第4.2课《扬州慢》(练习)-【大单元教学】高二语文同步备课系列(统编版选择性必修下册)

2024-12-27
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灵芝草高中语文
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 4-2 *扬州慢(淮左名都)/姜夔
类型 作业-同步练
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 155 KB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 灵芝草高中语文
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2024-12-27
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内容正文:

第4.2课 《扬州慢(淮左名都)》同步训练 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是(   ) A.暮霭(ǎi)    凝噎(yī)     夜雪初霁(jì)   戍角(shù ) B.荠麦(jì)     豆蔻(kòu )   怆然(chuànɡ)   弥望(ní) C.姜夔(kuí)   萧条(xiāo)    留恋(liàn)    窥江(kuī) D.那堪(kān )  芍药(sháo )   俊赏(shǎnɡ)    黍离(sù) 2.下列各句的修辞手法与例句相同的一项是(   ) 例句:废池乔木,犹厌言兵 A.淮左名都,竹西佳处 B.波心荡,冷月无声 C.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情 D.清角吹寒,都在空城 3.下列句子节奏的划分不正确的一项是(   ) A.过/春风/十里,尽/荠麦/青青。 B.纵/豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。 C.自/胡马/窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。 D.念/桥边/红药,年年/知/为/谁生? 4.下列语句中,加点词解释不正确的一项是(   ) A.荠麦弥望  弥望:满眼 B.自度此曲  度:构思 C.杜郎俊赏  俊赏:出色的鉴赏能力 D.难赋深情  赋:写作 5.对下列各项中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.夜雪初霁       霁:天由雪转晴 B.因自度此曲      度:吟诵 C.荠麦弥望       弥望:满眼 D.解鞍少驻初程    少驻:短暂停留 6.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    ) A.予过维扬(维扬:指扬州。《尚书·禹贡》有“淮海维扬州”,后以“维扬”代“扬州”。) B.淮左名都(淮左:淮水东面。方位以东方为左,扬州一带,在宋时属淮东,故称。) C.自故马窥江去后(江:这里指长江。) D.千岩老人以为有《黍离》之悲(《黍离》:《诗经·王风》中的篇名,是周人缅怀故都之作,后借指对饱受战争之苦的百姓的同情。) 7.下列各句的修辞手法与例句相同的一项是(  ) 例句:废池乔木,犹厌言兵 A.淮左名都,竹西佳处 B.波心荡,冷月无声 C.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情 D.清角吹寒,都在空城 8.下列各项不属于《扬州慢》一词中“念桥边红药,年年知为谁生”的深刻含意的一项是(  ) A.叹“扬州芍药甲天下”,而如今自生自灭。 B.表现了对国家昔盛今衰的痛苦伤感之情。 C.遥念花的孤寂,抒发离情之苦。 D.表现了扬州的寥落,名都的沉沦。 9.下列各项不属于《扬州慢》一词中“念桥边红药,年年知为谁生”的深刻含意的一项是 A.叹“扬州芍药甲天下”而如今自生自灭。 B.表现了对国家昔盛今衰的痛苦伤感之情。 C.遥念花的孤寂,抒发离情之苦。 D.表现了扬州的寥落,名都的沉沦。 10.补写出下列句子中的空缺部分。 1.《扬州慢》中开头三句“ , , ”点明扬州昔日名满国中的繁华景象,以及自己对传闻中扬州的深情向往 2.《扬州慢》中“ , ”两句虚实对比,突出了扬州城的凄凉景象。 3.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重,并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是: , , 。 