第二单元 混合与分离（单元测试）-2024-2025学年三年级科学下册单元速记·巧练系列（青岛版）

第二单元 混合与分离 一、选择题 1．加热可以加快冰糖溶解实验时只有（   ）条件不同。 A．水的温度 B．冰糖的大小 C．冰糖的多少 2．使用酒精灯加热物体时，要用酒精灯的哪部分加热？（    ） A．内焰 B．焰心 C．外焰 3．使小苏打最快溶解的方法是（    ）。 A．加热 B．搅拌 C．加热并搅拌 4．大量运动后要补充适量淡盐水。小明在下面三杯水中加入一样多的食盐，食盐溶解的最快的是（    ）。 A．10℃ B．40℃ C．40℃ 5．我们说红糖能溶于水，是因为（   ）。 A．有沉淀 B．能过滤出来 C．红糖在水中均匀的分布合为一体 6．下列方法中，不能把食盐从盐水中分离出来的是（    ）。 A．过滤 B．放在太阳下晒 C．放在蒸发皿中用酒精灯加热 7．在做溶解实验时，将食盐分成若干小份，每加1小份，（    ）再加入下1小份。 A．等待食盐自己溶解 B．搅拌、等完全溶解后 C．马上加下一份食盐 8．相同条件下，不同物质在水中溶解的数量一般（    ）。 A．不一样 B．不一定 C．是一样的 9．分离沙子和大豆，可以用的方法是（    ）。 A．用筛子筛 B．加热 C．研碎 10．下列说法中不正确的是（    ）。 A．可以利用磁铁能吸铁的性质把木屑和铁屑分离 B．能溶解在水中的物体不能用沉淀的方法分离 C．不能用加热的方法把食盐从水中分离出来 11．要把食盐中含有的沙子、铁屑等杂质分离出来，下列操作步骤正确的是（    ）。 A．过滤—吸取—蒸发 B．吸取—过滤—蒸发 C．蒸发—过滤—吸取。 12．小明把一些食盐放入杯子，发现（    ），说明食盐溶解了。 A．食盐沉到了杯子底部B．杯子里面的水升高了 C．在水中看不到食盐 二、填空题 13．只有 条件不同，其他条件都 的实验称为对比实验。 14．糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用 和 的办法。 15．把木屑放入铁屑之中，这是 ；把木屑从铁屑中分出来，这是 。 16．溶解在水里的食盐可以用 的方法进行分离。生活中如 等。 17．把冰糖研碎可以 （选填“加快”或“减缓”）冰糖在水中的溶解。 18．搅拌、加热、将物体 等方法可以加快食盐在水中的溶解。 三、判断题 19．用筛子可以分开大豆和沙子。( ) 20．研究一杯水中能溶解多少食盐，要一份一份地往水里加食盐。( ) 21．在室温下50毫升的水中，相同的时间内，食盐和白糖溶解的一样多。( ) 22．搅拌可以加快冰糖的溶解速度。( ) 23．沙子和糖混在一块就没法分离了。( ) 24．向一个盛有半杯水的烧杯中不断加食盐，不停搅拌，食盐能一直溶解。( ) 四、连线题 25．连线。 味精 土壤 能溶解在水中 酒精 不能溶解在水中 沙子 五、简答题 26．感冒时，为了缓解症状，有时会喝点感冒冲剂。你有没有思考过为什么感冒冲剂都做成粉末状？除此以外你还可以用到什么方法？ 27．找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明) 28．为什么妈妈洗衣服时，常常先用温水冲泡洗衣粉？ 29．如果向一杯水里面不断加食盐，食盐能一直溶解吗？用什么办法能溶解更多的食盐？ 六、实验题 30．物质的溶解。 小明想研究怎样让冰糖溶解得更快，设计了如下图的实验。 （1）要比较哪杯水里的冰糖溶解得快，实验时 要一样多，同时倒入一样多的冰糖。 （2）对比①号和②号杯， 杯中的冰糖溶解较快，因为冰糖溶解的快慢和 有关。 （3）对比 号和 号杯，可以发现冰糖溶解的快慢和水的温度有关。 （4）小明发现，其他条件相同时，碎冰糖比冰糖块溶解得快，说明物质溶解的快慢还和颗粒的 （填“形状”或“大小”）有关。 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C C C A B A A C 题号 11 12 答案 B C 1．A 【详解】做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。