内容正文:
第一部分 语言文字运用
专题六 修辞、标点(提升练)
1.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( B )
A.微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
B.“小明,作业做完了吗?”“做完了,妈。”
C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
D.老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。
【解析】A.运用了拟人;C.运用了反复;D.运用了排比。故选B。
2.下列句子运用的修辞手法及其表达作用分析不正确的一项是( D )
A.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(运用比喻和拟人修辞,从形色、动作上写出海燕矫健勇敢的雄姿。)
B.丰年好大“雪”,珍珠如土金如铁。(运用谐音双关和比喻,揭示了四大家族中薛家的财富和奢侈生活。)
C.“梨花一枝春带雨”一语,写其寂寞之状,凄婉动人,无与伦比。(运用引用的修辞手法,传达出作者对梨花的真切内心感受。)
D.他们两位老朋友谈天说地,我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。(运用了比喻修辞手法,把自己比作旁听者。)
【解析】D.没有运用比喻的修辞手法。故选D。
3.下面句子没有使用修辞的一项是( B )
A.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
B.南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。
C.阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。
D.谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢?
【解析】A.运用比喻;C.运用夸张;D.运用反问。B.没有使用修辞,故选B。
4.对下面句子所用的修辞手法判断正确的一项是( D )
①猛听叫喜儿顶租子,好比晴天打霹雳。
②还有,千万别把风声闹大了。
③齐先生的这间陋室嘛,则是“苔痕上墙绿,草色室中青”。
④齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗?
A.①借代 ②双关 ③引用 ④比喻
B.①比喻 ②比喻 ③对偶 ④设问
C.①对偶 ②夸张 ③比喻 ④反问
D.①比喻 ②双关 ③对偶 ④反问
【解析】第①句是比喻;第②句“风声”是双关;第③句是对偶;第④句是反问。故选D。
5.下列句子与例句中使用的修辞手法相同的一项是( C )
例句:在遥远的大海上,那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊,清澈得像最纯洁的水晶。(安徒生《海的女儿》)
A.一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹,它却木然呆立,无动于衷。
B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
C.阿拉尔海上的岛屿,就像平底锅里的煎饼一样,平平地排在水面上,岛屿的边岸低得几乎看不见了,岛上什么生物也没有。
D.“一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意,却孕育着梦想和希望。
【解析】例句运用了比喻的修辞手法。A.运用了拟人;B.运用了排比;C.运用了比喻;D.运用了引用。故选C。
6.下列句子标点符号使用符合规范的一项是( A )
A.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。
C.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。
D.我们每天都需要摄入蛋白质维持健康,富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。
【解析】B.名词后有叹词,应该用逗号,不应该用“顿号";C.习近平主席的话是句子的一部分,应将冒号去掉;D."等"与“……"不能连用,可去掉省略号故选A。
7.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( C )
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。
B.业有什么可敬呢,为什么该敬呢,人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
C.黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。
D.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。”
【解析】A.将顿号改为逗号;B.将前两个逗号都改为问号;D.将冒号改为逗号。故选C。
8.下面句中的标点符号,使用不正确的一项是( D )
A.“中国梦”的实现,需要每个中华儿女的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
【解析】D.句中“是”“还是”是选择问句,第一个问号改为逗号。故选D。
9.下列各句中,标点符号使用不合规范的一项是( D )
A.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
B.领先科技出现在哪里,高端人才流向哪里,发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。