4.在姜夔的《扬州慢》中,以拟人手法表现金兵进犯长江北岸后,百姓因遭受战乱而不堪回首的两个句子是“ , ”。 5.《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句是: , , 。 6.姜夔在《扬州慢》中运用视听结合,渲染遭受战争后的扬州城凄凉气氛的诗句是: , 。 7.《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句是: , , 。 8.《扬州慢》中“ , , ”,这三句灵活地化用杜牧诗句,表达效果比前面的“重到须惊”又进一层,含有无限凄怆之意。 9.杜牧诗云“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,写出了扬州歌舞升平的景色;姜夔的《扬州慢》中说“ , , ”,写出了一派清冷、空寂的景象。 10.姜夔的《扬州慢》中“ , ”两句,写花开无人赏,移情入景,含不尽之意于言外。 课内阅读 阅读下面的宋词,完成1-题。 扬州慢 姜夔 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 1.用典,是古诗词常见的一种修辞格。诗词用典时词语十分简约,这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富。下面对姜夔《扬州慢》用典分析不正确的一项是( ) A.“过春风十里”化用杜牧诗句,是指先前扬州繁华的街道,诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的荒芜残破,表达悲凉痛惜之情。 B.“杜郎俊赏,算而今重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举,南侵之时变得破败,面目全非,就算善于游赏的唐代诗人杜牧来到这里也感到吃惊。 C.“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。”化用杜郎(杜牧)的诗句,反衬今日扬州破败荒凉,含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 D.“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,昔日的热闹景象,而今荡然无存,含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 2.下列对序文及词的理解分析,不正确的一项是(   ) A.词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交代。姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。 B.词一开始就点出扬州是淮左著名的都城,而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜,这一切吸引着词人在开始的旅程中下马驻足停留。 C.作品实写了昔日扬州的繁华富庶,虚写战争的创痛。两项比照,“荠麦青青”,衬托出昔日的亭台楼阁已荡然无存,这里的居民也已在战乱中死亡或逃散,无比萧条。 D.自从高宗时金人两次南侵,古都扬州只剩下荒废的池台和高大的古树,而劫后幸存的人们不愿再提起那几次可怕残忍的战争。“犹厌言兵”四字,可见战争给人的创痛太巨大了,伤痕还刻在他们的心上。 3.找出能够贯穿全篇的“词眼”,并说说表现在哪些景物上,表达了词人怎样的思想感情。 课外拓展 阅读下面两首词,完成4-5题。 木兰花慢·彭城怀古 【元】萨都剌 古徐州形胜,消磨尽,几英雄。想铁甲重瞳,乌骓汗血,玉帐连空。楚歌八千兵散,料梦魂,应不到江东。空有黄河如带,乱山回合云龙。 汉家陵阙起秋风,禾黍满关中。更戏马台①荒,画眉人②远,燕子楼③空。人生百年如寄,且开怀,一饮尽千钟。回首荒城斜日,倚栏目送飞鸿。 注释:①戏马台:项羽观看士卒操练兵马的地方。②画眉人:西汉张敞替妻子画眉,喻夫妻感情好。③燕子楼:唐张愔爱妾关盼盼在张愔去世后独居燕子楼,历十余年不嫁。 扬州慢 宋·姜夔 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 4.下列对两首词的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.“古徐州”即彭城,“淮左名都”即“扬州”,两首词首句皆扣题而起,具有同样的效果。 B.萨词上阕“想”以下几句刻画了项羽由盛到衰的转变;姜词上阕“自”以下几句描绘了金兵入侵后扬州的衰败。 C.