的忧郁性以及它平时的不活泼，它在作者家只是一只若有若无的动物。 “明”代表它没有吃鸟，它只是在露台板上晒太阳，它是一只清白而又明净的猫，但它还是 被误会。 12.小旗是一只独立而强大的猫，既不与其他流浪猫争地盘，也不对人摇尾乞怜，它可以与 人像朋友一样平等相处，它骄傲、坚定、自信、谦和、满足。 13.郑振铎 在《猫》 这篇文章中表达了深厚的情感，包括正义感、同情心以及对弱小者的 怜爱。他通过讲述一只被人类伤害的小猫的经历，引发读者对于人性、道德和社会责任等方 面的深入思考。文章不仅描绘了人与猫之间的关系，还隐喻性地反映了当时社会的某些阴暗 面，呼唤人们对弱者给予更多的关注和关爱。 《小旗》告诉我们无论处于何种境地，都要像小旗一样保持一颗满足、坚定、轻松的心，这 样才能战胜困难，使自己的人生得以圆满。 14.(1）孟良崮（2）极端天气下，杨兰贵靠着老连长的旧大衣得以幸存（3）“我”访问杨兰 贵老人，特意询问旧大衣的事情 15.(1）动作描写，表现了连长对战士的关心，对祖国的热爱，他为了国家和人民的利益， 义无反顾地投身到战争中。 （2）“无论”“都”“哪怕”几个关联词，表现了杨兰贵老人对那件旧大衣的珍视，对连长的 崇敬、怀念，他珍藏那件旧大衣，可以看出他是一个懂得感恩的人。 16.“温暖的故事”总结全文，既表现了表现了杨兰贵和连长之间深厚的革命情谊，也暗示 了革命精神的永远传扬，温暖了一代又一代人，抒发了对历史和英雄的敬意，升华主旨。 17.选文围绕杨兰贵老人珍藏的一件旧大衣为线索展开叙述，贯穿全文，赞颂了战争年代的 革命精神和战友情，使文章结构严谨。（意对即可） 评分标准：答出“线索”得 1分，具体分析得 2分。共 3分。 18.AB 19.（1)例如：三打白骨精 三调芭蕉扇 三探无底洞 斗法降三怪 坎途逢三难 （2）第一次：孙悟空将六个盗贼一个个“尽皆打死”，剥其衣服，夺其盘缠。 第二次：悟空在盗贼的挑衅下，打死了两个头领，放走了其余强盗。 第三次：悟空用了个“定身之法”，让三十多名强盗动身不得，最终饶了他们的性命。 三次遇到强盗，孙悟空用了三种不同的解决办法，从其态度的转变可以看出孙悟空的性格变 化是：从一开始的冲动任性、不考虑后果，到愿意区分好坏，再到最后的遇事冷静，遵纪守 法。他在不断成长，修为不断提高，思想不断成熟，渐渐有了佛性。 （3）例如：《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅身为一个学童的经历。从百草园——美好天 堂，一下子坠入到三味书屋——修罗地狱，是鲁迅初作学童的感受。鲁迅在三味书屋里，还 是同以往一样调皮，只是他得读书。这一段时光启蒙了鲁迅是幼年到童年的过渡。 《藤野先生》中，描述了自己在日本留学期间的种种遭遇，因为“匿名信事件”和“看电影 事件”鲁迅意识到只有改变国人的思想才能改变民族的命运，他决定弃医从文，拿起文艺的 武器，唤醒国民。 20.参考中考作文评改标准。 七年级语文试题 ”安范 【】 (考试时间：150分钟 满分：150分) 6t, 提示：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 数 班草中金 可国 第一部分 、(30分) 去而 一、语言积累与运用(30分)册· 冰+ 1.根据提示完成填空。(10分) 成长的路上，总有先贤点亮思想的明灯。李商隐身处雨夜，深情写道：“ ① 却话巴山夜雨时”：杜牧秋夕望月，骋目抒怀：“天阶夜色凉如水，②一”：③ (作者)逢秋赋词，毫无悲伤：“晴空一鹤排云上，④”：秋意动人，王建佳节 思亲，愁绪万端：“⑤一，不知秋思落谁家”：虽至暮年，犹思报国的陆游发出了： 显 “僵卧孤村不自哀， ⑥ ”的喟叹。当别人不理解自己甚至误解自己时，我们可 却 以用《论语》中的“⑦ ⑧一”自勉：当面对众多诱惑时，我们要努力追 斛 求《⑨》中“非淡泊无以明志，⑩”的境界。 好 2.阅读下面这段文字，完成各小题。(12分) 长 古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可zg。书是一方草地，是一片 区 树林，是一条小溪，看小草莲生长听乌儿嗯啾歌唱， 疲惫不堪的心 灵可以在此安然栖居，肆意翱翔。