第06讲 第六章 平面向量及其应用 章节综合训练卷-【寒假自学课】2025年高一数学寒假提升精品讲义(人教A版2019)

2024-12-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 2.正弦定理
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 傲游数学精创空间
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2024-12-27
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来源 学科网

内容正文:

第六章 平面向量及其应用 章节综合训练卷 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(    ) A. B. C. D. 2.已知向量与共线,则(    ) A. B. C. D. 3.已知空间向量和的夹角为,且,,则等于(    ) A.12 B.8 C.4 D.14 4.已知向量,,若,则的值为(   ) A. B. C. D. 5.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则(   ). A. B. C. D. 6.已知平面上,,三点不共线,是不同于,,的任意一点,且,则是(    ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 7.如图,在梯形中,在线段上,.若,则(   ) A. B. C. D. 8.已知,则的面积是(    ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.(多选)已知向量,,则下列结论正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则与的夹角为锐角 10.在中,角,,的对边分别是,,,下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,,,则有两解 C.若,则为锐角三角形 D.若,则为等腰三角形或直角三角形 11.已知中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列命题中,正确的命题是(   ) A.若,则为等腰三角形 B.若,则 C.若,,则面积最大值为3 D.,角B的平分线BD交AC边于D,且,则的最小值为12 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知,,向量与垂直,则实数的值为 . 13.在中,内角,,的对边分别为,,,满足,,,则 . 14.在平行四边形中,,,点在边上,满足,若,点分别为线段上的动点,满足,则的最小值为 . 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。 15.已知向量在同一平面上,且. (1)若,且,求向量的坐标; (2)若,且与垂直,求实数的值. 16.已知平面向量,且. (1)求与的夹角的值; (2)当取得最小值时,求实数的值. 17.设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知的周长为. (1)求; (2)若的平分线交于点,且,求的边上的高. 18.已知分别为三个内角的对边,且 (1)求; (2)若,求的周长. 19.在平面直角坐标系中,为坐标原点,对任意两个向量.作:,当不共线时,记以OM,ON为邻边的平行四边形的面积为当共线时,规定. (1)分别根据下列已知条件求; ①; ②; (2)若向量,求证:; (3)记,且满足,求的最大值. ( 5 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第六章 平面向量及其应用 章节综合训练卷 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】平面向量的混合运算 【分析】利用向量加减法则计算即得. 【详解】. 故选:A. 2.已知向量与共线,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】平面向量线性运算的坐标表示、由向量共线(平行)求参数 【分析】根据共线向量的坐标表示即可求解 【详解】因为共线, 所以,解得, 所以, 所以. 故选:B 3.已知空间向量和的夹角为,且,,则等于(    ) A.12 B.8 C.4 D.14 【答案】D 【知识点】用定义求向量的数量积、数量积的运算律 【分析】根据数量积的运算律,结合定义即可求解. 【详解】, 故选:D 4.已知向量,,若,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】正、余弦齐次式的计算、数量积的坐标表示 【分析】根据平面向量垂直的坐标表示可得,进而代入计算即可. 【详解】由,得,则, 所以. 故选:B. 5.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则(   ). A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】正弦定理边角互化的应用、余弦定理解三角形 【分析】由正弦定理角化边,再由余弦定理求,可得角. 【详解】由,根据正弦定理有, 所以,有, 根据余弦定理,有,由,所以. 故选:C. 6.已知平面上,,三点不共线,是不同于,,的任意一点,且,则是(    ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 【答案】A 【知识点】数量积的运算律、向量在几何中的其他应用 【分析】由,可得,即可判断的形状. 【详解】因为,即,即, 所以,所以是等腰三角形. 故选:A. 7.如图,在梯形中,在线段上,.若,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】向量的线性运算的几何应用、平面向量基本定理的应用 【分析】设,根据平面向量的线性运算可得,结合平面向量基本定理可得,即可得结果. 【详解】由题意可设, 则, 又因为,且,不共线, 可得,解得,即, 所以,即. 故选:D. 8.已知,则的面积是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】三角形面积公式及其应用、余弦定理解三角形 【分析】由余弦定理得,平方关系求出,再利用面积公式可得答案. 【详解】由余弦定理得, 因为,所以, 可得. 故选:D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.(多选)已知向量,,则下列结论正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则与的夹角为锐角 【答案】AD 【知识点】由向量共线(平行)求参数、坐标计算向量的模、向量垂直的坐标表示、向量夹角的坐标表示 【分析】根据垂直和平行满足的坐标关系即可求解AB,根据模长公式即可求解C,根据夹角公式即可求解D. 