“画眉人远,燕子楼空”和“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情”都以爱情故事为典故,暗示历史风流终为陈迹。 D.萨词中“人生百年如寄”表明人生如匆匆过客般短暂;姜词以疑问句结尾,移情入景,传达出回味不尽的伤感。 5.萨词中写到的“禾黍”和姜词序中写到的“黍离”是同一典故,出自《诗经》“周大夫过故宗庙宫室,尽为禾黍”。请根据词的内容,分析这一典故表达的不同情感。 阅读下面的宋词,完成第6—7题。 诉衷情近 柳 永 雨晴气爽,伫立江楼望处。澄明远水生光,重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径,隐隐渔村,向晚孤烟起。    残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪,未饮先如醉。愁无际。暮云过了,秋光老尽,故人千里。尽日空凝睇。 6.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(  ) A.对“故人”的思念是全词的中心,所以作者将“故人”写得具体形象,联系柳永其他羁旅行役之词来看,“故人”应指他在京都相识的民间歌妓们。 B.作者很注意上下片之间和意群之间的照应和映衬。如“伫立”与“静倚”,“望处”与“凝睇”,“残阳”与“远水生光”等,它们之间都有一定的联系。 C.“残阳”“黯然情绪”“愁无际”“秋光老尽,故人千里”等词语,是词人悲秋所生的迟暮之感与身处异乡所生的怀人之悲的混合。 D.以定格的人物形象作结,戛然而止,言有尽而意无穷;“空”字极富表现力,既有望而不见之意,又写尽了内心的空落和无奈之感。 7.词的上片中描写景物的特点前后有什么不同?请简要分析。 6 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第4.2课 《扬州慢(淮左名都)》同步训练 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是(   ) A.暮霭(ǎi)    凝噎(yī)     夜雪初霁(jì)   戍角(shù ) B.荠麦(jì)     豆蔻(kòu )   怆然(chuànɡ)   弥望(ní) C.姜夔(kuí)   萧条(xiāo)    留恋(liàn)    窥江(kuī) D.那堪(kān )  芍药(sháo )   俊赏(shǎnɡ)    黍离(sù) 【答案】C 【详解】A.“凝噎”的“噎”应读“yē”。 B.“弥望”的“弥”应读“mí”。 D.“黍离”的“黍”应读“shǔ”。故选C。 2.下列各句的修辞手法与例句相同的一项是(   ) 例句:废池乔木,犹厌言兵 A.淮左名都,竹西佳处 B.波心荡,冷月无声 C.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情 D.清角吹寒,都在空城 【答案】B 【详解】本题考查学生分析常见的修辞手法的能力。 A. 对偶,“淮左”对“竹西”,“名都”对“佳处”。 B. 选项和例句均为拟人。例句中“废池乔木”厌烦说起军事战争,赋予“废池乔木”以人的动作;B项“波心荡,冷月无声”中,赋予“冷月”以人的动作“无声”。 C. 借代,“豆蔻”代指十三四岁的女子。 D. 通感,“清角”是听觉,而“寒”是触觉,将听觉用触觉写出,运用的是通感。 故选B。 3.下列句子节奏的划分不正确的一项是(   ) A.过/春风/十里,尽/荠麦/青青。 B.纵/豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。 C.自/胡马/窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。 D.念/桥边/红药,年年/知/为/谁生? 【答案】D 【详解】本题考查学生分析划分句子节奏的能力。 D.“知/为/谁生”错误。“知”是知道的意思,“为”是替的意思。句意:可每一年知道它替什么人开花繁生!“知”的后面不需要停顿,应该在“为”后面停顿。应该为“年年/知为/谁生”。故选D。 4.下列语句中,加点词解释不正确的一项是(   ) A.荠麦弥望  弥望:满眼 B.自度此曲  度:构思 C.杜郎俊赏  俊赏:出色的鉴赏能力 D.难赋深情  赋:写作 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 B.“构思”错误,应该译为创作。句意:于是自创了这首曲子。故选B。 5.对下列各项中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.夜雪初霁       霁:天由雪转晴 B.因自度此曲      度:吟诵 C.