双眼到不了的地方，文字可以：步伐迈不过的地方，文 字亦可以。阅读经典作品，聆听先贤们智慧的声音，可以拓展我们生命的广度与高度。阅 钢 读经典作品， 可以使我们能在A的生活里，拥有B_的心态，一路kǎi歌，走向G 粗 的远方。 (1)依次根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分) 面目可zeng▲ 蓬b6 栖居 kǎi歌▲ (2)划线句子有语病，请写出修改方法。(2分) (3)将词语正确填在ABC处。(3分) (温柔从容 跌宕起伏 花团锦簇) A.A B. ▲ (4)结合语境，仿照画浪线的句子，在横线上续写一句。(3分) 七年级语文试题第1页（共8页） 3.下列说法或表述不正确的一项是(3分)（▲） A汉语中有不少带有或爽或贬感情色衫的词语，如“伟大”“奋不顾身：等，称为爽义 词：“愚蠢”“损人利己”等，称为贬义词。 B县花开了，花范像一盏精致的客灯，慢慢张开小，散发出一股清香。（运用了比喻 和拟人，也就是比拟的修辞手法。) C《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，童话《实火柴的小女孩)《海的女儿》 《丑 小鸭》都是安徒生的作品。 D.《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄的作品，“聊斋”是他的书斋名称，郭沫若曾称赞 他：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。 ,客六 4.综合性学习。(5分) 校文学社开展“文学部落”读书写作交流活动，请你参与，完成下面各题。” (1)同学们在讨论阅读名著的意义，小林在朋友圈发表了自己的观点。如果你是小语， 针对朋友圈中的内容，并请结合自己的名著阅读体验，在小林的朋友网下留言，发表你的 看法，50字左右。(3分) 小林 1 我觉得名著都是长篇大论，读起来又费劲，又枯燥日。 六为 *华麦：过.污计 中，，学堂 行量 2分钟前 “会我因究1Gg 口小文小通 小文：没错，不如看翻拍电视刷，不仅轻松有趣，还能知道故事情节。 4西 (2)文学社创办的校刊刊登了以下“跟名家学作文”材料，请你用简洁的语言分别从每 小语： 个名家的话中概括出一条对写作有帮助的经验。(2分) 【材料一】“假若有个人告诉我们：他刚下过两次水，可是决定马上去参加国际游泳比赛， 我们会相信他能得胜而归吗？不会！我们必定这么鼓舞他：你的志愿很好，可是要拼命练 习，不成功不拉倒。这样，你会有朝一日去参加国际比赛的。我看，写作也是这样。”老 【材料二】英言说：“一个孩子在初学作文的时候，反复的有意识的描写名家，模伤的多 舍在《别怕动笔》中写到。 了，自然文风就会像名家。有很多的中学生写的作文像春迅的风格，是国为鲁远的作品在 中学课文里比较多，他们背的多，学的多。” .t【41 足“：9学件”卡小-0·秋， ,1万火人三案子-少油款区杀小》海 9好，普 七年级语文试题第2页（共8页） 二、 古诗鉴赏。(6分) 第二部分 (0分)·法 阅读下面的古诗，回答5~6题。(6分) 名是套中 孤雁 唐·杜甫 卜算子·黄州定慧院寓居作网 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 宋·苏轼. 5、 缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁怜一片影，相失万重云？ 谁见幽人独往来，缥纱孤鸿影。 望尽似犹见，哀多如更闻。 惊起却回头，有根无人省。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 【注】①《孤雁》作于大历初年杜甫旅居夔州期间，由于四川政局混乱，杜甫带着家人 离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。②定慧院，在今湖北省黄岗县东南。苏轼初贬黄 州，寓居于此。③漏：指更漏而言，古人计时用的漏壶。这里.“漏断"即指深夜。 4 5两首诗的主要意象是“雁”和“鸿”，它们的共同特征是▲一、 ▲。(2分) 6中国文化中，“雁”常常被赋予浓厚的感情色彩。