C.自吴王孙权在武昌(今鄂州)建都至今,武昌鱼备受杜甫、孟浩然、苏轼等文人墨客的青睐。
D.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合称“四书”。
【解析】D.书名号之间不用顿号连接,删去三个顿号。故选D。
10.下列各句中,标点符号使用不合规范的一项是( D )
A.白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
B.低碳生活要从身边的点滴小事做起,如随手关灯、出门选乘公交车等。
C.毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,充分体现了诗人壮阔的胸襟。
D.“你看这段布美不美。”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
【解析】D.第一个句号应改为问号。故选D。
11.对下面四句话所用修辞方法的判断,正确的是:( D )
①那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
②白发三千丈,缘愁似个长。
③远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋。
A.夸张 比喻 拟人 B.比喻 夸张 引用
C.比喻 拟人 夸张 D.比喻 夸张 拟人
【解析】第①句是比喻;第②句是夸张;第③句是拟人。故选D。
12.下列各句中,对修辞使用判断不正确的一项是( C )
A.一行行娟秀的字儿调皮地动了起来。它们汇入了春风里,和春风一起玩耍;汇入了阳
光中,和阳光一起嬉戏。(拟人)
B.每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花在夏天开;如果到了秋天还没开,也不要急,说不定你家的是株蜡梅,到了冬天会开得更加动人。(比喻)
C.我默默地想,慢慢地写。仿佛间我听见缓慢悦耳的驼铃,看见冬日里走过的驼队,童年一页一页在我的心头铺开。(排比)
D.教育是什么?教育就是农业。那么,什么是农业呢?农业就是该松土就松土,该施肥就施肥……(设问)
【解析】C.有误,句中使用的是比喻的修辞手法,把“童年”比喻成“书”:故选C。
13.下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是( D )
①2023年3月3日晚,由我市联合成都市艺术剧院精心打造的原创话剧《平凡英雄》在成都城市音乐厅上演。②话剧再现了“七一勋章”获得者、中国人民志愿军特等功臣、一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和隐功埋名、无私奉献的事迹。③什么是英雄?什么是平凡英雄?④在国家危难之时,挺身而出的人——即可称英雄。
A.① B.② C.③ D.④
【解析】D.结合④“在国家危难之时,挺身而出的人——即可称英雄"可知,此处破折号表示解释说明,它同后面的“即”意思重复,因此这里应删掉破折号或者“即”。故选D。
14.对下列各句修辞手法及其表达作用分析有误的一项是( D )
A.眼前的环境好像是一个梦。(运用比喻的修辞手法)
B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(“标致”运用了反语的修辞手法,辛辣地讽刺了“清国留学生”的丑态)
C.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(运用通感的修辞手法,传神地写出了紫藤萝花香气扑鼻,轻柔缥缈)
D.我和书的故事实在太多了,为书而欢乐,为书而哀愁……(运用排比的修辞手法,增强语言气势,表现了“我”和书之间的不解之缘,抒发了对书的喜爱之情)
【解析】排比指三个或三个以上结构相同或相似,表意一致或相关的句子或句群,D项的相同句式只有两个,不属于排比的修辞手法。故选D。
15.下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是 ( D )
A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
B.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。
C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。
D.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。
【解析】D.“万里赴戎机,关山度若飞”没有运用对偶的修辞手法,是运用了夸张的修辞手法。故选D。
16.下列句子中标点符号使用正确的一项是( B )
A.曹操志在千里是诗意;李白豪迈洒脱是诗意;杜甫忧国忧民也是诗意。
B.随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起,北京成为世界首个“双奥之城”。
C.人类过去的几千年里从来没有像今天这样,没有人知道未来的三十年会发生什么?
D.戏台、窗花、热闹的社火……等乡土文化意蕴丰厚。
【解析】A.构成排比句,一般不用分号,应该用逗号;C.不是疑问句,句末的问号可改为句号;D.表示未列举完时,“等”字和"……"号不能同时使用,可去掉“等”字。故选B。
17.下列句子中标点符号使用规范的一项是( D )
A.这所美丽的乡村小学规模不大,全校只有四、五百学生。
B.我们练书法要注意字体特点:楷书要横平竖直,结构方正。行书讲究点化萦带,笔意活泼。草书则笔画连绵,结构简省。
C.家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退,渐渐模糊不清了。
D.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷,窃书!读书人的事,能算偷么?”