在研究加热可以加快食盐溶解实验时，要改变的条件是水的温度。 2．C 【详解】酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。根据对酒精灯火焰温度的认识，酒精灯的外焰部分温度最高，加热物体时要用外焰部分加热。 3．C 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等，多种方法叠加使用，会使得溶解更快。所以，加热并搅拌可以让小苏打最快溶解。 4．C 【详解】物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅拌都能影响物质在水中溶解的快慢。搅拌、碾碎、高温时溶解最快，C符合题意。 5．C 【详解】溶解在水中的物质是均匀、稳定地分布在水中的，无法通过过滤或者沉淀的方式分离。我们说红糖能溶于水，是因为红糖在水中均匀的分布合为一体。 故选C。 6．A 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。盐水可以加热分离，食盐不会随着水分一块蒸发，从而能分离盐水中的食盐与水，留下了晶体盐，放在太阳下晒和放在蒸发皿中用酒精灯加热能把食盐从盐水中分离出来，过滤的方法不能把食盐从盐水中分离出来。故选A。 7．B 【详解】根据溶解能力实验的认识，要知道水能溶解多少克食盐，可以先向水中加入一点食盐，记下加了多少克，等溶解完了再加入同样多的食盐，一直加到刚刚不能溶解完，计算加入最后一次之前总共加了多少。做“食盐在水中的溶解能力”实验时，同量的食盐一定要一份一份地加入，直到不能溶解为止。溶解的份数是指在水中完全溶解的份数，如果没有在水中完全溶解，则不被计算在内。 8．A 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，相同条件下，不同物质在水中溶解的数量一般是不同的。 9．A 【详解】分离物质的方法有过滤法（分离不能溶解在水中的物质）、蒸发法（分离可以溶解在水中的物质），用筛子筛是过滤法的变形，主要分离颗粒大小相差较大的物质。 10．C 【详解】A．可以利用磁铁能吸铁的性质把木屑和铁屑分离，说法正确。 B．能溶解在水中的物体不能用沉淀的方法分离，说法正确。 C．不能用加热的方法把食盐从水中分离出来，说法错误，可以用加热的方法把食盐从水中分离出来，这种方法叫做蒸发。 11．B 【详解】把食盐中的铁屑分离出来，用磁铁吸附铁屑，剩下的就是食盐和沙子；再把食盐和沙溶于水，根据沙子不溶于水的特点，过滤食盐水；就能把沙子分离出来；最后可以选用蒸发的方法分离食盐和水。故选B。 12．C 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。把一些食盐放入杯子后，在水中看不到食盐，说明食盐溶解了。 13． 一个 相同 【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。所以只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为对比实验。 14． 搅拌 嚼碎 【解析】略 15． 混合物 分离 【详解】根据物质的性质进行分离，木屑和铁屑可用磁铁吸附分离，铁屑能够被磁铁吸引而木屑不能。把木屑放入铁屑之中，这是混合物；把木屑从铁屑中分出来，这是分离。 16． 蒸发 晒盐 【详解】溶解在水里的食盐，可以用加热的方法使水分蒸发，进行分离食盐和水，生活中如用盐水晒盐，就是蒸发水分，捷径食盐。 17．加快 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。把冰糖研碎可以加快冰糖在水中的溶解。 18．研碎 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。搅拌、增加水的温度、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。 19．√ 【详解】可以用筛网过滤的方式分离大豆跟沙子。