荠麦弥望       弥望:满眼 D.解鞍少驻初程    少驻:短暂停留 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 B.“度:吟诵”错误,应为“谱写、创作”。故选B。 6.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    ) A.予过维扬(维扬:指扬州。《尚书·禹贡》有“淮海维扬州”,后以“维扬”代“扬州”。) B.淮左名都(淮左:淮水东面。方位以东方为左,扬州一带,在宋时属淮东,故称。) C.自故马窥江去后(江:这里指长江。) D.千岩老人以为有《黍离》之悲(《黍离》:《诗经·王风》中的篇名,是周人缅怀故都之作,后借指对饱受战争之苦的百姓的同情。) 【答案】D 【详解】本题考查对文言实词的理解能力。涉及一词多义、古今异义、文学文化常识等知识。考生要根据肯的积累并结合语境,认真分析,确认词义。 D 项,“后借指对饱受战争之苦的百姓的同情”错误,应为“后借指故国之思”。故选D。 7.下列各句的修辞手法与例句相同的一项是(  ) 例句:废池乔木,犹厌言兵 A.淮左名都,竹西佳处 B.波心荡,冷月无声 C.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情 D.清角吹寒,都在空城 【答案】B 【解析】A项,对偶。B项和例句均为拟人。C项,借代。D项,通感。 8.下列各项不属于《扬州慢》一词中“念桥边红药,年年知为谁生”的深刻含意的一项是(  ) A.叹“扬州芍药甲天下”,而如今自生自灭。 B.表现了对国家昔盛今衰的痛苦伤感之情。 C.遥念花的孤寂,抒发离情之苦。 D.表现了扬州的寥落,名都的沉沦。 【答案】C 【解析】 此句不含“离情之苦”。 9.下列各项不属于《扬州慢》一词中“念桥边红药,年年知为谁生”的深刻含意的一项是 A.叹“扬州芍药甲天下”而如今自生自灭。 B.表现了对国家昔盛今衰的痛苦伤感之情。 C.遥念花的孤寂,抒发离情之苦。 D.表现了扬州的寥落,名都的沉沦。 【答案】C 【详解】试题分析:本题主要考查词句内容理解与分析。诗歌借助具体的语言描写,来表现诗人的感情,传达诗人的思想,这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。从全诗的角度理解诗中所写之事,运用的意象,描写的画面,所写的典故,以及直接抒情的词句来考虑。C项,此诗句不含有离情之苦。 10.补写出下列句子中的空缺部分。 1.《扬州慢》中开头三句“ , , ”点明扬州昔日名满国中的繁华景象,以及自己对传闻中扬州的深情向往 2.《扬州慢》中“ , ”两句虚实对比,突出了扬州城的凄凉景象。 3.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重,并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是: , , 。 4.在姜夔的《扬州慢》中,以拟人手法表现金兵进犯长江北岸后,百姓因遭受战乱而不堪回首的两个句子是“ , ”。 5.《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句是: , , 。 6.姜夔在《扬州慢》中运用视听结合,渲染遭受战争后的扬州城凄凉气氛的诗句是: , 。 7.《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句是: , , 。 8.《扬州慢》中“ , , ”,这三句灵活地化用杜牧诗句,表达效果比前面的“重到须惊”又进一层,含有无限凄怆之意。 9.杜牧诗云“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,写出了扬州歌舞升平的景色;姜夔的《扬州慢》中说“ , , ”,写出了一派清冷、空寂的景象。 10.姜夔的《扬州慢》中“ , ”两句,写花开无人赏,移情入景,含不尽之意于言外。 答案:1.淮左名都;竹西佳处;解鞍少驻初程 2.过春风十里;尽荠麦青青 3.自胡马窥江去后;废池乔木;犹厌言兵 4.废池乔木;犹厌言兵 5.渐黄昏;清角吹寒;都在空城 6.渐黄昏;清角吹寒 7.杜郎俊赏;算而今;重到须惊 8.纵豆蔻词工;青楼梦好;难赋深情 9.二十四桥仍在;波心荡;冷月无声 10.念桥边红药;年年知为谁生 课内阅读 阅读下面的宋词,完成1-题。 扬州慢 姜夔 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 1.用典,是古诗词常见的一种修辞格。诗词用典时词语十分简约,这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富。