4 《灯笼》公开课课件-2024-2025学年八年级语文下册同步备课精选课件与教学设计(统编版)

2024-12-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 4 *灯笼/吴伯箫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 37.34 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 小🐻老师Aria
品牌系列 -
审核时间 2024-12-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49618951.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

灯笼 吴伯箫 诗中的灯笼 “缛彩遥分地,繁光远缀天。接汉疑星落,依楼似月悬。” —— 唐代:卢照邻《十五夜观灯》 “月色灯山满帝都,香车宝盖隘通衢。” —— 唐代:李商隐《观灯乐行》 “巷陌风光纵赏时。笼纱未出马先嘶。” —— 宋代:姜夔《鹧鸪天·正月十一日观灯》 “去年元夜时,花市灯如昼。” —— 宋代:欧阳修《生查子·元夕》 “灯笼一样薄腊纸,莹如云母含清光。” —— 宋代:陆游《灯笼》 尊敬的来宾们,欢迎您莅临“物微情浓”民俗物品展。今天,我们班荣幸地为您呈现一件充满情感与智慧的民俗瑰宝——“灯老”。 “灯老”,不仅仅是照明的工具,它在吴伯萧的《灯笼》中,更是一种情感的寄托,一种文化的传承。正如文中所述,灯笼“挑着灯笼接祖父,祖孙情;接过纱灯上下灯学,母子情;跟着龙灯跑,青春情;村头挂灯笼,邻里情;族姊远嫁,想起官衔灯,岁月情;愿做灯笼下的‘马前卒’,民族情。” 这些灯笼,不仅照亮了古代的夜行者,更温暖了人们的心灵。 请结合吴伯萧的《灯笼》一文,化身为展会工作人员,介绍“灯笼”中蕴含的情缘 (一)初涉文本——分说“灯笼”之缘 思考:1.作者是怎样引出所要描述的对象的? 2.找到能总括全文的一句话。 作者与灯笼结了哪些缘? (一)初涉文本——分说“灯笼”之缘 作者与灯笼结了哪些缘?结合课后阅读提示,边读边批注。 争讼 zhēng sòng 斡旋 wò xuán 静穆 jìng mù 思慕 sī mù 怅惘 chàng wǎng 锵然 qiāng rán 褪色 tuì sè 燎原 liáo yuán 熙熙然 xī xī rán 幽悄 yōu qiǎo 神龛 shén kān 可悯 kě mǐn 垂珠联珑 chuí zhū lián lóng 挑灯迎祖父 长幼情笃 上下灯学 母子情深 乡俗还愿 红灯高照 慰藉孤行客 唐宫山城 元宵灯节 族姊远嫁 官衔灯记录沧桑 纱灯描字 爱那雅致 献帝宫灯 历史悲情 将军灯笼 塞外点兵 愿做灯笼下 的马前卒 灯笼记忆,个人情感 历史况味 家国情怀 细微温情 悲壮激越 (二)走进文本——品味语言 体会风格 自然 雄浑 质朴 简洁 飘逸 苍凉 绚丽 含蓄 雅致 细腻 豪迈 恬淡 苍凉、自然、质朴、雄浑、绚丽、飘逸、简洁、含蓄、雅致、细腻、讽刺、豪迈、恬淡 7 岁梢寒夜,玩火玩灯,除夕燃滴滴金,放焰火,是孩子群里少有例外的事。 1. 语言 短句口语,简洁自然 坡野里想起跳跳的磷火,村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑,花脸,跪堂谱,《司马懿探山》。 (二)走进文本——品味语言 体会风格 (二)走进文本——品味语言 体会风格 雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。 1. 语言 思接古今,用典雅致 最壮是塞外点兵,吹角连营,夜深星阑时候,将军在挑灯看剑,那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚,是汉将李广,是唐朝裴公吗?雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听,正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。 还有哪些雅致的词句? (二)走进文本——品味语言 体会风格 做着公正乡绅的祖父……每每令人忘路之远近……不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮吗?那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。 2. 情感 质朴而含蓄,克制而深情 为自己特别预备的那支小的纱灯,样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人,母亲的头发也全白了。 那时姊家仿佛还是什么京官,于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已褪色了。 (三)升华主旨——历史况味 家国情怀 “……好一似扬子江,驾小舟,风狂浪大,浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴,但那时人的处境可悯,蜡泪就怕数不着长了。 天下兴亡,匹夫有责,团结抗敌,共御外侮! 最壮是塞外点兵,吹角连营,夜深星阑时候,将军在挑灯看剑,那 灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚,是汉将李广,是唐朝裴公吗? 雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。 你听,正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。 唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火! 激荡在作者心间的,除了保家卫国的豪情壮志,更有那“我愿就是那灯笼下的马前卒”的身先士卒!然而在民族危亡的关键时刻,仅凭一人之力犹如杯水车薪,于那份“壮”,“于今灯笼又不够了”。天下兴亡,匹夫有责。我们应该怎么做呢?——团结起来,共御外辱。所以作者在最后这样呐喊:“应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!” 由此跳出个人情感圈子,升华为家国情怀的表达,情感也转而悲壮激越。 11 挑灯迎祖父 长幼情笃 上下灯学 母子情深 唐宫山城 元宵灯节 族姊远嫁 官衔灯记录沧桑 纱灯描字 爱那雅致 献帝宫灯 历史悲情 将军灯笼 塞外点兵 愿做灯笼下 的马前卒 一线串珠,以小见大,含蓄雅致,层次升华 乡俗还愿 红灯高照 慰藉孤行客 (四)学习仿写 仿照《灯笼》“一线串珠,以小见大,含蓄雅致,层次升华”的写法,选取一个小事物,写一篇事小情深、物微情浓的文章。 谢谢观看 吴伯箫 $$

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