结合诗句内容，说说两首诗中“孤雁” 和“孤鸿”分别寄托了诗人怎样的情感。，(4分) 2 三、阅读下面文言文选段，完成7~10题。(14分) 【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得 一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于 丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 一—选自《吕氏春秋》 【乙】楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰： “我闻有凤凰久矣今真见之汝卖之乎？”对曰：“然。”乃酬千金，弗与：请加倍，乃 与之。方将欲献楚王，经宿而乌死。路人不追惜其金，唯怅不得以献楚王耳。国人传之， 咸即以为真凤而责，遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过于买风之直十倍矣。 一选自《太平广记四百六十一》 【注】①酬：付出。②宿：一夜。③怅：遗憾。④减：全、都。⑥直：同“值”，价格。 7参考表格提示的方法，解释下面加点的词。(4分) 文言词句 方法借鉴 字词释义 闻之于宋君 语境推断法：词类活用 (1) 不若无闻也 课内迁移法：未若柳絮因风起 (2) 对曰：“然。” 成语迁移法：不以为然 (3) 不追惜其金 字典查询法：①恐惧：②闲暇：③匆忙不安定的样子 (4) 七年级语文试题第3页（共8页） 8给文中画波浪线部分的断句，断两处。(2分)常，无一兰级 我闻有凤凰久矣今真见之汝卖之乎 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 为.3已 (1)得一人之使，非得一人于井中也。 ”学水1法行：州 (2)担者欺之曰：“凤凰也。” 10两篇文章言简义丰，请结合文章内容，谈谈你获得怎样的启示？(4分) ▲ 四、阅读下面的文章选段，完成11~13题。(13分) 【甲】冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又 很瘦，它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀.张妈把它拾了进来， 每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着 天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它 在我家仍是一只若有若无的动物。它浙渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈 着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下，三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小 猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了， 哈两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡 失，更难过得多 (节选自《猫》郑振铎) 【乙】我叫它小旗。因为每次遇到它，它的尾巴总是竖得高高的，像一支威风的旗杆 乃 小旗是我认识的最逍遥的流浪猫。是的，我认识它，就像一个朋友。跟那些惧怕人的流浪 猫不一样，小旗不怕人，但也不亲人，总是保持着一种礼脱和矜持。所以，跟小旗的交往 就变得没那么多负担。 小旗的地盘似乎比别的流浪猫要大许多，或者说，它根本就没有地盘，它不是亦种要 争的猫。遇到哪个垃圾桶有刚放出来的厨余，趁便扒拉两口，有猫闻香而来，它也不恋战， 舌头往嘴巴奔子舔一图，路着猫步从容虏去，谦和又不失尊严。我会在不同的场所见到小 旗。在泳池边，它采果地看者术里北腾墙阀的孩童：在快递寄存柜顶，它好青地细尖者柜 子娃隙里包策的运方气息：在凉亭卫，它懂事地晖在一个坐者轮持袖烟的老奶与身边，就 像它是地养大的一极：而更多的时候，我看到它在走路，草丛边，车库口，绿化道上 独自一猫，广倒并不东张西空地觅食，仿佛若有所思，那支旗杆一样坚起来的尾巴，骄做、 坚定、科撒。