【解析】
A.“四、五百”不用顿号;
B.楷书、行书、草书三者为并列关系,将前两处句号改为分号;
C.省略号与“等”不能连用,应删去省略号;
故选D。
18.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( D )
A.面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。”的名言,人们往往会自惭形秽。
B.什么是民间历史文献?它一般是指普通民众使用的文字资料,包括族谱、账本、日记……等。
C.“且慢让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道:“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
D.革命历史剧《觉醒年代》令不少观众感叹:陈独秀、李大钊等人物从历史课本中“活”了起来。
【解析】A.引用内容中的句号应该去掉;
B.“省略号”与“等”不能连用,可去掉“省略号”;
C.句子中的“:”号应该改为“,”号;
故选D。
19.在文中( )内依次填入标点符号,最恰当的一项是( A )
茫茫宇宙到底有没有外星人( )生命能不能合成?未来世界将走向何方?这一切都引起人们深深的思考( )
A.? 。 B.? ! C., ? D., 。
【解析】结合后文看,“茫茫宇宙到底有没有外星人”是疑问句,应该使用“?”号;“这一切都引起人们深深的思考”是陈述句,且在句末,应该使用“。”号。故选A。
20.下列句子标点符号使用最恰当的一项是( C )
A.何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗日,一幅关公相貌。
B.四川人说:“峨眉天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽”。
C.“他?……他境况也很不如意……”母亲说着,便向房外看,“这些人又来了,说是买木器,顺手也就随便拿走的,我得去看看。”
D.小张出差培训一周后回贺,小区的叔叔阿姨见面都会问一句:“你是从上海出差回来的么?小张。”
【解析】
A.“人高马大”“膀阔腰圆”“面如重枣”“浓眉朗目”是并列性的谓语,中间不用顿号,只用逗号。故句子中的三处顿号应改为逗号;
B.“峨眉天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽”为全部引用,“天下幽”后面的句号应移到引号的里面;
D.倒装疑问句中,只在句末用问号,所以原句标点修改后为:小张出差培训一周后回贺,小区的叔叔阿姨见面都会问一句:“你是从上海出差回来的么,小张?”
故选C。
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第一部分 语言文字运用
专题六 修辞、标点(提升练)
1.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A.微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
B.“小明,作业做完了吗?”“做完了,妈。”
C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
D.老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。
2.下列句子运用的修辞手法及其表达作用分析不正确的一项是( )
A.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(运用比喻和拟人修辞,从形色、动作上写出海燕矫健勇敢的雄姿。)
B.丰年好大“雪”,珍珠如土金如铁。(运用谐音双关和比喻,揭示了四大家族中薛家的财富和奢侈生活。)
C.“梨花一枝春带雨”一语,写其寂寞之状,凄婉动人,无与伦比。(运用引用的修辞手法,传达出作者对梨花的真切内心感受。)
D.他们两位老朋友谈天说地,我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。(运用了比喻修辞手法,把自己比作旁听者。)
3.下面句子没有使用修辞的一项是( )
A.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
B.南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。
C.阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。
D.谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢?
4.对下面句子所用的修辞手法判断正确的一项是( )
①猛听叫喜儿顶租子,好比晴天打霹雳。
②还有,千万别把风声闹大了。
③齐先生的这间陋室嘛,则是“苔痕上墙绿,草色室中青”。
④齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗?
A.①借代 ②双关 ③引用 ④比喻
B.①比喻 ②比喻 ③对偶 ④设问
C.①对偶 ②夸张 ③比喻 ④反问
D.①比喻 ②双关 ③对偶 ④反问
5.下列句子与例句中使用的修辞手法相同的一项是( )
例句:在遥远的大海上,那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊,清澈得像最纯洁的水晶。(安徒生《海的女儿》)
A.一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹,它却木然呆立,无动于衷。
B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
C.阿拉尔海上的岛屿,就像平底锅里的煎饼一样,平平地排在水面上,岛屿的边岸低得几乎看不见了,岛上什么生物也没有。
D.“一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意,却孕育着梦想和希望。
6.下列句子标点符号使用符合规范的一项是( )
A.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。
C.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。
D.我们每天都需要摄入蛋白质维持健康,富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。
7.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。
B.业有什么可敬呢,为什么该敬呢,人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
C.黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。
D.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。”