下面对姜夔《扬州慢》用典分析不正确的一项是( ) A.“过春风十里”化用杜牧诗句,是指先前扬州繁华的街道,诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的荒芜残破,表达悲凉痛惜之情。 B.“杜郎俊赏,算而今重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举,南侵之时变得破败,面目全非,就算善于游赏的唐代诗人杜牧来到这里也感到吃惊。 C.“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。”化用杜郎(杜牧)的诗句,反衬今日扬州破败荒凉,含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 D.“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,昔日的热闹景象,而今荡然无存,含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 2.下列对序文及词的理解分析,不正确的一项是(   ) A.词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交代。姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。 B.词一开始就点出扬州是淮左著名的都城,而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜,这一切吸引着词人在开始的旅程中下马驻足停留。 C.作品实写了昔日扬州的繁华富庶,虚写战争的创痛。两项比照,“荠麦青青”,衬托出昔日的亭台楼阁已荡然无存,这里的居民也已在战乱中死亡或逃散,无比萧条。 D.自从高宗时金人两次南侵,古都扬州只剩下荒废的池台和高大的古树,而劫后幸存的人们不愿再提起那几次可怕残忍的战争。“犹厌言兵”四字,可见战争给人的创痛太巨大了,伤痕还刻在他们的心上。 3.找出能够贯穿全篇的“词眼”,并说说表现在哪些景物上,表达了词人怎样的思想感情。 【答案】1.C C.“反衬今日扬州破败荒凉,含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情”错误。这里的“豆蔻词工,青楼梦好”,是指杜牧的才华。纵然有写“豆蔻”“青楼梦”那样的春风词笔,也难以表达此时悲怆的深情,这是直接抒情。 2.C  “作品实写了昔日扬州的繁华富庶,虚写战争的创痛”说法错误,应改成“虚写了昔日扬州的繁华富庶,实写战争的创痛”。 3. 贯穿全篇的“词眼”是上片末句的“空”字。具体表现在:“淮左名都”“春风十里”“荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”“冷月无声”“红药独生”。这些虚实描写的景物,勾勒出了一幅对比鲜明的图景,空荡荡的劫后惨象,满目凄凉,不堪回首,寄寓着词人对国家昔盛今衰的无限哀婉。 解析:此词在表现姜夔的词风清雅空灵上非常突出,所以贯穿全篇的“词眼”是上片末句的“空”字。主要表现的景物有:“淮左名都”“春风十里”“荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”“冷月无声”“红药独生”。行文的基调都笼罩在一种悲凉凄怆的氛围中。无论是词人所见到的“荠麦青青”、“废池乔木”,还是在黄昏里听到的“号角”和“空城”,还是词人自身所想到的杜牧“难赋深情”和不知亡国恨的“桥边红药”,都是一种悲剧的写照。以“淮左名都”之昔日繁华对比今日“尽荠麦青青”之荒凉,以“废池乔木,犹厌言兵”极写伤乱之感,当年繁华都会,如今满目萧条,引发词人抚今追昔之叹。 课外拓展 阅读下面两首词,完成4-5题。 木兰花慢·彭城怀古 【元】萨都剌 古徐州形胜,消磨尽,几英雄。想铁甲重瞳,乌骓汗血,玉帐连空。楚歌八千兵散,料梦魂,应不到江东。空有黄河如带,乱山回合云龙。 汉家陵阙起秋风,禾黍满关中。更戏马台①荒,画眉人②远,燕子楼③空。人生百年如寄,且开怀,一饮尽千钟。回首荒城斜日,倚栏目送飞鸿。 注释:①戏马台:项羽观看士卒操练兵马的地方。②画眉人:西汉张敞替妻子画眉,喻夫妻感情好。③燕子楼:唐张愔爱妾关盼盼在张愔去世后独居燕子楼,历十余年不嫁。 扬州慢 宋·姜夔 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 4.下列对两首词的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.“古徐州”即彭城,“淮左名都”即“扬州”,两首词首句皆扣题而起,具有同样的效果。 