研完动物的专家眷遍认为，猫竖起尾巴的时候，表达的是一种满足、安全、 仔惑，汇像一个人在做出一个胜利的手势。斑诞运这个样子的它，我心里由表地欢快，心情 七年级语文试题第4页（共8页） 亦跟它一样满足、放松，不帝一丝强者对弱者所生出的拾阙和同情。如同人与人的平等和 处，人与动物也不例外，没有什么强与弱，施与金，这样的关系才真正和踏持久。 (节选自《小旗》黄咏梅) 1山.乙文中根据猫的形态为其取名“小旗”，请你自选角度为甲文中的猫起个名字，并说 明理由。(4分) 12.阅读乙文，并结合相关内容，概括文中猫的特点。(3分) 头↓系两 13.人们常通过写猫，表达丰富的人生体验，请结合两篇文章，分别体会文中作者表达的思 想感情。(6分) 五、阅读下面的文章，完成14~17题。(15分) 一件旧大衣 王筠 ①第一次看到志愿军老兵杨兰贵的那件旧大衣，还是20多年前的一个寒冷冬日，这 天，我们来到了汶河岸边的汶河村，看望参加过抗美援朝战争的志愿军老兵杨兰贵.时近 正午，杨兰贵老人和他的老伴都在不大的院于里晒太阳，老两口相对而坐，面前摊放着一 叠棉被似的东西。走近了，我才看清那是一件不知道什么年代的旧大衣，说黄不黄，说白 不白，袖子、肩膀和大襟处还打着补丁，显示出岁月的印痕 ②杨兰贵1947年参军。那一年5月底，孟良崮战役在他的家乡打响，他跟村里的乡 亲们一道为队伍抬担架。战斗打了三天三夜，他们抬了三天三夜的担架，从孟良崮周边的 阵地上抢救下来很多我军的伤员。伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了 一枪，还不肯下米，是杨兰贵硬给抬下来的。班长和杨兰责因此成了无话不说的好友，后 来汶河村村头上过队伍，杨兰贵又看到了那个班长。班长坐在一辆牛车上对他招手，嗓门 异常洪亮：“小贵子，你年纪轻轻的榈家里头有个嘛要头？走，吸上俺，上前线打仗去！” ③小贵子是杨兰贵的小名，杨兰贵就这样跟班长走了， ©抗美接朝战争爆发后，他们所属郎队紧急开赴中朝边境鸭绿江，来不及休整和换装， 十几万大军就冒着漫天大雪踏上了陌生的战场。他们的日标，是盖马高原上的长津湖. ③当年的班长这时候已经是扬兰贵的连长了，虽然腿上的旧轮伤让他走起略来一菇一 踮的，但是指挥打仗麻利得很，有股不服输的动头 ⑥天寒地冻，气温已经降到本下20多摄氏度.由于缺乏御寒的服装和果腹的食物， 部队减员非常严重，每天都有因为冻伤而无法行军的官兵掉队，每晚宿营的时候，连长布 会拿出一件土黄色的翻毛成大衣，杨兰青和几个战友益着连长的皮大衣，紧茶靠在一电取 暖 七年级语文试题第5页（共8页） ⑦让杨兰贵刻骨铭心的那一战，他和战友们潜伏在积雪覆盖的阵地上，又冷又饿。刺 骨的寒风像刀子一样割划着他们的手脚和脸庞，开始还有痛感，后来渐渐变得麻木，没有 了知觉。当夜幕降临，冲锋号激越吹响的时候，他无论如何也爬不起来，连长听到他痛苦 的声音，把那件大衣甩在他身上，举枪冲向了山下的敌人， 国这一战，志愿军第27军全歼美军第7师第31团，将这个不可一世的“北极熊团” 的团旗踩在了脚下， ⑨杨兰贵记得他的老连长姓黄，是胶东人。但是老连长没能看到缴获“北极熊团”团 旗的时刻，也没能再见到他从沂蒙山区带出来的兵。腹部中弹加上失血和严寒，使他倒在 了迎击新兴里敌军的道路上，牺牲在零下几十度的长津湖畔。而他的电话兵杨兰贵却因为 这件大衣保住了生命，他冻掉了三个脚指头，最终随着志愿军凯旋， @半个多世纪过去了，杨兰贵经历了各种变化。但是无论走到哪里，他都一直保存着 那件大衣，哪怕它已经被虫子咬得破败不堪， ①再一次见到杨兰贵老人，是五六年前的事情 所 ②那时我已经离开沂蒙多年，因为创作抗美援朝战争题材长篇小说而重返故地，再访 志愿军老兵。杨兰贵责老人已经94岁了，还住在那个农家小院里。我特意问了问那件大衣 的事情。老人家颤巍巍地把我领到一个墙角，打开一口老旧的棹木箱子。昏黄的灯光下， 他从抗美援朝战场带回来的大衣正静静地放在箱子里。 ®今年是中国人民志愿军抗美接朝战争胜利70周年。借着这个契机，我再次回到沂 蒙。没想到，在当地的纪念馆，我又见到了杨兰贵的大衣。 ④经过了真空包装和处理，那件分不清颜色的大衣工工整整陈列在纪念馆的玻璃展柜 中。每当参观者经过，都会停下脚步，聆听那一段温暖的故事。 14.请你阅读选文②②段，补全下面的表格。(3分) 时间 地点 事件 1947年5月底 (1) 杨兰贵跟村里的乡亲们为队伍拾担架 抗美援朝战争期间 长津湖 (2) 五六年前 农家小院 (3) 15.阅读下面句子，回答括号里的问题。(6分) (1)连长听到他痛苦的声音，把那件大衣甩在他身上，举枪冲向了山下的敌人。（从人 物描写角度赏析) 七年级语文试题第6页（共8页） (2)但是无论走到哪里，他都一直保存着那件大衣，哪怕它已经被虫子咬得破败不堪。 (体会加点词的表达效果) 16.请结合全文，简要分析文章结尾画线句子的深意。'(2分) 17请简要分析选文以“一件旧大衣”为标题的好处。，(4分) 六，名著阅读，完成18~19题。(12分) 18下列关于名著的表述，不正确的两项是（▲）（▲）(4分) A《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书：二本是长妈妈为他 买的《山海经》；二本是想去看五猖会，父亲偏要他背的《鉴略》：一本是在矿路学堂如 饥似渴读的《天演论》。 B清代李汝珍《镜花缘》一书描绘了三十多个神奇国度，在好玩的故事之中，寄托着作 者的社会理想。 C.《琐记》一文，作者先是写了衍太太种种虚伪可厌的行径，接着又回忆了他在雷电学 堂、矿路学堂学习的愉快经历，以及珍贵的同学情谊。 ,D.《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的成名作，这些散文广泛而真实地展现了19世纪 0年代俄国外省城乡的社会生活，语言简洁优美，人物性格生动典型。 E.在《西游记》中，孙悟空有关“大”的经典情节顺序是：大闹天宫、一大闹五台山一 一大闹五庄观—大战红孩儿。 19.阅读下面的语段，回答问题。(8分)学台” “孙悟空的形象是一个英雄的成长史，也是一个人从自我到无我的进化史”，结合孙 悟空“三遇强盗”的表现变化完成相关专题探究任务。· 【A】行者笑道：“将就看得过罢了！你们也打得手困了，却该老孙取出个针儿来要 要。”那贼道：“这和尚是一个行针灸的郎中变的。我们又无病症，说甚么动针的话！” 行者仲手去耳朵里拔出一根绣花针儿，迎风一幌，却是一条铁棒，足有碗来粗细，拿在手 中道：“不要走！也让老孙打一棍儿试试手！”戒得这六个贼四散逃走，被他找开步， 团国赶上，一个个尽皆打死。剥了他的衣服，夺了他的盘缠。一《西游记》第十四回 【B】行者笑道：“你也打得手困了，且让老孙打一棒儿，却休当真。”你看他展开 棍子，幌一幌，有井栏粗细，七八文长短，荡的一棍，把一个打倒在地，嘴唇衔土，再不 微声。那一个开言马道：“这秃厮老大无礼！盘缠没有，转伤我一个人！”行者笑道：“且 消停，且消停！待我一个个打来，一发教你断了根罢！”满的又一棍，把第二个又打死了， 七年级语文试题第7页（共8页） 成众奏罗提松弃棍，四路逸生而走。 ,一一《西游记》第五十六回 【C】行者即找下些毫毛，吹口仙气，变作三十条绳索，一齐下手，把贼板翻，都四 马相住，却又金念解咒，那伏赋渐渐苏腿…行者狱将这伏强查一祝尽精打元，又8 康他伤人性命，只得将身一拼，散上毫毛。那伏碱松了手脚，爬起来，一个个落草论 生缺。这店份转步口身，将财物送还员外 一一《西游记》第九十七回 (西游记》中有很多带有数字“三”的经典情节，请结合全书再写出两个，(2分) 。青你根据孙悟空三次对强盗的处理办法，探究孙悟空的成长变化，写出你的探究结 果3分) 似《朝花夕拾》中也展现了作者的成长"过程，请结合具体事件简要分析。(3分) ▲ 第三部分(60分) 七文(60分，含书写5分) 2腰下面材料，按要求作文。 怜瞩目的《2023央视主持人大赛》总决赛落下椎兼，杨旭凭借出色的表现成功夺冠。 轮比赛中，选手根据自己选择的关键词进行2分30秒的即兴展示，杨旭进择“一 一扇门、一盏灯”作为他的关键词，逆袭夺魁。 桐学们在“一句话、一扇门、一盏灯”三个词中选择2个自己感兴趣的关键词进行 挑战主持人吧！ 球：①题目自拟，不少于600字：②文章中不要出现真实的校名、班级名和人名。 七年级语文试题第8页（共8页）