因为大豆与沙子体积相差很大，可以直接用筛网过滤，上面是大豆，下面是沙子。所以题目说法是正确的。 20．√ 【详解】在做“水能溶解多少物质”的实验时，溶解物要一份一份地加入，为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小。 21．× 【详解】食盐和白糖都能溶解在水中，但是在室温下50毫升的水中，相同的时间内，50毫升能溶解的白糖的量大于食盐的量，白糖的溶解能力比食盐强。所以题目的说法是错误的。 22．√ 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。搅拌可以加快冰糖的溶解速度。题目说法正确。 23．× 【详解】沙子和糖混在一块可以进行分离。当沙子和糖混合在一起时，‌可以利用糖和沙子在水中溶解度的差异，‌通过溶解、‌过滤和蒸发等步骤，‌实现沙子和糖的有效分离。‌题目的说法是错误的。 24．× 【详解】在一定的温度下，一定量的水中，只能溶解一定的食盐，在水中加入食盐后，开始溶解的速度快，达到饱和后，加入再多的食盐，也不会继续溶解。题目的说法是错误的。 25． 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。味精、酒精可以溶于水，土壤、沙子不可以溶于水。 26．将物体研碎可以加快溶解。 方法：用热水（加热）、搅拌 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。粉末状的感冒冲剂颗粒小，容易溶解。用热水冲、搅拌都能加速感冒冲剂颗粒的溶解。 27．分离的方法有沉淀、过滤、蒸发等。我们可以用蒸发的方法，把糖从糖水中分离出来。 【详解】有些物质混合后可以分离，有些物质混合后不能分离。分离的方法有沉淀、过滤、蒸发、用磁铁吸等。我们可以用蒸发的方法，把糖从糖水中分离出来。利用磁铁分离木屑和铁屑。 【点睛】本题考查分离的方法，要求学生掌握分离的方法。 28．因为洗衣粉在温水中溶解的快，衣服上的灰尘在温热的洗衣粉中也溶解的快。 【详解】物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅拌都能影响物质在水中溶解的快慢，其中温度对溶解的影响是最重要的。溶解后的洗衣服溶液能够达到最好的去污效果，用温水能够加快洗衣粉的溶解。 29．答：向一杯水里面不断加食盐，食盐不能一直溶解下去。给水加热后，能溶解更多的食盐，达到饱和后便不能再溶解了。由此说明了一定温度下，一定量的水只能溶解一定量的食盐。 【详解】一定量的水只能溶解一定量的物质，当溶液达到饱和状态，就不再溶解该物质了。向一杯水中不断加食盐，刚开始食盐能够消失不见，慢慢的发现有部分食盐沉在水底，搅拌等也无法让其继续溶解，说明溶液已经达到饱和状态，不能继续溶解了，也得出一定量的水只能溶解一定量的物质。想要溶解更多的食盐，可以给水加温或向杯子里加水。 30． 水的质量 ② 是否搅拌 ① ③ 大小 【分析】溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。 【小题1】要比较哪杯水里的冰糖溶解得快，实验时水的质量要一样多，同时倒入一样多的冰糖。在科学实验中，为了确保实验结果的准确性，需要使用控制变量法。在这个实验中，保持水的质量相同和倒入的冰糖量相同，是为了确保只有我们想要研究的变量（温度）会影响实验结果。 【小题2】通过对比①号和②号杯，我们可以看到②号杯子搅拌能够加快冰糖的溶解速度。这是因为搅拌可以帮助溶解物（冰糖）与溶剂（水）更充分地混合，增加了冰糖与水接触的机会，从而加速了溶解过程。 【小题3】通过对比①号和③号杯，我们可以得出温度是影响溶解速度的一个重要因素。通常情况下，温度越高，溶解速度越快，因为温度升高会增加水分子的运动速度，从而更快地将冰糖分子从固体表面带走。 【小题4】小明发现，其他条件相同时，碎冰糖比冰糖块溶解得快，这说明颗粒大小也会影响溶解速度。颗粒越小，表面积相对越大，与水接触的面积也就越大，因此溶解速度更快。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$