B.萨词上阕“想”以下几句刻画了项羽由盛到衰的转变;姜词上阕“自”以下几句描绘了金兵入侵后扬州的衰败。 C.“画眉人远,燕子楼空”和“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情”都以爱情故事为典故,暗示历史风流终为陈迹。 D.萨词中“人生百年如寄”表明人生如匆匆过客般短暂;姜词以疑问句结尾,移情入景,传达出回味不尽的伤感。 5.萨词中写到的“禾黍”和姜词序中写到的“黍离”是同一典故,出自《诗经》“周大夫过故宗庙宫室,尽为禾黍”。请根据词的内容,分析这一典故表达的不同情感。 【答案】4.C   5.萨词中写刘邦战胜了项羽建立了汉朝,而今昔日繁盛的汉家陵阙也是秋风瑟瑟,禾黍满眼,表达了对英雄盛世不在、历史沧桑变幻的慨叹。姜词中写曾经繁华的扬州长街,如今满眼尽是青青荠麦,而这一切皆因朝廷抵抗不力,金兵入侵所致,诗人借此表达了对如今扬州城凋残破败的痛心,对发动掠夺战争的金兵及南宋王朝投降政策有所谴责。 【解析】4.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。 C.“都以爱情故事为典故”说法错误。“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情'是化用杜牧的诗句,这一句并不是以爱情故事为典故,而是以昔日的“杜郎俊赏”“豆蔻词工”“青楼梦好”等风流繁华,来反衬今日的风流云散、对景难排和深情难赋。故选C。 5.本题考查学生对诗歌情感的把握能力。 “汉家陵阙起秋风,禾黍满关中”中“关中”指陕西省一带,此句是说,刘邦虽然战胜项羽夺取了政权,取得了胜利,但如今陵阙照样为漫山遍野的庄稼所遮掩,同样也逃不掉历史长河的消磨。表达了对英雄盛世不在、历史沧桑变幻的慨叹。 姜夔词序中写到的“黍离”体现在词句中则是“过春风十里。尽荠麦青青”,意思是昔日繁华热闹的扬州路,如今长满了青青荠麦,一片荒凉。而这些景象是由什么造成的呢?接着词人用“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵”交代了这一原因,词人使用了拟人化的手法,连“废池乔木”都在痛恨金人发动的这场不义战争,物犹如此,何况于人!写出了朝廷抵抗不力,金兵入侵致使曾经繁华的扬州长街,如今满眼尽是青青荠麦的情况,诗人借此表达了对如今扬州城凋残破败的痛心,对发动掠夺战争的金兵及南宋王朝投降政策有所谴责。 阅读下面的宋词,完成第6—7题。 诉衷情近 柳 永 雨晴气爽,伫立江楼望处。澄明远水生光,重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径,隐隐渔村,向晚孤烟起。    残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪,未饮先如醉。愁无际。暮云过了,秋光老尽,故人千里。尽日空凝睇。 6.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(  ) A.对“故人”的思念是全词的中心,所以作者将“故人”写得具体形象,联系柳永其他羁旅行役之词来看,“故人”应指他在京都相识的民间歌妓们。 B.作者很注意上下片之间和意群之间的照应和映衬。如“伫立”与“静倚”,“望处”与“凝睇”,“残阳”与“远水生光”等,它们之间都有一定的联系。 C.“残阳”“黯然情绪”“愁无际”“秋光老尽,故人千里”等词语,是词人悲秋所生的迟暮之感与身处异乡所生的怀人之悲的混合。 D.以定格的人物形象作结,戛然而止,言有尽而意无穷;“空”字极富表现力,既有望而不见之意,又写尽了内心的空落和无奈之感。 【答案】A 【解析】 “作者将‘故人’写得具体形象”错误。本词中作者并未将“故人”写得具体形象,而是含糊其辞的。 7.词的上片中描写景物的特点前后有什么不同?请简要分析。 【答案】词的上片中,前四句写雨晴气爽、江水澄明、远山苍翠,给人以平远开阔、清新优美之感。后三句抓住断桥、幽径、渔村、孤烟等,勾勒了一幅荒江日暮秋色图,给人以荒寒、凄清、寂寞之感。 【解析】解答本题,要抓住词的上片中的重要意象。如前四句中的“雨晴”“气爽”“水生光”“山耸翠”等,给人以辽阔、清新优美之感;后三句中的“断桥”“幽径”“渔村”“孤烟”等,给人以荒寒、凄清、寂寞之感。由此分析即可得出答案。 8 / 9 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第4.2课《扬州慢》(练习)-【大单元教学】高二语文同步备课系列(统编版选择性必修下册)
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