8.下面句中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A.“中国梦”的实现,需要每个中华儿女的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
9.下列各句中,标点符号使用不合规范的一项是( )
A.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
B.领先科技出现在哪里,高端人才流向哪里,发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。
C.自吴王孙权在武昌(今鄂州)建都至今,武昌鱼备受杜甫、孟浩然、苏轼等文人墨客的青睐。
D.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合称“四书”。
10.下列各句中,标点符号使用不合规范的一项是( )
A.白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
B.低碳生活要从身边的点滴小事做起,如随手关灯、出门选乘公交车等。
C.毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,充分体现了诗人壮阔的胸襟。
D.“你看这段布美不美。”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
11.对下面四句话所用修辞方法的判断,正确的是:( )
①那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
②白发三千丈,缘愁似个长。
③远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋。
A.夸张 比喻 拟人 B.比喻 夸张 引用
C.比喻 拟人 夸张 D.比喻 夸张 拟人
12.下列各句中,对修辞使用判断不正确的一项是( )
A.一行行娟秀的字儿调皮地动了起来。它们汇入了春风里,和春风一起玩耍;汇入了阳
光中,和阳光一起嬉戏。(拟人)
B.每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花在夏天开;如果到了秋天还没开,也不要急,说不定你家的是株蜡梅,到了冬天会开得更加动人。(比喻)
C.我默默地想,慢慢地写。仿佛间我听见缓慢悦耳的驼铃,看见冬日里走过的驼队,童年一页一页在我的心头铺开。(排比)
D.教育是什么?教育就是农业。那么,什么是农业呢?农业就是该松土就松土,该施肥就施肥……(设问)
13.下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是( )
①2023年3月3日晚,由我市联合成都市艺术剧院精心打造的原创话剧《平凡英雄》在成都城市音乐厅上演。②话剧再现了“七一勋章”获得者、中国人民志愿军特等功臣、一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和隐功埋名、无私奉献的事迹。③什么是英雄?什么是平凡英雄?④在国家危难之时,挺身而出的人——即可称英雄。
A.① B.② C.③ D.④
14.对下列各句修辞手法及其表达作用分析有误的一项是( )
A.眼前的环境好像是一个梦。(运用比喻的修辞手法)
B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(“标致”运用了反语的修辞手法,辛辣地讽刺了“清国留学生”的丑态)
C.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(运用通感的修辞手法,传神地写出了紫藤萝花香气扑鼻,轻柔缥缈)
D.我和书的故事实在太多了,为书而欢乐,为书而哀愁……(运用排比的修辞手法,增强语言气势,表现了“我”和书之间的不解之缘,抒发了对书的喜爱之情)
15.下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是 ( )
A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
B.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。
C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。
D.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。
16.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.曹操志在千里是诗意;李白豪迈洒脱是诗意;杜甫忧国忧民也是诗意。
B.随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起,北京成为世界首个“双奥之城”。
C.人类过去的几千年里从来没有像今天这样,没有人知道未来的三十年会发生什么?
D.戏台、窗花、热闹的社火……等乡土文化意蕴丰厚。
17.下列句子中标点符号使用规范的一项是( )
A.这所美丽的乡村小学规模不大,全校只有四、五百学生。
B.我们练书法要注意字体特点:楷书要横平竖直,结构方正。行书讲究点化萦带,笔意活泼。草书则笔画连绵,结构简省。
C.家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退,渐渐模糊不清了。
D.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷,窃书!读书人的事,能算偷么?”
18.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。”的名言,人们往往会自惭形秽。
B.什么是民间历史文献?它一般是指普通民众使用的文字资料,包括族谱、账本、日记……等。
C.“且慢让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道:“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
D.革命历史剧《觉醒年代》令不少观众感叹:陈独秀、李大钊等人物从历史课本中“活”了起来。
19.在文中( )内依次填入标点符号,最恰当的一项是( )
茫茫宇宙到底有没有外星人( )生命能不能合成?未来世界将走向何方?这一切都引起人们深深的思考( )
A.? 。 B.? ! C., ? D., 。
20.下列句子标点符号使用最恰当的一项是( )
A.何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗日,一幅关公相貌。
B.四川人说:“峨眉天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽”。
C.“他?……他境况也很不如意……”母亲说着,便向房外看,“这些人又来了,说是买木器,顺手也就随便拿走的,我得去看看。”
D.小张出差培训一周后回贺,小区的叔叔阿姨见面都会问一句:“你是从上海出差回来的么?小张。”
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