【详解】A选项,,,,A选项正确. B选项,,,B选项错误. C选项,时 ,,,,C选项错误. D选项,当时,由上可知向量不共线,且, 所以,所以为锐角,D选项正确. 故选:AD 10.在中,角,,的对边分别是,,,下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,,,则有两解 C.若,则为锐角三角形 D.若,则为等腰三角形或直角三角形 【答案】ACD 【知识点】正弦定理解三角形、正弦定理边角互化的应用、正、余弦定理判定三角形形状 【分析】利用正、余弦定理对每项逐一判断即可得解. 【详解】对于A,,则,由正弦定理可得, ,故A正确; 对于B,由正弦定理, ,此时无解,故B错误; 对于C,,又且, ,可知,,均为锐角,故为锐角三角形,故C正确; 对于D:,, ,, ,或,若,,则, 所以为等腰三角形或直角三角形,故D正确. 故选:ACD. 11.已知中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列命题中,正确的命题是(   ) A.若,则为等腰三角形 B.若,则 C.若,,则面积最大值为3 D.,角B的平分线BD交AC边于D,且,则的最小值为12 【答案】BCD 【知识点】正弦定理边角互化的应用、三角形面积公式及其应用、二倍角的正弦公式、余弦定理解三角形 【分析】根据正弦定理和二倍角公式即可判断AB;对C,利用余弦定理和二次函数性质即可判断;对D,根据三角形面积公式和乘“1”法即可判断. 【详解】对于A:若,根据正弦定理则, 即,因为,所以或 即或,所以为等腰三角形或直角三角形,A错误; 对B,因为,则,, 则根据正弦定理有, 故B正确; 对C,设,. 则, , 所以 , 当时,三角形的面积取得最大值,故C正确; 对D,由题意可知,, 由角平分线性质和三角形面积公式得, 化简得,即, 因此, 当且仅当,即时取等号,即的最小值为,则D正确. 故选:BCD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知,,向量与垂直,则实数的值为 . 【答案】 【知识点】平面向量线性运算的坐标表示、利用向量垂直求参数、向量垂直的坐标表示 【分析】利用向量线性运算的坐标表示,向量垂直的坐标表示列式求解即可. 【详解】向量,,则,, 由向量与垂直,得,所以. 故答案为: 13.在中,内角,,的对边分别为,,,满足,,,则 . 【答案】2 【知识点】正弦定理解三角形、正弦定理边角互化的应用、余弦定理解三角形 【分析】先由二倍角公式和余弦定理得,从而解得. 【详解】根据题意,, 由正弦定理得,所以, 由余弦定理,, 即解得或(舍), 所以. 故答案为:2 14.在平行四边形中,,,点在边上,满足,若,点分别为线段上的动点,满足,则的最小值为 . 【答案】 【知识点】数量积的坐标表示 【分析】以为原点建立平面直角坐标系,由求出点坐标,设出的长,由此得到的长,从而求出点的坐标,然后表示出向量,,求得的表达式,由二次函数的性质得出最小值. 【详解】若,则,以为坐标原点建立平面直角坐标系, 设,则,所以, ∵,,∴, ∵,∴ 所以,, 所以,是关于的开口向上,对称轴为的二次函数,当时,取得最小值. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。 15.已知向量在同一平面上,且. (1)若,且,求向量的坐标; (2)若,且与垂直,求实数的值. 【答案】(1)或 (2) 【知识点】由向量共线(平行)求参数、利用向量垂直求参数、向量模的坐标表示 【分析】(1)设,利用平面向量的模长公式可求得实数的值,即可得出向量的坐标; (2)求出向量、的坐标,利用平面向量垂直的坐标表示可得出关于实数的等式,即可解得实数的值. 【详解】(1)因为,设,其中, 则,解得, 因此,或. (2)因为,则, , 因为,则, 解得. 16.已知平面向量,且. (1)求与的夹角的值; (2)当取得最小值时,求实数的值. 【答案】(1) (2) 【知识点】数量积的运算律、向量夹角的计算、已知数量积求模 【分析】(1)根据题设条件得到,然后利用数量积的定义求夹角; (2)将表示为的函数,然后求该函数的最小值. 【详解】(1)由,可得, 又,所以,又,所以; (2)因为, 所以. 所以的最小值为,且取到最小值时. 17.设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知的周长为. (1)求; (2)若的平分线交于点,且,求的边上的高. 【答案】(1) (2) 【知识点】正弦定理边角互化的应用、三角形面积公式及其应用、余弦定理解三角形 【分析】(1)依题意可得,利用正弦定理将角化边,再由余弦定理计算可得; (2)利用三角形面积之间的关系得到与的关系,即可求出的值,即可求出,再由等面积法计算可得. 【详解】(1)由题意可知,, 由正弦定理可知,, 即, 整理得,. 由余弦定理可知,. 又,故. (2)由,得, 所以, 又,所以, 由,且,得, 解得或(舍去), 所以. 设的边上的高为,则,解得. 故的边上的高为. 18.已知分别为三个内角的对边,且 (1)求; (2)若,求的周长. 【答案】(1) (2) 【知识点】正弦定理解三角形、正弦定理边角互化的应用 【分析】(1)利用正弦定理结合两角和差公式求解即可; (2)利用正弦定理结合两角和差公式求解即可. 【详解】(1)在中,, 由正弦定理得, , , 且, 即. (2)且, . 由正弦定理得, 的周长为. 19.在平面直角坐标系中,为坐标原点,对任意两个向量.作:,当不共线时,记以OM,ON为邻边的平行四边形的面积为当共线时,规定. (1)分别根据下列已知条件求; ①; ②; (2)若向量,求证:; (3)记,且满足,求的最大值. 【答案】(1)5;0 (2)证明见解析 (3) 【知识点】求含sinx(型)函数的值域和最值、三角恒等变换的化简问题、三角形面积公式及其应用、数量积的坐标表示 【分析】(1)由题意,根据新定义即可求解; (2)由新定义可证得,,即可证明; (3)设,并表示出,由新定义和三角恒等变换化简计算可得,结合正弦函数的性质即可求解. 【详解】(1)因为,,且, 所以; 又,,所以; (2)因为向量,且向量, 则, 所以, 同理, 所以; (3)设为锐角时,由,得或, 当为锐角,为锐角时, 当时,取到最大值; 当为钝角时,由,得, 当为钝角,, , 当,即时,取得最大值, 所以取得最大值. 【点睛】方法点睛:学生在理解相关新概念、新法则(公式)之后,运用学过的知识,结合已掌握的技能,通过推理、运算等解决问题.在新环境下研究“旧”性质.主要是将新性质应用在“旧”性质上,创造性地证明更新的性质,落脚点仍然是平面向量的数量积的坐标表示. ( 5 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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