第11课《再塑生命的人》导学案 2024—2025学年统编版语文七年级上册

10再塑生命的人 年级:七年级 科目:语文 课型:新授 主备人: 审核人: 授课人: 使用班级: 使用时间: 【教学内容分析】 一、人文主题: 部编版七年级上册第三单元课文主要写生活学习的,从中我们可以了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历,感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。本文真实地记叙了作者受教于莎莉文老师的几件事,表现了莎莉文老师对学生的一片爱心和高超的教育艺术,表达了作者对莎莉文老师的感激、热爱和崇敬之情。 二、语文要素: 本篇课文为自读课文,所以本课的教学会以引导学生充分利用批注和课下注释,自主学习、合作探究为主,培养学生自学及合作能力,感受生命的顽强,树立正确的挫折观、人生观。 【学习目标】 1、 语言运用: 继续学习默读,逐步提高阅读速度。品味、揣摩关键语句,体会作者作为盲聋哑人对生活的独特感悟。 2、 思维能力: 理清文章思路,概括主要事件;整体把握文章内容。 3、 审美创造: 品味描写作者心理历程的语句,理解作者对老师的敬爱和感激之情。 4、 文化自信: 学习海伦 凯勒好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。 【学习重难点】 1. 体味文章语言的清新朴实,感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。 2. 深入体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。 【预习导学】 1. 下列加点字中注音有两处错误的一项是 ( ) A